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RESUMEN PROFESIONAL
Ingeniero Agrónomo con 10 años de experiencia laboral en entidades públicas y privadas en las regiones de San
Martín, Loreto y Cusco. Con Estudios concluidos de Maestría en Proyectos de Inversión. Experiencia en
formular, ejecutar y supervisar proyectos de investigación y productivos, amplio conocimiento en la conducción de
investigaciones en cultivos como Maíz, Sacha inchi, hortalizas, Piñon blanco, sistemas agroforestales, así mismo
en tecnologías de producción orgánica y en transferir tecnologías productivas en productores de cultivos tropicales
y cultivos para la seguridad alimentaria, bajo la metodología de escuelas de campo (ECAs). Con Publicaciones
científicas en revistas nacionales y extranjeras.
Capacidad de trabajo en equipo, analítico, proactivo, responsable, honesto y respetuoso, capacidad de
organización, para el logro de los objetivos encomendados.
OBJETIVO
Alcanzar el desarrollo personal y profesional, cumpliendo con los objetivos, metas, misión y visión de la entidad a
laborar.
FORMACIÓN PROFESIONAL
Post. Grado: Egresado de Maestría en Proyectos de Inversión / Universidad Nacional Agraria de la Selva.
Grado: Titulado como Ingeniero Agrónomo / Universidad Nacional de San Martín.
EXPERIENCIA PROFESIONAL
INSTITUTO NACIONAL DE INNOVACION AGRARIA. Octubre, 2018 – julio, 2019
Como Ingeniero de Campo Selva, en el Proyecto Nº 151_PI “Identificación de híbridos y líneas de maíz
amarillo duro para el desarrollo de híbridos para la costa y selva"”, financiado por el Banco Mundial.
Función:
Identificar híbridos de maíz amarillo duro con mejor adaptación agronómica, fitosanitaria, por tipo de
planta y prolificidad de mazorcas, productividad, calidad de mazorca y grano y sanidad para condiciones
de selva. Con su respectiva evaluación DHE.
FONCODES - NUCLEO EJECUTOR CENTRAL ALTO AMAZONAS. Mayo, 2018 – Setiembre, 2018
Como Proyectista, en el Proyecto PP0118: “Acceso de Hogares Rurales con Economías de Subsistencia a
Mercados Locales del Núcleo Ejecutor San Juan de Pamplona”, financiado por el Fondo de Cooperación para
el Desarrollo Social - FONCODES.
Función:
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Elaborar el Diagnostico Rural participativo del NE San Juan de Pamplona.
Elaborar el Expediente Técnico del proyecto PP0118: “Acceso de Hogares Rurales con Economías
de Subsistencia a Mercados Locales del Núcleo Ejecutor San Juan de Pamplona del NE San Juan
de Pamplona.
INSTITUTO NACIONAL DE INNOVACION AGRARIA – INIA EL PROVENIR. Febrero, 2018 – Marzo, 2018
Como Formulador de propuestas de investigación para su financiamiento por el Programa Nacional de Innovación
Agraria – PNIA, financiado por el Banco Interamericano de Desarrollo.
Función:
Elaborar las propuestas de proyecto de investigación para su financiamiento externo.
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DIRECCION REGIONAL DE AGRICULTURA SAN MARTÍN. Julio, 2009 – Abril, 2012.
Como Técnico Productivo, en el proyecto Promoción del Piñón Blanco (Jatropha curcar L), con fines de
recuperación de áreas degradadas con las Agencias Agrarias de la Región San Martín.
Función:
Difundir mediante capacitaciones a productores, tecnologías de producción de manejo del cultivo de Piñón
Blanco (Jatropha curcas L.), en los distritos del Ponaza y Chazuta.
DIPLOMADOS.
Nuevo sistema de inversión Publica Invierte Perú / Escuela Nacional de Políticas Públicas.
Coaching de desarrollo personal y calidad humana con PNL/Universidad Nacional de Trujillo – EPG.
Gestión Pública / Escuela Nacional de Estudios Gubernamentales.
Formulación y evaluación de proyectos de inversión Pública/ Universidad Nacional Mayor de San
Marcos.
CURSOS DE CAPACITACION: ASISTENTE (A) /EXPOSITOR (E)/ ORGANIZADOR (O) CON HORAS
Proyectos:
Formulación y Evaluación de proyectos de inversión Pública, según Invierte pe. (A)
Elaboración de fichas técnicas, IOARR e identificación de activos estratégicos. (A)
Actualización de Invierte Pe. (A)
Nuevo sistema de Inversión Publica Invierte pe. (A)
Planes de Negocios. (A)
Diseño, formulación y gestión de proyectos- ciclo de cooperación. (A)
Estadística y metodología en Investigación
Métodos Estadísticos para investigación. (A)
Redacción científica y normas de publicación en revistas científicas.
