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Guerrero Barajas Eduardo Javier

Desarrollo interpersonal
Mishel Elizabeth Rizo Ayala
ILT 3A
Evidencias
18 de agosto del 2019

Pagina: 1
Índice
Unidad 1
DESARROLLO
INTERPERSONAL……………………………………………………………….……… 3
Elaborar un plan de comunidad universitaria con objetivo
específico………………………………………………………………………….……….4
Reporte del
seguimiento………………………………………………………….………………..……5
Unidad 2…………………………………………………………………………….……...8
Comunicación interpersonal
Unidad 3……………………………………………………………………………….….13
Corporativo y colaborativo
Conclusión………………………………………………………………………………..14

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Unidad 1
DESARROLLO
INTERPERSONAL.

Elaborar un plan de comunidad universitaria con objetivo específico.

Reporte del seguimiento

Información en tus manos


La falta de comunicación con los alumnos de la institución sobre los proyectos que
otros alumnos están llevando a cabo, gracias a esto y lo poco informados que
están los demás estudiantes a proyectos ajenos a ellos, no les es posible
enterarse de lo que está sucediendo en la institución o si podrían contribuir de
alguna manera a alguno de estos proyectos para beneficio de nuestro mismo
entorno.
Objetivo general
• Dar a conocer los proyectos en toda la institución que se realizaran en la
materia de desarrollo interpersonal de ILT Y IFI por medio de un artículo
informativo.
Objetivos específicos
• Realizar una investigación de cada uno de los proyectos que se están
llevando a cabo.
• Dar un seguimiento a cada uno de los proyectos e ir registrando que han
mejorado y implementado en su proyecto.
• Tomar evidencia de los avances a cada uno de los proyectos.
• Una vez concluidos los proyectos realizar una comparación del antes y
después en el área donde se implementarán los proyectos.
Cronograma

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Artículos realizados para la información

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Conclusión: Fue una actividad muy satisfactoria ya que de esta manera la comunidad
universitaria estaría informada de cada actividad que se realiza y a si inspirar cada vez más
a los alumnos a participar más en actividades.

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Lectura sobre el carácter

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Test de temperamento

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Unidad 2
Comunicación interpersonal
Debate
Se debatió un tema en específico desde dos suposiciones muy diferentes no se
pudo profundizar el tema como se debía que era lo que muchos esperábamos, pero
se dialogó entre los compañeros e impartimos de cada lado una situación de
acuerdo con nuestra posición.

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Entrevista

Conclusión: me pareció una actividad muy interesante ya que nos ayuda a


interactuar con las demás personas y conocer más de ellas y así mismo desarrollar
habilidades en nuestras personas.

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Discurso
La música
¿Alguna vez sean imaginado lo que sería vivir en mundo sin música?
Un mundo sin sonidos, ni canciones que nos hagan sentir bien, sin música en las
películas, sería algo extraño verdad o probablemente sería un mundo paralelo
donde las personas tendríamos menos sensibilidad y menos emociones debido que
la música es un arte que habré corazones y esto es bastante cierto así como dijo
Billy Joel “los músicos quieren ser la voz alta para los corazones silenciosos”.
La música no es solo un conjunto de sonidos, melodías, ruidos y ritmos que
conforman una canción, lo que la mayoría de las personas piensan y esto no es así
va más allá, porque es una forma de expresión más puras, leales, profundas e
increíbles que tiene el ser humano ya que nos permite expresarnos más fácilmente
o identificarnos con los sentimientos de los demás ya que logra transmitir de
manera inmediata diferentes sensaciones que otras formas de arte quizás no
pueden.
La música permite canalizar esos sentimientos y hacer que la persona aliviane sus
penas o haga crecer su alegría dependiendo del caso. Expresiones que exponen
quiénes somos y la cultura y tradiciones que nos rodean. .

Tal como sucede con muchas otras formas de expresión cultural, la música es una
manera que tiene el ser humano para expresarse y representar a través de ella
diferentes sensaciones, ideas, pensamientos. Así, la música es de vital importancia
no sólo por su belleza y valor estético (ambos dos elementos de suma relevancia
en lo que respecta al acervo cultural de una comunidad o de una civilización), sino
también como soporte a partir del cual el ser humano se puede comunicar con otros
y también consigo mismo (ya que la música puede ser disfrutada tanto social como
individualmente).
El Doctor Daniel Levitin, neuro científico especializado en la música, plantea en su
libro “Este es tu cerebro en la música” que esta disciplina afecta muchas partes del
órgano vital, de manera muy profunda. Escuchar una canción alegre, por ejemplo,
puede ayudar a levantar nuestro ánimo, mientras que una triste tendrá el efecto
contrario. .

Nuestro cerebro interpreta la música en tres áreas distintas.

1.- El ritmo es interpretado por la corteza frontal izquierda, la corteza parietal


izquierda y el cerebelo derecho.

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2.- El tono se procesa en la corteza pre frontal, el cerebelo y lóbulo
temporal. .

3.- Por último, letra es descifrada por el área de Wemicke, el área de Broca, la
corteza motora, la corteza visual y las zonas correspondientes a las respuestas
emocionales. .

En pocas palabras, la música estimula casi todo nuestro cerebro e influye en el


desarrollo de la inteligencia.

Efectos positivos para la salud. .

A largo plazo, la música juega un papel muy importante en nuestro bienestar, de la


siguiente manera:

1.- Los niños que escuchan música desde muy pequeños, tienen mejores
habilidades verbales, se vuelven más creativos y viven más
felices. .

2.- Oír nuestras canciones preferidas ayuda a disminuir la ansiedad y contra restar
el estrés con todos sus efectos
negativos. .

3.- Es un excelente apoyo para el alivio del


dolor. .

4.- Ayuda a acelerar el proceso de recuperación de los


enfermos. .

5.- Nos convierte en personas más


positivas. .

6.- Expertos afirman que quienes tienen algún tipo de educación musical, tienen
mejor desempeño escolar.

7.- La música es un lenguaje universal.


Quisiera terminar con esta pregunta…
¿Y que tan importante es la música en sus vidas?

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Unidad 3
Corporativo y colaborativo
Elaboración de caso de estudio.

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Conclusión

Durante el cuatrimestre aprendí a desarrollar habilidades, de la materia que me ayudara a


desenvolverme en mi sociedad. La maestra fue muy dinámica e hizo las clases divertidas,
nos enseñó muy bien los temas que debíamos
Conocí como es mi temperamento entre otras cosas, la materia me gustó mucho la manera
que se fue desarrollando hasta culminarla.

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