Resumen de las Normas APA

la American Psychological Association (APA), organización que representa a la comunidad

científica y profesional relacionada al área de la psicología, cuyo objetivo principal es
avanzar en la creación, comunicación y aplicación del conocimiento psicológico para
beneficio de la sociedad. Para asegurar el cumplimiento de este objetivo han elaborado el
Manual de Publicaciones de la American Psychological Association (6ª ed.), la cual ha sido
una herramienta fundamental para el desarrollo de publicaciones científicas de una gran
cantidad de instituciones en el ámbito universitario y de investigación del mundo entero.
ASPECTOS FORMALES DE UN DOCUMENTO
 Papel
Tamaño carta/ papel 21.59 cm x 27.94 cm (8 1/2” x 11”).

 Márgenes
Margen superior 2.54 cms. Margen inferior 2.54 cms.
Margen derecho 2.54 cms Margen izquierdo 2.54 cms.

 Tipo de letra
Times New Roman Tamaño: 12 puntos

 Espaciado entre líneas y párrafos

 Interlineado 2.0 y texto alineado a la izquierda, sin justificar.
 Sin espacio entre párrafos
 Sangría
A partir de la introducción, todos los párrafos al iniciar deben llevar sangría a
½”. Cinco espacios en la primera línea de cada párrafo.

 Títulos
Los títulos no se escriben con mayúscula sostenida.
o Jerarquía de los títulos
- Nivel 1: encabezado centrado en negrita
- Nivel 2: encabezado alineado a la izquierda en negrita
- Nivel 3: encabezado de párrafo con sangría, negrita y punto final.
- Nivel 4: encabezado de párrafo con sangría, negrita, cursiva y punto final.
- Nivel 5: encabezado de párrafo con sangría, sin negrita, con cursiva y punto
final.
 Tablas y figuras
Número y Nombre de la
tabla.
Tablas
Times New Roman, 12
Tabla 1
El titulo debe ser breve, claro y conciso

Categoría Categoría
xxxx xxxxx
xxxx xxxxx
xxxx xxxxx
xxxx xxxxx
xxxx xxxxx
Nota de la Tabla

Times New Roman, 10

 Figuras

Figura x.

Nota de la figura
Nota de la figura: Debe comenzar con el número de la figura, ej: “Figura 1”, seguido
de la descripción de la figura. Tipo de letra: Times New Roman, 10 puntos.
LAS CITAS
Resulta sumamente importante al momento de redactar textos académicos revisar diversa
bibliografía y citar a la fuente de dónde se ha extraído la información.
La cita de fuentes ajenas y sus autores no sólo es imprescindible sino obligatoria para el texto
académico. Esta obligación se explica por dos razones fundamentales, una metodología y la
otra, ética académica.
CARACTERÍSTICAS DE LAS CITAS
Al momento de presentar una cita esta puede reproducir textualmente una idea tomada de
otro texto o parafrasearla es decir conservando la idea original del autor.
Ejemplo:
1. Toda cita textual debe presentarse entre comillas (“ cita textual”)
Se caracteriza por tomar la idea literal y fielmente de su fuente original; es decir se toma las
palabras propias del autor original y se presenta entre comillas. Al presentarlas entre
comillas estamos declarando que lo que contienen las comillas no nos pertenece.

2. El parafraseo o paráfrasis
Es una forma de citado válida al igual que la cita textual. La paráfrasis consiste en “tomar
una idea de una fuente específica y escribirla de nuevo con tus propias palabras y tu sintaxis,
debe de tener tu propio estilo y no del autor. Cambiar el orden de las frases solamente no
significa lograr una paráfrasis” (Paun de García 2004)

3. La referencia parentética
Se llama referencia parentética porque coloca entre paréntesis datos sobre la fuente tomada
al final de la cita sea esta cita textual o parafraseo. “Por ello estamos obligados a acompañar
nuestra cita de una serie de datos clave que declaren y documenten con precisión la fuente
de la cual tomamos la idea ajena”, Chirinos (2016).
Ejemplo:
Pellante (1992)

Apellido del autor citado Año de publicación

Del texto citado
REFERENCIAS EN EL TEXTO Y REFERENCIAS AL FINAL DEL TEXTO
Damasio, A. (2000). Sentir lo que sucede: cuerpo y emoción en la fábrica de la
consciencia.Santiago de Chile: Editorial Andrés Bello.