Estadística Experimental. (A)
Metodología de la investigación científica. (A)
Cursos en cultivos y manejo agroecológico:
Preparación de compost, elaboración de violes y captura de microorganismos de montaña. (E).
Biofertilización y brioprotección en plantas clonales de café, con micorrizas arbusculares. (O)
Agroecología: Buenas prácticas en manejo de suelos. (A).
Herramientas moleculares y bioinformática para el mejoramiento genético de plantas en Sacha inchi. (A)
Metodología de muestreo, análisis e identificación de nematodos con énfasis en cultivo de Sacha Inchi. (A).
Fertilidad de suelos. (A)
El acceso a los recursos genéticos y los derechos del obtentor de variedades vegetales. (A)
Paquete tecnológico viable encontrado en la investigación de temas de secuestro y almacenamiento de
carbono. (E).
Paquete tecnológico viable en manejo de bosques no inundables. (E)
Preparación de abonos orgánicos. (E)
Agricultura orgánica científica, permacultura, cromatografía de suelos remineralización de suelos y
microorganismos. (A).
Producción orgánica y exportación (A).
Manejo integrado de cultivo de Piñón (A).
Producción sostenible del cacao (A)
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CURSOS COMO: ASISTENTE (A) /EXPOSITOR (E)/ ORGANIZADOR (O) SIN HORAS
Proyectos:
Análisis de rentabilidad y sostenibilidad de a micro y pequeña empresa. (A)
Costos de producción y punto de equilibrio de las cadenas de valor de cultivos priorizados. (A)
Agroecología:
Agricultura Sostenible (A)
BPA con énfasis en manejo integrado, preparación de biocidas y abonos orgánicos. (A)
Efecto de sustratos orgánicos en la producción de plantones de caoba. (E)
Cultivos tropicales:
Producción de plántulas de aguaje mediante sistema de riego por micro aspersión en vivero. (A)
Generación de tecnologías para el control integrado de nematodo del nudo. (A).
Curso internacional de arroz. (A).
Especialista en manejo de podas en Sacha inchi. (E)
Paquete tecnológico viable en temas de manejo de cultivos tropicales – sacha inchi. (E).
Cacao y café como pilares de sistemas agroforestales sostenibles en San Martín. (A).
Fertilización orgánica y su aplicación en Sacha inchi. (A).
Estrategia de mejoramiento genético aplicados en sacha inchi. (A)
Doctor en plantas – Plant wise. (A)
Manejo del cultivo de Maíz,
Formación en Facilitación (ECAs).
Escuela de extensionistas comunitarios. (A)
Formación de facilitadores líderes en ECAs. (A)
Facilitadores lideres para el fortalecimiento de cadena de valor Sacha Inchi. (A)
ESTUDIOS OFIMATICA/IDIOMA
Operador de Microcumputadoras / INTECI / Universidad Nacional de San Martín.
Ingles Básico Intensivo /Centro de Idiomas / Universidad Nacional de San Martín.
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REFERENCIAS.
Ing. Ronald Echeverria Trujillo. Investigador – INIA. Móvil: 975420244.
Ing. Edison Hidalgo Meléndez. Especialista del Programa Maíz. INIA Movil: 942486913
Ing. Luis Alberto Arévalo López. Gerente Regional del IIAP-SM. Móvil: 942630077
Ing. Félix O. Campos Flores. Especialista Programa de Sistema de Riego. Móvil: 975523235
Ing. Daniel Ushiñahua Ramírez. Especialista PNEIDFCC. INIA. Movil: 995279695
Ing. Lucas A. García Bartra. Coordinador de Area de transferencia tecnológica del INIA. Movil: 962214561.
Ing. David Arévalo Arévalo. Especialista en Proyectos Productivos – FONCODES UT TARAPOTO: Movil: 942476760
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DATOS PERSONALES.
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FORMACIÓN PROFESIONAL.
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EXPERIENCIA LABORAL
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DIPLOMADOS.
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CURSOS DE CAPACITACION: ASISTENTE (A)
/EXPOSITOR (E)/ ORGANIZADOR (O) CON HORAS
(FICHA DE POSTULANTE)
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Cursos en Proyectos.
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Cursos: Estadística y metodología en Investigación
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Curso en cultivos y manejo agroecológico.
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CURSOS DE CAPACITACION: ASISTENTE (A)
/EXPOSITOR (E)/ ORGANIZADOR (O) SIN HORAS
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Cursos en Proyectos.
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Curso en investigación.
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Cursos en cultivos y manejo agroecologico
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Cultivos tropicales.
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Formación en transferencia (ECAs)
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ESTUDIOS OFIMATICA/IDIOMA
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ARTICULOS CIENTIFICOS - AUTOR
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MATERIAL TECNICO CIENTIFICOS: MANUALES
TECNICOS - AUTOR
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