Clase 1: Clasificación, estructura, replicación y metabolismo de

las bacterias

 ¿Qué es la microbiología?

- Es el estudio de la vida microscópica

- Surgió como una ciencia tras:
o Descubrimiento y perfeccionamiento del microscopio

 Su relación con otras ciencias:

a. Biología (estudio de la vida y de lo que tiene material genético)

b. Química
c. Física
d. Matemática
e. Medicina

 ¿Qué son los microorganismos?

- Son unidades biológicas que tienen unidad genética

 Descubrimiento de los microrganismos Creían que la vida se

formaba de la nada.
 Lucrecio:
Se mantuvo esto
 Hizo una obra “de rerum natura” hasta 1500 años

 A partir de el se va a dar a conocer la generación espontanea

 Indica que existen semillas pero que no tienen vida y al decir eso
puede indicar que estas semillas se podían agrupar y dar paso a la
vida.

 Girolamo Fracastoro

 Hizo una obra “de contagione”

 Propone que al estudiar la sífilis (treponema Palladium) que se podía

contagiar de persona a persona y por objetos de uso común.

 Pero este fallo porque mezclo sus creencias con sus experimentos y ya
nadie le creía.

 Anton van Leeuwenhoek

- El solo observo protozoarios, hongos, semen, células sanguíneas
- Unidad mínima de la vida
 Robert Hooke es la célula
- Mejoro el microscopio anterior - Toda célula proviene de
una preexistente
- La célula compone a todos
los organismos de la tierra
 Clase 1: Clasificación, estructura, replicación y metabolismo de
las bacterias
- En el se inició la teoría celular

 Luis Pateur:

- Desarrolla vacunas y pudo salvar miles de vidas (colera, ántrax y rabia)

- Su experimento con las botellas de cuello de ganso dice que si calentamos a

40° C asi no habrá contaminación aun asi dejándolo destapado y esto indica
que no existe la generación espontánea.

Y porque no se contaminaba  debido a que los microorganismos del aire no

ingresaban fácilmente por el tubo en forma de cuello de ganso.

Se e atribuye como el padre de la microbiología junto con Robert Hooke

 Robert Koch:

- Gano el premio nobel de fisiologia y medicina

- Iniciador de la bacteriología medica moderna

Postulados de Koch

Extracción de sangre de los ratones muertos

La sangre extraída se cultiva

El cultivo se inocula a ratones sanos

Se pudo concluir que lo inoculado igual tendría

la misma mortalidad a los ratones sanos los
cuales murieron

 Alexander Fleming:
- Descubrió de que el HONGO PENICILLIUM no hacía crecer a las colonias de su
periferia
Clase 1: Clasificación, estructura, replicación y metabolismo de
las bacterias

 Clasificación moderna:

 Taxonomía y Nomenclatura
Pregunta examen:
 Carolus Linnaeus es el padre de la taxonomía
es un sistema binomial se basaba en clasificar CLASIFICACION CIENTIFICA
en género y especie, pero en idioma latín 1 REINO BACTERIA
2 PHYLUM FIRMICUTES
 Taxonomía deriva del latín (taxis) que significa 3 CLASE BACILLI
orden o rango 4 ORDEN LACTOBACILLALES
5 FAMILIA STRPTOCOCCACEAE
6 GENERO STREPTOCOCCUS
 Está formado por taxones: categorías jerárquicas
7 ESPECIE S. MUTANS
1. Se le otorga nombre en latín
NOMBRE BINOMIAL
2. Se le hace una descripción
8 STREPTOCOCCUS MUTANS
3. Se le asocia a un ejemplar “tipo”
 Estructura Bacteriana

CARACTERISTICAS Eucariotas Procariotas

Núcleo SI membrana nuclear NO membrana nuclear
Mitocondrias SI NO
Aparato de Golgi SI NO
Retículo Endoplasmático SI NO

Bacteria
 Están dentro de las procariotas (ausencia de membrana nuclear)
 Su genoma formado por ADN de doble cadena de forma circular
 Miden de 1 a 6 micras
 De acuerdo con su forma y agrupación reciben un nombre especifico
Clase 1: Clasificación, estructura, replicación y metabolismo de
las bacterias

 Por su forma:

Por su nutrición:

Reproducción bacteriana:

 Elementos genéticos moviles (estracromosomicos)

1. Plásmidos

 ADN circular extra cromosómico

 Origen de replicación propio
Clase 1: Clasificación, estructura, replicación y metabolismo de
las bacterias
 Transportan información genética (no esencial para la vida de la bacteria)

2. Bacteriófagos

 Llamados virus bacterianos

 Su genoma puede ser ADN O ARN
 Pueden ser de ciclo lítico o lisogénico
https://drive.google.com/file/d/1U0SckshEU3Y2AEPNEWMb52rCMHfYSWMY/
view?usp=sharing
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 Reconocen secuencias especificas (integración)

3. Transposones

 Compuestas por secuencias cortas de ADN

 Los extremos son secuencias repetidas (invertidas idénticas 15-25 pb)

4. Integrones y cassettes génicos

 Son elementos genéticos capaces de integrar y expresar de resistencia a

antibióticos
 Se detecta sobre todo en bacterias Gram negativas
 Un integron funcional en bacteria Gram positivas en Corynebacterium
glutamicum

 Mecanismo de transferencia horizontal de información genética

a. Conjugación
- El plásmido libre se desplaza a través del pili sexual hacia la otra célula
y poder integrar su ADN.

b. Transformación
- La célula donante sufre lisis y sus fragmentos de ADN entran en
contacto con la célula receptora y se integran en su ADN
Clase 1: Clasificación, estructura, replicación y metabolismo de
las bacterias

c. Transducción
- Dentro de la célula donante se forman fagos transductores los cuales
son liberados con la lisis de la célula para luego infectar a la célula
receptora y poder integrar su ADN