Sangría francesa
  LIBRO CON UN AUTOR

REFERENCIAS EN EL TEXTO REFERENCIAS EN LA LISTA FINAL

1. En el discurso narrativo con

mención inicial del autor
Pellant (1992) nos menciona que las (Año de Título de
rocas y minerales de nuestro planeta publicación) la Obra
tierra son la parte más fundamental de la Autor (en
corteza, nos explica que son los cursiva)
minerales y las rocas; cómo se clasifican
y cómo empezar una colección.
Pellant, C. (1992).Rocas y minerales. Unión
O también: Europea: A Dorling Kindersley Book.
En el año 1992, Pellant nos menciona
que las rocas y minerales de nuestro
planeta tierra son la parte más Editorial
fundamental de la corteza, nos explica
que son los minerales y las rocas; cómo Lugar de
se clasifican y cómo empezar una publicación
colección.
2. En el discurso narrativo sin
mención inicial del autor
El autor nos menciona que las rocas y
minerales de nuestro planeta tierra son la Recuerde dejar una Sangría (4 espacios) de la
parte más fundamental de la corteza, nos segunda fila.
explica que son los minerales y las rocas;
cómo se clasifican y cómo empezar una
colección.
(Pellant ,1992).

3. En una cita textual

Así, Pellant (1992) sostiene que “Las
rocas y los minerales constituyen una
parte fundamental de la corteza terrestre.
Su colección y estudio puede ser un
pasatiempo valioso y absorbente.”

O también:
Se puede sostener que “Las rocas y los
minerales constituyen una parte
fundamental de la corteza terrestre. Su
colección y estudio puede ser un
pasatiempo valioso y absorbente.”
(Pellant, 1992, p.39)
  LIBRO CON DOS AUTORES

REFERENCIAS EN EL TEXTO REFERENCIAS EN LA LISTA FINAL

1. En el discurso narrativo con

mención inicial del autor Autor Título de la Obra
(en cursiva)
Como se señala en Tarbuck y Lutgens
(2005), con el enfriamiento del magma,
los iones del fundido pierden movilidad
y se disponen en estructuras cristalinas Tarbuck,E. y Lutgens,F., C. (2005).Ciencias de la
ordenadas, Este proceso se llama Tierra.: una introducción a la geología física.
Cristalización y genera granos minerales (8 va Edic.). Madrid: Pearson Educación.
silicatados y se encuentran dentro del
fundido remanente.

O también: Editorial
Tarbuck y Lutgens señalaron en 2005… Lugar de
publicación
2. En el discurso narrativo sin
mención inicial del autor
Con el enfriamiento del magma, los
iones del fundido pierden movilidad y se
disponen en estructuras cristalinas
ordenadas, Este proceso se llama Recuerde dejar una Sangría (4 espacios) a
Cristalización y genera granos minerales partir de la segunda fila.
silicatados y se encuentran dentro del
fundido remanente. Tarbuck y Lutgens
(2005)

3. En una cita textual

Así, Tarbuck y Lutgens (2005) sostienen
que “Conforme se enfría un magma, los
iones del fundido empiezan a perder
movilidad y a disponerse en estructuras
cristalinas ordenadas. Este proceso,
denominado cristalización, genera
granos minerales silicatados que se
encuentran dentro del fundido
remanente”.

O también:
Se verifica que “Conforme se enfría un
magma, los iones del fundido empiezan
a perder movilidad y a disponerse en
 estructuras cristalinas ordenadas. Este
proceso, denominado cristalización,
genera granos minerales silicatados que
se encuentran dentro del fundido
remanente”. (Tarbuck y Lutgens, 2005)

