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Excelentematerialparatrabajaraptitudessobresalientes 130929025612 Phpapp01 PDF
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ELABORADO POR:
INTRODUCCIÓN:
Es por esto que este taller lo sustentamos con su teoría, ya que se pretende crear un
clima de construcción y desarrollo de aprendizajes que le sean significativos de acuerdo
a sus gustos deseos ritmos y estilos de aprendizaje de manera individual pero a su vez
con el apoyo de sus padres.
Para lograr el desarrollo progresivo de las niñas y niños con aptitudes sobresalientes
existen dos cuestiones esenciales que deben tenerse en cuenta respecto a los contenidos
de enseñanza: no pretender enseñarlo todo y brindarle a los alumnos opciones reales,
facilitándoles alternativas que puedan contribuir al desarrollo de interés, a la capacidad
de analizar, fundamentar y decidir; ya que en muchas ocasiones la planeación de
actividades escolares es tan extensa que resulta sumamente difícil de cubrir y, por lo
tanto, no queda tiempo para que los alumnos desarrollen proyectos que no sean “los
obligatorios”.
La solución de este problema es compleja, pero es posible si se cambian muchas de las
expectativas del maestro acerca de la enseñanza: más que trasmitir un cúmulo de
conocimientos, se trata de enseñar a pensar de manera autónoma, reflexiva y creativa.
Por tal motivo decidimos que para llevar a cabo el taller y el favorecimiento de estas
inteligencias se trabajarán por rincones o talleres de trabajo, en donde se les dé a los
alumnos la libertad de escoger el lugar de su preferencia.
.
“JUNTOS FAVORECEMOS TUS APTITUDES”
PRETENDE:
TEMPORALIZACIÓN.
Proyecto pensado para trabajar en una semana sujeto a cambios según su
implementación de manera flexible
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
ACTIVIDAD RECURSOS
INICIO:
Plumas
EL ALUMNO Lápices
Lee un documento que hable sobre Plumones
Realiza una exposición sobre lo leído Colores
anteriormente Hojas blancas.
Papeles diversos.
DESARROLLO Documento sobre el tema
de…
Realiza un debate sobre el tema Cuadernillo
expuesto
Realiza conclusiones escribiéndolas en un
papel.
Comparte su conclusión
CIERRE:
ACTIVIDAD RECURSOS
INICIO:
Cuento.
Lee y analiza un cuento Hojas blancas.
Papeles distintos.
Realiza una clasificación y Colores.
categorización de la serie de Plumones.
palabras que predominan en el Bloques matemáticos.
cuento (uso, color, tamaños, entre Acertijos y enigmas.
otras).
DESARROLLO:
CIERRE:
ACTIVIDAD RECURSOS
INICIO:
Lotería de sonidos.
Sigue el ritmo de una canción. Revistas
(Pies, manos, con instrumentos musicales) se van Canción con ritmos
alternando. marcados.
DESARROLLO:
CIERRE:
ACTIVIDAD RECURSOS
DESARROLLO:
CIERRE:
ACTIVIDAD RECURSOS.
INICIO:
Distinto material para el
Crea una obra teatral sobre sesorama.
algún tema de la vida cotidiana.
Material para la obra teatral.
DESARROLLO.
Representa la obra.
CONCLUSION.
ACTIVIDADES EN EL HOGAR:
PARTICIPAR EN JUEGOS FÍSICOS,
DEPORTES EN GENERAL. ACTIVIDADES
MANUALES, CURSOS DE NATACIÓN,
BAILE, BOXEO, DANZA, TÍPICO,
TEATRO
INTELIGENCIA NATURALISTA
ACTIVIDAD RECURSOS
INICIO:
Imágenes de animales
Visita al zoológico
Recopila información e imágenes Material para títeres de animales.
de los animales que le llamaron la
atención.
DESARROLLO.
CIERRE:
ACTIVIDAD RECURSOS
INICIO:
Hojas blancas.
Se auto dibuja Colores.
DESARROLLO:
CIERRE:
ACTIVIDADES EN EL HOGAR:
COMPARTIR EN DIFERENTES
ACTIVIDADES CON LOS MIEMBROS DE
LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD:
CUMPLEAÑOS, FIESTAS, TAREAS
DOMÉSTICAS, ENTRE OTROS.
Fuentes de consulta electrónica: