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ACIRADITCIivIIEN..

TO PROI,OGO

I)csco agradcccr a Oourtcnay Vlung su invalorablc a¡uda


cn la conrpaginaciírn y prcparación ricl manuscriro dc estc Itrcsentar cste libro y a su autor es dc alguna lanera
libro, y su activo c()t¡sc'ioy alicnto cn rnuchas ctapas dc su crc- hablar del tral)ajo al cluc hc dcdica(lo, por lo lncnos, r.liczari'rs
cim cn.o. dc mi vida y quc ha tr¿rnsfitrrnadoprolundamcntc mi visiorr
como scr cn cl nturtdo. l'ln su libro, David lloadclla sintctiza su
pensarnicnto basado cn Wilhc'lm Reich, dcsarrollado y cnri-
quecido c()n aportcs de las nuevas y principales líncas dc
conocimiento cn lo corpora'l y de los avancesdc la biología y
l a f í s i c a n r o < l c r n a . A s í , e l a u t o r c x p a n d c s u s l a n l i u m e n L el a
pcrspcctiva ncorrcichiana tcórica y clínicamentc Hal:l<¡ com<¡
su alurnna, su reprcscntantc local y actual dircctora y didacta
en cl Centro dc Biosíntesis dc Argcntina. En el caso de Espa-
ña y Portugal, cstc mismo trabajo es actualmente, y desde
I991 , realizado por la didacta [,sther Frankel.
La lectura dc cste libro nos pcrmite corlstatar la seri<:dad
dc la invcstigación rcalizada Por su autor, para claborar su
"síntesis"cn la biosíntcsis. lis el producto no sólo dc un estu-
dioso dc Ias conccpciones rcichianas y ncorreichianas, sintr
quc ha inclui<lo ert su alx>rd:rjcvarios principios cn los quc se
Iundarncntalr las rcligioncs y líncas cspiritualisuls occiclcntalcs
v r>ricntales.Sc trata dc la rcllcxión dc un prof-csional quc sc
intcresa tant() por cl "cucrptt" c()Íno P()r cl "alma" dc sus
pacicntes y cstudiarltcs. lirt su cstrategia clínica, intcnta "pola-
rizar" las corricntcs cne rgético-cmocionalcs, las actitudes, scn-
t i n r i c n t ( ) sy p c n s a l n i c r l t o s d c s u s p a c i c n t e s , p a r a l u e g o i n t e -
qrarlos y arrnonizarlos. l)c esta mancra, se va quebrando csa

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"falsa dualidad" cuerpo-alma, Iirntlarncnt<¡ tan cornún dc las neccsidadcs cvolutivas dcl nirlo, sus corficntcs encrgétic<l-
prácticas psicotcrapéuticas actu¿rlcsy de las "curas psicosorná- crnc¡ci<¡nalcsI'lucgo aquéllas dcl adultt¡ que(larán parcial o
ticas". t()talmcntc intcrrunipidas. Y también el pr()ccso de autorrcgu-
'lación
natural tle su cucrpo y dc orgarliz-acii¡n de su scr' El
l k ¡ a d c l l a ,q u c d c r l i c r i l a r q o s a ñ o s d c s u v i r l a a l a d i r e c c i ó n "nuc\':l
c()ntaclo más o rnenr¡s a(lccua(lo dc los padres con csta
r . l cr ¡ n a e s c u c l a p a r a n i ñ o s , d c s i r r r o l l ó s u a b o l d a j c c l i r r i c t r
encrgía crt organizaciírn v dcsa¡rol'lo" condicionará el nivcl 1'
basánrlr¡sccn la crccncia cn la salud p()tcncial dc tt><loindivi-
'l-he la lirrnla postcrior dc los patrt>rtcsde scntimicnto y exprcsión
drro. Dn su primcr tmbajo rlt: investisación, dit,irledbod),
cic lc¡sirrclividuos. l'll ccnt¡o dcl trabajo psicotcrapéutico crt la
prcscnt<iya cn cstadr.¡incipicntc las conccpcioncs qr.rclroy lcc-
biosíritcsis es, cnt()nces, propiciar un carnPo orgartizatir'<ladc-
nlos cn esta obra, y aplicadas al análisis rlc uno dc sus pacie-n-
cuado para la rcinrcgraci<in y rcorg:rniz-aciírndc las corricntcs
tcs. I)ostcriorlncntc, publicó un<¡ dc sus trabajos ccntralcs: la
de vida, ya quc se consi(lcra que los cucrpos cucntan con una
r c c < ¡ r r s tul c c i ó n c r í t i c a d c l a v i d a y < ¡ b r ad c W i l h c h n l l c i c h .
capacicladrlatural para la "autocuración". f,a Iucrza dc la nlis-
Analiz<j cl pcnsamicnto dc cste autor, cn (anto producto social
de una ópoca, y dclimitít distintas ctapas cn la cvolución de su ma cnersía quc ha llcvado a los individuos a cnf¿rmarse, disc>
obra. A lo largo de cstas tres últimas di'cadas, publicír en la ciarsc o disminuir sus posibilidadcs c<¡nlo scres humanos, será
rcvista ,lincr.grand Characln, cle la cual cs cditor, artículos virri()s la quc cambiada rlc "scntido", comPrendida, corlcicrltizaclay
'llcvará
con su flujo canalizadc¡los a la cura y la rcarnrt>niza-
dondc sc adclantan los orígcnes dc las idcas c¡uc,ya rnás evo
lucionadas, se prcscntan en cste lit¡ro. Estc conlbrma l¿rsintc- ción.
sis dcsarrollada de su obra. Las tres corricntcs dc vida cnergético-enrocir>nalcsdcscri
Ac¡uí rastrea cl dcsarrollo dcl individu<¡ hurrr:rno y srr t a s c n c s l c l i b r o s o n : e n r a i z u m i e n t o( c r c a r r a í z o b a s c e n e l
h t t r n a n i d a dt l e s r l ea n t e s y d u r a n r c s u e n c a r n a c i ó n v g c s t a c i ó r r mundo) , ligada a la acción; cmlramtenlo (centrarse cn cxprc-
hasta cl üajc dcl alma dcspués dc la mucrtc del cuerpo. Con- sar las propias cmocioncs y contenerlas), ligada al scr,tir',uul(r
cluyc con una prolünda reflexión dc las varias forrnas de cxis- mirarsey mirar a oLro(tra-(bcara,ligada a los scntidos y al sistc-
tcncia dcl cspíritu dcspués de la translbrmación final de los rna ncrvioso y pcrccptual. [,llas, al bloqucarse Por cxccso o
cuerpos cn cenizas.En estc scntido, una concepciírn dcl horn- l ' a lt a c l c c n e r g í a , g c n e r a n p a r c i a l o t o t a l m e n t c s í n t o n l a s o
b r e , d c l o h u l n a n o y t l c l a c r c a c i ó n i n f r ¡ r m a c l a b o r d : r j cp s i c , r - cnf'crmedaclesqtlc son sicrnpre psicosomátic<ls.Los bloqueos
tcrapéutico fundamentado y presentaclo cn el transcurso (lc corporales tarnl¡ión sc puedcn <;bscrvarcn l¿rstres áreas dc'la
csta oltra. conducta; por e'jcmplo, un bloqrrco cn la corriente dc vida
li{¡aclaal qrraizumienk¡ c t¡rl'csporldicntc a l¡r cc¡lumna t'crtcl>l-al
l ) c a c u c r d r ¡c o n c l p r i n c i p i o d c q u e e l s c l h u r n a n r >" t i e n c y
v las cxtrcrnidaclcs rlcl crrctpo, gcncra [<;rnas parlicularcs dc
cs" un cucrpo cncrgótico-crnocional, síntcsis dc trcs corricrr-
scntir, ¿tctuar)' P(:I)s¡r'
t c s d c t i d : ¡ , l J r ¡ a r l c l l ar l l u c s r r a d r : r ¡ u i . r n a n c r a l < > sp l i n c i p i o s
quc riecrr cl proccso fbrrnativ<¡ dc la naturalcza sc dcsplicgarr L a l i > r n r ¡ p a r t i c r . l l a rc o t l l r ) \ ( r r t g a n i z a n c i n t c g r a n c s t a s
cn las <lifcrcntcs ct:rpascvr>lutir'¿rs rk: la virla dc u¡r inclividu<¡.y t r c s c o r r i c n t c s c r l < a < l ¿i nt < l i v i d u oc < ¡ n l i l r l n a ns u " p u r t t < ld c s i n -
c ó n r o c l l ¡ r s s c p u e c l c n p o t c r r c i a r c n c a t n p ( ) so r g z r n i z : r t i v r . r s q u l a r i r l a d " c n c r q ó t i c a .s u t : : r l i < l a d c n c r g ó t i c : rc s p c c í l i <z r .r ¡ u c c s
a p r o p i a c l o s (. l u : r n r l o c s t ( ) n ( ) ( ) a u r r c . r r n l i r n i t ¿ t c n t c u a r a l a s l a l ; : r s cn l : r t e r i : r l< l c s u i n d i v i r l u a l i d a c l s, u s c r r t i d ( )c ( ) r l r ( )" n a t u

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ralcza humana". Boadclla, cn cste libro, dcfine el caráclerrle Ln estc scntirl<¡,lccr estc libro cs tarnl;ión conoccr la capa-
una persona como una cxpresión dc cí>lrrola misrna organlza cirlad dc su aut()r l)aÍ'¿ rcsonürcon la naturalcza Y la crcación.
s u c a r q a c n c r g é t i c a b á s i c a c c n t r ¿ r d ae n l a z < ¡ n aa b d o n l i n a l . Actualmentc, conro prcsidcntc dc la Asociación li.uropea d<r
l l n t o n c c s , s u c a r á c t c r s c r á c l p r o d l t c t o r . l cs u s i n q u l a r i d a < l Psicotcrapia (lorpr>ral y dcl (,cntlc [<rrl]iosvnthcsis Intcrn¿tir>
cncrgética, y sus indicaciones sc er)contrarí¡n cn ¡:l nivcl rlc su n a l ( C l l I ) , l ] < ¡ a r l c l l ac o n t i ¡ r ú a d i l ú n d i c n d o a l t r p l i a t r c n r c s r . r
tono rnuscular, cl cstilo de focalización dc su sistcma pcrccp- labor psicotc rapór.rtica y eclucativa.Cirupos de :rlrunlrt¡slbrrtr:r-
tual, cl grado dc contacto con el mundo cxtcrn() que ticncn dos por él y por sus discípulos. cornc' cn mi cls,r ya quc tam-
sus brazos y picrnas, pics y manos, ctc. Estas hart sido fbrrn¿¡s bión lui forrnada pol la didacta rloctora Iilianc Siqucrra,
prcfcrcncialcs de protección contra posibles pclieros, que sc clifirndcn csta línca <lc trabajo cn Arnérica latina, lturop;r,
fueron rcificando a través dc su desarrollo cvolutivo. [ s t a d o s l - n i r l < ¡ sv A s i a .
l ) u r a n t c u n p r o c e s o p s i c ot e r a p é u t i c o c n b i o s í n t c s i s , c l Gracias por cstc canto de arnor y conlianza cn la salud y la
pacientc aprcndc a rcconoccr y concicntizar su estilo dc cr¡n- vida.
ducta particular y su correlato corpa)rco. A su vez, aprcnclc a
cntcndcr estc proces()y a reflexi<¡narlo. l'ln cste sentid(), cons- Lrr.l,rs.,rA<;r..nc.r
tituyc tambión un proceso [ormativainfbrmativo. Did¿cla en biosínlesi¡
Surgc dcl libro de Boadclla cómo en nucstro fabajo, cl Di¡eclora rl¿l Ce¡¿lro de,llnsín tesú-Argentina
cntendimicnto dcl otro no sc rcaliza sólo de un mod<¡ intelcc-
tual, sino quc se trabaja dcsde la "resonancia" con el t¡tro. Sc
cstablcce un campo de unidad con cl pacientc ctonde "lo quc
pasa" sc registra en nuestra propia vibración corpórea. Soble
todo, aqucllo que lc pasa latcntcmentc: "que le pasa y no sabc
que lc esú pasando". El conflicto más dc fondo con sus cm(>.
ciones negadas y reprimidas. Es así quc resulta neccsario, en
la biosíntesis, agudizar rodos los scntidos para decodificar los
varios mcnsajes preverbalcs prcsentes cn la relación con cl
otro. Un gusto fco, un olor anrargo, un cierto color cn la picl
dcl pacientc, el particular tono y registro dc su voz cuand<r
menciona ciertos tcrnas, son todas indicacioncs dc su canti-
dacl, calidad y cualidad cncrgótica y de su conllicto básic<.¡. ls
dcntro dc cstc nuevo carlpo or{¡aniz:rtiv()conjunro "pacicntc-
psicotcrapcuta", dr>ndc sc difc¡ cncia transfercncia dc cr¡ntr:¡
transfercncia, se lcen y sc sicnlcn los rasqos dc caráctcr dcl
otro cn la totalidad de su conf<rrnlación cnergótica, desde las
sensacionesdadas por la "rcsonancia".

t6 l7
INTII.ODUC]CI()N*

Flcud crcí¿rqrrc algírn día cl psicoan:ilisisclcscubriría sus


f u n t l a r n c n t o so r u á n i c o s . I i n m i l i l r r < ¡s r > b r c\ \ ¡ i l h c h n I l c i c h r h c
dcrnr>str:rdoquc cJ <lcs:rrrollo c()hcrcntc por Ilcich dcl análisis
dcl ca¡:ictcr hasta lr> quc dcnc¡nrinri "vcgctotcrapia" (una tcra-
pia quc aborda las laíccs lisiol<-rgi< as rlc Ia ncuxrsis) propor-
cionci plecisarncntc csos funrlanrcntos orgánicos.
Itcich scntó las bases dc una psicología sornática. Hoy
podcrnos vcr cn él al gran patrocinador dc tor.laslas tcrapias
actualcs quc opcrzrn con la vida crrocional del cucrpo- La
tcrapia eucstáltic¿rlüc crcada por Fritz l)crls, un cx pacicntc y
discípulo de Reich. Lil análisis l¡iocnereético, con basc cn
Nucva York, fuc fünclaclo en 1956 por Alcxandcr Lorvcn y
John Picrrakos, dos médicos también formados por Reich. lrn
1970, (lcrda Boycscn filndó cn l-ondrcs su Ccntro dc Psicolr>
r¡ía lliodinámica, ¡l<¡ndc continuó dcsarrollanrlo cl trab;rjo
tcrapóutico inicia<l<¡por li.cich cn llscandinavia.
I , n. l a a c t u a l i d : r d l a p s i c o l o t í a s < ¡ r n á t i c as c i n s p i r a c n
muchas lücntcs, arlcrrás <lc l{cich. Surnlcy Kclcrnan, <lestaca-
d o p l o l i ' s o r d e b i r > c n c r q ó t i c ac, r c ó c n 1 9 7 0 c l ( l c n t r o d c l l s t u -
r l i o s l i ¡ l e ¡ g é t ; . ( ) sl , ( l c s a r r ( ) l l ( iu n a r i c i r t c o r í a v p r - a c t i c ad c l o s
p r o ( c s ( ) s s r ¡ r ¡ á t i c o s ,v i n c u l a n < l o c l t o n r ¡ n l u s t u l a r v l a p u l s a -
ción <lclos tejidos con la biología dcl soñar,v)a poscía de la
encarnación.
\t¡ inició rni tral.>arjo tcrapéutir;r.ll;asírnrl<;rnt: cn el crtfbquc
l > i o r - n c ¡ g í : t i cdoc I l c i c h ; p a r a r r í , l a p a l a b r a " l > i o c ¡ r c r q i ' t i t - t s. rc"

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aplica a todos los procesosvitales del cucrpo. Dcspués de vcin- cual hay un enraizamiento interno quc expresa la csencia o
ticinco años dc trabajar cn estc canrpo, cmpccé a usar la pala- espíritu dc cada pcrsona. l.)l trabajo dc Robert Mo<>re (en
l>ra "bit¡síntcsis"para dcrromin:rr mi cnlbque terapóutico pcr- Dinamarca) sotrre el centramiento psíc¡uicoa través dc la lnra-
sonal. ginación <le la respiración y cl rcstablccimiento del cquilibrio
Biosíntcsis significa irrtcgración tlc la vida. El términ<.¡fue del campo encrgótico corpora) ha sirlo una rlc las influcncras
c m p l c a d o i n í c i a l r n c n t cp o r F r a n c i sM o t t , u n i n g l é s q u c c r - c ó más directas cn cstc scntido.
un mót()do dc psicología corrfiguracional basado cn el profun- En biosíntcsis, yo hc dcsarrolla(lo una teoría dcl trabajo
do estudio dc la vida intrautcrina. Dcsdc 1975 yo mismo he tcrapóutico dc re-inteeración <lcmoslrando que cs la cxprc-
ido elaboranclo una terapia lundada cn idcas derivadas dc la sión dc dos tcrnas fundamcntalcs, rnás profünclos quc la psico-
enrbriologízt- logía o la biokrgía. Pareccn ser rcrras lrásicos subyacentcs cn
Iil concepto ccntral clc la biosíntesis cs que en c'l cuerpo la cmerqcncia dc la matcria y la vida, así como en l¿rintqrarr-
lluycn trcs lundamcn¡alcs corrientes energéticas o corricntes dad dcl cucrpo y la formación dcl self. Ilsos tcrnas son l<¡s
dc vida, asociadascon las capascmbrionarias cclulares (cl cctt> siguicntcs:
dermo, cl endodermo y el rnesodcrmo) del óvulo fertilizado, a
partir de las cuales sc forman los sistcmasorgánicos distintivos. 1. Iil proceso f<rrmarivo cn la naturaleza. La aparición de
EsLrs corricntes se exprcsan como un flujo dc tnovirnicnto a nivclcs superiorcs <lc ordcn a parlir dc los niveles infc-
muscularcs; como un flqjo dc perccpciones,
través dc las ví¿¡,s riorcs cs una lcy natural básica dc los sistctnasabicrtos.
pcnsamicntos c imáqencs a tmvés dcl sistema neuroscns<trial,y l-l principio dc la autocuración, quc cs cl núclco dc la
co'mo un flujo dc vida cmoci<,¡nalen cl núclco del cuctpo a tra- tcrapia, constituyc irna cxpresi<in cle csta lc¡r
vés de los órganos profundos del tronco. Es estrés antes dcl 2. El canrpo organizador. El pr.oceso formativo clcbe scr
nacimiento o durantc la infancia y en la vida adulta quicbra la potcnciado por un conjunto adecuado de condiciones.
integración de esastres corrientes. Sin cll¿rsno sc producc la au to<.¡rsanización.Ll clcsa-
Iin la biosíntcsis, la reintegración tcrapéutica se logra por rrollo sano dcl niño exige la presencia dc proecnitorcs
mc<lio de la liberacií¡n dc la respiración y el centramitnlo(cen- con los quc tcnga profündos contact()spara obtencr el
/rjzg) ernociorral; con la rcto¡lificación dc los músculos y e'l "t>rganiz:rtlorbiolírgico" (Mahlcr) para un crecimjenr()
enraizamie¡tlo(grrunding) dc la postura, y con el conlaclo qtra a normal. Al trabajar cn la rransftrrmacirin de l()s patre
mra. (Jh.cing)dándolc forma a la expcriencia a travós dcl con- n c s c r ¡ r o c i < . ¡ n a l cys c x p r c s i v o s b l o q u c a d o s , j a h c r r a -
t a c t o v i s u a lv l a c o n l u n i c a c i ó n o r a l . nricnta escncial cs la r-<'spucsta scnsil;lc de virla rlc otr<>
L a c m b r i o l o g í a h a p r o f u n d i z a d r ¡ c o n s i d c r a b l c r n c nt c s l l scr humano. l{cicll dc¡ronlinat;a "irlcn tiflcación vef¡cta-
comprcrrsiórr gracias a los aportcs dc la fsicoktgítt conJigurutit" tiva" a la aptilu(l pirra scnrir cn ci propir, .r..pá l.r.
r¡¿1dc F¡ancis Nfott, la tcolo{¡ía clínica dc Frank Lakc y la mor- patr()ncs cxprcsivr>sltlo<lrrcirrl>squc cstán cr>nstriñcn_
Jologíu rJinánticaclc Ott<¡ Hartrnann. (lo a otro. Stanlcy Kclcntan llanlír "rcsonanci:t sornári-
La tarca dc intcgrar acciirn, scntinliento y pcnsamiento ca" a la rclación biológica entrc dt¡s pcrsonas. La rcso
i o r r n a n c l c n ¡ ' ¿ r i z aircl n t o c x t c l ' r ) o< l cl a l > i o s í n t c s i sl ). c b a i r ¡ d c l n a n c i a s o m á t i c a d c l a s l n a n r ¡ s ,l a v o z l , i a o r c s c ¡ l c i ad c l

20 2l
terapcuta cs ci ca lPo ()rqlrfiiza(lorc¡¡ cl quc ticlle
ll}l(XitO\..AL y EL CUI.RI,O
l. l-{ Ia,XPRI,ISION
lut¡ar cl px¡ccs() forrnativo rle rc-irttcqt-aci<inrlc cttcr-
po, merltc y cspíritr.r. LI lcnuuajc clcla biocncrgía

H c t r a l ) a j a ( l oc ( ) r I o t c f i l p c u l a rc ( ) n t ¡ n o ¡ i g c n v i n c u l a r l o a
c s t a s t r a < l i c i o n c st l c c o r t t p r c n s i r l nc l c l n d i r l r i r n i c a< l c l c u c r p o
< l u r a r ¡ t cl < . ¡ sú ) t i n r r ¡ . tsr c i n t a a r - ¡ o sl.' i n l a s p : i g i n a s q u c s i g u c r t
t r i r t o ( l c d c ' j u r c s t a b l c c i r l o sa l g t t r t t : r sd c l o s p r i n c i ¡ r i r > st l e n r i
práictica.
F I c t r a t l r r l r >¡ l c n o c x c c r l c r - l l cc n c ' l u s r >r l c a r t í c r r ' l r >osp r o -
Hay quc recon()cer desde el príncipio quc cs imposiblc
n o r n l > r c sn r a s c u l r r r r > l , sr l c n o r e c r r r l i r a l a " c o r l v c n c i í r n "r l c q u c c ¡ u c u n i n d i v i d u o n o s c c o r n u n i q u c . l n c l u s < tc l s i l c n c i o t o r a l
c o n c l l o s s c l l u c c t c l c l c n c i r r a l o s t l c ¡ ss c x o s . [ , : r n l c rlli l i ) i c rn c rF
nos dicc algo sol;rc una persona y sobrc cl nroclo c¡r quc altor_
t c , l a r n : r l o r p l r r t e r l t - l n s a l t c r n a t i v r r sn r c ¡ r : i r - c c c ni r r c ó n r o r . l ar s>
da el munrlo. lil cnlbquc d,c los síntonas ncurtitic<¡s ács..rit,rs
i n : r c c p t a b l c s .l ' l s p e r o q r r c c l l c c t o r n o p r c s u ¡ r ] i rr l u c c u a n d c r
corr palattraspor cl sujeto perturl>ado sc complcmcnta cn la
< l i q ( )" l ( ) s "o " e l l o s " n r e c s t ( ) ) ' r c f i r i c r r < i ao l o s h o r n l r r t ' s ,a l < l c s : r -
terapia biocncrgética con un enfoquc ric los signosdel estrós
r r o l l r > t ¡ l l o s p r i r t c i p i r > sn ) a s c u l i n o s ,p u c s t a l n o h a s i c l o n i
cmocional ,\,el tl'astorn() exprcsivo rclclados por los aspcctos
intcrrción.
no te¡balcs<Lclpacicrr tc.
Ll primcr cicntíflco quc subrayó la importancia funda_
I)AVII) BOAI)EI,IA
menul dc la comunicació¡l no vcrbal luc Charlcs l)anvirr, cn
C¿nlrode lliostlnlesis 'I'he
su no&rblc lil>ro Exfression of the limotions in l,lan and. Ani_
llCtl'l {)l¡¿sil
mak, guc clcbc c<¡nsirlcrarscun tcxto básico dc la psicología v
LonrlresWCIN )XX
la ctolosía.
NO-I)\ Dcsco incluir una cita breve dc lo que dijo Darlvin, porquc
cllo avudará a cstableccl.cl nrarco dc rcf'erencia para e1 traba_
I Ro¡<lcll¡, Davi<!,l{lhtl¡n lkich:'t'hetiuohttíono.f hisllll, Rourlcdgr:y Kcgan .jo quc describiró.
l'aul, lr-)85.