 ARTÍCULO O CAPÍTULO DENTRO DE UN LIBRO

REFERENCIAS EN EL TEXTO REFERENCIAS EN LA LISTA FINAL

1. En el discurso narrativo con

mención inicial del autor Hennink,M.& Diamond,I. (2000). Using focus
groups in social research. En A. Memon & R.
Acerca de los focus group, Hennik y Bull (Eds.), Handbook of the psychology of
Diamond (2000) sostienen que… interviewing (pp. 113.141). Chichester, UK:
Wiley
2. En el discurso narrativo sin
mención inicial del autor
La actividad propia del focus group
consiste en llevar a cabo…(Hennink &
Diamond, 2000: 113) Ciudades menos
conocidas
3. En una cita textual requieren
aclaración del país
En el artículo “Using focus groups in
social reseaech”, los autores definen el
focus group como “a unique method of
qualitative reseaech which involves a
group of people discussing a specific..”
(Hennink & Diamond, 2000, 113).
  LIBROS ELECTRÓNICOS

REFERENCIAS EN EL TEXTO REFERENCIAS EN LA LISTA FINAL

1. En el discurso narrativo con

mención inicial del autor
Autor Titulo
Para Wundt (1902/1904), los fenómenos
de la vida no siempre requerían la
suposición de la presencia de una mente.

Nota: Se suele colocar el año de la Wunt, W. (1904). Principles of Physiological

publicación original – si se conoce- Psychology (Trad.E.B.Titchener).
seguido de la fecha de la traducción que Recuperado el 5 de febrero, 2011 de
se emplea como fuente. http://psychclassics.yorku.ca/Wundt/Physio/
(Trabajo original publicado en 1902).
2. En el discurso narrativo sin
mención inicial del autor

Existió la posibilidad, en el siglo XX, de

entender orgánicamente la presencia de
la mente (Wundt, 1902/1904).

3. En una cita textual

“Por otro lado, el fenómeno general de laNota: Como esta fuente es una traducción puesta
vida se puede manifestar en aquellos en el medio electrónico, se consigna la fecha de la
casos en que no tenemos ninguna razón publicación traducida. En los casos en que no se
para suponer la presencia de una mente” puede determinar la fecha de algunos autores
(Wundt, 1902/1904) [Mi traducción]. clásicos se pondrá en el paréntesis correspondiente
a la fecha la siguiente indicación (S.F) sin fecha,
Nota: En este caso, se incluye la como por ejemplo, Aristóteles (S.F) De anima y a
traducción de la cita en referencia. Es continuación la fuente electrónica en forma
usual que en los textos escritos en habitual.
español todas las citas sean traducidas
por la persona que redacta el ensayo; de
ser así, después de la cita traducida se
coloca entre corchetes la frase “mi
traducción”.
  ARTÍCULO DE REVISTA CON DOS AUTORES

REFERENCIAS EN EL TEXTO REFERENCIAS EN LA LISTA FINAL

1. En el discurso narrativo con

mención inicial del autor IMPRESO:
Cabrera ,A & Reyes,N (2014). “Desarrollo de un
Cabrera y Reyes (2014), sostienen que el sistema de catastro de pasivos ambientales
Sistema de Catastro de Pasivos mineros”.Minería, Tomo N°442, 45-51.
Ambientales Mineros es generar
información para la caracterización
preliminar y el análisis de los aspectos Páginas del
físicos ambientales de los sitios
artículo completo
degradados para determinar el nivel de
riesgo y la priorización en la remediación
de los PAM.

2. En el discurso narrativo sin

mención inicial del autor

El Sistema de Catastro de Pasivos

Ambientales Mineros es generar
información para la caracterización
preliminar y el análisis de los aspectos
físicos ambientales de los sitios Año, mes, día
degradados para determinar el nivel de
riesgo y la priorización en la remediación ONLINE:
de los PAM. (Cabrera & Reyes, 2014
:46) Coronel A. y Ventura D. (2012, 27 de marzo).
Vivir para lo eterno. Semanal. Recuperado
3. En una cita textual de http://www.semana.com/

Los autores sostienen que “El objetivo del

sistema de catastro de pasivos ambientales
mineros es generar información para la
caracterización preliminar y el análisis de los
aspectos físicos y ambientales de los sitios
degradados para la determinación del nivel Nombre de la revista
de riesgo asociado y la priorización en la
remediación de los PAM”. (Cabrera ,A &
Reyes , 2014: 46)
  ARTÍCULO DE PERIÓDICO

REFERENCIAS EN EL TEXTO REFERENCIAS EN LA LISTA FINAL

1. En el discurso narrativo con IMPRESO

mención inicial del autor
Cáceres (2016) afirma que en un puesto Fecha
Autor
de trabajo todas las capacidades ayudan
a lograr los objetivos pero hoy las
empresas buscan personas con rasgos
muy marcados, que tengan vocación, que Cáceres, M. (24 de abril del 2016).Queremos
sean creativas, y sobre todo que tengan personas proactivas. El Comercio, Aptitus,p.2.
iniciativa.

2. En el discurso narrativo sin Título del Nombre del

mención inicial del autor articulo periódico

En un puesto de trabajo todas las

capacidades ayudan a lograr los
objetivos pero hoy las empresas buscan ONLINE
personas con rasgos muy marcados, que
tengan vocación, que sean creativas, y
sobre todo que tengan iniciativa. Bonet, E. (2 de febrero de 2011). Miles de personas
(Cáceres, 2016 : 2). oran en la plaza Tahrir de El Cairo. El
Tiempo. Recuperado de
3. En una cita textual http://www.eltiempo.com/
Cáceres (2016) concluye que “Todas las
capacidades humanas constituyen, de
distinta manera, al logro de objetivos. Sin
embargo, hoy en día nosotros buscamos
en nuestros colaboradores un perfil más
proactivo, con rasgos muy marcados. Por
ejemplo es vital que tengan vocación,
que les apasione lo que hacen, que sean
creativos en todos los niveles y sobre
todo que tengan iniciativa…” (p.2)
  ARTÍCULO DE REVISTA PUBLICADA EN FORMA ELECTRÓNICA,
ORIGINALMENTE PUBLICADA EN FORMA IMPRESA

REFERENCIAS EN EL TEXTO REFERENCIAS EN LA LISTA FINAL

1. En el discurso narrativo con

mención inicial del autor

Alegre (2009) presentó una investigación Alegre, A. (2009). Relación entre la comprensión
que tuvo como objetivo estudiar la lectora y las estrategias de aprendizaje en
relación entre la comprensión lectora y estudiantes de secundaria en un distrito de
las estrategias de aprendizaje. Lima [versión electrónica]. Persona, 12, 207-
223.
2. En el discurso narrativo sin
mención inicial del autor
En cuanto a las conclusiones obtenidas Nota: puesto que esta versión es el duplicado de la
de la investigación, el autor sostuvo que versión impresa, se cita como una referencia similar
en realidad no existía la relación entre las a esta. No se requiere colocar la fuente electrónica.
variables de estudio (Alegre, 2009).

3. En una cita textual

Con respecto a la discusión de los
resultados obtenidos por Alegre ( 2009),
este sostiene que “el análisis de la
primera hipótesis indica que no se
pueden aceptar, ya que no se encontró..."
(p.218).
  ARTÍCULO DE REVISTA ELECTRÓNICA

REFERENCIAS EN EL TEXTO REFERENCIAS EN LA LISTA FINAL

1. En el discurso narrativo con

mención inicial del autor

Para Guimaraes y Mendoca (2011) Guimaraes, S & Mendoca, J. (2011). La

habría que estudiar la suposición que construcción de las identidades juveniles y del
muchos adultos tienen acerca de los pensamiento histórico: un estudio con jóvenes
jóvenes, con respecto al interés que estudiantes brasileños. Revista
muestran estos últimos por los asuntos Iberoamericana de Educación- Digital, 55(4),
sociales y económicos. 1-10.Recuperado el 4 de abril de 2011, de

2. En el discurso narrativo sin http://www.rieoei.org/deloslectores/3724Fonseca.pdf

mención inicial del autor

Uno de los objetivos era analizar las Nota: En el ejemplo presentado, la numeración de
generalizaciones que los adultos hacen cada artículo electrónico empieza en 1; sin embargo,
de los jóvenes, a quienes consideran hay publicaciones que no tienen numeración
desinteresados por los asuntos sociales consecutiva, en estos casos no es necesario indicar las
y económicos (Guimaraes & páginas del artículo.
Mendoca, 2011).

