Profesora Amelia Rodríguez Martínez, directora del plantel, distinguidos maestros y

personal de apoyo que laboran en esta Institución Educativa, compañeros alumnos…

Buenos días.

Hoy lunes 25 de febrero de 2019, corresponde rendir honores a nuestra bandera

nacional a los alumnos del 2do. Grado, grupo “A”, por lo cual hemos preparado un
sencillo pero significativo programa.

1. Iniciemos con los Honores a nuestro Lábaro Patrio. “Atención escuela: ¡Firmes
… ya!

2. Vienen ante nosotros mis compañeros del grupo para recordarnos los
acontecimientos históricos más importantes de la semana.

3. Para continuar se presenta mi compañer_______________________________

quien nos recordará la efemérides del mes de febrero que tienen como
propósito propiciar en el aula y en la escuela un ambiente de convivencia
armónica, respetuosa de las diferencias y los derechos humanos, además de
promover el diálogo, así como la empatía, entre todos los miembros del
colectivo escolar desde una perspectiva incluyente, impulsando la NO
discriminación.

4. A continuación, entonemos a una sola voz el himno que nos representa como
secundaria técnica.

5. A continuación, mi compañer__ ___________________________________

nos compartirá algunos datos sobre José Vasconcelos, el caudillo cultural de la
nación.

6. En seguida cedemos la palabra a la directora de la escuela, quien nos dará las

recomendaciones de la semana.

7. Para terminar, entonaremos el himno al Estado de México. “Atención escuela:

¡Firmes … ya!

Hemos cumplido con nuestro deber cívico, rindiendo honores a nuestro lábaro patrio,
confirmando los valores cívicos de nuestra Institución Educativa.
EFEMERIDES
25 de febrero de 1950. Se crea el Instituto Nacional de la Juventud Mexicana.

26 de febrero 1863. El gobierno del Presidente Benito Juárez emite el último decreto de las
Leyes de Reforma, por el cual se extinguen todas las comunidades religiosas.

26 de febrero de 2013. Se crea el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación.

27 de febrero de 1882. Se conmemora el natalicio de José Vasconcelos en Oaxaca, quien

fue un prominente abogado, gran historiador, político influyente, escritor, educador,
candidato presidencial, rector de la Universidad Nacional y fundador de la Secretaría de
Educación Pública, desde donde impulsó una vasta tarea educativa y cultural.

28 de febrero de 1525. Se conmemora el aniversario de la muerte de Cuauhtémoc quien

fue un gran luchador por los derechos de su pueblo y gran defensor de la cultura indígena
Mexicana. La Bandera Nacional debe izarse a media asta.

1 de marzo de 1854. Aniversario de la proclamación del Plan de Ayutla, redactado en 1854

por Juan Álvarez e Ignacio Comonfort, cuyo objetivo era derrocar a Santa Anna. La
Bandera deberá izarse a toda asta.

1 de marzo de 1952. Muere Mariano Azuela, médico de profesión, se destacó como

escritor de novelas y relatos sobre la Revolución mexicana. Autor de la conocida novela
Los de abajo.
Siete datos que no debes olvidar sobre
José Vasconcelos
Su nombre completo era José María Albino Vasconcelos Calderón, originario
de Oaxaca; nació el 28 de febrero de 1882 y murió un día como hoy pero
de 1959. Fue un abogado, político, escritor, educador, funcionario público y
filósofo mexicano, por eso es que hoy te compartimos siete datos que
debes saber sobre José Vasconcelos.

• Fundó y presidió el Ateneo de la Juventud en 1909, el cual fue

constituido por jóvenes mexicanos en crítica a los excesos de la educación
impuesta por Justo Sierra, ministro de Instrucción Pública durante el
gobierno de Porfirio Díaz.

• Participó en la Revolución Mexicana por invitación de Francisco I. Madero.

• Adolfo de la Huerta nombró a Vasconcelos como Ministro de Educación,

cargo que incluía la rectoría de la Universidad Nacional de México (UNAM)
de 1921 a 1924. En ese tiempo propuso el lema del escudo que aún se
conserva: “Por mi Raza Hablará el Espíritu”.

• En 1925 publicó La Raza Cósmica, uno de sus libros más difundidos e

influyentes, obra en la que expone algunas de sus reflexiones sobre el
indigenismo.

• Hizo todo lo posible para impulsar la educación indígena, la rural, la

técnica y la urbana; creó redes de bibliotecas, misiones culturales, escuelas
normales y Casas de Pueblo, que convirtió en centros educativos básicos.

• Apoyó la obra de los primeros muralistas, entre ellos Diego Rivera, José
Clemente Orozco, David Alfaro Siqueiros, Roberto Montenegro y otros.

• Trató de hacer de México, la capital cultural de América Latina. Este

propósito lo hizo viajar por Perú, Chile, Argentina y Brasil e invitar a
trabajar en México a educadores hispanoamericanos.
“Decálogo de la enseñanza” de José Vasconcelos

1. Al decir educación me refiero a una enseñanza directa de parte de los que saben algo,
a favor de los que nada sabes, me refiero a un enseñanza que sirva para aumentar la
capacidad productora de cada mano que trabaja y la potencia de cada cerebro que
piensa.
2. Los educadores de nuestra raza deben tener en cuenta que el fin capital de la educación
es formar hombres capaces de bastarse a sí mismos y de emplear su energía sobrante
en el bien de los demás.
3. La tares de enseñar con humildad, deja en vosotros una aureola, algo como la claridad
que se desprende de una lección sencilla que eleva el alma y paso a paso la redime desde
la condición pasiva de bestia hasta la altura dolorosa pero magnífica del hombre.
4. La ignorancia es la causa de la injusticia, y la educación, suprema igualitaria, es la
mejor aliada de la justicia.
5. Maestro y tirano son dos términos que se excluyen. En cambio, libertador y maestro son
sinónimos; por eso los pueblos libres veneran a sus maestros y se preocupan por el
adelanto de sus escuelas.
6. Iguales somos todos los maestros. Entre nosotros no hay categorías, sino diferencias, y
cada aspecto concurre a su propósito, y todo se suma en armonía en la enseñanza.
7. Maestros son quienes se apresuran a dar sin reserva el buen consejo, el secreto
recóndito, cuya conquista acaso ha costado dolor y esfuerzo.
8. Si somos justos, si somos intransigentes con la maldad y enemigos jurados de la
mentira; si no transigimos ni con la verdad a medias ni con la verdad a medias ni con
la justicia incompleta, ni con la fama usurpada, entonces seremos verdaderos y
ejemplares maestros.
9. Nada tiene, pues de raro, que hoy que la revolución de verdad ha triunfado, hoy que la
justicia y el bien comienzan a abrirse paso, la nación vuelve los ojos a los maestros para
pedirles que consoliden la obra tan a dura costa realizada, para pedirles que aseguren
su porvenir.