Guía de Lenguaje

Comprensión de lectura

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La Bella Sirenita

La bella sirenita jugaba en un remolino de espumas y coral, cuando

escuchó los gritos. El galeón real zozobraba presa de una terrible
tormenta.
Un bello príncipe, con una brillante armadura de oro cayó al agua.
Ella nadó velozmente y consiguió quitarle la pesada armadura justo
antes de que el príncipe se ahogara. Esa noche, Tritón, el rey del
mar, organizó una fiesta en honor a la bella sirenita. ¡Qué rica que es
la carne humana! Gracias sirenita.

De “10 Microcuentos infantiles”

Después de leer atentamente el texto, responde las preguntas marcando la alternativa que
consideres correcta.

1. ¿Quién es el personaje principal de este relato?

A. El príncipe.
B. La sirenita.
C. Tritón.
D. La sirenita y el príncipe.

2. ¿Qué fin tuvo el príncipe de este cuento?

A. Se cayó al agua.
B. Se casó con la sirenita.
C. Fue comido por Tritón.
D. Fue salvado por la sirenita.

3. Tritón da las gracias a la sirenita, porque:

A. Salvó al príncipe.
B. Pudo comer carne humana.
C. Era muy educado.
D. Hicieron una fiesta.

4. Reemplaza la palabra “zozobraba” por otra que no cambie el sentido del texto.

A. Atracaba.
B. Navegaba.
C. Naufragaba.
D. Desaparecía.
5. Según el texto, la cualidad que sobresale en la sirenita es:

A. La belleza.
B. La gentileza.
C. La velocidad.
D. La generosidad.

6. En la oración “Ella nadó velozmente”, el pronombre se refiere a:

A. El príncipe.
B. La sirenita.
C. La embarcación.
D. La tormenta.

7. El tiempo verbal que predomina en este relato es:

A. Presente.
B. Pasado.
C. Futuro.
D. Condicional.

8. El texto que recién leíste es:

A. Un aviso.
B. Una fábula.
C. Un cuento.
D. Una noticia.

9. Llamamos campo semántico a un grupo de palabras que están relacionadas por su

significado. ¿Cuál de las siguientes palabras no es parte del mismo campo semántico?

A. Galeón.
B. Remo.
C. Embarcación.
D. Nave.

Llamamos familia de palabras o familia léxica a grupos formados por todas las
palabras que comparten el mismo lexema o raíz y que, por lo tanto, tienen cierta
relación de significado.

Por ejemplo:

Niño: niñear, niñada, niñería, niñez, niñito, niñita, aniñado, niñato, niñera.

Para crear una familia de palabras solamente hay que añadir a cualquier
lexema todos los morfemas que pueda admitir; ya sean prefijos o sufijos.

Por ejemplo:

Zapato: zapatito, zapatero, zapatería, zapatear.

10. Desarrolla una familia de al menos 5 palabras a partir de BARCO.

BARCO: 1. 2.

3. 4.

5.

11. ¿Cómo definirías la actitud del Rey Tritón y por qué?

12. En las frases “La bella sirenita”, “Un bello príncipe”, “La pesada armadura”, vemos que
el adjetivo calificativo está ubicado antes del sustantivo al que califica. Con esto, la cualidad
aparece como propia del nombre.
Escoge ocho de los otros sustantivos que aparecen en el cuento, escríbelos y señala una
característica propia de cada uno de ellos:

ADJETIVO SUSTANTIVO

Respuestas alternativas

1- B
2- C
3- B
4- C
5- A
6- B
7- C
8- C
9- B