3. En una cita textual

Según Guimaraes y Mendoca,
“Muchos adultos, inclusive profesores,
recorren las generalizaciones que
caracterizan a los jóvenes como
desinteresados por las cuestiones
sociales y económicas del país o
apáticos políticamente” (2011, p.1).
  PONENCIAS EN CONGRESOS O SIMPOSIOS

REFERENCIAS EN EL TEXTO REFERENCIAS EN LA LISTA FINAL

1. En el discurso narrativo con

mención inicial del autor El título de la
Indicar año y ponencia en
día cursiva
Como afirma Valdiviezo (2015), se
tiene que lograr integrar los cambios
esenciales del curriculum, la evaluación
con el proceso de enseñanza Valdiviezo, R. (2015, 20 de abril) Sistema
aprendizaje. Educativo y el alumno en la actualidad.
Conferencia presentada en el Simposio
2. En el discurso narrativo sin Sobre el Sistema Educativo. Recuperado el
mención inicial del autor 07 de mayo , 2016 de
Se tiene que lograr integrar los cambios https://youtu.be/oaQJQS2VGgY
esenciales del curriculum, la evaluación
con el proceso de enseñanza
aprendizaje. (Valdiviezo, 2015).

3. En una cita textual

“Los cambios esenciales son el
curriculum, la evaluación, no es tanto
elementos como tal, sino que se tienen
que integrar con el proceso de
enseñanza aprendizaje…” (Valdiviezo ,
2015)

 Comunicaciones personales: cartas privadas, memorandos, mensajes

electrónicos, conversación por teléfono, entrevistas personales y otras formas
alternativas

REFERENCIAS EN EL TEXTO REFERENCIAS EN LA LISTA FINAL

1. En el discurso narrativo con

mención inicial del autor
Paredes (comunicación personal, 25 de
abril, 2015) sostuvo que la UNI se ha
desarrollado en muchos aspectos en
comparación a su situación en la época
de los 80, este cambio se puede
observar en su infraestructura, áreas Al ser datos no recuperables, este tipo de citas no se
verdes, la calidad de su biblioteca incluyen en la lista de referencias.
Central y la Certificación de Calidad
que buscan sus facultades en estos
tiempos.

2. En el discurso narrativo sin

mención inicial del autor

La UNI se ha desarrollado en muchos

aspectos en comparación a su situación
en la época de los 80, este cambio se
puede observar en su infraestructura,
áreas verdes, la calidad de su biblioteca
Central y la Certificación de Calidad
que buscan sus diversas facultades en
estos tiempos.
(Paredes, comunicación personal, 25
abril, 2015).

3. En una cita textual

Paredes definió “El desarrollo de la
UNI saltan a la vista en muchos
aspectos en comparación a la época de
los años 80s. Estos cambios
sustanciales los podemos observar en la
infraestructura, áreas verdes, la calidad
de su biblioteca Central y la
Certificación de Calidad mediante la
Acreditación Internacional que buscan
sus diversas facultades en estos
tiempos.(comunicación personal, 25 de
Abril, 2015).
  DOCUMENTOS NO PUBLICADOS: TESIS, MONOGRAFÍAS

REFERENCIAS EN EL TEXTO REFERENCIAS EN LA LISTA FINAL

1. En el discurso narrativo con mención

inicial del autor En Beltrán (1993),
sostiene que La mineralización consiste
principalmente de óxidos residuales y
constituyen el 80% del cuerpo, los
minerales de valor económico son el
oro y la plata, estos asociados al sílice y Beltrán, E. (1992). Recuperación de
a óxidos de fierro. También los óxidos Oro y Plata de los minerales
constituidos por minerales de cobre con Oxidados del Cuerpo Mascota Mina
algo de Smithsonita y de Cerusita Yauricocha. (Tesis de ingeniería de
Minas ). Universidad Nacional de
2. En el discurso narrativo sin Ingeniería: Lima.
mención inicial del autor
La mineralización consiste
principalmente de óxidos residuales y
constituyen el 80% del cuerpo, los
minerales de valor económico son el
En paréntesis el
oro y la plata, estos asociados al sílice y
grado o titulo
a óxidos de fierro. También los óxidos Se indica la
constituidos por minerales de cobre con institución y la
algo de Smithsonita y de Cerusita ciudad, salvo
(Beltrán, 1993, p.80)
que esta sea
muy evidente
3. En una cita textual
Beltrán concluye así: “que la
mineralización consiste
principalmente de óxidos residuales
que constituyen la mayor porción del
cuerpo (80) % y tienen como
minerales económicos al oro y la plata,
asociados a sílice y óxidos de fierro,
por otro lado los óxidos transportados
constituidos mayormente por
minerales de cobre con algo de
smithsonita y de cerusita”. (Beltrán,
1993, p.80).
  Video de un mensaje publicado en un blog

REFERENCIAS EN EL TEXTO REFERENCIAS EN LA LISTA FINAL

1. En el discurso narrativo con

mención inicial del autor
En el video publicado por
AtheistMediaDotCom (2010) se puede
apreciar el problema que representan
las escuelas con credo…

2. En el discurso narrativo sin AtheistMediaDotCom ( 19 de agosto de 2010).

mención inicial del autor Richard Dawkins: Faith schools menace?
La falta de imparcialidad y la libertad [Archivo de video]. Recuperado el 20 de
de enseñar ciencia desde cualquier Marzo de 2011 de http://www.youtube.com
perspectiva, dependiendo de la religión, /wath?v=ulX8nZjeCXE
es un problema para….(
AtheistMediaDotCom , 2010).

3. En una cita textual

Dawkins define una escuela de fe
literalmente como “a school with
formal links to a religión”
(AtheistMediaDotCom , 2010).

 Mensaje publicado en un blog

REFERENCIAS EN EL TEXTO
REFERENCIAS EN LA LISTA FINAL

1. En el discurso narrativo con

mención inicial del autor
Según lo publicado por Martín 82007)
en la revista Hormones and Behavior,
se demostró que los hombres miran
primero el rostro de la mujer en los
desnudos.
Martín. (11 de abril de 2007). En las fotos de
desnudos, los hombres miran primero el rostro
[Mensaje en un blog]. Recuperado el 20 de
marzo de 2011 de http://depsicología.com/en
-las-fotos-de-desnudos-los-hombres-miran-
primero-el-rostro/

2. En el discurso narrativo sin

mención inicial del autor
 La revista Hormones and Behavior
sostuvo que los hombres miran
primero… (Martín, 2007)

3. En una cita textual

El blogger comenta: “no esperaría que
los hombres y mujeres miren las
fotografías sexuales de una forma
diferente, pero lo que descubrió este
nuevo estudio es que los hombres, más
que las mujeres, son los que tienden
más a mirar primero el rostro antes que
otras partes del cuerpo desnudo”
(Martín, 2007).

 Película

REFERENCIAS EN EL TEXTO REFERENCIAS EN LA LISTA FINAL

1. En el discurso narrativo con

mención inicial del autor
El guión y la dirección pertenecen a Llosa, C. (Guión/dirección). 2009. La teta asustada
Llosa (2009), quien narra la historia de [Película]. Perú/España: Vela Producciones,
Fausta, mujer que vive en constante Wanda Visión S.A, Oberón Cinematográfica
miedo y confusión debido a una rara S.A.
enfermedad, y que debe afrontar la
súbita muerte de su madre.

2. En el discurso narrativo sin

mención inicial del autor
En la cinta La teta asustada la directora
y guionista narra la historia de Fausta,
que sufre de una rara enfermedad que se
transmite por la leche maternal de las
mujeres embarazadas que fueron
violadas durante el embarazo (Llosa,
2009).

3. En una cita textual

“Con el terrorismo nació Fausta y su
madre le transmitió el miedo a través de
la leche” (Llosa, 2009).
  Programa televisado

REFERENCIAS EN EL TEXTO REFERENCIAS EN LA LISTA FINAL

1. En el discurso narrativo con

mención inicial del autor

En una entrevista en el programa La

hora “N” nuestro artista plástico
Fernando de Szyszlo (2008) resumió la
Dificultad de su obra como una serie de
derrotas. Montero, P. (Productora general). (2008, 19 de
junio). La hora “N” [Emisión televisiva].
2. En el discurso narrativo sin Lima: Canal N-Canal 8.
mención inicial del autor
No siempre el éxito de un artista se
mide por los triunfos, la vida de un
artista puede ser interpretada también
por una serie de derrotas (de Szyszlo,
2008).

3. En una cita textual

Ante la pregunta, el entrevistado
respondió: “La obra de un pintor como
yo es producto de una serie de derrotas”
(de Szyszlo, 2008).