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PSICOPATOLOGÍA TEORÍAS O MODELOS DIAGNÓSTICO TRATAMIENTO

-Disciplina teórica que forma parte de la TEORÍA PSICOLÓGICA. Concepciones a través de las cuales son En función del marco teórico, las concepciones Técnicas
Estudia la ETIOLOGÍA, SINTOMATOLOGÍA y los PROCESOS de los ANALIZADAS las observaciones para tratar de de salud, enfermedad, síntomas, procesos, terapéuticas
TRASTORNOS de ADAPTACIÓN. COMPRENDER el PADECER de las personas que patologías, técnicas diagnósticas. Reglas de oro disponibles
-Se basa en la OBSERVACIÓN directa (verbal-no verbal) o indirecta consultan
(Tests-lo que calla) de HECHOS REALES: “LA CONDUCTA” (interna o
externa) o las “ANÉCDOTAS” que de su vida cuentan los pacientes

MODELO MÉDICO CONDUCTUAL COGNITIVO HUMANÍSTICO SISTÉMICO TRANSACCIONAL


EXISTENCIAL

Eje conceptual Conducta anormal No hay enfermedades Las cogniciones Los conflictos de las Toda persona forma parte de grupos que Cada persona tiene una estructura,
como resultado de un sino leyes del (procesos en que el personas son causados constituyen subsistemas del sistema necesidades, y argumento de vida, a partir de
funcionamiento aprendizaje, el que es ingreso sensorial es por no encontrar el global. Los mismos son “sistemas” en los cuales se relaciona con los otros en
disfuncional de la adquirido por transformado, sentido de la vida, la interacción permanente diferentes tipos de interacciones funcionales o
actividad cerebral. asociación. La elaborado, libertad, el aislamiento y La comunicación es el molde fundamental disfuncionales.
Concepto de enfermedad se basa almacenado y la muerte. donde se realizan las interacciones que Cuenta con 10 instrumentos de análisis de las
malformación. en conductas mal utilizado por la mente ponen en juego la dinámica del sistema. relaciones humanas. Con cada instrumento se
Localizacionista y aprendidas que se humana) condicionan pueden detectar diferentes patologías
positivista. pueden reaprender las emociones y la
Organiza los mejor. conducta.
Trastornos en una Los conceptos son Utiliza la metáfora de
clasificación acordada verificados la computadora para
por la mayoría de la experimentalmente. comprender los
comunidad científica. Funcionalismo. procesos intelectuales
No puede explicar y emocionales.
mecanismos psíquicos Tiene en cuenta al
como emoción, sujeto y su entorno.
memoria, creatividad,
sueños
Filosofía existencialista:
Principales Sydenham (precursor) Orígenes: Darwin- Beck- Ellis- Lázarus- Husserl- Heidegger- Teoría gral de los Sist: Von Bertalanfly Berne- Steiner- Kerman- Kertész- Schiff-
representantes Kraepelin (XIX) Pavlov y Bechterev Kertesz- Gardner Kierkegaard- Nietzche- T. de la Comunicación: Atalaya-
Schneider (XX) Watson y Reyner- Sartre Watzlawick , Jackson
Skinner- Wolpe – Psicología existencial: M. Erikson- Minuchín- Selvini Palazzoli-
Bandura- Lázarus Rollo May- Rogers- Andolfi-
Binswanger- Frankl- Heidelberg- Stierlim
Jaspers- Yalom

Permite manejar un Particularmente para


Utilidad lenguaje técnico Con niños, para Para el abordaje de adolescentes, ancianos, Para el abordaje de conflictos vinculares Para diagnosticar áreas patológicas en la
común en el ámbito generar hábitos útiles los Trastornos de enfermos terminales, en la familia o las organizaciones personalidad de los individuos que además
clínico, académico, de para la vida diaria. ansiedad y las fobias adultos mayores sin repercuten en sus relaciones vinculares.
la investigación y legal trabajo, etc.
Creencias limitantes
Síntomas Manifestaciones del Conductas (disfuncionales): ideas Conflictos ante las Dific. de comunicación e interacciones en Dificultades en las interacciones
orden biológico, del desadaptadas (mal irracionales del preocupaciones el sistema. Función: mantener su
funcionamiento aprendidas) estímulo y la esenciales de la HOMEOSTASIS
cerebral información existencia.
procesada del exterior
y del interior
-Sistemas de
Patologías Organizadas en Aprendizajes creencias Pérdida del hilo -De las interacciones: de fronteras, -Patologías funcionales de los estados del yo:
clasificaciones: DSM, defectuosos disfuncionales. conductor en la alianzas, triángulo, jerarquías bloqueo y laxitud.
CIE, CIF -Errores en el construcción de su -De la comunicación: relacionadas con los -Patologías estructurales de los estados del yo:
procesamiento de la historia. Pérdida de axiomas, contradicción y paradojas exclusión y contaminación
información: sentido y anclaje de su pragmáticas -Transacciones inadecuadas y/o simbiosis
distorsiones cognitivas “ser en el mundo” -“Juegos psicológicos”
(personalización, -Expresión de “Rebusques”
pensamiento -“Caricias inadecuadas”
polarizado, -Mala “distribución del tiempo”
abstracción selectiva, Argumentos “amárticos”
hipergeneralización, -Otras
exageración,
inferencia arbitraria.)

Técnicas Técnicas específicas -Terapia racional Psicoterapia dinámica 3 estrategias: -Pasaje del contrato de cambio por el Padre,
de “conductas- emotiva (Ellis) con contenido  Cuestionar el síntoma: definición que le Adulto y Niño
problema”. -Detención del existencial dan al problema. -Técnica de la silla vacía
- Desensibilización pensamiento  Cuest. la estruct fliar: subsistemas - Reparentalización
sistemática -Condicionamiento existentes -Autoparentalización
-Métodos operantes y encubierto (Cautela)  Cuest. la visión de la realidad que -Fortalecimiento y descontaminación del Adulto
refuerzos (no -Moldeamiento del condiciona las interacc. -Desconfusión del Niño
reforzadores, comportamiento -Cambio de forma y/o contenido de las
reforzadores positivos -Debate -Genograma transacciones
o negativos y castigos). -Reatribución -Reorganización jerárquica -Botonera de cambio
-Aprendizaje vicario o -Búsqueda de -Ruptura de coaliciones disfuncionales -Ruptura de simbiosis
por modelamiento alternativas -Ruptura de triángulos -Intercambio adecuado de caricias
-Terapias aversivas -Cambiar las ideas -Connotación positiva del problema o - Filtro de caricias
-Otras irracionales por síntoma -Detección de posición existencial propia y de
racionales positivas -Formulación de hipótesis para los otros. -Mantenerse en la realista
-Terapia multimodal desenmascarar la patología -Tempograma
-Modelo cognitivo -Circularidad -Manejo racional del tiempo
interpersonal: pienso, -Neutralidad -Desactivación de rebusques
veo, siento y hago -Alianza transitoria -Detección y análisis de los Juegos Psicológicos
-Cámara Gessell -Detección del Argumento de vida. MAPA
-Uso de metáforas -Redecisión
-Hacer salir y entrar personas -Reestructuración de las relaciones sociales
-Uso de directivas, tareas y prescripciones -Adopción de un Plan de Vida autónomo y
-Intervenciones paradojales realista