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El mensaje que nos deja este texto realismo/generación del 50

La decisión y La perseverancia MOVIMIENTO LITERARIO A LA


sobretodo aprovechar las QUE PERTENECE EL AUTOR
oportunidades
que se nos brinden.
Narrativo PERÚ LA FRUSTACION Y MIEDO
A AFRONTAR LOS RETOS
MENSAJE
GÉNERO LITERARIO NACIONALIDAD
TEMA

IDEAS PRINCIPALES:
ESPECIE LITERARIA Cuento
EL PROFESOR SUPLENTE/ESCRITO EN 1957
 La frustración de Matías al
no ejercer su profesión y vivir en la AUTOR: JULIO RAMON RIBEYRO
pobreza. HECHOS PRINCIPALES
 Incapacidad de vencer el
miedo a si mismo de superarse.
Matías trabajaba de cobrador y era de clase baja
El profesor Valencia acude a Matías y le da la oportunidad de
quedarse como profesor suplente de su clase de Historia en el
PERSONAJES
colegio
Matías deja todo por ponerse a estudiar e incluso no ve a sus
amigos de su trabajo.
 MATIAS Matías deja pasar la puntualidad y decide llegar un poco tarde a su
 PROFESOR VALENCIA clase
 PORTERO El profesor suplente se crea dudas y se crea una idea de incapacidad
para afrontar el reto que le dieron
El portero pregunta al profesor suplente si era el profesor de
Historia Él le responde que es solo un Cobrador.

ALUMNA: KATHERIN JANET MORALES BUITRÓN

CICLO: I MODALIDAD: SEMIPRESENCIAL

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