I-¡rs ¡¡¡or,imic¡¡t¿rs cx¡rrcsirrrs d¿,1rostr<¡ \..c1 cu(:rIr(J tict¡cn


e r a n i r n p o r l a r r r . i a p a r a n u c s t r ( ) b i c r ¡ < : s l a r .S o n l o s p r i r n c : r o s
r n < : < l i o rsl t : < : o r r r r ¡ n i c a < : i ó( .rn¡ t r c l a r n a ( l r e y s u U i i r o ; c i l a s o l l r í c
corr a¡>robar.iórr o fiu¡rce cl ct:r'io dcsaprobarrdo, v así alicnta al
l i i ( ) a 1 ( ) l ¡ t a ll a s c ¡ t d a . ( ) r r c c t a . . . l . r ¡ s n r r¡ t , i ¡ ¡itc r ¡t o J ( : x l ) r c s i v ( r s
r l a ¡ r , i v a c i ¡ l a dy c r r u r ¡ r í aa l a s
¡ > a l a b r a sp r o r r r t r r c i a d a s ;p u c c l c l
revclar -v a rnctlu(ir) revt lan-* krs pcnsanricrrtos co¡l rnás sitr_
ct'ridad r¡r.rclas J>alab¡as,t¡rrt:
¡rucde¡ sc¡ fálscarl¿rs.l_a r:x¡>rt,_
sitin librc ck: urra e¡¡¡¡rción sc intcr¡silica por nrr:dio dc sigrxrs
cxtc¡t)os. llo¡ric¡ltlo a las
Jx,rsor¡ase¡¡ actitud(:s a¡rropiada.s, c.s
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posiblcgenerarPasionesPor otro latlo, la rePresiórtdc to(los
srraviar)ucstr¿cÍlloción.¡ d e l a c d u c a c i ó n f í s i c a c n l : ¡ s c s c u c l a s .l : n 1 9 6 6 c l I n s t i t t ¡ t o
sr¡ssiqrtoscxteri()rcs
L¿rbanconvocír a su prirnera confercncia sobre "cl rnovimicn-
to corno terapia" (Senate Housc, I.ondrcs) en la cual se explo-
Iistc¡ fuc cscrito cn 1t172,un cualto dc sielo antcs dc quc ró la posibilidad dc utilizar la tcrapia del movimicnto <:on
Frcud cmpczara a dcscifiar cl inconscicntr:. Iin la historia tern- niños v adultos cmocionalrncntc pcrturlndos.
p r a n a d c l p s i c o a n á l i s i s2 h a y r n u c h : r s p r t t c l > a sd c q u c F l c u d [,] abordaje dc llcic]r cra ¡nás profundo v dinámico, pleci-
había dcscubierto el principio firndarrlcnu¡l quc Darwirt bos-
samentc por su oricntaci<in psiquiátrica. A Ilcich )c pleocu-
qucj(i cn cl pasaje citado. Por c'icrnpl(), Ftcud rcct>nociti nruy
p a b a c l l r c c h o r l c q u c s u s p a <i <n t t ' s s c c o l n p ( ) r l a r : l n < o r n o s i
pronto quc rccordar expericncias infantilcs olvid¿xlasno tcnia
c s t u v i c r a n r n c d i o n r u c r t < > s c, ( ) n s u f u n c i o n a r n i c n t o n < l r m a l
nineún efecto curativo a menos que tarnltiZ'n sc recobrara la
bloc¡ucado cn todos los nivclcs. Advirtió r¡uc tcnían problcmas
emocií)n entcrrada. Mcdiantc sus técnicas vcrbalcs tratatr:rdc
scxualcs, quc cn c'l tral;ajo sus proccs()s corpor:rlcs carccíarr
alcntar los rccucrdos all'ctirr>s,pcro ntuchos pacicntcs PíIrqcí-
d c r i t m o , y q u c r c s p i r a b a n s i n c o o r d i r ¡ a c i í r n .l , n o r r a s p a l a -
a n i r r c a p a c c sd c c x p c r i m c n t a f s l r s c l J l ( ) c i o n c sl í r r { ¡ o t i c l ) ) P o
b r a s , R c i c h c r ¡ r n c n z < ia c s t u d i a l y a l ; < ¡ r < l a ra s u s p : r c i e n t c s
contcnidas. Algo parecía intcrp()ncrsc cn cl carnino. En la tcr-
conro lo había propugnado I)arrvin, considcrándolos prirncro
minología fieudiana sc habla dc "rcsistcncia" a la curación: la
y principa'lmcntc organismoscn cuyas dilicultades ncuróticas
rcsistcncia a enficntar lo que un amif¡o ntío denomina "la cri-
estaba inv<¡lucrada su conduckt lolal.
sis suprcnra dc scr ayuclarlo".
[,] abordajc tcrapi'utico dc llcich fire poco comprcndid<r
Wilhclm Reich, uno ric los primcros cstucliososdcl marco
porquc las cscuclas tcrapóuticas dc la ópr>cano tcníirn cónlo
dc rclcrencia psicoanalítico, [uc quicn cmpcz<i a comprcndcr
oricntarsc con cstc rnarco <.lcreltrcncia. La ctoloqía, cl estu-
cuál era cl obstáculo. Rcich es bicn conocid<.¡por su libro clá-
dio sistcmático dcl caráctcr humano, habia surgido muy poco
s i c o C h a r a c l e rA n a Q s i s , 3 e n c l c u a l p r o p o r c i o n ó e l p r i m e r
antcs. f-a mcrrtc cra todavía considerada una esDccie de com-
mapa detallado dc los elaborados sistcrnas dc dcfensa que
p a r t i m i c n t o s c p a r a d o d e l c u e r p o . F - l ó n f á s i sd c R e i c h c n l a
construycn los pacientes ncurtiticos para Protegerse del mun-
cxprcsión corporal divcrsía tanto dc lnuchas de las prácticas
do extcrior y del impactt> dc sus propios sentimicntos. Pcro
prcvalecicntcs dc los t>trr>sanalistas que sc lo üo como una
no qucdó satisfecho con csa irnportantc comprcnsión dcl [un-
hcrcjía cxcóntrica; muchos pcnsaron que Rcich iba por rnal
cion¿rmicnto de la pe rsonalidari ncurótica, y dcsarrolló la tc<>
calnin().
ría biocnergética. Despuós fue mucho más lcjos. Desdc 11)35
Iln cstc punt() dcscaría rcfcrirr-nc brcvcmentc a las cuatr()
rcaliz<i una cuidadosa invcsti{¡aci¿)ndc las tcnsiones rnuscula-
rcs clc sus pacicn tcs. pcnionas quc rnás h¿rn lrcchr¡ por scguir dcsarr<¡llanclt¡cl sisrc-
rna tcrapó'rrticorlc llcich, por cnscñarl(),yprcpar¿r a otras pcr-
l " . sc i c r t r ¡ q u c , i n d c p c n d i e n t c r r ) c n t c d c l l c i c h , a u t ( ) r e s
sor)aspara qLrc Lr apliqucrr. l¡ln I.lscanrlinavia, donclc llcich tra-
corno J:rc<>bscn y Schulzc habían publi<aclo litrros sobrc sistc-
l;ajir inicialnrcntc, cl (l()ct()r Ola I{akncs rrtilizí>csta fbrnla dc
rnas de relajación. Rrrdolf l,aban,'t asinrisrrro,había crcado un
tcrapia r.lurante¡n:rsdc 35 años.5La doct<.¡ru¡.'ic lVaal, quc ocu-
sisterna completo de movimicntos cxprcsivos que rcvitalizó la
pó rnuclras posicioncs dcstacadascn psiquiatría cn Noruega y
c n s c ñ a n z ad e l a d a n z a ,d e l r i t n l < ¡c n c l t r a b a j o y l o s p r i n c i p i o s
l)inar:rarca,v fuc tanrl>iórldircctora dcl Institut for Psykiatri dc
9L
z:,
Oslo, se formó cr¡n el propio ILcich y, a su turno, entrerró a Esa función simple podría conside rarse cl prototipo de lo
r n u c h o s g l u p o s c n c s t e c n l b q u c b i o e r r e r g ó t i c oo
. tino de los
quc cn )os a¡lir¡ralcssupcriol c.sfcconoccm()s cot))o llna cxtcn-
rnúltiples vástagos(lc su tral):Ijo es la cscuela dc "terapistasdcl
sión hacia el medio cuando sc prevó un gocc, o corno url
rnovirnicnto", quc cn los hospitalcs psiquiirtlicos dc Holanda
rcplicgue cloloroso ante situaci()ncs (lesagradables.En cl caso
están tralan(lo a psicóticos sc\¡cramcntepcrturbados.
cle las rcaccioncs pr()topláslr)icas, el término "flujo" tienc un
Dc [,scandinavia, Reich pasri a I'istados Llnirlos dondc cl signilicado literal. [,n los orqanismos supcriores, los proccsos
doctor lilsrvorth Bakcr ha lbrrnado a toda una scncración dc dc cxpansión y contracción son mccliados por las dos r:rrnas
tcrapeutas jóvenes er¡ los nrótodos quc aprenditi dc llcich. T dcl sistcma ncrvios() autrinorno, cu)'()s imPulsos pasan a los
Finalmcnte, cl doctor Alcxander l-orvcn h¿ranrpliario y dcsa- ó r g a n o s v m ú s c t t l o s d c l c u c r p o . l ' i s o si r n p u l s o s r c g u l a n c l
rrollado el trabajo dc lteich, cn rnuchos scntidos rarlicalnrcn- mctabolisrno cncrgético dcl cucrpo y controlan funciones
tc, y cs cl fundador del Instituto dc An:ilisis biocner{óticr> dc b á s i c a st a l c s c o m o l a c i r c u l a c i ó n y l o s l a t i d o s c a r d í a t < > sl,o s
N u e v a V ) ¡ k . s A t r a v é sd c s u i n l l u c n c i a , c l c o n < ¡ c i l l i c nt r . ¡d c l o s pr()ccso-sdigcstivt>s,la rcspi racirin, la .scxualidad y cl or{asrn o.
principios y la práctica biocncr{¿éticossc h:r dilirrrdido arrrplia- [,n un cstado dc salud, o (lc füncionar¡icnto maduro, todos
nrente en ]:stados Unirios y otras partcs. esos proccsos sc produccn rítmicamcnte. l,os scrcs hruranos,
Llamarnos "biocn crgóticas" a csas tcrapias porquc abor- quc puedcn verbalizar sus crnocioncs, describcn coln() agrada-
d a n r c a c c i o n e s e m o c i o n a l c s p o d e r o s a s .E s b i e n c o n o c i d a l a blc la expcriencia <lc talcs pr()cesosrítlnicos. I'ln t<.¡das las neu-
capacidad quc ticnen las cmociones para rnovilizar r>paraliz-ar rosis y psicosisesosproccsos rítmicos de libre llujo est?inc()nsi-
cl cucrpo. Adcmás puede dccirsc quc, sin exccpciones, un dcral>lcllen tc perturbados.
rtcurótico o un psic(rtico han pcrdirkt una partc dc la qama
total dc las exprcsioncs cmocionales humanas. Han pcrdido, Si un animal cs amcnazadc¡ por algún hecho u objcto dc
o nunca desarrollaron, ciertos movirnientos quc pucdc hirccr su ambientc, aparccc un estado tlc tcnsión 1'reacciona a la
el niño san<¡.En alguna mcdida esrá pcrturl)a(la la motilidud. amcnaza conlo a l¡f)álcmcrgencia. Cuanclo cl cucrPo cs movl-
Una ncurosis equivalc cntonccs a un sistcrnadc bloqucos quc lizado por el sistema ncrvios() para enfrcnlar las cmergcncias,
irnpiden el libre flujo dc los sentimientos a travós dcl cucrpo. por lo común hay dos rcaccioncs posiblcs, que son en síntesis
l,a lncta dc la terapia biocncrgética es supcrar csos bloqucos y las dc "lucha" y "fuga". Si el animal se zalá dc lo quc amcnaza-
rcstituir cl librc llujo. ba, sca atacándolo o iruvcndo, ha lt¡urado nrartcjar la cnlcr-
gencia con óxito, y pucdc vo'lvcr a su cstado rílmico normal.
Antes rlc descriliir dctallarlamcntc algunos dc los bloqucos
La pcrturbacií>n cs tcmporaria y aguda. La cxccpción sc prc-
sr>l>rclos que hablar-crnos,y lt>snrcdios cmplcados para rcr).ro-
scn&l cr) cicrl¡rs ¿¡nil¡alcs (lomósticos r.lclc lal>r¡r:rtr>rio,stlrttcti-
vcrlos, dcbo dejar-cn clar<>quc en csta ol)ra dclininrt¡s la crno-
dos a un tratarlricr¡to hulnarto (ta'l l'ez dcbcríarllos (lccir inhu-
ción corno "moción o movinlicn(o haci¿ralircra". I.,n cstc scnti-
r n a n r > )r ¡ r r cl o s n r a n t i c ¡ l c P c r n l a nc r tt c m c n t c c n s i t u e c i r l r t c sc n
do constitr¡vc una cxprcsirin fi¡rldamcntal de tr>rlaslas lirr¡nas
las quc nr> pucr.lcn ni ataca¡ ¡li cscapar lsos aninralcs sc rtcu-
d e v i d a . I n c l u s o l r ¡ s a n i r n a l c su n i c c l u l a r c s D r e s c n t a n u u a
rotiz:rn y prcscntan síntornas psicosotnáticos;cs cl caso (le las
función simplc dc cxpansión y contracción dcl protoplasrna
en rcspr¡cstaa cstí¡nul<¡s. úlccras dcsarrolladas por rnon()s repctidamcrttc colocados en
s i t u a c i o n c sd c c s t r ó sq u c c l l o s n o p t : c d c n c v i t a r .
26
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En el caso de la existencia humana, venlos que casi todas Los patrones de tcnsirin ct.,tporal sc puedcn dcscl-ibir dc dos
las personas mal adaptadas üven como en un estado perma- mockrs posiblcs. l'ucclo examinar los dif crentcs scgmentos rlcl
nente de emergencia. Los estados dc tcnsión, y la hiperactivi- cuerpo, exponicn<l<.¡las prirrcipalcs innlovilidadcs que sc pre-
dad del sistema nervioso simpático que los manticnc, se hari senurn y relacionán<lolas c<;n cl bloquco cxprcsivo sullyaccn-
r.'ucltocrónicos. E¡ este punto encontrarnos que los proccsos te, o bicn ptrcdo t<>rn:rrlc¡s difcrcntcs Patr()rles dc carácter v
¡rormalcs dc autorregulación han dcjado de funcionar, y se tratar dc rnostlar las tertsioncs subyacclttcscspecílicas dc cada
nccesitan cstímulos o ayuda externa. El único modo de resti- patrón cn los distint<.¡ssistcrnas. El segundo enlbque es por
ruillcs a las pcrsonas la aptitud para cncarar su ambic nte de rnucho cl más sutil v discriminativo, e Pcro cxigc un cxct:sivo
mr¡ck¡ racional y sano consistc en disolver los bloqucos para dctallismo. Adcnrírs r¡n indivicluo no ncces:rri:rlncntc sulic dc
un libre fiujo. los si-stcntas<lc tc¡rsión al misrno tiempo.
t<¡r.los
Lo quc csos sujctos ncccsitan, rrás quc nineuna ()t.r¿cosa, Volvicnd<¡ por lo t:tfIto al prinrcr mótodo, podcrnos vcr las
es rclajarsc, precisamcnte lo quc no pucdcn haccr. Si a quicnes tensioncs dcl ctrerp<l c()nl() una scric dc constricci<lncs,crca-
durantc años han cncapsulado sus scntimicntos clc (digamos) das cn situacioncs tlc ctncrgcncia, cuyo propósito v cfccto son
rabia lcs pcdimos que se relajcn no pucdcn hacerlo. Ticnen limitar cl movimicnto, la rcspiración y los scntimicntos, colno
quc abroquclarsc para cont"encr su ira. Si un niño no pucdc única altcrnativa disponiblc a la acción efectiva. Cada cc¡ns-
libcrar tcnsiones dc cst¡és inevitab'lc ¡ncdiante el llanto, dcirc tricción dividc c'l cue rpo en segmcntos separados,a la lnanera
scguir cn tcnsión como si subsisticracl cstado dc cnrcrgencra. dc un ajustadr>aro <le prcsión que escindc el nloümicnto flu-
I,)ncanrbio,si pucdc llora¡ el cstrés cs rnás soportablc. ycnte dc una s(:rpicntc cn dos mitatlcs disjuntas. Rcich idcnti-
En la tcrapia biocncrgótica sc aluda a los pacicntcs a cxpe- ficó varios scqmcntos corpot'alcs a lo largo dcl cucrpo, rlt'sdc
rirnentar su rabia, su tristeza,su ansicdad y sus anhclos subya- la cabcza hasta los pics.
ccntcs, y a expresarlos en las scsiones dcl modo nris complcto Si por un lnomento nos concentralnos en la mitad supc-
p o s i b l e . S ó l o d e s p u é sd e q u c e l c u c r p o h a c c d i < l o a s u s rior dcl rostro, al terapcuta lc interesa dc inlncdiato la exprc-
impulsos bloqucados pucdc cmpcrar a rccupcrar un¿r verda- sión dc los ojos. Iil pacicntc puetle mirar al tcraPcuta con una
dera capacidad para la alegría y para un luncionarnicnto vital scricdad estudiada o con oios ansiososy huidizos, con un gcs-
rítmico y agradablc. Para Ia terapia somática cs cscncial com- to dc supcrioriclad o con el ceño fruncido. Iil csquizoidc ticnc
prcnder dc quó modo comicnza y sc rclucrza uft estad() (lc una mirar.la carirctcrísticanlcntc vacía, ct¡nlr>si nlirara a la dis-
tensión hastac<¡nsdtuirscn una situación cninica irrrposiblr: tancia; Rcich l¿rllantal>a"nlirada lciana". Ias dilcrcntcs cxprc-
dc libcrar. lista cornprcrrsiírn, c¡uc sur{c csencial¡ncntc (lc la sioncs rcllcjan cl nro<lo cn qttc csasPcrsonas crlfi'cnt¡n cl
propia cxpcricncia, clirnina t<.¡dalbrlna dc lastrc ncurritic<¡ v nrundo; tanrl¡iór¡ (:()nticncn, cn ft¡tnta c<lrtdcnsada,la hist<,¡r'ia
p()r l() tanto es un prcrrcquisito nccesario y dcscablc para scr dcl rnodo cn (lrrc sc cx pcrinrcrt tar<ln las primcras rclacirlncs
tcraPcuta. con pzrdrcsy hcrlnanos.
Dcscaría ahora entrar más cspccílicarnentc en los dctallcs Los patroncs dc tcnsión dcl cucrpo pucden vcrsc como la
d c a l g u n o s d c c s t o sb l o q u c o s , r r u s c u l a r c sy, d c s c r i b i r ¿ l g u n o s historia cortgclarl¿rrlc la pcrsona. [,a vcrdad dc csta aflt'nla-
dc los canlbios quc sc advicrtcn al disolvcrsc csos bloqucos. c i ó n s u r q c p r i r r r c r o c n l a c a r : r .S c h a d c m o s t t ' a d ol a i m p o r t a n -

28 29

t
c i a v i t a l d c l c o n t a c t t . rv i s r ¡ a l e n c l t r a t l r l n i e n t o d c l o s n i n o s n r ¿ r n d í l > u l a as p l c t a d a s . b a r l > i l l a s t l i ' b i 1 c s1 ' r n c j i l l a s t n a r ¡ r a s ,
zrutistas,6pues éstos prcscntan innrovilidad v bloquco masrtos t r ¡ < l ol o c r ¡ a l l c l l c j a c l u s o q l r . c l p a c i c n t t - ' h a a p l c r t r l i c l o : r
cn esa área en particular. Todos los neuróticos ticndcn a pre- haccr dc los nrúst:ulc¡slácialcs. lll rliño o cl adulto saltos tic-
scntar alf{ún gra(l() (lc pcrturbación cn cl árc¿tocular, cluc se ncn nrúscul<lsc:rpaccsdc cxprcsirr tt¡<lala eama tlc las crtrocio-
extiende desde los propios ojos, a travósdc la frente y los ncs, scgú sean los rc<¡r.tct-imicn tos <l¡:l:r ocasión. Son pcrsc>
r¡rúsculos largos dcl cuer<¡ cabelludo, hasta cl punto dondc rrascantbiantcs y agr:rdablcs.La ¡rct sort:rlcrIs:l cstalt-cstriltqid:r
¿'stossc inscrtan cn cl cucllo. La inhibición dcl llanto, dcl nric- y l i n r i t a d a a u n a q a l n a c s t r e c h ar l c t : x p r c s i o n c sf : r c i a l e sq u c h a
rlo o dc la cólera pucdc cstal>leccrtcnsioncs scvcrascn cl cuc- a d q u i r i d o p a r a t r a t a | ' c o n e l c s t ¡ ó s . I ' l s t i rp c r s o n a n o p r t c d c
ro cabelludo y los músculos dc la base de cráner.¡.l'lsastenslo- mo(lificar fírcil y conscicntcn'rcr)tc slls cxPrcsioncs, quc stilo
rres constitul,cn la base fisiológica dc los severos rlolorcs dc <iunl>iarán'.¡fontk¡ cuandr> pttctla libt:¡'ai-la crnt¡cion quc cstá
cabcza ficcuentes ell muchos tipos de car-ácter. rlctr'ás<lc las (ctrsiortcsdel rtlstro.
l)ara moviliz-ar csa árca es ncccsario movcr cl cucro cabc- T a l c s c r l c l c i o n c s , c u a n d o s t l r { c t l ( t l u r t i l s c s ¡ ( ) r ¡s, o n n a t u -
llud<>y abrir grandes Ios o.jos.Hay también rnucho margen ralmcntc inllntilcs, pucsto quc los primeros bloqrrcos <lc la
para trabajar dcsarrollando la concicncia dc los modos cn quc cxpresión cmocional por lo gcncral se producen crt infántes.
reaccionan o no rcaccionan los ojos del pacicntc antc cl tcra- Iin la tcrapia cs posiblc libcrar dc csas árcas del rostro imPul-
pcuta. Entre las ernc¡cioncs quc hay que libcrar en esa área sos rcprinridos a morder, chupar, llorar y haccr gestos Con
para que pucda restaurarse el ver y nrirar con contaclo total se c a d a u n o d c t a l c s c s t a l l i d < ¡ sy l i l > c t ' a c i o n c sc, l p a c i c n t c s u c l c
c u c n t a n e l p á n i c o , l a d e s c o n l i a n z as o t c r r a d a , l a i r a a s e s i n a , rccc¡lrrarcl recucrdo dc alguna cxpericncia trar¡ntática inlan-
cxpresadasen los ojos,,v cl llant<.r,ligado particularnrentc a los til, pcro csto tro cs csc¡lcial Para l1 ntcjoría. l,<¡csencial es libc-
rnúsculos intcrocularcs. ra¡ la cnroción ligada dc las tcrtsioncs cluc bloqucan su exprc-
Esto indica cl tipo clc tensiones, las emocioncs quc cstán sií¡n. lll rostro pucdc entonces Icl:tjarsc adecuadamentc' url
dctrás dc ellas, y pcrmitc un cierto discernirnicnto dcl rnod<r vcz por prirncra vcz dcsdc Ia época dcl trauma original, y cl
cn que sc las pueclc liberar. Desdc lucgo, el tratamicnto com- p:rcientc cs más capaz rlc cnfrcntar el mundo sin las limitacio-
pleto de este tenla tomaría todo un manual de entrcnamiento ncs rnutilatloras dcl pasado litcralmcntc corporizadas.
c n b i o s í n t e s i s ,q u c n o e s n u c s t r o p r o p ó s i t o e s c r i b i r a h o r a . Iil cuello cs unc¡ dc l()s dos cstrcch amient()s principalcs dcl
I > e r oc o n f i o e n q u c l o q u c h c m o s d i c h o y l o q u c s i g u c s i n a csqucrl)a corpo|al; cl ()tro cs la cirltula. lil cucllc¡ pucdc verse
p a r a i n t r o d u c i r e i l u s t r a r a i g u n o s d e l o s e l e m c n t o sb á s i c o s . c ( ) n l ( )t t r l t r ¡ l I ¡ c o r ¡ r . l u c t Oqr u c | i r t c u l a l a c a l l c z a t : t > ne l r t : s t < ;
rr-aturalrncntc, cada árca clcl cuerpo está vinculada a las < l e l c u c r p o . l , a s t c n s i o r t c s c n s u r i r c i t s ( ) n P a r L i ct l l a r l l l c n t c
a(lyacentes,y dividirlas cs un tanto arbitrario. Las tcnsiones dc c ( ) m u r l c s .A < l c r n : i sd c I l c i c h , l a s h a n d e s c r i t o F c l d c n k r a i st o y
la mitad superir>rde l rostr<¡cstán rclaciona(las lirncionalmcn- Alcxan¡lcr', ll t' sitvcll par:r privar- a la callcza dc la scnsit'iort
tc con la rnit:rd infcrior, centrada cn la boca y las r¡uljad:rs.Los dc csLarconcct¿¡dacon cl cucrpo lluchas pcrsonas sc idcntili-
pacientes llesan con rnuccas lljas r>con la boca curvada hacla can con su cal>czav se sicntctt scplrld:ts <lcl cuerpr-' Iin canl-
abajo típica dc la descspcraciírn. l.ll caráctcr cr>mpulsivosc vr: trio, algurros esquizol r'órticossuli-crt prcsit>ncstan intolerablcs
c a s i s i c n r p r c c n t r i s t c c i d < ¡p o r - u r r l a b i o s u p c r i o r - r í g i c l o . H a , v t r r l ¡ c ¡ ¡ l > t ¿ {, i, ¡ ¡ t l u c i , l aps ( ' r ( s a st , r n s t t i t c i t ¡ n < ' sq )r r t ' s ci r l c n t i -

30 3l

L
fican con el cucrpo y sientcn la cabeza corno ajcna; incluso ción ni al tcrapcuta. Podcr cvaluar'las contliciones corrcctas
quicren quc sc la saquen y la reempl:rccn p()r una nucva. La para libcrar la ira dc csta rtarlcra cs una dc las aptiturics quc
s e n s a c i ó n d c i c l e nr i l i c a c i í ¡ n c s p r o p o r c i o n a l a l a c a p a c i r l a c l sc le rcquicrcn a un tcrapcuta bit>cncrqétic().
para t()rnar c()ncicncia dc Io quc sc sicntc cn cl cucrpo. D e s p u ó s d c l c s t r c c h a r n i e n t o d c l c u e l l o , p a s a l n o sa l s c t : -
rncnt() (lcl tronco, rll¡c conticnc rtno rlc lt>sindicadorcs clavc
Las principales cnlocit¡nes rcfrcna(las cn cl árca de la gar-
dc cstc tipo cle tcrapia: la rcspiración. flt¡mo la rcspiración cs
flanta tien(.lcn a scr cxpresiones ntidosas, [a]es c<¡mo solloz-os,
tan básica para la virla v la exprcsi<in cnrocional en cualquicr
_¡yitosy alaridr.¡s.l'ln nucstra cultura sc suponc quc los nirlos firrma, cl tral>ajo sobrc la rcspiracirin rcstllta cscr)cial cn csta
no harán ¡lcm¡siadr¡ ruido. Itcro, ¿quó puedc haccr un inf'an-
tcrapia. Sul)\'ace\':rcornparia a to<.locl tral>ajosobrc lc¡tsiones
te cn situacioncs intolcrables de estrós?Sólo aprcnder a tra-
cspccíficascn distintas partcs dcl cucrpo.
f¡arsc su cólcra y sofocar su pena. Ar:los más tardc, cn la tcra-
pia, cs posiblc rcactivar csos scntimientos incxprcsados y La totalidad rlcl tronco, en csta(lo dc salu<1,pulsa suavc-
re fienados, c<¡n toda su lücrza original, r¡cdiantc la cstimula- r n c n L c ,c ( ) n n l o v i r n i c n t 0 d c o n d a , r l u r : r n t e l a r c s p i r a c i í l n . S i
ci<in dc los músculos del cucllo y la garsanta. Son notablcs los ol.rscrv¿un<ls a un niri<¡ t¡ un anim¿rl sant>smientras rcsPiran,
cambios dc colr>rcntrc el rostro y el tronco cuando sc liberan vcmos quc la rcspiración cnvuclvc la movilidad total dc]
csascnlocioncs. I-os pacicntcs sicnicn quc la cabezase les pccho,v el abdolrcr¡. Pcro una dc las primcras cosasquc
"dcspeja". Sc dcsarrolla una scnsación dc unidad del tronco y a p r c n d c c l n i ñ o c u a n d t ¡ p r o c u r a s u p r i r n i r u r l s c n t i l r ) i c r l t oc s a
la cabeza.Enrpiczan a experimcntar la scnsación rlc coordina- c c ¡ n l r o l a l s u r c s p i r ; r c i ó n , E s c c < > n t r c ¡sl i r v c p a r a s t ¡ r n c t c rl o s
ciírn y gracia gue una pcrsona exenu dc talcs tcnsir>ncsticnc p r o c c s o sd r : l c u c r p o a l r > sf i n c s d c l a m c n t c , q u c c f r c s t L ' c a s o
la sucrte de dar por scntada. tratar) {l('cvita¡ lo-scorrllictr.¡squc la cxprcsiórI abielu¡ dc l()s
scntirnientos puedc provocar cn los hogarcs rcprcsivos.
El encljo rctcnido cn el cuello está conectad<¡con tcrsio-
Todos los llcur'<iti<osprcscnl¿rft pcrturbaciones cn su rcs-
nes en los músculos dc los hombros, quc abarcan grandcs
piración; hay dos lbrrnas cxtremas: c'l pecho salicntc y cl abd<>
áreas de la espalda. Dcsdc luego, cs ira lctal, quc condcna a
nrcn entra(lo dc la caractcrística postura militar (criticada por
hombros y espaldasrígidos, así como a brazos ancstesiados,en
\{atthias Alcxandcr cn sus libr<¡s sobre coordinación y postu-
muchos casoscon una circulación sanguínca pobrc. [l único
ra), y, por otr() lad(), una rcspiración dcficierltc en tórlninos
modo dc restituir la movilidad en esa área consistc cn prop()r-
g c n e r a l c s ,q u c s í r l <l>l e v a a l o s p u l m o n c s u n a c a n t i d a d m í n i n r a
cionar oportunidades para la dcscalga scgura dc la círlcra en
r l c a i r c . l - o s c s q r t i z o i r l c sy, p : r r t i c ul a n n c n 1 c a l e u n r > sl r i s t ó r i c t ¡ s ,
una situacií>n controlada, con la fi¡rrna dc ntovirnicntos vl()-
sc marc¿tr)pr()nt() cr¡an(lo profundizarr su rcsPira(iór); l(xrrar
lcntos dc l>raz<>sy puños. Oicrtas disp<>sicioncscspccialcs dcl
(ll¡('csaspcrsonas accptcn una rcspiracitin nliis cotnplcta sc
consultorir¡ lc pcrmitcn csa salida segura a irnpulsos como lr¡s
de golpcar y pcgar, cn los c¡uc pucdc cstzrrinvolucrada roda la p a r c c c a u n a a d i n r a t a c i r i r r :h a 1 ' q r : c c ¡ l ; r a l g r a < l u a l t n c n t cP a r a
cspalda. Por supucsto, ticnc quc cxistir una rclaci<in muy buc- q u c a p l c n < l a n¿ rt t ¡ l < : r a ru n n i v c l m á s a l t r ¡ d c v i t a l i d a < I .
na cntre tcrapcuta y pacicnte. Pero es pct-lcctarncntc posiblc A l l i n a l d c l t r o r r c ( )c n c o n t r a n l o s ( ) t r o c s t r e c h a t t r i c n t o :l a
vcntilar dc estc nlodo una cólcra atrtif¡ua, r,al mismo ticrnpo cirltur:r. I'lstasc vincula c()n tcnsioncs cn la pitr-tc infcrior dcl
tencr concicncia dc la situacií¡n prcscntc v nc¡ dariar la habita- ab<lonrcn, cn la baj:r cspalda y en los rnítscul<>s dcl piso pí'lvi-

32
tt
t co. todo lo cual sirvc para constreñir la pclvis, quc cn mrtchos
neurí¡licos está f-riadacn una posicirin relr;lítla. La inrnr¡vili da dc la alcgría dc vivir-.Obsérvcsc a cualquier niño bailando
d a d d c l a p c l v i s u c n c r a n a t r ¡ t - a i t n c n t cd i l l t u l t : r d c s s c x u a l c s , por placcr y se cr>ntprcndcrá 1o que digo.
l'' p e r o n o s c p u c r i c t < t n s i r l c r a rq u c l r > sp r o l > l e t t r a s c x t ¡ r ¡ l c s C u : ¡ n r l < l>a s p r i n c i p a l c s t c n s i r ¡ n c s c l e l c u c r p o s c e l i m i n a n
it: tstán confinatt<)scn csta árca dc urt nrorl<t<lisociaclo.lil bucn por ntcdio dc lirrlnas cspccialcs dc masajc y movimientos pos-
I
funcionarnicnto scxual suporte la complcta cxprcsiírn <lc la trrralcs, suscitando cxprcsiones corporales fundarncntalcs, cl
personalidad. La dcsclipcirin explícita pol Reich dc las pcr- p:rcicntc cxpcrirnenta su cucrpo clc urr rnodo nuevo. Sc valora
t, turbacioncs rlcl <¡rgasrrlolüc¡on cn ¿rlqunc¡scasos nlal cr¡rn- a sí nrisrno y valt>ra su rnundo rlc una rnancra clifcrcnte. La
i p r c n d i d a s p o r q u i c n c s c r c y c r o n q u c ó l h a l > í ar > f i e c i r l ¡ >u ¡ a palabla "val<>r"provierrc (lcl latín ualerc," cstar bicn". Estar
7t, especic dc panacca scxual. Nada podría cstar rnás lcjos dc la bicn cn térrninos biocncrgótic<)s cs cstar librc para funci<lnar'
I¡ vcrdad. La capacidad para cntrcgarsc complctarncnte a unzr rítnticamcntc sin los bloqucr>sdcl¡idos a tcnsioncs muscularcs
cxpcricncia cs una c indivisiblc, ya sca quc sc tratc (lc un crónicas. llstc cra cl critcrio dc l{cich para dcscubrir las rcla-
iiü, comprolniso con cl trabajo, dc la rcacciíin a una picza rnusi- cioncs sutilcs cntrc las dcfcnsas rlcl cuerpo y la vitalidad cnro-
É cal o un cuadro, <lc una intcrprctacirin tcatral sinccra, ric la c i o n a l q u e c o n t c n í a n , y p o r l o t a r r t ( )p a r a i d c a r m o d o s d c a l t c -
I
I p a r t i c i p a c i ( ; n p r o f u n d a c n u n a r e l ¿ r c i í r nc s t r c c h a c ( ) n o ( r a rar cl cquilibrio dc fuerzas cn <lirccciirn a la salud. Esta salLrd
pcrsona, o dc cualquicr otra cxpcriencia v¡tal Iun(.lamcntal. cs al rnismo tiempo psícluicay fisica.
I
La tcnsión excesiva cn cualquicr partc dcl cuerpo rcstará Hav un pasaje de D. H. I-arvrcncc quc rcsurne cl tcma. l,o
intensiriad a la cxpcricncia. c i t a m o sa c o n t i n u a c i ó n .
l.a pclvis con<luce naturalrncn(c a las picrnas, quc sorr los
principalcs soportes del cucrpo. Las tcnsioncs en las picrnas l,a vida dcl (l¡crpo es la vida dc las scrrsa<:ion<:s
y c¡noci<¡nes-
El cucr¡lo siente un harnbrc rcal, serl real, alegria rcal al sol o
Provocan una pcrturbación en el contacto c<¡n cl sr.¡clo.L¿r en la nievc, placcr real con cl perfumc de las rosaso la visiórr
cxpresión refrcnada cn las piernas es principalmcntc cl pata- dc un rar¡¡o dt: lilas; cólcra rcal, pcna real, tcrrrura real, calidcz
lco, al mismo ticrnpo agrcsivo 'y'agradablc. Lolven, cn particu- rcal, ¡rasiónreal, odio real, a0icción real. Todas las crnociones
lar, y también Kelcman han subral'ado la i¡nporta¡lcia dc csta- pertcncccr¡ al cucrpo y la rncr¡tc si: lirnil¡ a rcco¡¡r.¡cerlas.l2
ltlccer un llujo libre de scntimicntos cn las picrna, c()rn() par¿r
gencrar una scnsación de cst¿rr"cnraizado". Si considcr¿rmos
algunos dc los trastornos más cornuncs, rcsulta lácil vcr lr.,r¡uc NOIAS
q r ¡ c r c m o s d c c i r c o n c s t a p a l a l > r a .M u c h : r s p c r s o n : r s s i c n t c r r
l i t c r a l l n e n t c q u e r ) o t ( ) c a nc l s u c l o , l l i c n t r a s q u c a ) t : u r r o s I l)arrvi¡¡, (llrarlcs: 77¡¿l.)xlnessitnDf the limotions út i\lan and rlnimalt,
c s q u i z r > i d c sp u c < l c n i n c l u s o t c n c r l a s c r r s a r : i ó rrl. l c l l o t a r . [ . : r C l h i c a s oL , ' r i r c r s i t r l ) r e s s , 1 1 ) t i 5( p u t r l i c a d o p o r p r i n r c r a v c z c r r
dcbilidad cn las articulaci()ncs cs un:r caractcrística rlc la 1872).
¡rcr- 2 lirt:ud, Si¡¡muttcl:"-l llc c,riqin an(l dcyclopr¡c¡t qf ps,vch<-ratral,vsis",
t u r b a c i ó n e s q u i z o i d c . L a s p i e r n a s d c r n a s i a < l or í e i d a s p u c d c n
American_forrnalof l\1cholog, XXI, l9l l.
¡tt't>porcionarur) sop()rtc firntc, pcro intpiclcn la llcxibilitlad. 3 I l c i < : l r ,l \ i i f l r c l ¡ n : C h a r a c l e A
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34
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dos dc las capas cclularcs primarias dc la organizaciórr
embriológica del lcto. lil cstrés excesivo, sea antcs, durante o
dcspués dcl nacimicnto, rornpc la cooperación e integración
ent.rc los reinos dc esastrcs capas cclulares. La tcrapia puedc
d c f i l r i r s c ( ( ) n ¡ o u n i r r t c r r t or l c r ( ' s r a u r a rc s a i n t c s r a c i ó n .
l,a capa inte rior del cuerpo f'ctal (el endodcrmo) producc
t c . j i d o sq u c m e t a b o l i z a n l a e n e r g í a . E l l o s p r o p o r c i o n a n c l
rcvcstimiento dcl tubo intcstinal, todos los órganos digestivos
v los tcjidos de los pulrnoncs. El nivcl enerێtico dc una per-
s()na(lcpendc dc la movilizaci<in clicicnte de la cnergía, y estc
m e u b o l i s m o c s p < > d e r t > s a m c n ti cn l l u i d o p o r ' l a s e m o c i o n e s .
I ' l s t or e s u l t a o b v i o c u a r l r l t ¡ v c n r ) s a u n a p e r s o n a e m ( ) c i o n a l -
ntcrrtc rlcprinrida. Torkr cl rnctabolisrno corporal se hacc nlás
lcnto, hay pórdida dcl apctito y la respiraci<insc reduce drásri-
cíIrncntc.
l ' i l c q u i l i l > r i o c r n ( ) c i o r ) a l( l c u r r a p c r s ( ) n a e s n t c d i a d o p o r
* Iil tórmino
/aringcncicr ra rnúltiplcs scnLidos:con!a(Locara a cara, mtrar
al orro y al mundo, difcrcnciar entrc mundo intcrno y mundo exte¡no. AnLc la
difi( ult¡d para e¡( onl-rar un cql¡jvalcnLc'casrellan<¡
adecuarlo,se ha oplado por
conscrva¡ en la lraducción el término oriqinal. ll.ld.l
dal, rcsponsablc del cquilibrio, la pre palaciirn de I t<¡no mus-
las dos glandes ¡anras d¡-'lsistc¡nancrvioso vcsctativ(), el sistc-
cular y la p()stura. La tcrcc¡a forna de control sc rcaliza cn las
ma simpátic<>y cl parasirnpático. El sistcmursirnpático nos Prc-
vías rcflcjas cspinulcs. To<l<tsconoccnros la rcspucsta instanui-
para para Lr accií¡n dc cntcrgcncia, la lucha o fuua, 1'cstir aso-
nca rlc apartar rápirlarncntc la marrr>cuando sc ha tr.¡carloun
c i a d o c o n l a s c r n o c i < ¡ n c sd e l c n < > j oy e l n r i c < t o . l ' l l s i s t c n l a
o b j c t o q u r : c ¡ l r t : n r a l. l c l l c j t ¡ s r l e e s c t i p o e x i s t c n c r r t o d o c l
parasirnpático nos prcpara para rcnurlciar a lrrchar o a huir:
cucrpo y sc los pucdc cncontr¿rr en los rl<>ürnicntos dcl naci-
cstá as()cia(locon otro par colttrastarlo de cmttciotres, la rcla-
nricnto (rcflc.jo dcl rracimic¡rto), en muchas dc las pautas
.iación agradablc y cl abandonarsc a la tristcza y la pcna. rcflcjas dcl niño pequcño (rcllcjo tónico del cucllo, rcflc'jo de
A r n l > a sm i t a < l c s d c l s i s t c n l a r r t ' r v i < ¡ s ov c g c t a t i v ( , r( ' n \ ' í a n
Babinski, etcétera) y en cl rcflcjo dcl orgasmo cn la scxuali-
ramillcacir>ncsa todos los órgirnos intcrnos quc melabolizan
dad. Más adclantc cxplorarcnros con rlavor dctcnimicnto la
la encrqía. La contracción y cxpansiirn dc los pulmoncs al res i n t t ' r a c c i ó ne n l r ( c s l ( ) st r c s s i s t r ' r n a s .
pirar y cl movirnicnt() peristáltico <lc los intestinos cn la (iigcs-
l . i l t r a b : 1 j ot c r a p ó u t i c o d c c n r a i ¿ a r n i c n t ot i c n c q u c \ c r c ( ) n
tión rcspondcn a scñalcs dc los ncrvios vcgctativos.Lstc ritmo
cl cstal¡lecir.nicn tc¡ dc una bucna rclación cntrc cl nt<lvimicntcr
dc expansi<iny conffacción cs uno dc los lündamcntalcs dc la
vida. Se lo encuentra en los organisrnos unicelulares primiti- voluntario, cl scmivoluntario y cl involuntario, y con la rccrea-
vos, mucho antcs de la aparición evolutiva dcl sistcma nervr<> ción dc un t()no rnuscular más apropiado. lil ton<¡ rnuscular
socentral. pucric cstar dcscquilibrado cn dos dircccioncs. lil hipcrtono
cs un cxccs() dc tcnsiírn, más quc la requerida por urra accitin
l.il trabajo tcrapéutico clc cenlru,mimtoapunta a restablcccr
particular; los nrúsculos sc sientcn tcnsos, anudados y ríairlos.
un ritmo dc funcionamicnto cn el flrrjo dc la encrgía rnctal)ó-
l ' J lh i p o t o n o e s u ¡ l a d e f i c i c n c i a ( l c t ( ) n o , m c n o s r o n o q u c c l
lica y cl equilibrio entrc las dos mitadcs dcl sistcnra ncrvioso
necesario para una acción particular; los rnúsculos sc sicntcn
vegeutivo. En la práctica, esto significa a¡rdar a la rccupera-
Ilojos, fofbs y dcrnasiado sucltos.
ción del equilibrio emocional y la respiración arrnoniosa. [,n
el capítulo 6 dcscribiremos detalladamente el aspecto que Estar bicn enraizado es cncontrarse cn un estado tí¡nico
esto tonla en la práctica. a p r o p i a d r >p a r a u n c o n j u n t o p a r t i c u l a r d c c o n d i c i o n c s . U n
lnarincro cn cl pucntc dcl barco cstá bic¡l cnraizado; conti-
I-a capa ce'lular media dcl fcto (el mcsodermo) sc convler-
n u a r n e n t c p u c c l c a d a p t a r s u p o s t u r a a l a s c o n c l i c i o n c sc a m -
te cn cl sistcnra muscular, e) esqueleto, los vast>ss;rnguíncos y
biantcs dcl "piso". L,'napcrsorla r¡uc rlucrrnc ticnc r¡uc t-clajal
el corazón. [s un sistcrna para cl movin.riento y la acción. Iil
s u t ( ) r r ( )r n r r s c u l a r( . l c s p u ó sd c l ¿ ra c c i í r n c ( ) t i ( l i l n a ; c s t á b i c n
c<¡raz<iny los músculos lisos son rcgulad<>spor ncrvios vegcta-
c r l r a i z a d <cl r r c l l c c h o c u a n d o s u t < ¡ r r or n u s c u l a rc s c l z r p r o p i : r -
tivos, c()mo los otros órganos irrtcrnos. El sistcnra rnuscular
do para dorrnir. Un irlrlivirluoquc sc cndurccc cn cl agua cs
del csquelcto, por otra partc, ticnc tres fi)rmas difcrcntcs dc
u n n : r d a d o l i n c o r r r p c t c r rt c ; c s t ¿ in r a l c n r a i z a d o c n c l a g u r r .
corltr()l: cortical, subcr¡rtical y espinal. ljl contro] cortical sc
rcaliz-aa trar'ósdc las principalcs vías ncrr,iosasvolurrtarias (cl l'-star enraizarlo cn Ia ticrra cs tcncr un bucn tonr> lnuscular
sistcma pirarnidal). [l control subcortical sc rcaliza a travós dc cn las picrnas, sin tcndcnci¿r al enrlurccimicnto rri a) cola¡rso.
un sistelna ncrvioso cspecial vinculado con los g:rrralir>sbasa- l ' l l c n r c n a n l i c r ¡ t o c n a r t c s n l r r t i a l c s ,r ¡ u c h a c c h i n c a p i i ' c n c l
lcs, cl ccrcbro mcdio v cl ccrcbelc¡: cs el sisrcrlracxtr-apirarni- c q r r i l i l > r i or i i ¡ r i i l n i t o r ' l a a t c ¡ ¡ c i r i r ¡r c l i { a d a s i n n t a l g a s r a rc n c r -

38 39
clc los principios mucho: ticnc ojos pero n<t vc, oírlr>spcro no ()ve. La persona
[¡ía, demucstra una co]nPretlsión cxcelentc
dcl enraizamiento. cr>n u¡r unrbral l>ajr>cs poco cr>rrLrolacla, susccptible, cs fácil
Los pacientes quc pidcn tcraPia Prcsentarl cxccsos o quc lc rcsulten amcnazarrtcsy la invadan un cspcctáculo desa-
q¡adablc, un r-uirl<¡lücrlc () un contacto incspcrado. La perso-
dcficiencias dcl rono tnuscular, (ll¡c sc cxprcsan cn pcrturl)a-
ciones de la postura, a su vcz reflc'jadascn la cxprcsiórt sotnáti- na c<¡ri unrbral tilt<.,cs corrtrt¡l¿rdacn cxccso, t()rn¿rlas c()s:ls
ca de la estructura caractcr()lóqica. I'll modo en que nos Inan- con calma y cstír bicn dclcndida contra la irrvasión.
tenemos dc pie rcvcla algo dc la ¡¡rarncraen quc cstamos t'rt cl l)r: n¡odo r¡uc el ral>:rjo tcrapéutico de fár:ing opera con el
mundo y sentimos, y dc quiéncs st¡mos. Carnbiat dc postura ( ontacto Octtllr-,con cl c()ntact(, <lc l¿rv<lzy c<lrrIa integraci<-,rr
supone la posibilidad de fucrtcs reacciones emociona'lcs y cl dc lcnguzrjc,pcrccpciírn v scntinlicntos. Lo dcscribirenros más
descubrimiento dc actitudcs caractcrológicas Pr()fundan)cr¡tc rlctalladanrcnrc cn cl capítulo li.
inculcadas. lirt l:r c:r¡rurcrnbrio¡taria cclular enc<lntrarnoslos rcinos dc
La tcrcera capa celular dcl fcto es la extcrior, cl cct<>dcr- c x p e r i c n c i a d c l a r c s p i r i r c i < i nv c l s c n t i r n i c n t o , l a a c c i í ; n v c l
nro, que forma todos los tcjidos ncrvios<¡sy lo.sóIganos rlc krs r ) r ( ) v i ri)c) n t ( ) , c l p c n s a n ) ¡ ( : n t (l), l a s c n s a c j ( ; nA
. s í c < ¡ ¡ n ol o s n i l c -
sentidos, incluso la picl. I'is un sistema destirlado a rcunir c l c s ¿ r l t o sd e c s t r ' ó sr l u i c b r a n l a i n t c e r a c i ó n d c s c n t i r ¡ i c n t o ,
integrar información sobrc el mrtndo. El sistemancrvios<¡tra- nlr¡vimiento y pcns:rmicnto, cncontranlos qrrc'los sistcmas
ta con tres tipos de pcrcepcioncs: la pcrcepción provcnientc tcrapcrrti<os ticnr.lcn a rcflc'jtl csa disociación. Hav terapias
de los órganos internos (interoccpción); la perccpción <.lclsis- (luc se conccntran cn la libcr-aciírn crrrocional, o cn libcrar la
tema muscular (propioccpción), y la pcrccpción Provcnicntc r - c s p i r a c i ó n ,c o r n p r e n r l i c n < l o p o c o o n a d a d e l a p o s t r . r r a c, l
de los cinco órganos dc los sentidos (cxterocepc ión ). l'<-rdc- rnr>r,'imicntoo las sutilczasdcl lcneuajc. ()trzrs tcrapias se espc-
mos considerar que ósta es una división del sistcma scnsorial ci¿rlizal en rnovirnicntos curati"os y cn la corrccci<in dc la pos-
que reflcja la or¡¡anización tripartita del cuerpo: los nctvios tura, rteqando l:r rida cmocional v la fr.¡rmación conccptual.
conducen infbrmación desclecl cndodermo, el mesodcrmo y Lln tcrccr grupo de tcrapias son muy hábilcs cn ci análisis dc
cl cctodermo. las paut¿rsdc pcnsarnicnto, pclo cietas al fundarnento orgáni-
Ilccibinlos información canaliz¿¡daa través tlc los oios, los co clc la expericncia cll los ritlnos vcgct:ttiv()s¡' la adaptación
<rÍdosy el sentido del tacto, primordialmcnte , y los scntidos postural.
cspccializadosdcl olfato y cl gusto, en un segundo plano. I'll Los trcs tórrninos psicoanalíticos quc rlcsign:rn las cstruc-
modr-¡ cn quc pcr¡sar])()ssc basa cn csos canalcs scnst>rja)cs. t r ¡ r a sJ ) s i q u i c a s",c l l o " , " r ' o " r , " s u p c r l ó " , c s t á n c o ¡ r c l a c i o n a d o s
Pcnsarnos con patroncs visualcs, en patroncs auriitivos c o n f i r n d : r r n c n t r > so r q í r n i c < ¡ s .I . l l c l l < ¡ , c s c d c p o s i t o d c
(habla), o c()n patroncs táctilcs. s c r t t i r ) r i c n t o sp r i n t i t i v r > s ,c < t r r c s p r > n r l a c la car{a rlc cncrgía
L o s < l c s c q u i l i b r i o st í p i c o s q u c c n c o n t r a r n o sc n c l c c t r ¡ < l c r t,l¡rocir>¡ra ¿ sr lr > t i : r c lc¿rr> nl r > ss i s t ¡ , ' n t ¿t ¡ s: u l i n i c r > p
sr<tfrrrrrir>
r lsc )
rno son patrones dc hipcrscnsil;ilidad c in frasc¡rsil;ilidarl. l.a c n d t > c l c l n l o .( l u a n d o l a i r a h i < t r v cc n c l i r ) t c s l i n o y c l n r i c d o
p e t s o n a h i p e r s e n s i b l c t i c n c u n u m b r a l d c e x c i t a c i < i r ib a j o ; n t > sa n t ¡ d a c l p l r : x < ts o l a r ,c l c l l , ¡ n ( ) st i c n c c r ) s u s{ r a r r a s .
pcqueñ:rs scñ:rlcsl;astan p:rr:r ¡toncrla cn tcnsiírn. La pcnon:r l ' l l v o s c r i i v i r l c c r r < i o sp ; r r L < : si a: p c r c c p t L r a vl l a m o t r i z . E l
inliascnsitrle tienc un untbral dc cxcitación alto v bloquca w r s c r t s o r i a l c c l a s c n t i < l oa l a p c r c c p c i o n . ( ) r q : r ¡ r i z au n c u a ( l r o

40 .11
\-()1AS
embrionarias. En la obr¿ dc Breuer enconlramos alguna ratz
histórica de la concepción tripartita dc la terapia c¡uc tlesarrcr- I llott, I.'ra¡rcis:
NaLureoJtheSe$ Állen & Wingare, 1959.
llamos aqui (véaseel apéndice 1). 2 Roycs<:rr, Ccr<la;Lntre ps¡cltect soma,París,Payot. 1985,
La concepción cmbriológica dc la terapia sc pucdc corrsi-
derar un rnoclo más amplio de comprcnder la organizaci<in
sornática.Dcsarrollaremos esto más completamcntc cn cl
capítulo sobre la estructura del cuerpo (capítu'lo 5). Flstc
modo de ver las raíces orgánicas del ello y las dos ramas dcl
yo, y sus vínculos con los conceptos energéticos de llrcucr,
permiten iluminar los mecanismos de la psique. Existc, por lo
tanto, una conexión más, que es preciso explorar.
Los videntes que estudian el campo encrgético (o aura)
encuentran quc tienc un componcnte ütal, un componcntc
cmocional y un componente mental. El componente vital
puede relacionarsc con la carga de sangre v, a través dc ella,
con el mesodermo. De modo análogo, cl campo emocional
puede vincularse con el endodermo, y el campo nrental con el
ectodermo. EI curador quc procura equilibrar la energía de
esos tres campos y aytdarlos a funcionar dc modo integrado,
hace lo mismo, en el nivel sutil, que el trabajo de centramrcn-
to, cnraizamiento y facing en el nivel orgánico. Dc modo que
podemos considerar las capas celulares como generadoras dc
los tres campos de energía, o bien los trcs campos interactivos
como organizadores de las capas embrionarias.
EI curador puede incidir sobrc la energía somática por
medio de su trabajo con la fuerza vital, y el te¡apeuta somático
puede modificar la energía sutil de los campos üales con su
trabajo sobre la respiración, los moümientos y'la percepción.
El abordaje embriológico de la comprensión de la organrza-
ción somática y psíquica es la raíz de la biosíntesis.

44 45
Ar..Tl'lSl)EL NACI\{IF.NT()
3. LA EN-(]ARNACIOr.\
La vida en cl útercr

(l<¡nlo cl crtfoquc cnlbriolr->gicoes básict¡ cn nri abordqjc


tcr¿rpóutic(),cl corl<¡cimicrt tt>t l¿rro<lcl <lcsarrollo cn cl úlcr<>y
<lc Ia transici<irta la vicla crl cl tnund<t cxtcrrlo c()nstituyc r¡r)
1r-asfontlocscncial p:rra cntcntlcr no sír'l<¡ los conflictos ncurü
ticos, sino tanlbién la nrás primitiva historia cmociortal tlel
( r¡crp() v cl p'lan dc su orqanización. Pt>r cso estc capítulo y cl
siguicnte están dcclicadosa la clcscripción dc cste proccso
t c u ) p ra n o d c d c s a r r o l l o .
(lrranrlo un pacicntc pidc la altrla <lc un tcrapcuta, trac
problcrnas qr.rc ticncn urta hist<¡ri:r cnlocional. Los sírltoma's
quc prcscrlta pucdcn vcrsc como la punta dc un icebng.La
partc clcl ircóerginvisiblc par:t cl pacicntc cs su propia cstruc-
tr¡r':rca¡'¿rctcrolí¡gica, qrre cs la quc gencra los sírltolnas. Para
I{cich, la cstructura caractcrolí>r:icadc una persorra es su his-
tolia cr.xrgcla<ia.
l')l psicoanálisisrctrotrac la mcrnoria hastr cl principio dcl
lengLrajc.i\fclanic Klcin rastrc(i I<¡sorí{cncs dc algurtas ncttrc>
s i s n l í r s r . l c l l n i d a n r c n t c ,h l s t ¿ c l p r i t n c r : r r l r > d c v i d a S c t t i r r
( ) t t o R a n k , c l t r z n n l a c l c l n a c i t r l i c r l t o c r a c l g c n c r a d < ¡ tc c n t r a l
d c c s t ¡ - í ' cs r n r ¡ c i o n ¿ ¡ F l . l a r r k [ - : ¡ k cv l o r l a u n a c s c r r e l ar l c ' p r i t G
l()q()sprcr)atalc'srctr()cc(lcn hast:r cl Pcríodo lrl zlrro pat-acstrt-
d i a r l : r s l a í c c s < l c l o s p r o b l c n r ¿ r sc l r l o c i ( ) n i ¡ ) c s .l ) c n l < > d t q >r t t :
ahora, al prcscntar rni pcrspcctiva dc la rclacií>rrcntrc crlcrgíir
t < a r á c t c r ,p r o p o r c i o n a r ó u n : r v i s i ó r I i n t e r n a d e l a v i d a e n c l
Í¡ tcro.
Para fbrrnar el cuerpo clc un nucvo scr, las cólulas germt- a b r e e l a p c t i t o . A l g r r r r a c a r - a c t c ¡ í s t i c ac l c l a s s e c r e c i o n e sl o s
r r a l c s a l < r j a d a sc n l o s r c ' j i c l o sd c l o s p r o g c n i t o r e s p r i m e r o cncrgiza y los atrac hacia cl í¡vulo. l'll primcro quc t()rra c()n-
d c l ¡ c n s c r l i b c r a d a s 1 ' q u c < l : r r e n f l ( ) t a c i ¿ ) nl i b r c . E s t o s s o n tacto con la mcrnbrana gclatirr()sa dcl r'¡vulo suscita una r-cs-
:rc<:¡n tccirn icn tos cxplosirr>s y cullnirl¿Lr)tcs.l-a ovulaciirn, fll- pucsta. La nrernbrana Ii¡r-rnaun cono,v sc ¿rbl¿rnd:r lo sr¡licierr-
rnada con la ayuda dc tótnicas rlc lib¡a óptica, cs un proccso t e c o n . l ( )p a r a q u c c l c s p c r n r : r t o z ( ) i d c c n t r c c n c l l l u i d < r
cspccfrcul¿rr c inrprcsion arttc; la visiíln dcl firlículo rnadurc¡ i n t c r i < > rd e l a c ó l u l a . I , l n c u r n t o h : r p a s a t l o ,l a r n . - ' n r b r a r t a sc
cstallandr¡ par:r cxpulsal cl ór'ulo pr()\'()caadmiraci<in y tcmor vuclvc inrpcrrncablc para l<.rsespcrrnatozoidcs rcslantcs quc
rcvcrentc. Iil propio ()r{¡asr}lo,durantc cl cual los cspcrrnato- c n r l ) J t ( nd ( \ ( l ( t ( ) ( l r sl ¡ s ¡ l i r ' c ci,, , l r c s .
zoidcs sr:lnlanz:rdc¡spor las contracciones cyaculatorias a un¿r I , i l c i g t . r t oc n f l < ¡ t a c i í ¡ nl i b r c , p c r o v a l c r t i l i z a d o , c o n t i n ú u
distancia milcs dc veccs nla)'or que su propia l<¡n{ritud,dilün- s u l c n t o v i a j c o v i < l u c t o a l ; a j o . A l c : r b c ¡r l c u n : r s l r c i n t a h o r a s
dc cn tock;slos tcjiclos clcl cuctpo una onda ric cxcit¿rción h a b r í rl o { ¿ r a d os u p r i n r c r a c l i v i s i ó nc n d o s c ó l u l a s .S t a n l c l ' K c l c
lil cspcrrnatozr>idcy cl írvulo, rnotas nlicrt¡scópicas dc plas- nlan cscribi<i:
n:r gcrnrinativo tlc orir¡er) prchist<irico, cmpiczan a accrcarsc
Iil <ivulo fl()ta oviducto abajo, irnpulsa<lo por ond:rs pe ristálti- Al obsc'rvar l¿ divisir-rndc u¡ra crilula, kr ¡>rinrcro (lll(-'sc vc os
que eslá cxcitada yritl-arr<lo. S¡: firrntan tlos polos, dos árcas dc
cas y p()r cl movimierlto rítrnico de los cilk¡s quc trpizan las
intcns¿Lactivirlatl i¡llcr¡¡¿. St' ¡rltcdc vcr rcalfircntc la ra<liari,rrl
trompas dc Falopio. Cuatrocicntos milloncs dc espcrmatozot-
entre un polo -vel ()tro,,v cl ali¡)(:arr¡icrl() (lc los (ruerl)os crorrr()-
dcs nadan contra la corricntc c()mo salnlones dirninutos que sornálicos (:¡r cs(: can¡I)(). l,a radiaci<irt cntrc lr¡s dos polos sc:
s c a b r c n c a r n i n o r í o a r r i b a , c x p o n i ó n r . l o s ea l a s c s t r u c t u r a s intensillca, hasla c()nvcrtirsc r:n una ¡rulsar:i<in,y dcs¡>uóscrt utt
rnolccularcs dcl mucus, quc clurante la ovulación tienc la fluir lil fluir cornur¡ir:a l¡ i¡rlo¡t¡laciritt tnás prolirntl;r sobre la
r n á x i r n a d c n s i d a d . S u s e s t r u c t u r a s c r i s t a l o g r á f i c a s ,v i s t a s a l vida, conro ¡:uando nos comuni(:arr)()s crrlro nosot¡os. Itara tricrr
o para rnal, lodos cslarnos arrnonizad¡rs con csos patrorres dc
microscopio, parcccn hojas dc helccho, ramas clc c<¡ralo frag-
cxr:ita<:ión intcnsa¡nelltc hu¡nanos. 2
rncnt()s de copos dc nieve. I-ennard Nilsson las dcscribc bella-
mcntc cn suhbro The llm¡dtq Miracle.
l)cspués dc scis <¡sictc clivisioncs,cl grupo cclul:rr rlc una
scmana sc fija a la pared dcl útcrt> y hacc su prinre ra expcrit'rr-
Oscila¡r cor¡sl¡ntcmentc y a vcccs la trabazón sc alltrja por
cia dc anidaciírn. Filnra<la,la irnplantación parccc urt <lcsccn-
un filonlento. Entonccs uD espermatozoidc a¡rroveclra la opor-
trrnidarl para ava¡rzar nadando por cl t:spacio librc, tar)l() cor¡lo so cn la luna. I{. I). Lain{a }ra pucsto muc}ro énfasis cn la
pueda. (luando u¡lo cs tan Jrr:r¡ucño como un cs¡rermatozoitlc, i r n p o r t a n c i ad c c s t a t r a n s i c i í ¡ nc n u n a c h a r l a t i t u l a d : r " 1 , : rv i < l a
ticr)c (luc J)rcslar atención a las moléculas y sus posiciottes. I;r a n t c s r l c l n a c i n l i c n t o " . l ) i j o r l u c I a i m p l a n t a c i < i nc r l u i v a l c a
pcnctración del cspcrrnatozoidc en el ntucus cr:rvi<:alsc parecc u n a a d o p c i í r r i ,r , r ¡ u c c l c u c r ' p o c c ) u l a r - r 1 u cs c i n r p l : r n t ac s t ác l c
mucho al progrcso dc una llota dc bott:s rcrnorltallclr¡ urr río
a l { : Í r nn r o d r ¡ s c n s i b i l i z ; r d or r l a r c c c p t i v i d a r lr l c l ú t c r o . l ' l l c s t a -
lleno dc lroncos srrrn<:ruidos.I
c l o < l c c o n c i c n c i a c r r 1 l ( ) t a c i ( ; rl irb l c , t : o n o c i d < ct l t a l q u n : r sc o r l -
c l i c i o n c sr n í s t i c a sy r l i s o ri a r l a s ,s u ¡ r o n c t a t l b i ó n c l t l i c r l r > a s c r
l , a c < ¡ r r i c n t cr n u c ( ) s aq u c l l e v a e s a l á n t á s t i c al r r u l t i t u d r k r a r r a s t r - a r l r1¡ -. r >ns r i ( o s r l c l h , ; r , , r '( l l l c , r l l t l I t ( l ) l l ) r . r 1 r 'c)r l s u
c s p e r n r a t o z - o i d c sn o s ó l t ¡ l o s n u t r c ; p a r c c c q u c t a n l b i ó n l c s c x i s t c n c i a ,c s a b : r n r l o l i a c l oa l : r r l c r i v a c r r a l g i r r t l i P ( ) d c r c ( r c P

48 19
ese clisco ya consta dc trcs capas: rlna postcrior, una media y
úrculo ctuc flota aguas abajo hasta quc sc deticne ert un lugar una ¿rntcrior. l.)n cstc pcríodr> de crccirniento máximo, tarn-
a d e c u a t l o .c o r r c s p o r t d e n ,a . j u i c i o d e I - a i r l e ,a c s c p c r í o d o d c l¡ió'n sc enrolla c¡r urra scric dc tubos. Hay quc scr un cspccia-
clesplazarrr icn to por las tr()nlPasdc Falopi<.r.Si sc sicntc quc cl lista cn gcornctría tridinrcnsion:rl para scttuir-las transforrna-
útcro rr<¡cs rcccpti\(), trlátstlr<lc la conci<,'nciapue<lc ser aco- cioncs topolrieicas dc cstc pcr-íor1op , cro esta cmbriología
s:rd:rpor lántasíaso pcsadillas dc hundirsc cn arenas movcdi- básica cs cscrrcial par:r cornpr-enclcrlos llu.jos cncrgóticos ultc-
zas. Si cl útcro cs rcccptivo, la tlasa cclttlar-echa raíccs cTI unlr norcs.
t i c r r a l Zr t i l .
Una única cólula huc',o da origcn cn cstacupa a las<.élu-
l)urantc el rcsto dc su vi(la cn la ¡ratriz, cl or{anismo cn
las ncrviosas, rnuscularcs, s:rnquíncasv óscas. ()riginalrncn tc,
crccimit-'nto scguirír arrai{ado, con)o una planue, hasta la scpa-
las ci'lulas ticncn "pluripr>tcncia", cs ¡lccir, cl rnisrno potcnci:rl
raci<in final cn la lercera etapa clel trabaio de partr>. !)n csc
par¿ {¡cncrarcualquicr partc.lcl cucrpo. I)c algilrl rnodo son
n r o n r c n t ( )c l b c b i ' r c c i ó n r l a c i < i ov a t i c n c q u c c s t a r r c p < t s a r t < l c r ''euiadas"
a 2 r (t u a r c o r r s < i l o u n a p a r ( c c l c s u p t o { r a n r a r i < i n
sobre cl abdomcrl o cl scno rlc la rnadrc. lil cortc prcmaturo
scnótica total- "Scñalcs" provcnientr:s dcl l¡rcr.lio dc la cólula
dcl cordirn umbilical pucdc llcvar a rtn eshdo dc r.lcsconexitin
q u c s c d i v i d c p u c r l c n a c t i v a ro i n h i l > i r a u n a c ó l u l a h i j a p a r a
o desarraigo.
r l u c s c d c s a r r o l l c e n l a r l i r c c c i ó n d c u n a n a r i z r ¡ u n d c d t > ,u n
Un las fórtilcs imágcncs clc Laing, la parcd de la nratriz es
pulnron o u¡r ri¡rrin. Sókr con csta división crr capas embri<¡ló-
la ticrra; el crnbri<in es la scmilla; las vcll<¡sidatlcsdcl corl<;rl
u i c a s c m p i c z a r r r e a h ¡ r c n t c a c s p c c i a l i z a r s c .[ , a r n o r f b g ó n c s r s
son las raíces printarias; cl omblitro cn dcsarr<¡llocs cl tallo, y -el r>r-i{¿c¡l dc la lirrrna- 1'lo quc la controla airn no han sirlt¡
<lc la planta. Lainr¡ cscribc
cl fcto cs el fiutr> cn rlcsarrt>l]r>
c o m p r c n d i r l o s . l , o q u c l o s b i í > l o g o sd c s c r i b c n c s u n p r o c c s o
dc movimicnto dircccional protoplásnlico cuandt¡ las cólulas
^ntcs dc la implantacióD, las st:c¡eciorles del tubo ulcrlno
cmpiezarr a migrar y reposicionarsc cn cl cucrpo dc la rnasa
put:den scr soscgadas o tcmPcstuosas .., abundantcs o escasas;
aDtcs dc quc el viajc tcrminc, uno puctlc girar cr)rno un trom-
cclular quc sc alarga c invagina. I,lstcproceso, dcnominado de
po, dotaq vola¡ s<-'rarrojado corlra las rocas, ar¡astrado a la
"corrientes l¡ <>rfr>t¡crr í'ticas", sugicrc qL¡eentrc las células hav
costa y des¡rtrés dc nut'vc¡ n¡ar adctttro. Antes (lc la cventual contunicación a tra\'és rlcl contacto mientras s<:dcslizarr por
implanta<:ión dcfinitiva ¡ruedc habcr muchas ¿vctlturas. Ii.ste pcrldierltcs bi<¡clóctricas y c¡uírnicashacia localizacioncs fun-
viaj<: a la intplantaciírn ¡rucdc <lar frrrma a un n¡odelo dc los c i o n a l c s < ¡ r { r a n i z a d acsn c l c u c r p o . A r n c d i r l a q u c s c d i v i d c r r ,
[)al¡oncs siguicrrtcs. Una irnplantacirin Pucdc l)¡oycctars(: s c r ' ¡ r n < l i l c r c n c i a r l r l o . A n t c c s t c p r ( ) c c s o r l c a r ¡t r ¡ l b r l na ci r i l
s o l ¡ r r :e l n a c i r n i c n t o . . .
s o l < lc a b c l n a l a v i l l a ls c .
[.] r¡acitrti<r¡to es la irltplar¡lació¡t a la inv<:tsa,1 la rcccpt r,rrr
q u c n o s b r i t t d a c l r l t u ¡ t d o J ) o s r t a t a lg c n c r a c l t n ( ) s o t r ( ) su n a l l l c n l b r i í ¡ ¡ ¡ s c c < > n s t i t u y cd c f u c r a h ¿ r c i aa d c n t r o . O t t o
rcsonancia siurpática a nr¡cstra printt ra adopciirrt Por nl¡cslr() H a ¡ t l l a n n h a r l c s c r i t o r L - ' r ¡ u í rl n o c l r >s c f i > r m a nl a s t r c s c a p a so
r r r ur r d o ¡ > r c n a t a l . 5 < l i s c < ¡csn l b l i < ¡ l ó qi c o s ,1 \ c s r r c c c s ¿ r ¡ iqor ¡ c n o s < l c t c n g a n t o sc r r
c s t ( ) sd c l a l l c s p a r - ao b t c r r c r u n a c o r n p r c n s i i r n c o m p l c t a c l c l c r
I ' l n l a s d o s s e r n a n a ss i e u i e n t e s , c s t c g r u p ( ) d c u r t a s c r c n < 1 u cr l i l c r c n r i a i r c s : l sc ¿ l p a s( r ' ó a s cl a l i r a u ¡ a3 . 1 ) .
células sc multiplicará rnil vc'ces,convirtiéndosc cr) un (lisc()
S t ' I i ¡ r ' r n a nt l r > sb u r l r u j a sc c l u l a l c s e l í p t i c a sl r t ¡ c < a sl:a l ; o l s a
alarga<lo con la cabcza cn un c'xtrcrn() r' u¡ra c<¡)acn cl otro;
ril
5t,
arrniótica y cl saco vitclino. Célul:¡sclc magma rcllcnan el
cspacio interrneclio. No ha1'todavía na<la quc sc P¿lrezcaa un
orf¡a¡risrno, sino sólo dos bolsas nadand<.¡en magma dcnlro
dcl pcrírnctro rlel cigoto. Pcro a p:rrtir tlc las células quc tapi-
zan la supcrlicic inlerior dc la bols¿ratnniótic:r se <lcsarrollae]
cctodcrlro, c¡uc dcspués sc ct¡nvicrtc cn la calla cxlcrior del
cucr-po. Dc las cólulas quc rccubren la superficic srtpcrior tlel
saco vitclino sc dcsarrolla cl crldodcrrno, cl rcvestirnierllo
intcrior del cuerpo. Las cólulas dc magma sc conviertcn en el
rncsodermo, cl material corporal dc rcllcno.
Cada una dc las lres capas del <lisco original -la cxtcrior
(ccto), la mcdia (mcso) y la intcrior (cndo)- ticnc tln sistc-
ma as<¡ciadoen forma dc tubo. A lo largo dc la Partc Postcrlor
dc la capa ectodérmica se fornta un surco cuyos bt>rdcs se
repliegan pa¡a encerrar el canal ncural, un tubo llerrnétictr
'lleno
dc fluido dcl que pronto brt>tarán trcs prolubcrancias
cn la cabcza. Sc trata dc la aparici<in dc lo quc lás tarclc
'las
scrán trcs partes dcl cercbro: c'l ccrcbro antcrior, cl ccrc-
bro medio v el ccrebro postcrior. A ct¡ntinuación toclo c'l disco
de trcs capas sc pliega y cnrolla para formar url cilindro triple,
lareo y curvado. El tubo intcrior (cndodérrnico) sc conucrte
l.tgutu 7.1.l.:t lorntJ.ion dt: las Lresr a¡rascrnbrrolr{rcas
en el tubo digestivo. Todos los órganos dc la digcstión sc fbr-
marán a partir de él a su debido ticmpo, difcrcnciándr¡sc cn The<¡<lorcSchr.venkdescribc con sensibilidad estc caos en
cstórnago, hígado, páncrcas, ctcótcra. Los pulmortcs surgcn términos dc ritmos:
también dcl cxtrcmo frontal, c()Ino dos pequcñas vainas que a
continuación sc subdividcn y rarni(ican cn tutros bronquialcs
lil tracto di¡¡c-'stivo <:trmoun todo, cr¡lpezandopor los labios,
dc aspecto arbórco. Iirr la capa rncdia (mesodértrti<a) sc dcs-
rro es sirnplc:rncntcu¡la caircría cilíndrica, sino u¡ra estructura
prcndcn cólulas desde anrbos larlr¡s hacia cl ccntr(), Para lbr- arLiculadarítrnicanrcntc, quc dividt: ci proceso del metabolis_
rn;rr Ias dr>snritadcs <lc un tcrccr tubo c¡uc sc fusionarán con- rno, r-'spacial y tcr¡J)oralrnc¡¡tc,er¡ varias[)artesprincipalcs, quc
lirrrnanclr¡ r:l r r.¡razíxrprirnitivo. A lr¡s vcinticincr.¡ días, cn un sc ex¡rarrdcrrv contracn. l,lscor¡rosi estc ritmo sc ht¡biera cr>n-
o r { ¡ a n i s r n o q u c p c s a r n e n o s d c u n a m i l ó s i m a c l c t ¡ r ' a r n o ,c l vcrtido c¡¡ una lbrrrra y <:nclla estuvierasupcrpu<:st¿¡ cl peristal-
corazón crnpieza a latir; el tubo puls:r cspon táncanrcntc. t i s m or l r . li ¡ r t e s t i n o<, ¡ u cs i r re n r b a r g oe s p u r o r n o v i r n i e n t o .
I á totalidad dc la función y la forma del corazó¡rreflejan los
p r o c c s o rd e l f l u i r d c l a g u a . . . : e ns u sm o ü ¡ ¡ r i e ¡ ¡ t t ,dsc c x ¡ x n s i ó n
y r orltracaión es conlo si rc formaran conúnrramentc cspacios

I"
I
separ¿dos...; cl órg¿rnopulsacoD c.l¡it¡r)o (le la corliente dc
líquido dc la r:ualha ¡ecil¡idosu lbrrna,c()n[o cualsimplcrrren- lundido, y un florcro de cristal c()nscrva la forma con
la ouc
eserit¡no.5
te r.uclrcvisibk-- sc lo sopló. Schlvcnk tanrbién <lcscribccstt¡.

Sólo al cabo rlc las prirner-astr c\ scmJnas a cste c()njunt() Por los rnicrnbroscorrr:nsistemas corr¡pletos dc corrierrtr.:r
y
dc tubos sc lo dcnornina clnbriór). Iin las cinco scn)arras los r¡rúscrrlosrnásrr nlcnr¡slos sigucrr.Ntúsculos y vast¡sl¡atrlal
de lo ¡¡rism<¡:corricntcsdc lbrrna espiralada. llslt: rnovin¡ic¡¡tc.,
siguicntcs quedarán cstal)lecidasto<.laslas cstrr.¡cturasl¡nda-
atravicsa los tcrrdonesy pcnctracrr los lruesos.Iil huesocs u¡¡
rncntalcs clcl cucrpo hurnanr>.lUt¡s dc cólulas fluirán para dar mo¡lumcn¿odc picdra al rr¡<¡vin¡ir:¡rlo fluyct¡t<:e¡¡ cl ot¡<:s¡.<r¡r_
form¿¡ a l:r carnc, los músculos v, algún tiempo dcspués, los glna:por cicrto, sc poclriarle<ir r¡rrcrl liquirlo ,,.,.lra e*1r.csa-
hucsc¡s.Los ncrvios surgirán de la prinritiva colunna vertcbral do" en el llue<o.s
conro raíccs dclicar.lasquc se diriacn hacia los í;rganos con )os
rlrrc habrán dc ct¡rnunicarse.Aparcccn islas dc sanqrc, qr¡c sc El pcríodo dc lormación rlc írr{¡ar)osv dcsarrollo rlc rc.ji_
prolongan y unen como gotas (lc lluvia para fbrrnar arroyuc- dos concluye al cabo dc unos cicn rlías. lln los rcstantcs sels
l<¡srnicntras sc va constituyend<.¡ci sistenra vascular. l)cl ccre- m e s e s d c e m b a r a z o c l f e t o r n u l t i p l i c a r á s c i s c i c n t a sv c c c s
su
bro surgcn dos excrecencias quc se acomodan a un par clc tarnano, pcro no cstablecerá ninguna cstructura l>ásicarncntc
dcprcsiones de la picl extcrior micntras las dos mitades dc nucva.
cada ojo van hacicndo contacto. En algún lugar cntrc el cora- l,os bi<ilogos dcl desarrollo, cn su luclta por dar lbr rna a
. z ó ny l a b < r c ab r o t a r r ¡ e m a s r l c c a r n c q u c s c c o n v i ( ' n c n p r i m c - u n l c n g u a j c q u c ( ' x p r c s ( . c s t a( , l g a l i r a ( i ó n r l s i l r < < . t, n i ¿ u¡,a , n ,
ro cn toconcs y despr¡ósen brazos, rle los que crccen manos un millón t.lc vcccs más complcja cn su prr>ercsiírn tcmporal
que sc abrirán como toscasestrellas en las que finalmentc se quc el lanzamicnto dc un cohctc a Ia luna, si, vcn intpulsados
pcrfilan los dedos. Un poc<.rdcspués los brotes dc las picrnas r ad:etar términos quc sucnan s()rprcnclcntcmcn tc
psicol<igi-
seguirán un curso sinlilar de desar¡o'llo. cos. Hablan dc "compctcncia,'v ,,conr¡trorliso", ,,atracciírn;y
" c o n r a c r o " ," o r i c n t a c i ó n ' , , , , i n l b r m a i i ó n " , , , o r q a n i z a c i í r n , , ,
A los lados del lronco, las células se mucver¡ en docc "deternrinación " v "estrate{¡ia".
corricntcs horizontales quc darárr origer¡ a las costillas. Sc
qué etapa de estc cltcrp() cn fornlación podenros
encuer¡trancn la línca mcdia dcl pccho, donde contribuycn a - _¿ E n
habla¡ de experiencia, scnsibihdad y mcrnt¡ria prilnltiva?
formar el cster¡¡ór¡.Ii¡rtre las costillas y la parcrl <lcl tronco Lt¡s
dt:bajo dcl pcclto cstán migrarrdo futuras cólulasm¡rscula¡es.li oí<los pucdcn oír antcs dc quc cl rostro haya tcrrninado
clc
inmc(liatamentc dcbajo de la srrpcrficic estátomando l'orma la m o r l <l a r s c .s c i ss c n t . l r ¡ i t sr k . s p r r r rrsl r . I a c , r n c r . p it< i l r .f . a s u ¡c i ó n
piel.! dcl pulqar pucdc ¡parc(cr antcs (lc la milarl rlc csc
pcríritlo,
cuando los dcrlos todavía no ticncn hucsos. lfírs,r r-rl"ar,r"
La fbrma dc los óreanos internos y la cubicrta extcrna de c s a c p o c a , l a n l a d r c , n ( ) t ¿ l n ( l (l)o s l n r > r , i l n i c n t r ¡nsl á s v i q o to s"a, os
carnc quc los cnvuelvc rcllejan los movinricntos scrpentcanrcs dcntro rlc la matriz cu¿rrlal()cl lcto agira cl agrra, .c..r,,,r..
1.,
'¡' rnigratorios dc
las prinritivas c()rricntcs cclulal.cs, así conrr.r q u c s c d e n r > r n i n a n " p a t a c l i t a s " .L ( , s p l i n t i r i v ( ) sr n o v i n l i c n t r ¡ s
las rocas vc¡'lcánicas coTrscrvan las líneas dc flujo dcl nra{¿r¡ra n a t a t o r i o s c l c l l c t o s o n p r ( ) t ( ) t i p ( ) sr l c l o s r n c ¡ v i m i c n t o s
quc
hará cn Ia vida posnatal cu:rrrdo aprcn<.laa rcsistir la
{¡r.avc(l:rd.
Dq

JJ
S<>nlos fünclamentos bioli>gicos dc la aul csiirn (crt cl scrrtid<r cstados prcvcrbales, o prcscnci:rd<>la aparcntc rcvivencia dc
rlc: un nlolirlticnt<l haci¿ta(iciallt( ), <1ucsc tr:r:r cn la moviliza- esos c,\ta(los,accptarán la ¡calirlad dc los ¡ccucrdos prcn¿rta-
cir>n rlc l<¡snrúsculos cspinalcs. A \\¡. l,ilc,v describc los tcrn- lcs. Pcro inch¡so cs más lo quc sc prcterrde. llajo cl efccto del
pr r¡r¡osrrrr¡r'iltlicr)t()sf¡talcs pot- rllcrlio dc los arnplios reflcjos LSf), aleunos sujetos sosticncn que han cxperirncntatlo csta-
6
c s p i n a l c so b s c r t : t < l o sa l ¿ r sv c i n t i s ó i ss c l l l a n a s S t l P u l t t t l : r l i z - a < l o sp r c c m b r i t : r na r i o s v c o n c c p t u : r l c s .A l g u n o s r l c l o s h c c h o s
quc "una ntaniobt'a sirlpll crr url <:stadodc llt>taci<inncutla sc "aparcntcmentc" rccordadr¡s no podrían habcr succdi<l<¡r:n cl
n¡clr,c rlificil bajt>la nucva tiranía rlc la gravedad". al punto dc írtcro. l)cnys Kclscv y.Jo:rn (lmnt cscribicron un libr<¡ titularir>
q u c e s ( ) sr t l o v i n l i c n L o sr I ( ) \ ' u c l l c n a v c r t c d c s p u é s d c l t r a c i - l,Ian1 Liaes[\'luchas vidas] cn cl quc prctcnrlcn rccupciar
r¡licnto llast:rquc cl bebó ticnc dc catorcc a vcintc scrnanas' rccucr<los dc mucrtcs v cxpcricncias arrtcriorcs, cn vidas pas:r-
das. Existcrl otras nranill'sl¿rcioncs sirnilarcs.T
A h < . ¡ r ab i c ¡ 1 ,l o s t n á s a ¡ t t i g u o sr c c u c r ( l ( ) sc o n s c i c n t c sr l c l a
rrr:rvoría<lc las pcts<ln:rsdatan dc nlás t>ntcntls l<¡sdtls aril¡s de No cluicro cntr:rr ¿rquícn controvcnias sobrc l¿rp|ccnc:rr-
crlad. I'-l psicoanirlisisnunc:a ha pt>dido llc¡;ar tlás atrás, pucs- n a c i r i n , l a n : r l u r a l c z ad c l a c o n c i c n c i a v l a p o s i l ; i l i r l a <dl r q u c
L ( ,q u c s t l i I I S t r u l l l c I l t ( )c s c l l e n g u a i c f j n n i r i o t l c d r > sa ñ t ¡ sv a c x i s t a c ( n ] ) o r r r ¡ ac n t i ( l i t ( l s c p a l a r l ad c l c u c r p r > .l ) c n t o c l r >c l r r c
-rlicz-
tienc treinta y cuatro mcscs (lc cxpcricrtcia corporal parto dcsclcla conccpcirin. N() inrp()rta quc pcnscnr<>squc Ios
n)cscs cn cl útcro-. ¿Vamosa crcer quc csc rico pcríodr' pri- informcs quc sigucn s<ln "rccucr(krs", "fantasí:rs" o "¡'ccons-
rnordial, cn cl quc cl orqanisnro crccc nlás r-ápicl<.r quc cn cu¿rl- tr-uccit¡ncsirnar¡in¿r¿iva-s ". Son cxpcricn< iirs prr>lunrlasquc ali'c-
quicr otra f)sc clc su vida, nc¡ dcja ninguna huclla en los tcii- tan la concicnci:r, y a nrcnudo la vida sieuicntc, dc quicrrcs las
rlos? l-n n)uchas ft¡rmas tlc tcrapia - l a hiPr]()tcraPia, la ticncn. S()n lo rnás pr<iximo posiblc a la rccupcraciírn rlc nucs-
tcrapia primal, la tcrapia rcichilna, la tcrapia ct¡rr l-SD- Ios (ros orígcncs subjctirrls. Al plirncr rcl:rto lo llar¡¡o "cl sucr-rcdcl
sujctos diccr) rccordar y recxpcrimcntar hechr¡santcriores, cspcnnatozoiclc"; sc trat:r dc una cxpcricncia rclatada pr>r un
p r e v c r b a l c sy p r c n a t a l e s . H a y p r u c b a s c r c c i e n t c s d c q u c l a s psiquiarra dcspués dc una scsiri¡rdc cntrenanriento cr>n LSI);
pautas ctc cxcitación dcl fcto, tanto las agradablcs cotno Ias
d c s a g r a d a b l e s ,y l : r s p a u t a s m o t r i c c s r c f l c j a s a s o c i a ( l a sc o n l')rn¡>ccócx¡>crirncntando una cxfrar-ra cxcitación dislinta d(:
a q u ó l l a s ,s c ' c o n s c r v a nc r t a l g u n a f b r n l a r e c u p e r a b l c .S i e s t o e s r:ualquit:r otra c()sa quc hubiera sc¡¡lido en nri vida. La ¡>artc
así, rcsulta lcgítirno cl sttpucsto clc quc cl Proccso dc cstablcci- r ¡ r e d i ¿ < l c l r t i e s p a l d a c s L a l r ag c n < : r a n r l o i r n ¡ : u l s o s r í t n r i c o s , ¡
lrricnto del rccucrdo dc csas expcricrrcias tanrbién d:rrá lirrrna tuvc la sensar:ió¡l rk: scr ¡>ro¡rulsado a traví:s dt:l <:spacio y cl
l i c n r J r o I t a r : i aa l q u ¡ ¡ a r n c l a d c s c o ¡ ¡ r >i tr l a : l . c r í a l ¡ r ) ¿ c c ¡ l ¡ : i e ¡ c i a
t' dirigirá al organisrno.
ntuy r':tua <lr:i tlcsl.ir¡o lirr:rl, p<rro ia tnisi<irr¡rar<:<.ía <lc itn[x)rtau-
F,n cstc scntido, no cs neccsarirl quc lilnitcnlos la nlcrnt:¡rla c i a s u p r c n r a . l ) t : s ¡ r u < - r: lsc ( i c r l o t i c l ¡ l l ) o p u d r . r r : r l r n o < c r , ¡ r a r a
al ccrcbrr>. I-os orgartistrttllssin rc.ji<loc¡-'rcllral r¡ sistcrlla ncr- r n i I r a r t s t > r p r e s a , ( l r ¡ ( ] v o c r a u ¡ t ( : s p ( : r r n a l ( ) z r ) i < l cr q u < : l o s
v i < ¡ s <t ¡¡r t t i ¡ i ó r tt i c n c n c x p c r i c n c i a s .S o r t s c r l s i b l c sl r c s p o n r l c r t t : x p l o s i r r . , ist r l ¡ r r r ) s r ,rsc g t t l a r r : sr r r ¡ l r q r : ¡ ¡ r ' r ¡ r l r , sp ( ) r u r ) r ¡ ¡ i r ' (a J ) ¡ '
a l r r r c d i < ¡!, a c L Í ¡ a ns o b r c ó 1 .I n c l r t s ol a s c í ' l u l : r ss i r n p l e sp a r c c c n s o s b i o l i , q i c r ¡ ! l r ¡ n s r n i l i ( i ( ) si t u r r l a l g o f l a g c l . , q u c c s L r l l l b a c r r
n r o v i ¡ ¡ l i c ¡ ) l ( ) sv i b r a l o r i o s . A p < : s a rd c : q u c t o d a c s t a ( s c ( : Í ! a l a '
t l c l o s ( s t a d ( ) s( ) r g ¿ r -
t c n e r a l u t i n s i s t c n t ap r i r l i t i v o d c t - c c u c t - r l d
¡ > a r c c í l ra l > s u r d a r l i < l í r ' r ¡ l a a n r i s r ¡ b r i a n l ( r ¡ l c ( j i ( ' n t í l i a a , n r )
n í s n r i c < ¡psa s a < l o s . p u ( l c r - ( \ i s l i r l a l c r t a c i ó l r r l < .p a I t i < : i ¡ r a cr D l ¡ < a r r c r ¡ ( : o t r t o d i l
N[uch¿¡spcrs()nas r¡uc hirl'arr lcí(.1()rcl?¡tos (lc tc]lrPran()s s c r i < : t l ¡ r lv c o ¡ l u r t d c s J > l i t : g u tc( ) l a l d ( : ( : n c r t ] í a -

50
l)xperinrentzirtdorne corno l¡rl cspcrmatozoidc ett competcn-
De un modo colrdens:ido y acclcrado exPcriment¿ la
cia por cl huevo, cra conscicntc <lc todo cl ¡rrot:eso invoiutrra-
ernbriogénesissiguicnte a la conr:eJrción.l)t: ¡rucvo hal¡ía una
do. Lo r¡rrr: cst¿ba succdicr¡do tcnía la c¿raclcrístic¿ básica (tcl
c()nrplela.on.ic¡)cia dc los pr-t-,ccsos [rioquírnicos,Ias <livisro¡¡t:s
hcr ho lisiológicr> tal comr¡ se lo c¡rsr:ña crr l¡¡ l'acr¡ltad d¡ r¡lcdi-
(:ina; no obstantc, había muchas di¡ncnsiot¡cs adicionalcs (lu(:
cclularesv cl crcci¡nicr¡lo dc los t<:jidos.l)ebíl ¡<aliza¡ mr.¡r)ras
lareasy slrI)crar ¡r<:ríodoscríticos. ['-stal)aPr(:s(ittciandola dil¡-
iban nrucho más allá dc lcr ¡¡u1¡¡¡¡6 ¡ro<lría ¡rroducir cor¡ la fan-
re¡ciaci<-¡ndc los tcii(los y la lbt nración dc nucvos írr¡;artos.NIc
l a s í a e n u r ¡ c s t a d o r n c ¡ t ¿ l c o r r i c n t c . L a c o n c i c n c i a d c <s t < :
convcrtí cn los arc<.rs braquiales, cn cl Pulsa¡¡tccorazírn fetal,
espcrlnato¿oi(le era l()do r¡n rnicrocosrnos autórro¡no, un l¡ni-
cn colurnuas dc cí:lr¡lasdr:l hígado,v cn cólulas dc la mucosa
vcrso en sí ¡nismo. I labía una clara J)ercata(irin dt' los prt>t:t:sos
inLestirlal.U¡la er¡,>r¡¡lclibc¡acií¡r¡dc cncrgía y luz acom¡>atia-
t r i o q u í l l r i r : o se r : c l r t ú t : l c o ; c ¡ ) u r ) a a t r J t ¿ r s f c r a
nt'bulosa podía
genes indivi- ba ¿l rl<:sarrolkrc n¡ l¡ric¡r¡a¡io. Sctttía t¡uc (sa irr(:a¡¡(l(isc('¡tcia
r('con()(:cr Ia cslrlrctura dc los cro¡nos,rntas, l¡¡s
cnccgut:cedora tenía al!¡o (llrc v(ir corl Ia t-'ncrgíatrioquírrtic.r
dualcs y las moléculas dc.\DN. Podía pcrcibir su configuracr.irr
invoh¡craclac¡r cl abrupto crc<:irnicntodq cólulasy tcjidos.8
Iisio<¡uínri<:a:cran sirnultár)(:arncntc clc¡¡rc¡rtos <lc rccucrdos
alávicos, fr>rnras ñlt>gcttéticas ¡rrirnordiales, fo¡n¡as nuckrarcs
de acorl(:.inlicnlos ltistirricos, rllitos e irnágc'nes arquctí¡,icas. Un estudiantc dc vcintisóis airos, llanrado Richard, quc
L a g r r r ó t i c a , l a l > i o q u í r n i c a ,I a r n i t o l o g í a v l a h i s t o r i a ¡ r a r r , tí : r r r
cntr<-¡ en tcrapia cn busca dc alir,io a ur:a tlcpresión suit ida,
¡:slar incxtricablcrnentc cntrcteji<las, y ser sólo <lifi:rentcs
describió una cxpericncia intrauterina quc sc adccu:r más al
as¡rr:ctos<lcl rnisrno l-enó¡rtcno...
conocintiento mo(lerno:
[-r cxcitación dc csta carrcra lc daba tensión a cada seql¡r¡do,
y cl ritrrr.) Iebril parecía acclcrarsc a tal [n¡nto quc se ascrrrcjaba
al vuckr ¡lr' una navc cs¡>acialaccrcántlosc a la vclocitlad tle l¿r Sc sintió ir¡r¡¡t:rsocrr fluido fi:tal y hjado a la Placentapor cl
l u z . l ' i ¡ r t o n c c ss c p r o d u j o l a c u l r ¡ r i n a c i t i n c ¡ ¡ I a { b r n i a d c u n a co¡dti¡r ur¡rbilical. ['c'níaconcicncia dcl alirrlento guc llcgaba a
inrplosiórr tfiunfar¡tc y r.¡nalüsión extáúca con el hu<:r'o.8 su cucrpo a travésdcl árca dcl onrbligo y cxPerirncntabarlara-
villosassc¡tsacioncsde unidad sirnbióticacon la madrc. E¡ltrc
cllos había una cotrtinuidad dc circulación: el liquido dador de
l,a rnisma pcrsona inlormti haber cxpcrirnentado los pri- vida (la sangrt:) parccía crear un vínculo mágico entrc él y ella.
mcros ac()ntecin)icn tos cluc si{¿uicron a la concepción, corno Oía dos conjunt<>s dc so¡¡i<l¡rs caÍlíacos coI dif('tcr¡tcsfrecuen-
cias<¡uesc rnt:¿clabat¡err una pauta aclisti(ra()ndula¡¡te,Ijsto sc
partc dc la nrisma scsión. Parecc una escenade Ia pclícula
acornpariallatl<' ruidos hur'<:osy scmejanlcs a ronquidos qtlc
Fu,ntasticVoy,gclYizjc lántásticol quc se dcsarrolla cn cl irrtc-
dcs¡rrrí:srlc algo dc lrcsit-irciónirlentilicó contr¡ los producidos
rior dcl cucrpo. El l>rillantc filmc dc trloyotuka Hayashi titula- por el gas y el lí<luicloc¡l los nrovir¡ricntosPcristiilticosdc los
<l<>Iil princiltío e Lauida, quc l{. I). Laing prcscntti cn I-ondrcs intcstinos dc la nradrc, arllacer¡lt:sal rilcro. Co¡l ¡rlcrtaconcien-
p a l a a c r > r n p : r ñ asru c h a r l a s t ¡ b r c l a v i d a a n t c s r l c l n a c i r l i c n t r > c i a d c s u ¡ r r o ¡ > i ; irt n a g t : t t t : o r p r > r a l ,r t : < : t ¡ n o ¡ : íq¡l ¡ c ( : r a n l u y
( n o v i c l r r l > r 'dcc I 9 7 5 ) c s n r : i sc < ¡ l o r i d oq u c c u a l r l u i c r c s r c r r ¿ iur r d i f c r < ¡ l t cd c ) a q u c l c ¡ ¡ í ar l t a t l u l l o :l ¡ c a b c z ¡t : r a t l c s ¡ r r o p o r c i r >
d c p c l í c u l a p s i c o r l ó l i c a , c i r r ( c n s a r n c n t e c o r l r n ( ) v c ( l ( ) rp, r . r c s nada¡rtt:rltr:qrartd<:t:n <:orrtpata< ii,tt <t:rttel ctr<:t¡l<, ,v las cxLre-
rnitladcs.Sc¡lrrt:la l¡asc tlc irrrli<i,rs qu<: rto ¡rodía itlcrttilitrar ¡¡
saca a luz alr¡un()srlc los ar:ontccilnicntos extraor(linari()s (lc (:()¡¡lo
cx¡rli<:ar, sc diaqnosti<:ó t¡rr l(:to ntaduro irl ntcdiata¡nclttc:
la gónesis dcl cnrbririn. lis<>sacontcc irn icn tos lüeron cxpcri- antes del [)arlr,.u
n)cr)tzrdosconro siguc por cl lloml)r'c dcl sucñr¡ dcl cspcrrrra-
toz<¡idc:
I n n r c r s o c n l í q u i r l < l a r r ) f i i ó t i c ( ) , ( ( ) n l z r sp r c s i o n c s c x t c r n a s
5fl
r1{}
ant()rtigua(las,y práclicamclltc sirr Pcso, cl l¿t() flotan(c arrat- podcrtt<.rsc<¡ncluir qtrc cl lL'to cs scrrsiblc rr<¡s<il<¡:rperturba-
{¡ado a la parcd rrtcrina cstá cn url cstado (lc sesuridad )'con- cioncs inrporurntcs dc su existcncia (corno po| cje tplo prc-
tcnt() quc tÍ¡l vcz no suPerc nunca. Estc cs cl período quc l-c s i o n e sr n c c á n i c a s ,s o n i d o s l i r e r t c s y v i b r a c i o n c si n t c n s a s ) ,s i n o
Boycr ll:rrn<i "la cdad dor¿¡da" ) quc Sufiislav Grof cornpara tambión al ntalcstar r.[c lir rnadrc cuan(lo clla está cnfcrrna,
c<>ncl Paraís<>. ag<;tad:ro inloxic:rdi¡. (Sabcrnos rluc el clccto dc la nicotrrr¿r
Francis !f<.¡tt<licc quc al{unas dc las pt inrcras scr¡saciortes cluza la barrcla rlc la pl:rccnta y rcducc cl nivcl dc oxígerro crr
'libidina'lcs
son gcneradas s<¡l>rctoda Ia picl del ['cto pol los la sangre dcl tcto. )
mr>r,imicntosdcl lanugo cn el líquido anlniótico.
I¡rclusc¡nrás sorprcrl(lentcsso¡r las rtu¡ner<¡sas alir¡n:rcioncs
l.isepelo a¡>arecc norrrlalment(: duranteel cuartones dc la indeper¡dicnles en (:uanto a que cl f¿to tienc concicncia dc, o
vida fi-'tal,y lo más t:omún es r¡rrcdcsaparczca anlcsdel naci- c o m p a r l c , l o s c s l a d o sa f t c t i v o s < l <l:a n r a t l r c ;a l g u n o s s r r j e t r - r r
micnto.l,os movirnicntostlcl feto strelcnc(Jr¡lcrtzar dl¡rantccl han i¡llirrrna<llr,en rel¿rcitincorr cst(),l¿rcxislcrrcia<lcurra lrarú-
q u i n t o m e s ,d < :r ¡ l o d o< ¡ u cp o r l o g e n c r a lh a y t r e s( ) c u a l r o ciJraciónlctal cn los alaques dc angusl.ia,los cho<1ucscm,,,ciu-
mescsen cuyo transcursoel cuerpofctal sc ¡¡¡ucvccn cl agua nales,lrrst:stallidrrs<leagrcsión u orlio, t:l hurr¡or dcprt:sivoo la
dcl amnios,y cl lanugo sufrc pe<1treñas <-rscilaciont:s <l<:ida y excitaci(')nsext¡al dc la rnadl: -o, a la invcrsa, cn sus scnti-
rueltac¡rmola hierbaen una lagunarozadapor el vicrtto.9 n¡ientos dc relajaciírn, satisfacción,arnor y felicidad-. Otro
aspectoi¡rtcr(:sallledc eslc lipo dc fcnónrcnos son los inlbr¡¡es
sobre el intcr<:ambiodc ¡rensarnrcntoscntre la rnadre 1 la cria-
Cuando sc recotrra la condicirin de sercnidad y tranquili- t u r a e n c l ú t c r o , < ¡ r r ct i c n r : n l a f o r r n a d c r r f r ¿c o l l r u n i c a c r ó n
dad en c) útero, sc cxpcrimcnta un cstado libre dc tcnsi<in, rlc tck:¡láLica...llsl;¡ t:o¡¡iu rricaciírn co¡r la ¡¡rarlrcc¡r ¡¡ivclcs¡¡rúlli-
fusión, de óxtasisoceánico. (lrof kr rclaciona c<ln las cxpcrtcn- plcs les ¡rrocura r¡ua aer¡da co¡t<.icncia<lc scr qucridos y arna-
c i a s d e l a u n i d a d y l a f u s i ó n r n í s t i c a s ,c o n l a s c x p c r i c n c i a s dos, o indcscadosy larnr:ntados,6
cumbrcs dc la vicla ultcrior. I)c nrodo arrál<lgo,Freurl habl<i
dcl "scntimiento oceánico" y Rcich de "corrientcs cósmicas".
El útero podría scr lo más pri>xirno posiblc a la expcriencia I,il af(cto lttal dórrnico, clcscrito por Nfott, es la basc dc la
del Cielo. scnsibilidad a(.lulta a los inlpactos rlel mundo cxtcrior, n() sólo
Pucsto quc cl niño cn crccinriento si!{ue dentro del cucr- sobrc la superficic dc la picl, sino tilnbién cn los órganos scn-
po de Ia madrc y nutrido p()r clla corno si fucra un<¡ rlc sus sorialcs dcriva<los rlcl ccto¿lcrrllo, cr¡ particular los ojr.rs y Ios
propios órganos, csta bucna scns¿¡cióncorporal ticnc r.rrl:iprc- oídos. Más a<lcl¿rntc cr>nsirlcrarcrnr>s la signiflcación dcl cr>n-
c r > n d i c i r - rcns c n r : i a l :q u e l a r n a r l r c q u c l o l l c v a y c o r ) t i c n c s c tacto visu:rl v auditivr¡. Lc lJr¡ycr rlcs<ribc la scnsibilida<l <lcl
s i c n t ac n t é r n r i n c r sg c n c r a l c sb i c n c n s u c u c r p o , l , q u c s r . l s c r ) - l c t t > ¿ rl a l u 7 . r ' r S i f a r n a c ] r c c s t á ( l c s n u d a b a j < ; u n a l u z s o l a r
titricntr¡s scan bucnos respcct()dc la criatura. Si la nladrc csti intcnsa, cl li:tr>pcrcibc colrl() ur)a brunri¡ clorada rcsplandc-
ter¡sa() llcna dc scntirnicn¿os corporales n)al()s,pucdc c()r)tu- c i c ¡ l r l o a t ¡ a r ' ó ' sr l c l i r p a r c r l ¡ l ; < l o ¡ r r i n a l . S c q r i n S l l v r h c ' , d c l
n i c á r s c l t ¡ sa l l ¡ t ( , , l o m i s r n o q u c s c n t i n t i c n t o sd c r e c h a z o ,c u l - U n i r , c l s i t y C < ¡ l l c q c r l e A u c k l a n c l , l u c c s r c l : rr r p a g u c a n t c s q t ¡ c
p a u h o s t i l i d a d r c s p c c t ( )d c ó 1 .S o b r c l a b a s c r l c r c c u c r d < ¡ sr l c inci<lan sol¡¡ c l:r palcd :rlrdt¡nrinal rlc la nlrrlrc prr:<lucr,'n Iluc-
p:rcicntcs crr terapia sotrr<:cstc tcrnplano período de la virla, t u a c i o n c s c n c l r i t r r r o c a r c l í ¿ t r <d. rc l l c t r ¡ .

60 6l
l¡ornJ)(:),l)lr(lo rcc()n()(:cf vr:r<cs ll-r¡¡la¡as ri<:rtrl9 y qritando, 1,
También l<¡ss<>nidosqucrlirn irnprcsr>scn la conciencia rlcl sr>¡¡idr¡squc sr.asr'lrrt:jaban a tror¡tl)ctas <ie c¿rna,r'al.l)c
¡>r-onto
quc dcspr.rósdcl nacirnicnto pttc<lc scr tranquili- s r : l r : r ' ¡ r : r r r r i ¡ ¡( l t ¡ c s c t r a l ¿ b a d t : l a f j c s l a a n u a l d t : s u
fetc¡. Pucst<.¡ ¡rut:bltr
n ¡ ( ¡ 1 , r c a l i z a < i at l , ¡ s < 1 í u sa n t c s < l c s r t n a c i r n i c n t r > . 8
zado por-cl sonido dc lati<l<¡sdcl cr>raz<irt,
ll¿rcce claro quc vzt
llcva inrplc-socsc sonirlo dcsdc su vi<lacn el írtcro. T¿rmbión1a
r,ozdc la madrc pucdc dcjar hucllas cn csc pcrío(lo: l,a ¡nadlc dc l{icharrl lüc vista por scp¿rradoy no sc lc dijo
nada dcl rclato (lc str hijo. lllla había ido rcalntcrltc al carna-
l)o¡ lc¡ ¡¡¡cnr¡sdesdc las veinúcinco ser¡ranas, cl fctr-¡salla s¡¡r- v a l r l c l ¡ ; u c l ; l o a n t c s r l c l l a c i r n i c n t o , v c r r : í : rr l u c l a c x c i t a t . i r r ny
c r ó ¡ l i c a m e n t ec o n l a ¡ r a r l i t u r ad c l t i m b a l < : ul a i r r t c r p r c t a c i r i r c l r u i < l o h a l ¡ í a ¡ ¡c r ¡ r r t r i l ¡ u i < l oa p r c c i p i t a r c l p a r r o , q u c s c p ¡ ( F
dc r¡oa orqucsta... ías (lar¡ctti scrlala<¡uctodos los ritrnos dc dujo dos días dcspui's.
It¡s tamborcs tlel mundo pcrte¡rcccn a ur¡o dc dos Patroncs La concicncia <lcl Ii:t<>cs probirblcrrrcnte lo nr:is pr<ixinto:r
básicos:el repiquc rápido <lc los cascosdc a¡rinralcso (:l lalid() l a c r > r r c i c n c iral c l s u c r l r ¡ .l ) c h c c h o , h a v p r - r r c b a sd c r l u c c l f c t o
mcsr:radodcl corazri¡¡hurnano. Iil patrón dc los cascost:s lácil
sucña nlu<'ho l:is quL^cl bcbó rcción nacidr.¡,:rsíco¡rlr.¡cl bcl;ó
dc corrrprenrlcra partir dcl ritual y la rrragiasirn¡láti< a tlt: la cr¡l-
lura de cazadorcs.Pcro rcsulta intcresantc <¡uccl ri¿rno<lcl lati- sucr.lalnás quc cl adulto. l,r>sbcl¡r':splcnt;¡tur-os sucr-r¿rn cl 85
do cardíaco esrá más difundirlo en el nrundo, irrcluso crr gru- p o r c i e n t Od e l t i c r n p o q u c p a s a n< l u ¡ r r r i c n d o( a j u z g a r p o r - l O s
pos como el dc los indios de A¡nérica del tr*ortc, quc daban r n o v i n r i c n t o sr á p i d o s r l c l o s o j o s ) , n t i c n t r ¿ l sq u c u n b c b ó r r r . r r - -
cazaa grandcs rcbaños de bisontes.¿[.stácstc ritDro prolünda- r n a l s ó l o s u c r - l ad u r a n t c 1 a n t i t a d d c l t i e n t p o q u c d u e r m c . L a
mentc irnpreso en la conciencia huma¡¡a desde Ia vida fctal?6 ursadc'los adultos cs rlcl 25 por cicnto. f{orvard l{oflilare I'sus
colalroradorcsdc) Hospiral IIr>ntcfio¡'c(lc Nucva York han
Se{irn Janov, ciertos cxperimcntcs rcalizados cn Succia st¡s(cnid<¡quc cl son:tr po<lría scr cser¡cialpara cl sistcrnan<-'r--
demostraron que cl fcto rcsponde a un ruido m()dcra(lo acc- v i o s o c n c l e s a r r < ¡ l l od c l l c t o . I ) u r a n t c c l s o r l a r - s c g ú n G a ) ,
lcrando cl ritmo cardíac<.¡:"Iil hcclio dc qr.rc cl fcto no pueda Lucc cn su lil)r() sol)rc lt>sritrnos biolóqic()s-, "cl bcl¡ó a vcccs
conceptualizar la tensión no significa que ósta no lo hicru, ni parccc conscicntc, pucs patca, rcaliza pcqueños movimicntos
quc no tienc cfcctos dura(lcros cn la condr¡cta ultcrior".lr c o n t r a c t i v o sd e l o s d c r l o s , v q u i z á c h u p c , s o r l r í a y I t a g a r n u c -
Otro notablc informe sobrc la scnsibilidad del fctr> al soni- < - a s . .l.' , sp o s l b l c q r r c I r ; ¡ r , at c ¡ l i d o p r á c t i c a p r c n a u l r l c c o n r l u c -
do, vcrifical¡lc indcpcn<licntcmerrtc, cs cl que dcbcnros al t : r sr l t ' s u p c r v i r , c l l <i ¿ rt r r l c sc ( ) l n o p n t c a r v c h u p a r s c c l p u l g a r
sr.rietodc Grof llamado Richard: d u r a n t r : l o s c s t a d o sd c n r > r ' i n r i c n t or á p i d o d c l ( ) so j o s " .r :
I'll ritcro cs lir \larl¡r: <lc lr>ssucr-lr>s. lin los ¡ritos clc aborí-
l'ln cstc csl¡do ()y(i (lc J)rorito ruid()s cxlrarlos provcr)icntcs q c n c s s ( ' r c l i c r c r r z r s u s < > r í q c n c sc o r ] ) o u n l i c n t p r t d c s u c ñ o .
t l c l m u n r l o c x t c r i o r . I c n í a n u n r n t . t yi r t r r s u aal s p c c l ( )d c c ( : o , \ f u c h o s a r l u l t o s a r l o ¡ r t a r ra l d < ¡ r r n i ¡l a p o s i c i i r n d c l l c t o c n c l
ton¡o si rcsoiaran c¡) u¡t t¡ran salón o atravcsararruna r:aparle
¡ ¡ t c r r ¡ .l ' , 1I L ' t r ¡t a n r l r i [ ' r ¡t c s p ( ) r ¡ ( ] (a l s o ¡ ¡ a ¡r l c l a t r r a r l l t ' ;l r ¡ sc s l a -
agua. lil cfccto resultantc lr: recc¡r<lti<:l tipo dt: sorri<loqrrc sc
lo¡¡ra por ¡netlios electrónicos cn las grabaciones ¡rr<rtlcrn¿s.
d o s r l c a c t i v i d l r < ll c u r l s t r c l c n s i n c r o r r i z : r r s cc o n c l ( i ( l ( ) ( . l c l
Iiirralrrrentcllcgó a la conclrrsión de <1ut'Ios rcsJlonsablcsrlc la soriar rlc la rarlIc, sc{¡\irrinvestiqaciortcsdc Stcrtnan. t2
distorsiírncran la parcd abdorni¡raly cl líquido fclal, y quc cra
asi ¡:omo los sonidos cxtcriores lc llc{¡a¡:al fcto. 'l rató rlc idr:¡t- I l ¡ l l ¡ r ¡ n a t r i z , c l c I r b r i t l ¡ l a l r a v i r ] s al o s c s t a d o s d c i l ¡ ) ¡ q r . r rd c
tilicar la fuentc y cl lusar (lcl qut: ¡rrovcrrían.I)cspuósrlt algrin
{i.3
62
las dcccnas dt: r¡rilcs <lc arios quc prcccdieron a su dcsarrollo.
rcitcr¿rn los nlovinricntos contractivos. Janov sugicrc que las
Iln t,sos cstadt¡s cs raz(n¡ablc sl¡poncr quc cl fcto cn desarrollo
c()rltracci()ncsticncn l:r función dc cstirnular la piel dcl bebó,
pue(lc cstzrr por lo mcnos un tanlo soroctid() a las irrtágenes de
la nrarire,quc tal vcz lrat('descspcradamcnlt'¡le librarsc de é1. I t . ,q u c u s l r l u r n ( , c s t i r n u l al o s s i s t t ' l n a s. , , r p , r , . , , 1 ,q' .u < ' l a t . r i a -
Su t:ornr¡nicacirlr¡ <:<¡nla ünaqcn scnsjble del lt'to t.lctresegura- tur¿rrrecesitarárlesprrósdcl nacinricnto, dcl nrisnro nl()d(¡ quc
rlcnte ser ric al!:lú¡! lro(lo distinta (lc l¿ (l('la ¡[adrc (luc acogc los aninralcs cstimularl la picl larnicndr) a l¿rl)rolc.
Ia rtucva vida con su irnagcn cr¡ dcsarr()llo alcsorada e¡) el cora- liscribc I -c lloycr:
?t)tl. tJ

I l n c u a ¡ r t t l¡a r r r i a t u r as e r c c r ¡ p c r ad c s r rr n i c d oi n i c i a l l a s
I)urantc la primcra mitad dc la vida fetal, cl reccptáculo cor)traccioncs llcgar¡a gustarlc.I.irsesJ>cra, lasd<:sca.
(el amnios) ciccc rnás rápido que su contcni(lo, per() cn los (iuando llcqan -al>razattdo, (:strccl)ar¡d()al bcbó- ól st:
Írltimos mcscs dcl cmbarazo la situación canlbia drásticanrcrF entrcga a cllas; arquca la cs¡ralcla,ticrntrla<lc placcr en ese.jue
q() scnsual.lo
tc cuando cl fcto crcce hasta tomar contact() con la lncmbra-
na quc lo rodca- l,ll ocóano utcrin() ticnc c()stas.Así conccp-
tualiza Frcderick Lc lloycr cl dcscubrimicnto por cl fcto dc Invcstigacioncs rccictrtcs sugicrcn r¡uc cl feto eligc su posi-

quc cstá vivicndo en un universo quc sc cstrccha: ción cn cl úte ro y cl rnomcnro dcl parto:

l.a criaturase sicntcencerra(la;el univcrsoesrácontraytlrr- l-a corrrprt:nsiórrdc que cl propio fito determina cl rrrr¡<lo
dosc.I-o quc cra cspacioilirnitadolo cstáconfinandc) cadavcr cotnt¡ sc colocará dura¡¡tc cl enbarazo y se prescntará cr¡ cl t¡a-
nrás.Ila rlcsaparccido cl ocóanosin fronto¡asrle los antigurl< baio dc parto, hacicndr>cl mc'jor uso del cspacioy la Í<¡rrnacon
-y rnásfeliccs- días;ya no existccsalit¡<'rtadabsolrrta. los qu(: cucrlta, ponc baio r¡la r)ucvaperspccúvala práctica dc
Y un día el bebésc descubrc... ¡rrisionero. la versión,* y lroy cn día son mcnos los obstctrasquc suponcrr
quó prisión! sabcr rnc'ior quc cl [ct() cómo éstc sc ra a se¡¡ür más cómodo.
;)'err
l,a cclda es tan pequcñaqrrc cl cucrpo dcl prcso toca las I)t:sdc Iuego, al optar por una ¡rosición cómoda al ñnal dcl
embarazo, el fcto ¡rucdc haber dificultado o im¡xrsibilitado la
I)arcdes,todasa la vez.Parcd<:sque sc cstrachanconti¡tualncn-
tc, al punto de quc un día la espalda(lc la criaturay cl útcro salidapor la vagir¡a.Fln tal scr¡tidose le pucdc imputar falta dc
rnaternopa¡cccnfusionados. 1o prcüsión, Jrcro óstc cs un rasgono desconocidocntrc los adul,
tos.6

Por primera vez cl bebó está cnccrrado cn un abrazo dc


I.il cucrpo dcl bcbó dcsarrollado reposa en cl líquido
t a¡ nc. Nr:¡hay rat6n al{¿unapar¿tsup()r)cr quc csc afcrranricn-
a n r n i o t i c o . L a t c ( ( ) n l a v i d a v l a ú n i c a c u l t u r a q u c c ( ) r ) ( ) c cc s c l
t() tcrrcnal sca dcsa¡jradablc (icspuó:' dcl qran cspaci() acu;iri
ocóano utcr-in<¡. l.lsti listo para cntrar cn cl rnund() gravitaci(F
co. Much<¡dcpendc rlcl tono dcl ritcro,v (lc las scnsacio¡lcs
nal dc la ticrra p()r la quc sc c:rnlina y cl ciclo cn cl r¡uc sc rcs-
c r > r p o r a l c sr l c l a l l r d r c . ( } > m o c n J a p r i n r c r a i n l á n c i a , l a l o r '
Íla cn cluc sc ablacc y s()stcnqarlct<:¡tni¡l:rrh quc :r l¿t( riatrrr:r p i r a , a u n ( l r ¡ c a ú n I i ¡ l t a n v c i r ¡ t c ¿ r ñ r > sp a r a q r ¡ c c l l c n t o c r c t i -
rnierlto (lc los tc'jidos cornplctc cl desarrollo lisiol<ieico. \'¿
la dclcitc scr cstrcchada, cnccrracl¿ry cnvuclt:r cn l()s braz()ri
dc los p:rdrcs, o r¡uc luchc cr>nrnalcsrar.
* llaniolrra..qur'.ambia la prcscnracióndcl fcto por olra llás t¡voral)l(
l)uran!<: cl n<lr.cnon)cs. los brazr.rscstrcchad<trcsd<:l úrc¡<r
p¿racl parrc.f l.l

64
encarnado, el rriño st: prepara para cl vi:rjc de treinta ccntrme- 4. I-A*STRANSIOONIiS HACIA "I],L ESTABLECEIISE"
tros al rnundo que es1á más all:i dcl útcro.
P l i n l c r a s i l n p r c s i o n c sd e l m u n < l o

N()]AS

I Nilsson, l,errnard y otros: 7 he lhrrydal L[iacl¿, Allcn lanc, 196?.


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ukcrior
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1971. un r;loj biol¿>
13 Florve, E. Craham: Cure or fleal?, Allen & Unrvin, 1966. urco, vinculado c()n la cdad dc la placenta, qr"
qu",
¡rráso nrc¡lr¡s unas cuarcnt¿rselnanas después cle "."nr:iu
la onlaci¿n,
comicn(:cn cn cl í¡tcro l:rs contracciones propiamentc
clichas.
I,impieza la prirncra ctapa dcl parro. l_amaz_e
ha comparado
r i l s c ( ) n t r a c c t o n c su t c r i r r a s c o n I a m a r c a ; e l a u m c n t o
dc las
contraccioncs cs la rnarca crccicntc, cl apogeo
es la p]carrrar y
la dcclinaci<in dc las conrraccioncs cs ..rni,
el reflqjo _una
vcz nlás un:r pulsaciírn.
(ir:rntlcy l)ick ltcad, r u¡lo
clc Ios prirncros pioncr()s
nlo(lcrn()s (lcl pirrto natr¡ral, rentarc(i r¡uc scría
rorpa"n,lant.
rlut: cl parto fue¡a la única I ncií¡n natu¡-al
vinculada c¡reáni_
c a r ] r c n t ec ( ) n e l ( l ( ) l ( ) r N
. o h a y n i n { u n a r a z _ ó np a r a c l a r
por scn_
t ; r d o . c o r ¡ l < ¡l o h i z o R a r ¡ k , 2 r ¡ u c p a r - a c l l ; c ú ó
cl n:¡cimier¡r,,
rlclrr: neccsarian)crrtc scr una cxpcricncia
traumática. ,,Sóloel
n a c i r n i c n t < ¡t r a u r n á t i c o c s t r a u r l r á t i c o " ,n o s
recuerda lafrot,.3
66
vuelvc más suavc,y rcposa.At linal rl<:(ada c()ntra(ciónda
I)a<lo que un Parto doloroso para la rnadre tt"?"b]:T""t" unascuantasinspiracionesy espiraciorres 4
la dinálnica profurrdas.
sca cst;csantc para cl niño, valc la pcna rccordar
dcl dolt>¡'cn las pritrtcras ctapas del trabajo de parto'
dc El bebé dcbe experirncnrirr csas contraccloncs conr() r¡n
I'll írtcro ticnc trcs capas dc músculos: una cxtcrior
en abrazo cada vez más cstrccho, un masaje cada vcz rnás firrne,
rnÍrscul<.¡s longitudinalcs, una mcdia de fibras dispuestas
circularcs' pero de ningún modo como r¡na prcsión quc lo aplasta. Asb-
dilcccio¡lcs ,tiúltipl"t, y una intcrior dc músculos
músculos lcy Montaeuc cscribe:
La luncií¡n dc cst:ts trcs caPas cs la quc siguc' Los
dilatando cl cuello v
krngitudinalcs abrcn la boca <lc'lútero,
Las l)urante este pcríodo las contraccioncsdcl útero proporcio-
ub.icndo cl canal Para quc el lcto cmPicce a descendcr'
entretejidas y nan estimulacioncsmasivasdc la picl del fcto... listas cslir¡rula-
f-ibras dc la capa rnedia están estrcchamentc -cn cioncs sc intcnsihcan considerablcmcnte durantc el LraLrajo del
roclcan los gr:rn<lcs v:rsos sanguíncos con formacioncs parto [)ara preparar los sistt:rnasd<:rnantcnirnicnto r¡ar¿cl fi¡n_
<¡cho". Cuanclt¡ cstas fibras sc contracn oprimen los vasossan- c i o n ¿ n t i ( . n t op o s r r a t a l . . u. n t a n t o d ¡ f ( . r c n t c sr l < .l t ¡ s n c r t . s a r i o s
'los
{uíneos, y al rclajarsc al>ren para oxigenar el útcro' La en cl medio acuático en el r¡uc has|a cntonces el fcto ha ¡rasado
útcro'
.'.,ou int"ii,r. dc músculos circulares cierra la boca del
s uv i d a . 5
cl sistema
Los mírsculos longitudinalcs son gobernados Por
dcl- mod<r
ncrvioso sirnpáticá. Lo que sigue está en función Alternativamentc, una madrc tcnsa, estresada o c<¡n nrieclo
como esos .ist ma, sc adapten, o no se adapten, rccíproca- a l d o l o r s c r á g o b c r n a r t a p < > r e l s i s t c m a n c r v i o s < >s i m p á t i c o ,
mcntc. quc domina en situaciones de rensi(in y angustia. Esto sir¡nifi_
ni
Una madre rclajacla' quc no sufre cstrés consciente ca quc cl cérvix se contracrá, bloqucando la salida dcl útcro.
dcl sistc-
inconsciente, estará tajo la influencia predominantc También se contraerán los músculos "cn ocho., constriñendo
dilatarán el los vasos sanguineos y rcducicndo cl flujo de sangrc y la provi-
ma parasimpático' Los músculos longitudinales
cérüx. Los músculos "en ocho" abrirán los vasos sanguíncos sión vital de oxígcno a las parcdes utcrinas_
oxí-
para barrer los productos químicos del esfuerzo y aPort2r La constricción de los vasossanguíneos también afccta las
geno fr.rco. Los músculos circulares se rclajarán' Así
es como tcrminaciones nerviosas. 'Sc rcgistra dolor en el útcro _scña_
ser
áebe funcionar el sistema. Estas contracciones no dcben la Norman C)asscrlcy- cuando las ternrinaciones nervi<¡sa-s no
más o
do'lorosas,salvo tal vcz durantc la última media hora' reciben un suficientc baño dc sangrc. Un útcro tenso cxprime
dc quc
menos. cuando el cérvix sc dilata al máxim<¡ antes la sangrc y dc ello rcsulta el dolor."o Una consccuencia ad¡cir>
empiece la segunda caPa. nal ric la acción simpática es quc los múscult¡s longitudinalcs
Entonces, como dice Shcila Kiuinge¡ r c c i b c n m e n o s i m p u l s o s d c l s i s t c l l l a p a r a s i r n p á t i c o .N o o b s -
tarrtc, seguirán contrayónr.loscp()rque están printordialnrcntc
a
El feto sicntc cadacontraccióncomo una ola quc sepierdc gol¡crnados por la horrnorra oxitocina, quc
los cstirnula a
respi-
Ia distancia.La madrc a(lal)la attlor¡áticamcntc su rillno haccrlo.
y cuando lc llegan "nada" solrre
ratorlo a esascontracciones, Ahora tencrDos una situación cn la que la nlatriz trata dc
dca
ellas con brazadas cui<tadosasy dclibcradas, hasta ia crestai
contracción pasa, st¡ resPlra'rÓn sc h a c e r a l m i s n t o t i c m p o c l o sc o s a sa n t a g ó n i c a s :i n l c n t a a b r t r s c ,
pués ernpiezaa senúr qtrc la

68 69
p r e v a l c c c n s < ¡ b r cl o s m ú s c u l o s c ( ) n s t r i c t o r c s r c n u c n t c s q u e
que actúa a través dc la
h:io - influcncia del reloj biolirgico
"*J- la cirien cl cérvix si clla cs incapaz dc rclajarsc. Fácilmentc o con
ino pat'a cluc cl bebé nazca' pcro
hormona PrcParanclo el cam dillcultad, cl córvix finalntentc sc abrc y deja paso para c¡uc el
ctrrado' bajo la in{luen-
también se eslüerza Por Perman;ccr bebé descienda. La scgrrnda ctapa dcl parro cstá por cnrpczar.
en jucgo por cl rniedo
.i^ a" f"t nervios simpáiicos pucstos E l ¡ a r l c l l n t c , t a d l c o r ¡ r r a c c i r i nu t c l i n a c j c r r c u n a p r c s i ó r r
llrazo;'cnderczarlo al rnlsmo
Es comt¡ tratar clc cloblar el sobrc cl ícto, a la cual óstc sólo pucde cedcr cuando, centinrc-
cluelc' Esto es exactamcnte
ticmpo; el brazo cae cn esPasrnosy 1ro a ccntírnetro, crnpicza a avanzal-por cl canal del parto.
rnadre incapaz de relajarse y
lo ouc lc sucedc al útero en una Aht>ra la rnadre puedc participar más activamcntc. lin la pri-
c,rniicionudu para esperar dolor' mcra ctapa sc la incita a rclajarsc, pero ahora sc apcla a su
una
efectos en el bebé? Se encuentra en
¿Cuáles son los csfucrzo activ(). Retenicndo la rcspiración para lnantcner cl
que podría haber sido un
situlción intolerable, en la quc lo diafragma hundiclo, clla puedc facilitar y ayurlar al proccso
un estrujamiento mortal
masaje firme emPreza pot"t:"' dcl parto. Pcro taml¡ión cn cstc caso la madrc pucdc cacr crr
" de "sin salida" <.¡.infier-
Crof'tu a...ri¡. .omo la experiencia un crror pcrturbador. Los músculos del diafra{¡ma y dcl piso
ese esado con las stguten-
no. Un sujeto de su terapia rec<¡rdó pélvico son anurgónicos cntrc sí; si bien la corrtracción de los
tes palabras: músculos abdominales "hundidos" a¡rda, al piso pélvico se le
tie la.queno pide quc sc rclajc. Nluchas parturicnras, cn particular aqucllas
Estabatotalmentcsumergitloen una sitt¡aciót¡
hecho cualquler cosa cuyo caráctcr cs "crnpujaclor y estrujador", involuntariamcnte
teníamassalidaque la mucrte Habria
de escaPc? ---Nle,v:ntía
por huir, pcro ¿habíaucttt' algunavía anudan sus músculc¡spólvicos y así obstruvcn el alurnbra¡nicn-
ata-
it u¡r laberinto dcl que no se ¡rodíasalir'ijsti:a to. Picrrc Vcllay explica cl proccso como sir¡uc:
"podo "n que no la crea-
do y ér. c.a mi <lesúno:estar en un lugar -era
del sufrimiento"'
ción de la vida, estarapresadoen la rueda Urra mujc'r ql¡e dl¡rante cl partcl cmpuja cle cstc ¡r¡odo crca
de conccntra-
Era como si fuera un prisiorterodc un campo un obstáculo al pasajcdel bcbí: a travésde la vagina.Iiste
salir' más golpeado cra;
ción, y cuanto más me esforzabapor esfuerzono sólo no rcspondea lasnecesidadcs del momcnto,
oprimían lasaladu-
cuanó másluchabapor liberarmc' másmc sino <¡uct:s contrarioa ellas.No hay que empujarasí.Desde
ras.? lucgo,el bebé naceráde todosmodos.F.illogra cruzarcseobs-
táculo,simplcrncntcporquc las tres fucrzasjuntas de la cor¡-
con malas expericn-
l,as pcr¡onas que establecen contacto lraccióndcl ritcro,cl trabajoclc los múscr¡los ab<lorninalcs y la
de
.ius cÉPa del Parto las asocian con sentimicntos presiórrdcl diafragnracompof¡cn una fucrza mayor r¡uc la
"n.sa y dcscspc- constricci(-)n<l<:la cavidadvaginalpor Ios mÍrsculosdel piso
horro¡ intoleratle, alienación total, dcsvalirnicnto
las dihcultadcs con pólvico.Pr:rocl ol¡slá<:ulos(:atraviesa por la fircrza,lo t¡rr<:
srg-
ranza. Gro[ distingue csos sentimicnlos' y nificaquc la rnujcr<lebcrr:alizareslircrzos
cl énfasis rnuct¡ornásintensos
que sc tropicza ei la scgunda etaPa dcl Parto' Por y cs[x:(]iaInlen te n¡r¡<:lrom¿is¡lrolon¡¡arlos.8
de quc la situa-
singular en "cl papcl clc ia víctima y cl hecho
hay salida aluuna
.'ió?t irrr.po.iaúle, ineludiblc y etcrna: no Sheila Kitzirr{rcr cxplica quc la acción de los rnúsculos
", ?
ni cn el esPacioni cn el tiemPo" abdominales c¡l rcalidarl cs no sril<¡innecesaria sino tambiérr
madrc tcnsa
Parecs no habcr salida ltero incluso crl una indescatrlc:
'las linalrncnte
olas incesantes de las contracciones utcrinas
7l
70
tar anlbas c<-¡sas si sc a¡rda a la llla(lrc ir rclitjarsc y cl parto se
el
la acciórI ¡ror la cual el bebó cs ctnpújado ha<:iaabajo en rcaliza sin ninqurr¿r rrrgcfrcia. I,ll doctor Frcd W. Pctcrsen, cn
tlebe scr como la de un pistón' coil roda
carraltlcl nacin)ic¡rto
su lil>ro ljxperirnces in Obstelria, escribe lo sir¡uicntc:
la prcsi<irrejerci<1a dcsrtc arril>a l¡acia cl fondo dcl útero' v lt¡s
.rt,ir.,rl.r. <lcl l?,nrl,r (iorrlftl({am('rlterclajados Si soste-
[)i'lvic()
(:lt
rlc-rnos la rnano u¡l tubo d(l (iartulina v (lelltro de él prcsio- Nurtca lle vist() ninguna ltigica r:n Ias e¡risiotornías,y ¡ror
nanrost¡¡ta bolita ¡lcsde a¡¡iba (con cl dedo de la otra rnar¡ocn (:i(:rlo r¡() lcs veo ut.ilidad ar¡tcs <lc'lalun¡l>ra¡rr icl rto. ¿Por r¡ui',
el papcl <lcl cliafragrna), cl lrátrsito scrá dificil (:uarldoap'cta- cn qué circunstarrcias,habría (luc cortar err urr prrnto por cl
,n,,. .iliu,t.,,, y ic lacilita si afl<rjarnos la mano Si la pared qu(: pasan vasossanguíncos,nervios y rnúsculos?Muchas nrujc-
"l y csiona sobre cl útero c¡ut:sc contrac' rcs episiotorniz-a(¡as sc harr r¡ucjado duralrtc aiios dc entul¡¡er:i-
ab<kr¡¡ti¡lalcstá ter¡sa pl
ncc('sariamcnt(:lt: opritrlt: los flartcos, y dc cstc lltotlo se itn¡ridc ttriento dcbajo dc la ci<:atriz,co¡nt¡ rcsultadr¡tlc una importan-
tcr)ga todo su cfecto 4 tc <:scisi<irr dc r¡crvir¡s...Sírlo dcspués tlc arir>sdc cxpcricncias
quc la presión rlcsdcarriba
p e n o s a st l c s c u b r í q u c s i h a c í a ¡ n á s l c n t o c l a l u r nb r a n r i e nt o ,
dan<lt¡a las [)artcsu¡) ti<:rtr¡ro arrrplio ¡rara csúrarsc,rcsctvando
l,a invcstigaciírn de (lonstartcc Bcnyon sobrc la segunda el pcrirr<:ohasta cl final, no sc ncccsitabalaceración alguna, t0
se
ctapa dcl pario dcnrostrír quc cl alumbramicnto rnás fácil
esfucr¿os ntuscularcs y
producc cuando la ma(lrc ahorra sus Estamos describicndo l<¡s rcsultados de una scuunda ctapa
el
no cs alcntada a Pujar de ningún modo, salvo cuando tcnsa y ftrr¿ada. ¿Oírmo los cxpcrimcnta cl bcbó? Stanislav Grof
inroulso a haccrlo cs involurltario. Su trabajo emPezó con un
los comp:rra c()n una baurlla dc rnucrtc y renacirnicnto, con
es;dio dc pacicntcs cardíacas a las que no se lcs permitía una atmóslcra dc luch¿r titinica más pr¿)xirna al Pur.gat<trio <1uc
los
eslbrzarse durantc cl Part(), y quc corno resultado tenían al I¡rficrno. A su juir:io csa lucha cslá cn una zona lrontcrlza
bebós con mayor lacilidad. llsLaautora cscribe: cntre la ag(xiía y cl óxusis. lis una cxpcricncia volcánica cn
comparación con las ctapas ()ccánicas dcntr() dc la matriz.
Adcmás,c¡r casit¡rrloslos casossc desarrollauna tcnsión Entre las manilcst¿lcioncs lisicas quc dcscribc sc incluycn:
reflcjacndurccedoraen cl pcrinco, y estoPrescntadifi<:ulta-
<lcs.lsmuy infortunarlopor<¡uc,durantecl alumbramiento'la Una ¡>resióncno¡rrtc en la cabczay el cucr¡>o,ahogo, sofo-
cabezadel bcbéquc dtja cl útcro prcsiortadcrás de lostejidos car:iórr¡ cstrarrgulanricrrto;dolorcs atormcnlados c¡r divcrsas
(;radualmcnte'
del perinco y mientrasavanzalos empuja"" partes dcl organisrrro;rtralcstarcardíaco sevcro; cscalofríosy
csoi tcjiclosse cstirannrucho, ¡rero sólo con l¡na condición olas dc c¿lor altcrnantcs; sudor profusr>;náuscas y vómitos;
Paraque un tcjido sc csúrc,dr:bcpcrmancccrelástico'Ahora n¡o¡,i¡rri(:¡rto
in¿csr¡nalar:rcccntadr>;urgcrrcia dc orinar, acorn-
bicn, iuando las mujcresPuja¡l mal, esost€jid()spierden su pañatla dr: ¡rroblcnrasdc cont.r<rl<lc csfintcres,,v una tcnsiórr
elasticida<ly crcan urr obstáculoal progresode la cabcza Sc
nluscular ¡;cncralizadaqu<:s<:dr:scarta r:¡¡ divcrsos tcmblrrres,
puede corn¡rrcn<lcrp<>rt¡uó las nrujcrcsse dcsgarrarr'l"'sos crisparnicril()s,sar:udinrit'r¡lr¡s,estrcr¡)(:cimicntosy complcjas
ntúsculos y llcgaurl momentoen
y tr:iitlosrto ¡rucdcrtcstirarsc,
contofsi()ncs.7
quc cedcn.9

Frank Lakc, cn un ar(ícul() prrbli<ado cn [in¿rg,j aud ( )ha-


Una consecuencia cs quc al{unos rnédicos realiz-an una racler,tt pr<rporciona un infi>rnlc rnuy complcto sobrc las
cpisiotomía (incisiírn en cl pcrinco) como rne(iida rutinaria' cxpcricncias strlrjctivas dc la rcvivcnci:r dcl nacil)ricnt(). l.lsas
cánsiderada prcfcriblc ¿rldcssarratn icnto' Pcro cs p(nsiblecvl-

72
experiencias traumáticas no tierien Por quó producirse si las lucha tiránica, aunque esté totalmentc c()ulprometida
cn ayu-
fuerzas que asistenal desccnsodel bebó actúan armónicanlen- dar al descenso dcl bebé.
tc cntre sí. Una pacientc de tcrapia bioenergi,tica, mujer casa<.la
. dc
Sc pucdc ulilizar urla fuclza adicional, y rcsulta sor?ren- trcinta )/ cinco años y rnadre dc cuatro niños, delsarrolló
dolor
dentc c¡uc no sc saque más partido dc ella: la füerza de la gra- cn las arricr¡lac_iorrr's
v otras partcs clcl cucrpo, cn cspccial cn
vedad. Barbara Yunker, en un artícukl sobrc los Inétodos dc la zona dc los holnbros. Zclig Sclingcr, cl tcrapeuta,
rlcscribc
parto, describc como siguc Ia posición gravitacional para cl la intensificación dc sus csraclosde -;".to y pá¡¡ico.
[sto cs Io
alumbramicnto: quc succdió clespués:

Ia posición natural para un nacimicntt¡ humano cor¡sistcen llacc un rncs, con cicrta turbaciórr, ntc cor¡f.esóuna scnsa_
quc la rna<lreesté cn cuclillas -o, despuí'sde quc la r;iviliza- cii-rnr¡rrc había tcnido ¡lu¡antc ¿lo.sn¡eses.I.lra casi una
r.isión;
ción ha int¡oducido la obstetricia- quc se sientc cn una silla estaba por entrar cn un tul)o oscuro, lo quc la atcrrorilaba.
especial,abicrta en el asiento,con la es¡>aldasostcr¡i<la. Ahora " l l a r c ¡< .l o << - rl ,) ( . r uc s l u c s l u < ¡ u t n
. r t . t . ¡ r l < . r ¡ ¡ ¡ a l _Arla<. . t r ¡ ¡ ú r r u ¿ r
bicn, la posición acostumbtada,qut'sc cmpcz-óa adoptar cuan- ct ¡ntcrrogat()rio ella crnpczri a ,.vcr,,quc cl tubo te¡ría
ur¡¿
do los médicos iniciart>nla atención de los partos dc mujeres p e q u c ñ aa b c r l u r a e n c l o t r o c x t r e m o .v q u c a l l í h a b í al u z .
de clasealta, en cl siglo X\¡III, porre a la mujcr echa<lasobrc Ia Los corrrcntarios mc rccordaron los artículos <lc Nandor
espalday con las picrnas alzadas. Fod<>r (P¡tchiatric Quarter\, 1946) y su libro Sear¿l¿
{or th¿
I-amentablcmcr¡tc, en esta posición la gravcdad actúa contra Ileloted.u¡a invcstigatión clínica sobre r.l rrau¡na dcl ¡ratimicn_
la madre, y no a favor de clla. [l peso dcl útcro prcsiooa sobre y cl icn to prctraral lllermitage press, Nucva
-to ^crü(liciona¡n
'Iarnbién
la vena principal de l¿ partc infc¡io¡ dcl cuerpo l.',storcduce la Yo¡k, 19491. mc llevaron a pensa, cn mis cxpcrierrcias
presión sanguíneadc la rn¿drc, lo que puc<lehacc¡ más lerltcr c o n c l h i p n u a n á l i s i sd, u r a n t e l a s c u a l e s ,e n r c g r c s i ó n .a l g u r r o s
cl pulso dcl fcto,'l¡ntbién <¡uc<lacomprimida la Principal a¡tc- pacicntcs se senúan espontánearuerrrc en cuevas oscurascon
ria quc lc llcva oxígeno al br:bó Si la rnadre cslá dc lado, o scn- agua y aberturas por las c¡ueentraba luz, reexperirnentando
lo
tada, o caminando, la sangrecirc¡rlalibrerrtentc.l2 q u ( . , p a r a l o s p a c i e n t c sy p a r a m í . l ¡ a b í ¿ s i d o u n t r a ¡ ¡ ¡ ¡ r ad c l
nac¡micnto. Las cxpericncias revividascratr dc gran berrcl.icio
para ellos.
Norman quc Practica cl alurnl;ra-
Casserlcy, una partcra
Esos pensamierrtosy recucrdos nc llcvaron a nedirle a la
micnto natural y ha asistido al nacimicnto dc milcs de t¡rl¡i:s
m t ¡ r c r q u ( s ( l ( n d i c r a r l c e s p a k l a s , ) b r cl d c a m ¿ ,< o t r I ¿ sr < ; r l i _
mcdiantc métodos más naturalcs, normalmcntc los rccibc
l l a s a l z a d a s .Y o ¡ n e s e n t é a l b o r < l e ,c o n s u c a b c z ac n t r e
¡nis
con Ia rnadrc sentarla o scnrirrccl inada. "lhccr rlc espalrlas, manos y aplicárrdol<.una
¡rrcsirirrsuavocn anlbos costa<los. l,a
amarrada y con las piernas sobrc cstrib()s es la pcor posir iitn c.irr¡adt'la cabcza,rlondr: alg¡¡¡2 1,s7haLríi¡csratlo la fontancl¿.
posil.,1cpara dar a h¡2". clice Casserley. "[,as principalcs vcnas y l c d o l í ¿ n t u r I t , , , a t t r , r ¡ ¡ r 1¡.r ¡ , , ,r l ¡ a l r ¡ ¿, x r ¡r r i r l , , a n t c s ( r r ¡ a ¡ t ( l ( ,
a r t c r i a s c o r r e n a l o l a r g o d e l a t < . ¡ l u n t ¡ l : rv c r t c b r a l , v c l I c ¡ i a y o l r a l ) a j a b ac o r ¡ < : l l ¡ .[ , a a l c n k ' )a e n l r a r c n c l t u b r ¡ ,S c r r l í ao u c
sc deslizabalentarnc¡)tc cn ó1,hat:iala abcrlura. l.lslabaalcrr.<>
posicitin cl pcso dcl bcbé, cl titcr() -v cl líc1ui<lo atnniritico cztr'-
rizada y lc dolía r¡¡rrrl¡r¡ la cabeza.Scgrríaal<:ntárrrlola nlientras
gan sobic la cspalda. l'<¡r c)lo son fr{lcrrcntcs lr>s coírgulos "6 i c a p l i < a l ru a r r a¡ r r , . s i ú n n t a ) o rc r l ¿ , ¿ b c ¿ a . . . r\ l¡ l ¡ u ¡ t ¡ . d , , :t _ r
lln contraste, una madre quc pucdc particiPar arrnonlosa- trcs mi¡tuloS, cnr¡ret.ria sentir r¡na gran firerza t:rr las
'la ¡rierltas.
mcntc cn seeurrda ctapa clcl nacinlicrtto no pasa por urla r ¡ u t c r t ¡ r u j a l r a r \ u ( U ( . r l , ul r a ri a l a s a l r r l aS . ( .a t c r r o r i z ¡ i .\ l i (

14
/:)
trasyo hacíagirar su cabezasenti en la pacientcla misrllaluer- el niño después de un naci¡niento sano (l)ick Read lla-
zal ella seguíapujando hacia rní, con la cabezasalien<lodel ma a esto 'transfiguraciírn "), quc recucrdan tanto a los
leclroy apunrartdohaciael suelo.Flntantovo cort(i¡tual¡a sostc- rostros dc los amantes despuós dc un abrazo sin inhibi-
nióndolela (:abcza,sr¡smovin¡ientos corPoralcs rDe recordarorl ciones. O bicn cl altanrcntc neurótico anticlínax
losPartos(lueYoatcndí deprinrido dc un nacirniento l() sano, quc correspon-
I)c pronto sc relajó conrplcta¡ncntc, con lentitud fue aPo-
r]e a la cstcla de u¡ra cópula inhibida. lr
yándosecn los codosy despuéssc sctrt(isonrióf¡domc; parería
lrruytomplacida.Exan¡inírsu cx¡rericncia pasoa paso,especial-
nrente itnJrrcsiortada por la lucrza que scntía cn cl cucrPo Uno de los rasgosdcl alumbrarnicrrto natural es que suelc
n¡¡e¡)trassc cxlraía (lcl lub()y cDtrabacn la luz- Ya no sentía inducir un orgasmo en la madre micntras <1a.¿luz. Nt¡rman
dolory prcsiónerl la cimade la cabeza. Dejó el consultoriocon
Casscrlcy sosticnc: "Un bcbó que pasa a travós dcl canal de
ánintocxc<:lcntc, algo quc no ocurríadcsdchacíamucho ticm-
nacimiento toca y estimula las rnismas írrcas quc son estimula-
das cn cl intcrcambio scxual". s Eva Reich, pcdiarra, hija dc
'la
Wilhelm Rcich, llega a sueerir cstinlulación dc los gcnitalcs
Paul y.lcan l{ittcr, en un imPorlantc artículo sobrc cl naci-
para faciliur cl parto. r5
miento, han subrayado cl placcr asociado con cl aluml)ra-
Pcro hay más. Como los Rittcr lo dcmostraron en su ar-
l))icnto sano, y han rcsumido las siguicntcs scmcjanzas cal'ac-
tículo clásico, estanlosante la supcrposición y cl clímax dc dos
terísticascntrc cl nacimiento y el orgasmo.
sistcn.¡ascncrgóticos. lVilhclm llcich nos rccordt'r ya hacc
rnuclro quc cl fcto cra otro sistctna dc encrgia clcntro dc la
1. I-a naturaleza involuntaria dc los movimicntos, cs
madrc. l-os Rittcr también dcscril¡en cl proceso como siguc;
dccir, las contraccioncs y convulsiones quc cn\uelvcn a
todo cl organismo.
Las convulsioncsdel "<¡uierosalir" del fcto son urra fucr¿a,y
2. I-a tensi<iny carga crecicntcs, quc Por la naturalcza dc
las convulsior¡esdel "c¡uicro quc salgas" de la rnarlre son la
l¿rscosassólo sc advicrtc cn la madrc. otra. l-as prirncras actúan dentro dcl útcro cn primera irrstan-
3. l,a nrarcada v cxtra()ftlinaria cxpcriencia de liberación cia y pucden ir¡ferirsc u observarsccomo una acción r¡osiúva
y placcr, intcrlncdia cntrc contr¿cciones, quc corres- rt alizada por cl fclr¡ a lo largo rlc trxlo cl J)arlo,particul¿rmc¡¡-
pondcn a los puntos bajos (lcl coito. t(: (:n cl rnorDc¡¡todc! co¡onan¡ir:¡¡to,I.a fr¡erzadcl "quicrt>que
sal{as" cs la presión involu¡¡taria dc las corrtraccioncs<lc los
4. I'll óxtasiscxpcrintcnta(l() dcspués dcl acmó dcl corona-
rnúsculosutcrinos cn corrjrrrrr:ióncon las prcsiones ar¡xiliarcs.
micnto.* Iil punt<.rdc en(:l¡cntr()r:s <:lJrcrinco. lirr términos grálicos, las
5. I-¿rnrisnla angustia y cl rnislno rniedo a la Inucrtc' csta- clr¡sli¡er¿asr(:prcscotar¡dos l>razr¡sctr cs¡>iralque se superp(>
llartdo y fra€mcntándosc c()lno cn la an{ustia cxtrclr¡a ncr¡ y tú\i(nlar¡ cn cst(: J)unl()-lil inr¡>ulsoa salir y cl csfucrzo
r l c l o r q a s r n < lc o p u l a t i v o c l t l o s s u j e t o s i n c a p a c c s d c J)or cxpulsar al fcto llcgan a u¡¡ clín¡ax. I-a tcnsi<ir¡alcanzasu
soportar el placcr total. Jricoy es scgrridarápidan¡ctrtc,dcspués dcl coro¡¡arniento,por
una trcrrfcnda relajacirin en ambossislemas, prirrrcro fusionados,
6. l.os rostros llcnos, radi:rntcs, satislcchosdc'la rnadrc y y dcspu¿:scon¡o (los organisrnoss<:parados.l4
* limcrgcncia dc la cabczadcl bcbú cn <:l¡nomcnlo dcl
Parlo. ['l'.]

7tt 1n
El ali(:nto co¡tst¿n[(ja la nradre para quc ccda a sus coutrac_
sc'r rtna cxpcriencia orgásrnrc:r
Que el nacimiento puede ciones llcva :rl proeres,.>gratifi(antc <lcl bcbtl pur e[ car¡al dcl
para el bebé tanto como para la madre es un lrecho tanrbién nacimicnto. Espt'cialrrrcntc 5orl)r(.n(l(.nt(:es ia rcspucsta <lcl
confirmado por cl rccucrdo subjctivo cn la terapia preverbal' fcto, e¡r tón¡ri¡ros dc rjtrrlr¡ cardíaco y dc rnovimicntos, a las
Muchas personas que han revivido su nacirnicnto describen contra(cloncs sua\rescn fi¡r¡na dc on(la, contrastadasc()n las
sensaciones de corrientes poderosas dc encrgía qr¡e recorrcn contraccio¡rr:scn las <1u<: la c¿lidatl dt: onda no sc logra.,. l_a
rtratlrc capaz dc c¡.:de¡al lrroccso (lcl l)acirnicttto sc apoya ligc-
todo su cuerpo. Uno de los pacientcs <.lcGro[ describió su recx-
rarnelrte eD una parcd a la ¿ltura dc los scnos, co¡¡ los c<xlc¡s
perienciación del alumbramien¡o con las siguientes palabra-s. doblados y rclajados. Su r:altczacac ha<:iaatrás y el pccho dcs,
( : i e n d cs u a v a [ l c n l c c u a n r l , ,r c s ¡ r i r al.a p e l v i ss r . a d r . l a l r t can u r r
Se votvió muy claro para mí que no había nürguna difclcn- nt<¡vir¡rientoquc sugierc cntrcga scxuai;clla dobla las rodilias y
cia entre el sexo y el proceso dt:l nacimiento, y <¡uclos movi- e¡nite lcves suspirospor la boca parcialrncntc abierta. Eslá son-
mientos resbaladizosde[ sexo eran iclénticosa los rnovitrtientos r < > s a c l sau, s o . j o st r r i l l a r ry s u s ¡ r < ' r r s a r n i c n t osso r r i g u a l n r c r r t < :
resbaladizosdel nact'r. Aprcndí fácilrnerlte quo cada vcz quc cxprt'sivos:"\/aya,(:st()cs cor¡¡o cl sexo. Rcalrr¡cntclo distruro.
una mujer Ine cstrechabasólo tcnía que aflojarlne y dcslizarntc ¿Por qué no l<¡sabrá la gcntc¡ lls maravilloso.Soy tan fcliz...',16
hacia donde rne empujara. Si no luchaba, el cstrechamiento
resultabaintensamenteagradablc.A vecesme pregurltabasi tto
habría ni fin ni salida y si no scría atrogado, pero cada vcz quc Si el morncnto culrniTlantc dcl coronamicnto cs cl acto
me sentía cmpujado y mi cucrpo se contorsiooaba,mc dcjaba llnal dcl parto, es ¡arnbién el pr.irncr n)omc'nro r.lc la llc¡¡ada.
ir y tne deslizabafácilmentc hacia dondequiera rne cstu!'leran lll bcbó abrc los ojos al munclo por primcra vcz.
llevando. Mi cuerpo se cubría dc la misnta viscosidadc¡rrr:al He <lcscritr¡ dctalladamcntc el proceso rlcl nacimiento, n<r
comienzo de la sesión,Pero ya no era nada dcsagradable.Era
sólo para avudar a comprcndcr algunas dc las fucrzas invoh¡-
el lubricante diüno lo que hacía tan fácil ccdcr y ser cmprrjado
y guiado, Una y otra vez tuve la ex¡reriencia de que "eso es cradas y los posibles rrauulas siguicnrcs, sino tanrbién para
todo" y de que "es increíblcmcnte sitttplc", de que todos los aboqar por partr>s más naturalcs, dc los quc sc puede csp(jraI'
años de lucha, de dolo¡ de tratar de comprender, de rellexio- quc reduzcan la incidencia dc los t¡aumas dcl nacimicnto.
nar, habían sido absurdos,y quc cor¡stantemen¿e lo había teDi
Lc toca cl rurno a la llcgada: cl establecimicnto dcl rccién
do todo frente a mí, que era muy simple. Uno simplemente se
na( ido cn cl lnunrlo cxt(.rior.
abar¡donay la üda lo empuja, lo presiona, lo doma con suav¡-
dad y lo guía a través del viaje. T l:n el nacirniento, cl nino hacc una transicií>n cntrc cl
m u r l d r > r l c l l í q u i r l o a n t n i í r t i c o v o l t c r r e s t r c , c l r r t r r n d r >f l u i d o y

complctanlcnte cn cl clírrlax casi sin pcso v cl rlrund() dc la gt.aveda<lv la solidcz. La irltinla


I-a madre capaz de participar
cstará tncjor prcpar:r<la r c z q u c a t c r | i z ó c r a r l n c i { o t o n r i c r < l s c < i p i c o ,< l c a p c n a s u r r a
convulsivr¡ del reflcjo del orgasnto
scnr:rna) quc sc ascnlaba crr 1:r parcd utcrina. Lsc prirncr atc-
para el cmpuje cncrgético del rcflcjo exPulsivo. F'lla du a lt¡2..
r r i z : r j c l i r c u r r a i r r rp l a n t : r c i o n , u r r a r r a i q a l n i c n t ( r . B l n u c \ ' o a t c -
No cs quc le sacan cl bebé, sirro quc al bcbó, como al orgas-
rrro, se Ic permite <yrc llegrc. rrizajc sr¡por)c un rlcsarraiqo radical. Iil sistcrna de ar].aig() (lel
bcbó, la placc-rlt¿r,quc ha sido la Írnica Iircnte clc nutrici(;n cn
Michael Silvcrt, un colaborador dc l{cich particularmentc
sr¡ cxistcllt ii¡ r¡llcrir¡r a la prilncra sclrana, cstí¡ mur;cr](l(). Ll
intcrcsado en las condiciones dcl nacinliento sano, escribiti lo
canll>io rlc cxistcncia cs casi Lotal, tarl dramíttico como el Dasir-
que sigue sobre el alr¡mbramicnto satislactorio.

78 79
ic dcs<lcel océ¿rno:r la ticrra elr cl cttrso dc la evolrrci<in,c¡uc El bcbóse rlesliz¿r
de la rr¡adrt:cornour¡anut¡ia cn el ar¡u¿r.
Cuar¡doel bcbé estálücra <Icla ¡nadr(:estátan n¡oiadoconro
iard<-¡rnilloncs dc a¡it¡s en cornplctarsc F,l bcl>ó lo rcc('t rc en -l
un¿ plantaacuáli<:a. icne lasnlanosarrr¡q¿das
rncnos dc url cuart() dc hora. Thcodor Schwcnk lo describc .:o¡nocorrchas
marir¡asllcr¡asdc agua.l)or suscostillaspu."." ,¡u. dcntr()
conlo sique: dc
ól tuvir:raurralina.iaulade pájaro.Susojossor,.o.rro.rrrr"r
rr¡
,'\¡¡tes rlel rtacilnieltto, cl niiro eslá cn una cnvoltura Protcc-
ab¡ir.Su cord<-r¡¡urrrt¡ili<:al
estáta¡l rctoicirlr¡conlo ul¡ lallo do
trrra (lt' agua, prcvialnr:ntc a su crtlra(la final cr¡ la csft:ra dc la
t:nrcdadcra,co¡r muchasvuelLasdc vr:nasler:hosas y rojas.Su
a c t i v i t l i r < [t c r r c s l r e . C o l n o s i r c p r r s a r a d c n t r ( ) d c u t l a c s l e r a ,
pclo es tau suavccrjtn{)el <lcuna rata de agua.Abrá
h bo<:a y
rnc¡lclcasu forrnl t.odavía lít¡uida, <¡ue gradualn¡ent<: s<:contlclt-
ctnttcsu prlr¡rersotrido.parcccrrrrry¡lu(:voy puliclo.18
sa. Al naccr aban<lona cl cspacio esférico tlc agua y crllra crt
rclació¡l con las fuerzas dircccionalcs de la licrra. Cuanto rnás En cstc proccso hay involucradas por lo mcnos cuatro
cctlc a esas lircrzas, más se soliclilica su cucrPoi k-¡ cual es escn-
l7 t r a n s i c i r ¡ n c s c p a r a r l a sy, c a r l a u n a < l c c l i a s p u c d c c x p c r i m c l r _
cial para ¡xrrtcrsr-'<le pic y a¡rrclrdcr a can¡inar'
tarsc con)o una cxpansirin auradal¡lc o un choquc
catastróll_
Los paralclos cn(rc Ia vida cn la matriz )'la vi¡la cn un co, s<'gúrrcl rn<¡dr¡('n (lr¡c r(. rnancjc la llcqr(la (l(.1bcl)¿,.
nl(i(lulo cspaci:tl han sido trazad()sPor muchas Pctsonas, pcro I-a primera lransici(in csla transición s¿:nsorial.Iil niño
salc
cstán captados Particularmentc bicn cn cl poema "(losnronau- dc la oscuridad v cntra cn un mun(lo dc luz cncegucccdora.
ta" dc (ler¡fl' ltobcrts. l ) c j a u n r n u n < k rc r r c l q u c , s i n o h a b í a . i l c n c i < ._, y a
icmos \is_
to que rlo lo había- todos los sonidos cran anrortiguados
p<>r
Ir¡temp()ral,ingrávido, el afiua. ljntra cn un ¡nun(l() dc sr¡nidos áspct-,rsy"cnsordccc_
floto librcmcntc cn órbiia dorcs. Frcrlcrick I-c lloycr, en su p()cnta cn pr<.rsalJirrh
cónr<¡damcr¡tc cncaPsula(l(l uilhot¿l
Violena, cntrc las prirncras rccomcndacioncs para humanrzar
en una oscuridad cort airc acondicionado,
y scnsibilizar las condici<¡ncs cn las que llcga i.l rccií,n nacicio
scgurantcrrteaislado
p(:ro con mis cinco delicadosi¡rstrumentosdc precisión subraya la irnporLencia dc las luccs tcnucs y los sonidos
apaga-
a la cspera de ser usados dos, para cvirarlc un choquc inncccsario al sistcma scns;n.ial:
amarrad<¡al intcrcofiru¡licadot cnúbiado, alinlcntado, la luz cxcesivapucdc ardcr cn los oj()s,así cr¡r¡rr¡los oídos puc_
escucl¡andoel l¡ombco dcl tnccanisrno, den scntirsc agrcdidos por cl cxccsivo ruirlo. ¡e
fl<)tan(lolibremcnte cn órbila,
lil líquido amniritico csrá a la rcrnpcraturr dc la san¡¡rc. l;r
cabcza abajo, aguarclando cl irnpulso
sala dc partos prol;altlcrtrcntc no cstir a rnás dc 20o. I.r caída
y dcjando cn las rnanos dc algún otro clc
t(xla considcració¡r
la tcr)rpcrarur¿para cl bclx'cs dcl ordcn de los 16". I.il actt¡
dcl
rle los ¡rrol>lemasdel reittgrt'so nacirnicnto dcscnca<lcnalos proccsos ccrcbralcs quc rcfJulan
la
al linal dc los nuevc ¡ncscs tcnrpc[rtr¡m, pcro llcgar a la cficicncia lcs tonra ¡nuch¿rsscrna_
nas. I)ariralgu¡¡osbcbós hay un pcligro rcal dc bipcrtcrnlia.
Tambió¡r prcscntaremos la f<lrnra c()nl() una niña (lc oncc La picl cs cl rirg;rno lnás gr.andc clcl cucrpo, y ofrccc cl
años cxpres<i su pcrccpción dc lo quc cs emcrgcl dcl Illun<l<r árca rn¿isatnplia ¡rara la cxpcricncia sensorial. A trar,ósdc
l¿rs
dc las aguas. primcras cxpcricrrcias dcl contacto, el inlantc apreü(lc c(into

SO
ul
un mulltlo que lo da carF
cs cl mund() cfl el quc h¿rcrrtrtr<lo: S<>nmuchas las ventajas dc porrer- al recién
naciclo crr urr
f r í r > J r r n < ; vh : r c o n t a c t ( ) i r l r n c c l i a t r ¡c r > nc l a b r l o ¡ n c n d c l ¡ r
. i a . r a u t , r r ,, , u t t t a , t t l t ' c o n s i d c r a b l t - ¡ ¡ e r l t c ¡nadrc. prtr¡rcr-¿r:
cn la vida ultc-
.".q";ia" qrrc la scnsibilirlad a la tcrnpcratLrta csto pucdc haccrsc antcs dc quc sc c()rtc cl cord¿)n
urnbilicaj.
t c t r t p r a r t a s": l l i c n
. i , l - a " p " t t a " c r ) P a l - L cd c c s a sc x p c t i c r t c i a s .Scsunda:ésc cs el lug:rr.rnástranquilizador
para el l¡cbó, vren_
d<:la
un nacitrticnto tlificil, surnarlo al choc¡uc trc a vienlrc con el cucrpo quc lo cncerríi (lurantc
f,,"a" i- q.re tlr<lrlo pcr-
to(la sl¡
claric dc
caída clc la tclnPcr-atura cn cl nacitnicnto' cxistcnci¿rhasLaesc tn()n)ento. \blvcrcnlos a hablar
sobrc csto.
los nlccanislrlos del
nlancntc cl Iuncio¡lamic¡l ttl aclccuirdrldc
arlclarttc tcnclrá
contr()l Lórmico, de mod<¡ quc la pct-sonacn ¿Quémejor lugar podría haber?Ll vicntrc dc clla tic¡rc la
:
una tcrnPcratur¿ rlcmasiarlt>alta o baia" l ( ) ¡ ¡ ¡ r a ] ' l a s ¿ l i ¡ n e ¡ ¡ s i < ¡ r r cesx a c t a s d c l b c b é .
l ) r o t r ¡l x : r a l ] r < ru r ¡
dt: la rn()rrl(:nlo antes, hucco ahora, cl vientrc
I-c llovcr aconscja clos m<>clt;srlc rcducir c'l choquc u¡r ¡ri¡lo. ],su caliricz y ll<:xibili<ia<irnit:nlras as<rir:i<lc
¡rarecc aguardar corno
colocat al rriñt:r y dcscicrr-
caída de la tcnlperatura cn cl rcción nacidt¡: dc corr r:l rit¡no dc l¡ res¡rirar.ion dc la ¡na<lrc,
inlrrerli:rt:r- su suavida<l, la
cn dccúl;ito,upi.t,r r,rlt.. cl al>clo¡lcn dc la ¡narll-c lu¡ni¡losidad dc 1a
¡ricl, fo<lo st. corrjuga para r:rtar cl rrrcl.trr
s i g u i c n t c l -lariotibio
r n c n t c d c s p u ó . sd e l n a c i r n i c n t o , y u n lugar ¡xrsible de rr:¡roso
J)arircl nirlr). l9
..r-,, scnsorial agradable S<¡brccl últirno punto'
"*p".i".t.ia
r c c r > n i c n r l al o s i g u i c n t c : La segrrnrla transición asla ln¿nsiciónciratluLoria
t,cl ttrtcr
- n t á s b i c r t ' v < l l v a n t o sa
mienlo d,eIu, re.spira.ción. l)urantc los clicz_lncsc¡ antcriorcs cl
Oolot¡lrclrtos al infar)t(: c¡¡ agu¡
<lt:l agua' <le l:rs aguas bcbé fuc r>xigcnadr>cr>n aire dc la rcspiración
p,rncrl.r-- Pues cl bcbó ha tltncrgi<lo dc la nr:rclrc.
acariciado v acunado llay <1ut: Por cl resto dc su vida rcspirará su p,opio airc.
,no,"rrtu, c¡rrr'lo han llt:vado, Aunquc su
haccrlo cor¡ la lcvc<lad dc una plulrta Erl ulra bañaci<:ril¡ se lta coran.órtha cstado b<¡mbcanrlo sanqrc hacia todo
cl cucrpo
a la teml)cratura aJrroxintada <lcl cucrpo desdc cl v_igésimodía posterior a la conccpción,
¡rrcparaclo un bañ<¡ (luan- muy poca o
l-urros treint¿ y scis gratlor- lln ól colocanlt¡s al Iriño'
ninguna llc{ró a los pulmoncs, nlicnrras quc una
t ucrpo qucr {¿ran cantl_
do éstc es srttnergirlo, dcia dc pcsar, y sc libcra dcl dad iba a la placcnta. [,so dcbc car:rbiar
-cse cucrPo con to(la su carga dc áspcras scrtsactct_
l<¡ abru¡na
l9 I ¿ s t r l n s l o r m a r i r ¡ n c r r ¡ u c s c p r o r l u c "r,-o,l.la.,te.
c n c n c l s i s t c n r ac i r c u
nes ttuevas-. ,
latorr() d u I an r(. lr.rsprirncros segundos y rninutos
clcspuósdcl
Sin-
Ha1'un libro cncanlad()r t itulado Wuta' llabics'de Iirik nacin)icnto son rcvolucir>nari¿rs.I.,l sistcma vascular
tienc quc
acttritte'r
dcnl;ladh,zo quc (lernucstra cuárt natttral cs cl tnc<lio ser rccanalizado. I.,l rncjor morlc¡ de c<.rrnprcndcr
el fcnónrcno
inclttso para b.lró'qu. cstil cn l:¡ nratriz l')stt¡pucrlc rclncio c o n s i s t cc r ¡ < > l > s c r v caur i r l a ( l ( ) s : t D ) ct cr )) c ,q u c o c u r r c
c n l a sc u : r _
"l Harril'v'
n : I r s c c o n l a s t c r ¡ r í ¿ r sc v r : ¡ l t t c i t ¡ n i s t ¿ t sl c s i r A l i'ls t c r tro cántar'¿rs rlcl c<trazó¡ratltcs v (lcspuós rlel naci¡licnt<1.
)tt: Dtsctttl ol
cxp\rcstrrscrr cl lilrro dc l'llairlc \lotuart tiLul'tdo A ¡ r l c s < l c l n a c i n r i c n t o , c r r j a c i r c u l : r c i c i np l a c c n t a r i a ,
cl
(lurantc
l\tinna.n,2trlr¡rrtlc la ilut()ra P()strll:rqtrc cl dcs:trroll() c i l r ¿ 7 r r nr r ' c i l x r t x ¡ ' ) t r l sli;rt s a ¡ ¡ t l c . t o r r r rsri q l ¡ ¡ .
a ia
It.lsrlocc millorlcs <lc art<lsrlcl ári<lt>plioccno sc pt'ocltrio
lr>s
orilla dcl ¡l)nl -(le¡)tr() v lircra rlcl nrcditl acuático-,v qtrc V e n t t í r u l oi : r ¡ u i a r d o .C u a ¡ r r l o c s t c v c ¡ l t ¡ í c u l o s c
c()nLrac,
beneflcios r1e c'sacv<;lrtci<ittc<.rrtvirticrt>tl :rl rcsultarltc hrrma- irn¡tulsa la sanqrc ¿ttrírvós (lc la a()rt¿rv dcl cuerpo
<lcJ
noiclc clel piioccno cr\ rlucstrit tatarltl¡rtcl¿¡' l L r o , p c r < l u n ¿ rg r ¡ r n p r . o ¡ r o r c i o r r l c l . f l u j o p a . u
p,rr las
82
83
f,l primcr llanto dcl inf-ante cxpande los pulmoncs y
hacia la placenta' dondc es
dos arterias u¡rrbilicales dcscncadcna esos cambios circul:rtorios rcflejos. l,lstos s()n
reoxigcnada' rápidos, pero no instan táncos. I,ll cordón umbilical continúa
la sangre
nu¡'*i'¿nuno. liu cá¡nara dcl corazón recoee p u l s a r r d o m u c h o s r n i n u t < ¡ s d c s p u ó ' sd c l n a c i m i e n t o . L a
lucntes: el cucrpo del l'eto y la'pla-
oue lrrelvc dc dos la corricnte final dc sangrc provcnicnte dc la placcnta r.uclvc al
:;;,;. i;;";s'e rccién oxigenada quc llega d.sdc
cucrpo dcl reción nacido. Si cl cordón urnbilical es cortado
tu Ñ;; travós<lc livena unrbilical' volvicnd<.r
ti*." antcs de quc haya dcjado dc pulsa¡ cl n¡ño experimcnta un
(rcr hígacloo dc una conexión-des-
al ct¡razón por la vla shock doblc: circulatorir¡ y rcspiratorio. El shock circulatorio
dcnonlina<la conducto
ui"du ¿"1 cirt'uittt principal' es consecucncia dc la sangrc quc todavía corrc por la artcria
venoso' umbilical quc cstá sicndo atarla, crcan(lo lo quc R. D. l,aing
la
ventrículo tonra una porción dc
Ventríatlo tlnecho' l"stc par- caracteriza com() un rcflujo abrupto (uash-bach),una prcsión
"".;;;;.;"" Una
salc y disponc dc ella como siguc dc rebotc cn la circulat i<in ecncral dcl cucrpo, que sorncte a
uttctiat pulmonares hacia los
,l n"tr.'" t.auét ttc iat una tensiírn inncccsaria al corazón cn su nucv() fünciona-
porccntaic Pasaa otra conc-
pulm,rrrer, pcro cl mayor micnto. I-a intcrnrpcií>n dc las últimas pulsacioncs dcl flujo
unirse al llujo aórtico
xión' el conducto urt"ric'sá' para placentari<.rpor la vcna umbilical priva al bcbé de un valioso
princiPal quc rccorre el cucrPo' oxígeno y pucdc dctcnninar Ia rcduccirin dcl númcro de gló
la sangrc lc llcga-desde
Auiarlo izquimta. Sólo una partc-dc bulos rojos en circulaciírn. lil shock rcspiratorio surgc dc la
La mayor propor-
los p.tlm..,n"s por la vcna pulmonar' necesidad dc tornar t<¡<l<l cl oxíqcn<.¡dc golpc por nrcdio de
ascr-
;;J;;;;;;".i" la aurícula dcrccha a travósdc una los pulmoncs quc acaban dc cxpandirsc. Fredcrick Le Boycr
aurículas' cl aguj¡r3
tura dc Ia mcmbrana quc scpara las lo cxplica dc estc nrodr¡:
del nacimiento' ongt-
oval. (Si óste qucda abicrto despuós
a la sonda"')
na el síndrome <Icl "agujcro oval permeable Dos sister¡rasquc funcionan simultáneamentcy aliviándose
entrc sí: el antiguo, el onrbligo, cor¡tinúa proveyendo oxígeno
*n"l:t al bebé hasta quc cl sistcmanucvo, los pulmones, ocupe total-
Después del nacimrcnto, los impulsos l-"t"d:li:-
utren cl flujo vascular a los pullnoncs y al misnro ttcnl- mcntc su lugar.
do¡es
cicrran cl conducto Pero cuandr¡ cl nii¡o ha rracido y salido rlc la Madrc, sigue
po los impulsos a"fl";.r, uuaott)ftstrictt¡rcs
prcsi<in en la aurí- l i g a d o a c l l a p o r r : s co n r b l i g o , q u e c o n t i n ú a l a t i e n d o u n o s
arterios(). (lomo consecucncia, aumcnh la c u a n t o sm i ¡ t U l o j r(:: U a t r r ,c. i t ¡ c o .a v c r c sm á s .
pultnones' Las
cula izquiercla dc la sangrc provcnicnte dc los ()xigcrtado por <:lornbligo, protcgido de la anoxia, cl bebé
la pre-
arterias umbilicalcs tanlLión sc cstrcchan' rctlucicndo pucdc ernpt:zara rr.s¡rirarsirr pcligro rri shock.Soscgadamcntc,
dcrcch<¡ dcsdc la
sión de la sangrc que cntra en cl vcntrículo sin prisa.
ptua"r,,o. t':.t.r.r,l,r, llcvan a quc la ¡lrcsit->ncrl la aurícu- Atlemás, la sar¡g¡-(.li(in(: urur-ho tit:lnpo para abantlonar su
"ti'au,s aurícula dc¡ccha'
iu irqri".au sca rnayor quc la prcsión cn la anügua rula (qur: llcva a la plar:cnta)y llcr¡ar pr(€resi\a¡nente
quc dcspués dc cl sistcrnacirculatorio pulnronar.
lo cual cierra la mcn)brana cntic las aurículas'
(:ntrc I,ln csr: ticrnpr.r,f)aralelatncn tc, t:n el corazí¡n sc cierra u¡¡
unos días sc consr>lidacomo una barrcra pcrnr:rncntc
orilicio y r¡ut:tlascllarla¡rarasicrrrprr.rla ruta antigua.
los dos lados dcl corazírn.
¡t-)
84
<:tr¡tr()<¡cinco ¡Iri¡rutos'€l reción .\l dejar cl agua, cl bcbtl sc elcuentra coD un
En síntesis,durante unos nuev() arno,
u lt"ttajadas s.brc dos r¡¡urrdosTontando oxígen6 otro tirano: r:l pcso dc la er¿vcda(j, la nueva (:arga
dc su pro¡rio
,,tJJ,,
"'i¡ dc:utlo ¿l otro' sin una lran- cuerpo.
il ¿.r, nt""'"t, pasagratlualnrcntt: 19
se lo oyc llorar' f)urantc nuevc rncscs cl bebí: l¡a sitlo rrn viajcro
.iaióu b.ul'ul Casi ¡lo ¡rcrmancrr-
te: su fnur¡do carnbiante filrl¡ca ha dcjarto dc tn.rvers.:.
¿N<,
l)cbó durantc cslr¡vo sicmprc c¡l ¡novinlic¡tto cJ r.u<:rpo tlc Ia l¡tatlrej y
(lonro hcrrros \:isto, cl mc'jor lu.gar Para cl dt, clla cstaba quicta o <lurrnicn¡l<.¡,tlucdaba cl gr.;rrt
cua¡¡_
o inclu- rittno (l<:
clc transición cs cl abdomen dc la m¿rtlre' su respiración, de su dialragrrra. lit bebó ha vivi<lo cn
f".i".f" pcrpcruo
"r. ¡¡tovirnic¡¡t¡.¡.r\hora sc produr:c u¡ canlbio cspa¡rtr>so:
-so cl Pccho. torlo se
c()n los tn¿to-
cjui"rr". han visto llcg'lr a un lxbó atcndido <leticnt:. Itor ¡rrinrcra vez. \atla sc rnucvt,. lil nrun<l<¡
sc ha <:<¡r¡-
o cn película' habrán obser- gelado, ha mucrto. Es lo <lcsconocid<¡.t9
do. ]" 1,. lloycr, pcrsonallncrltc
sintióndr¡sc rnolcsto' cor) un
vrd,, cóm,, (cn lugar tlc llorar
llcn<¡sdc slrlqrc' stn quc I-as caractcrísticasdc csra cxpcricncia rlc contacto c<¡¡r
uso casi instantá¡tco rlc ltls pulnroncs l¿r
aclirnatarsc a las boca- ticrra dcpcndcr-á dc c<imo lc ha{¿arlos conoccr la ticrra
los teliclos scnsiblcs terlgirn ticmPo dc a la
sc v:r imponiendo ct>n c r i a t u r a . P a r a a l g u n r > ss c t r a t a ( l c r ¡ n c o m p l c t . o a b a l l d r . ¡ r r ry>
nada; de airc) la rcspiracitin clcl bcbó
dcl placcr; las dcs<ilación. Iil nirio sc sicnrc amcnazado pLr la vastcclacl
lentitud, clc m<¡clovacilantc. El nirio da suspiros dcl
rcmanso' y no espacir>,conla tierra congclada. Lc parecc quc sc fragrncnt:r.
o n d a s d c l a r c s p i r a c i í r n s ( ) r lc o m o l a s d c u n
colno lasol¡: rlt'l-r mart e trrmpicnte Esta e.sIa basc dc la scnsación dc asorafbbia, cl rnieáo a l,rs
S i l a e x p e r i e n c i a h a s i d r . ¡t r a r r r n á t i c a , c o m < l l o e s p a r a espaciosabicrt<.rs e ilinlitarlos, a scr ,.des_matrizado ". lls exacr¿t_
una nrcntc lo conlrari() dc la cxpcricncia claustrofóbica, cn la
muchos niños, hay razones aún mayorcs Para Prcstar quc
atcnción máxirrla a las condicioncs de la llegada y la transi- uno se sicnrc conf inado, oprimido, atrapaclo cn la rnatr
iz.
ción, para hacer'las tan suaves,sosegadasy armoniosas.como Pcro si al niño sc le hace conoccr la ,,ticria firmc', dc rnr>d<¡
result; posible. Narla es mcjor que c'studiarel notable libro de gradual, cornr.¡lo pr()ponc I_c Boycr, l:r cxpcricncia prrcclc scr
Le Boyer, con su énfasis cn'las cualidadcs graduales y suavcs atrac¡iva por su novedad. Allí hay algo iirmc y sólidciconrra
lo
dcl tacto y la rnanipulacirin, y un respct() total ptir la extrcma que la criatura aprcnrlc a hacer prcsií>n. En el marc<>dc es:r
s e n s i b i l i d a c lc l e i r e c i ó n n a c i d o . U n t r a b : Ú o m u ) ' s i m i l a r , c o ¡ l s o l i d c z , e i b c b ó p o n c a p r u c b a l o s r i u n ¡ r sl . i t a l c s< l c s u p r ( , p i ( )
g r a n r e s p e t o p o r l a m a d r e y s u s a p t i t u ( l c sr t a t u r a l t s p a r a cucrpo, \'aprcrrclc a <.lilcrenciarlosdc l<¡sritrnos vitalcs dc las
engendrar a su hijo con scguriclatl,sc realiza en cl hospital dc otras pcrsonas.Las pcrsonas quc cn aleún scntid() no cst¿iJ¡
Michcl ()rlcnt cn l)ithivic¡s. l)ara cstos dos pioncros Y todos los b i c n c n r a i z : r < i acsr r c l s u c l < 1<, ¡ t r < . sac l t s t i c n c nr l c p o n c r a p r r r t : _
quc participan cn cstc tip() dc tarca, la llcgada clc cada bcbó ba su Iirclza r t.¡ntra1a solid<:zdcl piso y, rcticncÁ su aqrcsit)n,
es un:r vcrdado't nutivi(la(l. t i c r l d c n a t c n r : r ' d c f l c i c n t c sl í l n i t c s v o i c o s y a n , , s a l r c r . , , n
La tcrccra trartsiciírrl asla lntnsicitingrnuilrtcional'f-c l]oycr s c g u l i < l a cdl r i n c k ' c n t p i c z a n t ' l l : r sv < l o n r l c t c r r n i n a l l l o s r ¡ t r o s .
la llanra cl cuarto paso cn l:r scrltla rlcl nacitnicnto, y cn ól cl Son rlás fácilntcn tc invadida".
r e c i é r t n a c i c l oc s l l \ l c r i t op ( ) r p r i n l c l a \ ' ( l c n c ( ) n l a c t o c ( ) n l i r l . l n r - ' ln j ñ t ¡ p r , ' r 1 u c ñ col s c r r r i c l or l ¿ .l a g r a v c d a d c s r : i ¡ c l a c i r ¡
" t i c r r a I i r n r " . L , r r l r . s c r i l xt , , n t o s i q u c : n : r r l o c o n 1 a e x p c r i c n c i a c . l cc a c r . S i e s s o s t c r r i r l oc o n s c g u r i _
r l : r < i t, ' r l c c i d o , l e v a n l a ( l ( )o r l , , 1 t , r . i r u r l rl,{.r , ir ) ) u v i n t i ( n t ( ) \c ( ) l t

86 87
volver.a scntirsc
una ternPoraria auscncia dc pcso lc pcrnritcn Fln otro contcxto dcsarrollarc¡lros todas las consccucncias
de 1a rnadre'
u..rnu,t.i en los [luidos utcrirlos en cl cucrpo dc la an{¡ustia dt: caíd¿r.Po¡ cl llr<¡mcnt() basta coü quc csta-
la gravcdad sc parccc :r volar'
.Jugarcon blczcarnos quc cl modo corno manipulemos al niñ<¡ cn esas
cs
lil nirio inscquro, p()r otra partc' tcnrc cacr' la r¿ravcdad prirncras horas y csr>splimcros días cstablccc pautas básicirs
o la supcrficie
una anlcnaz?I,.i .,rcl,, es el lugar <lcl aband<lno atincfltcs a la nrancra cornt:¡él sosticnc su cucrpo, a su organi-
cacr' Ningún nirio pucdc
contra la qr.rcsc tolpcará si Io dcjan z¿rcií)nrnuscular nricntras resistc y sc ()Donc. o se rindc a la
clla' El micrlt> a
cacrse dcntro dc la rnatriz, pcro sí fücra de gravcdad.
a la congcla-
caer ct>nducc a una contraccií>rtdcl organislno, La cuart¿¡ transicií¡n cs la lra.nsiciónalimenlaria, quc tlcnc
agradablcs
ción dcl flujo ric las sensacioncsy dc las corricntcs luqar cr¡ando cl inlantc toma su prirncr alirncnto cxtcrno y su
prirniti-
dcl cucrpo. También lleva a la inrprcsiírn dc las pautas sistcnradigcstivo aprendc a luncionar lcntamcntc. llsta es una
l¿rsultcriorcs
vas rlcl icflejo dc alarma subyacentcs cn todas tr:rnsiciírn nrás prolongada, quc pucclc cxtcndcrsc varias
pautas dc tcnsión ncurtitica. Wilhc'lln Rcich tlcscrit¡c como scr)anas. Sc la suclc dcnontinar "li>rrna dc cstablcccrsc".
s i g u cl a a n g u s t i ad c c a í r l ac n u n i n l i n t c d c t r c s s c m a n l s : llicntras quc cl cordón urnbilical lc asceuraba al fcto una pr<>
visiírn constante dc cornida, el recié'n nacido sírlo tienc una
Al final dc la terccra sct¡¡a¡tad¡: vi<lasc prescntouna aguda conexión tcmporaria, cl acoplarnicnto de boca y pcz<-rn. Es sig-
angusúade caída.Sc prtltlujo t:uandocl niño Iue torna¡lodcl
nillcativo quc cl cordírn umbilical tcnga la longitud exacta
bañoy deposita<io clccs¡xürlassobrcla ¡ncsa'No rcsult(iclaro (lc
i.,rneáiutori .se movimierrtohabíasidr¡dernasiadorápido,o si cl para pcrmitir quc'la madrc se p()rrsa cl niño al pccho antcs
de la picl preci¡ritirIa angustiadc caída l)c todos
e¡rliia¡¡¡ient<¡ dcl corte de csc cord<in o dcl dcsprendimicnto dc la placcnta.
modos,el niño empezóa llorar vi()lcnti¡mente, rct¡aio los l¡razos Sin duda la acción dc amarnantar provoca una liberación hor-
como buscantloapoyo, trató <lc adclantar la cabe'ta, dcmostró monal quc cierra la provisión dc sangre al útero e induce con-
tranquilizarlo 2?
intcnsaangustiacn losojos,y no cra posiblc traccio¡rcs -precisamcntc lo que se necesita para reducir el
riesgo dc hcmorragia.
Al día siguientc Rcich observó quc el om¿)Platodcrecho y
El inlantc ticnc que aprcnder a coordinar los movimicntos
el brazo del mismo lado cstaban rctraídos y tcnían menos
de beber y respirar, para no ahogarsc llevando leche a los pul-
movilidad que el brazo izquierdo' f)urantc su ataquc (le
mones, o provocarsc dolor dc cst(imago por'llcvar aire a los
angustia el niño había tensado sus músculos como para soste-
intcstinos. Sus tcndcncias autorregul adoras sólo pucden
nersc. Rcich dcscribe lo quc succdc antc cl súbit() rcplicguc
actuar cn presencia dc una madrc lo sulicientcmente scfrsible
dc la biocncrgía (or¡¡írn) rlcsdc la pcril'cria dcl cucrpo hacia
a sus propi<.rsrit¡llos corno para adaptar el flujo alimentario a
el centro.
la dcrnanda dcl niñ<¡, aprcndicndo a distinguir cl llanto de
harnbrc ricl llar¡to dc rnalcsta¡ tal vcz debid<¡ a flases.ETrestc
l.a scnsacií¡ntlc cacr <:sla inn¡ediata percepciórt iritcrna dc
la inmovtlizaci<indc la pcrifirria <lcl cucr¡ro, dc la pérdida de pcríor.lo cs tan común el dolor r¡uc sc lo llalna "crilic<¡dc los
cquilibrio. I)c cllo sc dedrrce<¡ucr:l tx¡uilibrio dcl cucrlrc cn (:l trcs ¡tcses".
campo dc la gravcdad cs una ft¡nció¡¡dc la pulsa<:iónorgárrir:a Bevan-llrorvne, pcdiatra de Nucva 7,e'la:rda,ha dcscritr¡ dc
cornpletaen la peril'criad<:tsistcrnaorgánico.22
quó moclo la rclación dc lactanci:r cs la primera cxpericncia

88 89
del bebé en la que tienc quc buscar activamentc la lücnte dcl lliólogos del Peckharn Hcalrb Center. reconocicr<¡n las
alirncnto y ltiarse a clla. En inglés, la palabra roofiz{ ("arrirl- sutilezasdel proccso dc apren<ler a rel¿rcionarscno sólo con
el
so") c()n Ia quc sc clescl'iben los movimicntos quc rcaliza la cstado de áninlo dc la madrc, sin<¡ tanrltién corr la admisión
cabeza dcl bcbó dc lado a lado cuando éstc busca cl pczón, de alimc'nto externo.
subral.a quc sc ¿rata dc r¡n restablcci nri en to, a rravós de la
b<>ca,rlcl ar-raigo que podía clarsc Por sentado dcntro de la Despuésdel nacimicrrto, el ni¡lo ticnc qrrc alintcntarsea tra-
vés dc su propio canal alirnenra¡io, torjoi los órganos c¡ue lo
lratriz a travi's dcl omblir¡o.
confor¡nan cstán listospara su uso. pero no puedc do¡ninar d.
inntccliato el empleo de esosórgantrs,rlel mismo modo qu¡ ¡6
A estc instinto o te¡rdcnciala llamamos tendcncia copulati- puedc usar en scguida las pierrras
va. Es obscrvablc en criaturas tan rcmotas cotno los Proto- ¡rara caminar ¡¡i los ojos para
vcr. [,s un a¡>rcrrdizrles<lcel ¡¡romcnt<rdc nacer, así iomo lo
zoos... [,n los nramíferosy el hornbre csta tendencia coPulativa fuc cn el inlerior dc la ¡¡¡atriz.El infantc ticnc quc a¡rrcnder el
tic¡rc u¡¡a irnportartr:iasuprcrna en los prinreros n¡t:scsdc vi<la, proccso d<:asi¡¡ril¿t:ió¡r¡lc.la lt.c[¡c
Pretcr¡<lcmos señalarque el infántc tienc urta ncccsidatlurgcn- ¡lr>r rnr:<liodc srr al¡arar<¡
digestivo.Así, urro dc los prirneros sigrros<¡uecl biólogo busca
t e d c c o p u l a r c o n u n a p c r s o n a , a s a t r e r ,c o n l a n t a d r c , p o r e¡l la vida dcl rcció¡¡ nacitlo es su cstablc<.ir¡riento, cnfc,¡¡rlic¡td<>
rncdio del pezrin y la boca, ' csta ¡tecesidadtras¡:iendcla nlcra p o r c s t o q u c h a d o m i n a r l < )c l p r o c e s o d e l a d i g c s t i ó n d c l a
r r e c c s i d a dd e m a n t c n i m i e n t o q u í m i c o . E n o t r a s p a l a b r a s , leche de la ¡nadre.
¡nanrarcs una cxpericncia sensualquc incluyc:
El establecirnic n to sc ¡cconr)cc
J)or cl aspo(:to{¡cneral dcl
niño, quc pierde lo quc a veccs cs un scmblantc airgustiadoy
l, Se¡¡sacioncs intcnsasdc¡iva<lasdcl contacto dc los labios, la srempre prcocupado, y adquicrc scrcnidad. Su cuerpo es lleno,
It:nguay el paladar r:on cl pczón. no k: sobra piel; cuando <:sládespie¡t()rienc los oios bicn abicr_
2. Serrsaciones provcnicntes del contacto de la nariz y la nrrjt tos,y cn los intcrvalos d¡rcrme
Jrrc¡fur¡da y pacífiárnente como
lla con el pccho. un ani¡ralito satisfccho.2q
3. Sensaciortes gcneralesdc suavida<ly calidez.
4, Scnsacioncsdc ser envueltorsostenidoo abranado.
Un rccién nacido sarisfi:cho altcrna entrc pcríodos dc
5. Olorcs corl)oralcsde la madre.
amamanarn¡cnto y pcríodos dc sucño, pcro tambión cxpcrF
6. Scnsacioncs clc satisfacción cn la boca, la farirrge, el es<ifago
menta quc ninguno de esos proccsos cs intcmD<¡¡al. El aco_
y el estómagopor recibir lechc tibia.
7. Sonidosadccuadoscmitidos por la madre. planriento al scno cs rn a,rrrpo.,orricnto receptivo activo
-capaz. de cstal¡lcccr los cimicntt¡s
8. Sensacionesen las rnanosdc acariciar,estrujar y dar palma- clcl contacto y lu t.rrr.,,rro_
ditas al pt:r:ho. c i ó n d c l c ( ) n t a c t o c n l a v i r l a u l t c l - i r ¡ l - - . l , < ¡ sp c r i o < l o s d c
9. Irrrprcsioncsvisualcs¡lc la cxprcsión facial dc la madrt:.23 innrcrsión cn cl flujo dc la lcchc
),cl (()ntact() con cl pcch<r
altcrnan con pe¡'í(xlos dcspicrlo:i dc contactr¡ y rnarripuiación
l,os niños quc ticnen la sucrtc dc harcr la cxpcricncia de gencralcs con la nladre, iquzlln)cntc básicos para cl dcsarrr¡ll<¡
nramar en estc senti(l() plcno y rcalizador suclcn prcscntar de un bien arraifl¡r(lo scntirlo dcl scll. St,suelc dccir quc cl
una rcspucsta corporal total, quc cs el prototipo (lcl orgasnro c ( ) n t a c t ( ) r ' i . s u a lc < ¡ n l a r n a r l ¡ c ¡ ¡ o . s c d c s a r r o l ) a h a s t a p o r l o
dcl adulto. El rcflejo dc succión sc convicrte en icmblorcs dcl menos cuatr() scmanas dcspués del nacinlicnto, pcro la obr:r
cucrpo, los brazos 1,l;r¡;pig¡nas: un or.gasmo oral. dc l,c Iloycr y or¡-ossugjcre qrrc prrcdc cstar pr;scnrc (les(lc

90 9l
mucho antes. Miriam Dror describió conlo siguc los ojos dc bo<:a.lin suma,mi pacicntc r¡uncaseabrió a la recepción
librc
su hiia Alissa: y sin miedr>del mundo, y así habíascguidosiendo'un
indivi_
dr¡ofe¡al.2ó
Scntí salir un maravill<¡so cucrpo cscurrirlizo lleno de vida, y
allí estabaella sobre nrí, alzálrlosc sotrrt: sus manitas y nrirán-
N{ott ha construido toda una tco¡ía del
doinc a tos ojos conro nunca rnc llabían mirado antos. Y c:i esa dcsarr¡llo huma_
rnirada lo que aún no he logrado rcflejar cn palabras.Aun no no -quc él rlenominí¡ ,,biosíntesis,'_ a partir clc
esta corn-
había tomado ni una bocarrada dc aire dcl mu¡¡do. todavía prcnsión dc Ia naturaleza de la transición
entrc Ia matriz y el
concectadaa mi cucrpo y respirando por cl cortlón umbilical, y mundo cxterno. Pues si cl ar-raigobásico dc una
persona en el
sin embargo... con una sabiduría que está mucho más allá d¡: mundo se convierte en una expcr.iencia chocante
torla cornprensión. [,a mirada segura y ascguradora rnc dejó en u horrible,
dc modo quc los órganos dc;()ntacto sólo
suspenso. Sé que rni corazón <-lioun salto y quc las dos pcrma- se dcspliegan dc
nlanera vacilantc, qucda nlinada, dcbilitada
necimos cn un espacio fuera dcl tiempo durantc cse breve o,l".r.,ri,tu l,
intercambio. ?5 base de la seguridad en cl mundo, cn el
propio cucrpo ()
entre los cuerpos de los otros. En mi práctica,
1,omc hc basa-
do en esta teoría y, como el concepto es escncíal
Así llegamos alos dolmesde ln lransición,pues las transicio- para mi tra-
bajo terapéutico, adopré ese mismo nombre (
nes mencionadashastaahora son básicaspara el emcrgcnte "biosínrcsis,,),
como ya lo he scñalado.
sentido de sí mismo del niño fuera dcl útcro. Ellaspucden ser
experienciasque nutren y llenan cl cuerpo del bebé, o bicn Antes de Ia aparición del lenguaje, antes dc
que se pro-
experienciasque lo estresany lo pliegan en nudos dc tcnsión nuncie la primcra palabra, ya está co;srituido
cl scntido bási-
y gritos dc dolor. co dc la idcntidad (o dc su falta). Fluye desde
el molde de las
Una paciente de Francis Mott tuvo una pesadilla cn la quc pulsaciones umbilicales que se dctienen cuando
sc corta el
padeció cuatro miedos específicos:terror a los relámpa¡¡os, cordón y son recmplazadas por los ritmos de
la respiracrón y
terror al trueno, terror al viento huracanado y terror al agua el amamanamiento. Es inducido por el contacto
dc piel con
precipiúndosc en olas furiosas a través dc una brccha en los piel, quc reemplaza al nroümiento clcl fluido uterino
sobrc el
médanos. Mott comenta el origen biológico de es<¡smiedos: lanugo, y los sonidos rítmicos rlc la voz quc
acaricia
-Surgc cl oído,
familiar desde el período intrauterino.
cle los movi-
I-a razón por la cual ella siguió tanto tiempo "nonata" es que mientos cspontáncos dcl cuerpo que, contenidos
durantc
había reaccionado con mucho miedo a la apcrtura de los orifi- nueve mese.sen los Iluidos amortiquadgres clc la
matriz, ahora
cios de la cabezacn el mome¡¡to dcl nacimiento. Había temid<r sc desplicgan_yhaccr¡ la cxpcriencia
dc la inlinirud 1,la solidez
la luz en los ojos,cl soni<loer¡ los oítlos, cl aire cr¡ los pulmones dc la tierra. Le dan ft¡rtna las rensioncs y
relajacioncs de los
y la comida en la boca. [,sr¡smi<xlos había sid<>rcvividos por la músculos cn respucsta a la gravedad.
tormcnta. Los relámpagos cvocaron el miedo a la luz c¡r los
ojos. D trueno volvió a dcspt:rtar el micdo a los sonidr.¡sen los El reción nacidr> ha llcgaclo a la tierra y lo
mani¡rulan los
oídos. [,os vicntos huracanados volvieron a dcspertar cl rnied<r pr()gcnit()rcs. [,as cornplsj¡li relaciones socialcs
dc ,, pu.ti.rr_
al aire irrumpiendo en los pulmones. l-as olas impctuosashabí- lar luqar rlel lnundr¡ lr¡ lrrrlcan pt>r todas
partcs, pcr() todavía
an vuelto a despertarel ntiedo a la le<:hcprccipitáodosc cn la no t¡cnc concienci¿l dc cllas. l)esnuclo dc cultura,
aquarda el
92
93
'la
proceso de condicionamicnto que conducc a formación dcl 23 llcvarr-llrorvne,Nl.'.Sourcesof Loacantl li:a¡,\llen & L,nrvin, 1950.
24 Pt:arsc, l. y Cr<rcker, L,.: 'l he I'e¿hhamIIedUh lir¿l¿rinenL,r\lletr &
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OA 95
5. ()\BI']ZA, (lOl{AZ()\ Y fIttI?A
I,a nrorfokrgíadinárnicadcl cucrp<r

Cc¡ntinuand<>c<¡n cl inlbrmc dc los rl<¡súltinros capítulos


sobrc el dcsarrollt¡ cnrbrionario v posnatal tcmprano, podc-
n ) ( ) sc l n p c z a r a v c r d c r ¡ u ó r r r r > d rl>a h i s t r ¡ r i ac m b r i o l ó ¡ ¡ i c a s c
cxprcsa ef) el cucrpo adult<¡. l)t>r lo tanto, cn cstc caPítul()
ponclrcrnos ónlasis cn la cornprcnsión dc alqunos aspcctos dc
l a c o n s t i t u c i ó n c o r p o r a l v e n l a r c l a c i < i ne n t r c l a s c a p a s
cmbrionirrias,v el clcsarrollo l'c{¡ior}aldcl cuerp<.r.Pasanlt.¡sdc
Jt>spnrccsos lirrmativos a las cstructuras, dc la histc¡ria dc la
lida en el útcro a la m<¡¡f<¡k¡gíadcl cuerpo.
L o s t r c s r c i n < > sc r r t b r i r ¡ n a r i o s s c d i f c r c n c i a n c n l a s r r e s
rcsioncs primordialcs dcl cuclpo. Los plincipalcs (¡reanos
t:ctodérmicr>s,salvo la picl, cstán corrccntrados en la cabcza:
l o s < r j o s ,l o s o í d o s , l a n a r i z , l a l c n g u a , c l c c r c b r o . E l c c n t r o
o r g : r n i z a c l o rd c l o s p r i n c i p a l c s n r ú s c u l o s d c l c u e r p o v d e l a
cstructura risca dcl csqucleto cs la c<¡lumna vcrtcbral, con sus
cxtcnsioncs dc los brazos, las picrnas y la cal>cza-l¿ s5¡¡¡¿¡¡-
ra extcrfra <lc csta últirna puc(lc usarsc conl() un cluinto micm-
bro, por cjcnrpkr cn la p()stura y<rtetcabcza al-l:rjo,o cn cl dcs-
( cr)so p()r cl canal <lcl parto-. l-a r:<¡lt¡rnnir v las cxtrcnridadcs
s o r r l o s p l i r t c i p a l c s ó r q a n o s c . j c c u t i r r r sd c l t r l c s o r l c r r n t > l., o s
í¡rqanos intcrnos dcl tronco, los pLrlrnorrcs1'las vísccrasabd<>
¡ n i n a l c s ,s c p u c d c n p c n s a r c ( ) l l r ( )c l p r i n c i p : r l d r : p i r s i t ot l c
t ' r rr : r g í ar l c ) c n d o d c r r : l o .
l ) o r l c m r ¡ sv c r l a r n o r l i r l r ¡ u í a t l c l c u c r p o c r ) t ó r m i n o s d e l
nro<k>r'<.¡llrocst¿invincrtladas cs:ls trcs rcqioncs de la cabcza,la
c o l t t r t r n i rv c r t t : b ¡ a lv l o s ¡ i ¡ t l : t r t t ¡ si r t t c t l r o s .I L a s t r c s p r i n c i p a l c s

o1
arliculacioncs dcl cucrpo vinculan csastres rcqio¡lcs. I-a calrcz-a (luanclo Lrn nir-ro aprcrrde :l tragars(_,l()s
sentinticrrt()s, cl
sc articula con la colurrlna vcrtcl>r'alcn ll basc rlel cur:ll<¡.Si cl b l o q u c r l c l i r g a ¡ g ¿ r n t ar l r r n t i c n c l < t ss c n t i m i c n r o s a b a j o . I _ a
cuclk¡ cst:i tcns(),sc inlcrnrrlpc cl fluj<>concctiv<¡cnttc cl cctc> t ¡ r c r e í : rr.II rr¡r' i r ¡I rI¡I q l t ( . ( l aJ t t . i l p a ( l at . n c l l r o n t o y n o I i c u ( .
rlcrrno l cl l¡rcso<lclrnr>. Sc <lisor:i¿rn la acción v cl pcrrsanricnto. salida al rostrc¡. l.lsa pcrs()n:l sicnte I:r presiírn rlc cnl()cloncs
Si cn cl l;loquc quc cstír sobrc cl cucllo qur:da :rtr:rpa(larrl.is Iucrtcs, pcr() lc par-t:ccrlur: cst:i rnal rlue las dclltrrcstrc. Iil ros_
cncrgía quc dcbajo, tcnde mos :r una idcntilicación exccsivacr>rt tro pcrn)anccc irtrpasil>lc-si¡r scntirnicntos, cn contf¿tstcc()n
cl pcnsarrricnto, a cxpcnsas dcl nrovirnicnt<t, In extrtmis,csl<t la prcsión cmt¡cional i¡l terna-. lln cl patrón ()pucsto sc
crca urra pautarclc conrlucta c<>rnpulsiva u <lbscsiva.[-a pcnona cxpresa rtruch:r cntoci<in a t¡avós dcl rostro, pcr() sc manticne
<¡bsesiva <lcrlicauna dcsnresura<lacantida(l rlc ticnrpo a planili- p()co (ontact() c<ln ci ccntrc¡ dcl cucrpo. lls c<lrno si sc \,()lnlta_
car actividades,pcro la cncreía lil>rc para cntr:tr cn ¿¡ctividarl ra la crnoció¡l para aliviar la prcsiírn intcrna.
cstá bloqucada cn Ia cabcza.lil rnorl<¡<lc pcnsar sc cont icrtc cll
U n a n r u j c r c o n l a r ¡ u c y o r r a l > a j ó ,y q u c p r c s c n t a b a c s t c
bloquco <lcl pcnsarnicnto. l')l alk>janricnto rlc la tcnsirin cn cl
patr(in, tcnía tcndcncia a uritar y llorar crl rcspucsta al cstrós.
c u c l l o t í p i c a m c n t c p e r m i t c q u e l a a c t i v i r l a dr l c s c i c n r l i tp o r l a
Sc )e congcstion¿rbacl rt>strov t(xla la cncrgía cra br>mbcaclaa
tr¡lumna c()m()una c<¡rricntc <lc rtrovinlicnto cxprcsir,o.I-a tcrt-
l a g a r y a t r t a1 ' l a c a r a . L c p u s c l a m a n < ¡s o l ; r c c l v i c n t r c , ( l u c
siórr cn el cucllo es cl oriqcn dc rnuchos dolorcs rlc cabcza.v
parccía una bolsa dc plástic<.rcstallada, blando y sin vida. Lo
pucdc aliviaruc cuando la cncrgía sc rcdistribuyc sieriicn(lo la
r¡uc ncccsitaba cra afiojar la prcsión crnocional atraída a la
¡ ' o r r i t ' l r l cd c l n l r r i l r r i < ' n t oc x p r t s i v , r .
{¡ar{rantay rnírs :rrriba, y pcrmitir quc su cncruía cxprcsrva sc
Si la encrgía qucda atrapada clcbajo dcl bloquc dc la cabc- clistribuycra a lo larso dc rodo cl cucrpo. Cuanr.l<¡sc rclajír la
za, pucdc habcr una pauta dc hiperactividad con Ialta dc prc- prcsion cn la garqanta v la cara, su vicntrc crnpczó ¿rm:rrlur.ar
v i s i ó n , u n a p a u t a d c m o v i r n i c n t o t í p i c a l n c n t c i n r p u l s i v a .I l l v llc¡larsc corn<>si cstuvicra preñada dc una llucva vida.
cucrpo pucde cstar cargado crl cxceso y la cabeza nrcnos dc lo
l'il patrón dc tragarsc las cntocioncs y mantcncrlas lircra
nccesario. La pcrsona csui cn fusa del pcnsamicnto. I'il alloja- dcl rostro es típicantcnte masoc¡rista. lil patrón clc ltornbcar
micnto dc la tcnsión cn el cuellt¡ pcrmitc quc la cncruía fluya cncrgía a la voz y cl rostro cs típicarncntc histórico. pcro una
hacia arriba, al r()stro, los oj<is,la voz y cl ccrcl;ro, gcncrancl<r
pcrsona cn csta(l() histéric<>pucclc optar por fIritar, cn lugar
r n á sp o s i l r i l i d a r lst d c r c f l c x i , i r ¡y c o m u n i c e c i r , n . rlc cxpr-csarsus scrltirnicrrt()sp<>rrncdio ricl lÁguajc, con su
I.a articulaciírn cntrc l¿r cal:ct.ay las vísccras rlcl tronco cs nir,cl nlás a)to rlc pcrccpciírn yoir.a. l)c rnodo quc cl irabajo tlc
la qarganta. Allí la rc{¡i(in cctc><lórrnica dc la cabcza sc lrnc c()n clist¡lr,crcl bior¡uco cn la garg¿rnt¿r cn un caso ayuda a la pcrs<>
l a r c { ¿ i ó ne n d o r l ó r m i c a r l c : r q u c l i a s v í s c c r : l s .l ) c n s a r l i c n l o v n:t (luc sc tlaga l()s scfttitnicr)tos a rcL;clarsccatárticantcrrtc, \,
sentinlientos sc irltcgran a tr-ar,ós rlc la funciírn cxprcsiva rk: la cn cl caso dc la pcr.sona h ipcr.cat:irtica suponc ayudar a <¡uc
v o z . S i l a v o z c s r l c c ¿ i n i c a ,c l l c n g u : r j r :c s c x ¡ r l i c a t i r r r .U n s i r r , i p:rscn :rl pr-irrrcrplano l¿rsfirnci<¡rrcsinlcgradoras dcl lenguajc.
nirnr> dc cxplicaci<in cs cxpl:rnacirin: aplanalricnto. I-rr charl¿r L a t c r c c r a : r r r i ( . u l a c i ( - ) np r i r n o r r l i a l d c l c u c r p o v i n c u l a l a
rlc la cabcza csui scercgada dcl scntirnicnto. lixploracion siu colunln;r vcrtcbral r. las r,ísccr-as <lcl txrnco, cl c,ji,nrcsodi,rrni-
niflca fluir hacia afuera:cl lcnguajc exploratorio intcgra pcrr- c < ¡r ' l a c r r c r g í a c l < l o d é r m i c a . l . i l p u c n t c c s t c n d i d o p o r c l d i a -
sarnicnto y scntirnicn tr¡. l r a g n t a , ( l r ¡ c c s l : ¡ l ; t > ¡ n l ; ¿prr i n c i p a l d c l c u c r p o c n l : r r c s p r r a _

9u
99
poca conexión. lil corazón qtreda cncajonado cntrc las tcnsic>
ción. Cuando cl diafragma cstá librc, cs cl principal rcr¡ulador
n c s d c l a c ú p u l a d e l p c c h o ( c n c l c u c l l o ) r ' l a s t c n s i o n e r sd c l
d c l a l c s p i r a c i ó n v t a m b i é n a p l i c a u n n r a s a j cc l i c a z a l o s t i l Q : r -
nos jr)tcrn()s. I-o cxplicalernos ¡¡l:is dct¿rlll¡tlatlcrtte crt cl ptr,- piso <lcl pccho (cn cl diafraenra) .
xirrrr>capítrtlo, s<¡brcla rcspilacirin. N() ()l)st;intc,cl diafiaenra Esto lc al;rc urla nucva pcrspc(tiva al trabajo tcrapéutico.
rsr¡'ran(:lado cn l¿rcoh¡Ülna a ll altu¡a dc li¡s r'órtcb¡;ts dot-salt's ,r-o sólo se trata rlc un proces() quc unilica los trcs rcilros
s u p c r i o r c s .U n d i a f r a g r r r a( c r r s ( a
) c t t i ¿cr o n l o u n c a i r l c d c r c t e u - cnrbrionarios t l:rs trcs rcgiones dcl cucrpo quc los rcprescn-
t itin s<.¡brcla column:r v la tcnsa. I'ls(o cs<:incl<: l:r unidad dc t a t r , s i n o q u c t a r n l ) i ó n ¡ l i c n t a l a i n t c u r a c i i ¡ n d c l ¿ i r e ad c l : r
rcspiraci<iny rnovirniento. (luarrrlo ollscrlanros a un l;cbó fcliz cabcza, cl árca r.leI c<traz(:rt,\ cl heru,-nonrbrc .japonós de la
Patalcando de cspaldas, vcrnos la irrte{raci<in dc rnovirnicnt<.rv rcgión abdorninal.
rcspiración; para el l)cbó, cl pataleo cs rcspiración 1'la rcspira- Wilhchn llcich tlcscribii¡ sictc anillos dc tensión,z dcbidos
cion cs patalct.r. a la arnladura o coraza nruscul:rr',pcrpcnd icul:rres al cjc prin-
Una vcz rnás, ha1'<los patroncs tí¡.ricosdc fiaqrncn tacior¡. cipal dcl cucrpo, quc divirlcn a islc cn otros trnt()s sc¡jrncn-
l l n u n o d c e l l o s , l a p c r s o n a s e n l u c v c n r c c á ni c ¿ n r c l rt c c o n tos. l-a cabcza inclulc dos s(:(¿n)cnlos:cl segment() ocular (quc
pr>cacrnoción y poco c:rnrbio re spiratr>riovisiblc. I,ln cl patr<in c o n s t a d c l o s o j o s , l a l i - c n t c r ' 1 o s r n ú s c u l o sl a r q o s d e l c u c r < >
o p u c s t ( ) ,c l s u j c t O a c c k : r a s u r i t l n o r t s p i r - a l o r i o ,t i p i r ; r r c n t c c:rbcllurio), v cl scgnrcnto <lc la boca (rluc const:r dc los
eII un csta(l()de anqustia, pcr() no cn( l¡cnlrer m<.¡dodc t¡adu- múscul<>squc rodean lr¡s labi<¡s.la l¡arbilla, los rnúsculos dc las
cil en r¡r>vinlicnto la cnrrgía r¡roviliza<l:rpor la rcspir-ación.l.a lrandíbulas ), los rnúsculr¡s cxpresivr>sdc las mcjillas). lil tcr-
rcspiracirin cs lripcractiva v cl sist¡:lnanrr¡scularsul>activ<:l. l'-sta c c l s c g r l t c n t ( )c s c l c u c l l r > ,c < ¡ l o s i n t r i r ¡ c a d o sl n ú s c u l r > sd c l a
c r ¡ n d i c i ó n s u c l c p r o d u c i r - s ec o n h i p e r v c n t i l a ci ó n , { c n < i r n c n o g a r g a n t ¿ yt I a l a r i r r g c ,¿ r s cí < ¡ n r ol o s l n ú s c u i o s c s q u c l é t i c o sd c l
qtrc exarninamos en el capítulo 6. c u c l l o - k r s c s c : r l c n o s ,l o s e l c v a c l < ¡ r ' edsc l o s o m < i p l a t o sv c l
L()s trcs puentcs son claramcntc la garganta, la nuca (par- estcrnoclcidomas t<li<lco-. l.-l cuarto sc{¡rr}cnto, el torhcrco,
tc dc adclante y partc dc atrás dcl crrcllo) y cl diafragrna. Pcro conticnc cl corazón, los prrlrn<tncsv los brazos. ljl quinto sct-
e l d i a f r a g r n a s c p u c d c c o n s i d c r a r c l f < ¡ r r d od c l c u c l l o , p u c s lncnto cs el diafiagrna. l.ll scxto scgtncnto cs cl área abdomi-
crnbriolór¡icamcn tc es allí cl<¡ndesc origina y crccc h:rcia ¡rl.¡a- nal dc los intcstinos y la partc infcriol dc la espalda, nricntras
.jo durantc el clesa¡rollo letal. Ill principal ncrvir¡ liónico, quc cl séptimo scgrncnt() incluvc la pelvis, los rirganos scxualcs y
llcua al diafragma, atravicsa la colunrna por la cuarra vórtcbra las picrnas.
¡¡;¡vi¡¡l -s¡ cl cucllo-. lil masajc clcl cuclkr r, 1a rnoviliz¿r- ¡-.o sírlo cl tronco puc'rlc rlividirse cn scgrlcntos: tarrl)ién
ci<i¡l rlc los tcjidos dc csa árcr suclc provr>c:rrla rcl:rjaciirn <lcl puc<lcn scrkr las cxtron) i(la(lcs. (iada <livisiirnse pro(lucc rratu-
diali'aunra. ral¡ncntc cn las irnportantcs alticulaci<>ncq s u c r n a r c a r )t r e s
l ; ¡ s r k ¡ s t c l r s i o n c sr l c l c r r c l l < >
s c c r ¡ r l l > i l ¡ a n¡ > a l al o r l l i r r - u r r scqrncntos, quc po<lcrnosconsirlc¡'al'cal>cza,cor:rzirn l vicntrc
a n i l l o q u c s c p a r a i a c a i r c z ac l e l c u c r ¡ r o . l - n i d i o r n t i.j : r p o nó s . r - ' l r l c :c i ¡ r l ac x t r c ¡ l i r l a d . l i l p i c v l a r r ) ¿ r n oc, x l r c r b o s r l c l r > sn i c : l -
c l i a l r a { ¡ r n as c l l a n r a o - h u h u - n u h r t q, u < : s i e n i f i c a " t l c r n b r : r n u b r o s , c o r r c s p o n < l c r r a " l l r c a l r c z a " ; < : l a n t e l ¡ r ¿ r z ov l a p i c r n a
h<¡riz<¡ntalscpara<l<tra".(luanrlr¡ cstr menll)ran:n csui crónrc:r, c o n - c s p o n d c na l " c < l r a z ó 1 1r"' ,c l l r r a z r >y c l n r u s k r : r l " v i c n t r c " .
l n c n t c t c n s a , r l i v i c l e c l t r ( ) n c ( ) c r r r l o s c o r n ¡ t i r r t i n t i c n l < l sc o r r L a r n u i r c c : rs e r í a " c l c u t : l l o " < l c l b l a z o , y c l t r ¡ b i l l r ¡ ," c l c u c l l o "

100 101
cuando la gilrganta está subcargada con c b a k r a s h i n d ú l u c l o n a r b i ( r a r i a r n c n t e 1 : r r c i r r a c l opso r c l
del pie. A rncnudo,
del flujo cncrgético a la cabcza, las rnLtñecas1' ltitnlcr<¡ tnístico "sir:tc". cs ilnll()rtarrtc r¡uc a<lriclta rluc la :rn;r
una rcstricci¿)n
t<¡rní:rdc l:r cc¡lurnna vcrtebral gcncra de llr<¡do natural sictc
tobillos tambión sc encucntran constreñidos v cort¿ln l;r pr-ovt-
nodos corrcs¡trtn<licntca s l < ¡ sc h a k l a s . L a c r ¡ l u n l n a v e r t c l ; r - a l
sirin dc sarrgrt:,v )a circulación cncrgó'tica a man()s y pics. l)l
p u c d c p c r r s a r s c( ( ) n l o u r ) a r ¡ r l d : rs i n u s o i d a lp u l s a n t c ,c n I i r r l ¡ l ¡
afloiar¡iento dc tt>billosy rnuñccas pucdc rcestirrular la rcla-
jaciiin y la cxPansi(;r)cn cl cucllo. r.lr:"cscs" succsiv:rs,cr¡¡r rk¡s srrpcrf-icicscrirrcar'¿rs cr¡ la rlrrca v
la rcriiírn lutnbar, tt'cs supcr-licicsconvcxlls cn el occipuci(), I()s
La Iirrrlulación rcichiart¿¡(lc l()s sictc segmcnLosticnc una
ornópl:rtos v los glÍrtcos, v (l()s extrcnros c¡r la cima clc la cabc-
esrecha rcl:rciórrcon c'l sistcnr¿toricntal de l<¡ssicte chakras, a
z a y c l c o x i s ( v ó a s cl a I i u u r - a5 . 2 ) .
los quc nos rclcrircrnos más adcla¡ttc. Lt¡s clrakras tambión
diüden el cucrpo cn scgrncntos (cada uno dc ltis cualcs está I'ln acupuntura, sc crec que l¿rcncrqía fluvc cn un:r circula-
bajo la influenria del chakra corrcsponclientc) y tarnl>ión sc c i í r n c r r : i d t . r p l c q u c r o r l c a t r c s v c c c s c l c u c r - p < ;g, c n c r a n r l t >
encucntr?¡nccntrarlos cn la columna vcrtebral. Sc los nuülcra d o c c ' n r c r i r l i a n r ¡ sS. i t t ¡ n r a l l r > sc ( ) l ) r ( )p r r n t o < l c p i r l t i d a ; r r l > i r r ' : r -
dcsdc cl cxtrcnl() infcrior dc la colttrnna hacia arril;a, y cada r i o c l p r i n r c r p u n t ( ) ( l c l n r c r i d i ¿ r n o d c l o s p u l r r r o n c s ,c n c l
uno parecc asociad<.¡ con urr ccntro ncrvioso o plcxo específi- p c c h o , l a c n e r q í a p a s a < l c l p c c h o a l o s n r c r i i r ¡ u c s ,d c s d c ¿ r l l í
co. El primcr chakra es cl chakra dc la raí2, asociad<¡con cl vuclvc a subir por cl l¡raz<¡y ascicndc :rl rostrr>,dcscicndc por
sacro y coxis; su centro sc cncucntra en cl perineo. Rcgula la cl cucrpo hasta un punto rlc los dcdos dcl pic v sul>cde nucvo
energía dcl plcxr> sacral cn la pclvis y las glándulas adrcnalcs. por las picrnas hasta un punto cn cl pc<.hr>.I)odcnros rcprc-
El scsunrlr¡ chakra cstá rclaciorrado con el harü,y cl plcxo scntar csqu crnáticar)terrte cstc flujo cornr>pas:rndr>dcl "cr>ra-
lumbar, inclrrl'cn<l<¡cl baz<.¡. El tcrccr chakra est¿irclacionado z ó n " a " l a r n : r n o " , " l a c a l t c z a " , " c i t o b i l l < ¡ " , " c l c o r a z < i l t " ,v
con el plcxo solar, inmcdiatamenrc dcbajo dcl diafiatma, y vcmos que dcscribc l:r con<luccií>ndc la cne r.qí:rdcsrlc cl trorr-
con'las glándulas pancrcáticas. I.ll cuarto chakra cs cl <lcl cora- co (ccntro) a las rnanr¡s (cn |aizarnicrrtct su¡rerior), cl rr>stro,v
zón, también asociado con cl timr¡ v el Dlcxo cardiaco. Il despuós hacia abajo, hasta los pics (crrraizarniento infcrior), y
quinto chakra cs el dc la gareanta, .,,nectaclocon cl plexcr dc L i l [ 1 u j ot . n c r u i . t i r . op r c s < . n r au n n l o r i n l i c n r r ¡ c c n r r i
"tcita.
f a r í n g c oy l a t l á n c l u l a t i r o i d t . s . Iuuo (dcl cr>raz<ina las rlanos), scguido por un movirnicnto
Es(os cinco chakras corr-csp<¡ndenmuv estrccharncntc a c o r t i c í ) p c t ( )( r l e l a s D r a n o si t l a c a b c z a ) , l , o t r o c o r t i c ó l i l r ¡ ( )( ( l c
los cinco scgrncnr()sinfcriorcs tle Rcich. Por cncirna <lc la g:rr- la cabcza a l<>stol;illos), par;r <:<lncluircn un nrovinlicnt<¡ccn-
ganta hay una lcvc dil'crcncia. Iin cl sistema hindú, cl scr:n)cn- trípcto (<lc los tr¡l;illos al cor-azírn).llstc rnovillicnt<¡ cuádrrr-
tt¡ oral dc llcich es una subdivisión <lcl árca <lc l:r uarganta. I,)l plc contbina clarantcnte los princi¡tios rlc ccntranricnto,
scxto chakra cstá entrc los ojos y sc rclaciona con la r¡lirndula cnraizan)icnto .t, Jhtin{ cott las trcs rqgioncs rlc pccho },brar()s;
Ptn-cal.(lorrcspr>n<lci¡ la partc irrlcr-i<>r- dcl scglrcrrto ocular x r s t r o v c : r l > c z a1,' r ' i c n t r - ct , p i c l n a s . L t r i r n ¡ t t > r ' t a r r cpi ar h c t i c ad c
d c l l e i c h . l ' ) l s ó ¡ ; r i n r oc h a k i a c s r ác n l a c i ¡ r ¡ r r l e l a c a l ; c z a , c l c s l a sr c ' l a c i r ¡ ¡ ¡ cssc v c r - ác o r ¡ n r i n r ¡ r p r - o l i ur di r l i r r lc n l o s c a p í L r r -
c¡l
arca dc la lir¡rr:rrrcla. f o r n l a s c g m c r r t o l o s s i qu i c n ( c s .
'lar T a m b i ó n partc d e l ocu-
de Ilcich, cr cl ccrltr() dcl cucro cabcllu<lo.
r \ h < l l a p o d c r n o s c o l r s i r l < : r : rirr l c a r : i c t c r , < : o n r <ct x p r c s i < i r r
\ ) r ¡ r l g t l l c r rc l c ( . ( l u c I l c i c h t ¡ l o s <lcl nrorkr cn quc un:r pcrsor)lr or1¡irniz:rla carga, ccnlra(l:r cn
crc¿¡rlorc< s l c l s i s t c n t ad c
102
I03
las víscerasdel tronco y conccntrada en el abdomcn. Esto scra Altcrnativamcn tc, cuando cl tono rnuscular es <lemasiadolaxo
inriicado por el nivel del tono cn las capas muscularcs y la can- (hipotonía) cl cucrpo sc sicntc indolcntc ,v tiendc a la debili
tidad de enraizamicnto prcscntc cn las extremidades y la dad y cl colapso. I-:r lálta dc confianza en el suelo puede llcvar
columna vertebral; tambi¿'n por cl erado dc lbco del sistcma a un:r vid¿rirnaf:inativ¿rdcsarrollada cn exccso,.jurrto con un
perceptual. Se trata de estil<¡sprcf'cridos clc conducta utiliza- sentido dcl¡iliu¡do dc la re¿rlicladcxtcr-na.
dos para protegerse de divcrsaslbrrnas dc alncnaza. Iist<;scsti- El tcrcer subsistenrirnervioso es cl utgelalitto,quc regula cl
los conductales, que constituycn la basc de la difcrenciación flujo clc la vida enrr¡cional. Tienc dc-¡sgr:rndcs ran)as: e\ simpá-
caracterológica, son en parte gcnóticos (y rcflcjan la d<.¡tación lico, ryrc nos prcp:tra para la lucha t> la Íuga cn rcspuesta al
ernbriológica, como se ve en la obra dc Shcldon) 3 y cn partc rrricrl<ro la cnrcrgcnci:r, y cl purasimpátic¿), con su influcncia
rcsponricn a la tensií¡n ambicnral, dcsdc cl pcríorio intrautcri- niás tranquilizadora y soscg:rd:rdirigida a'l bicncst:rr y la rcs-
no y a lo largo de la infancia. taulación. Un individuo quc csui bajo la influcncia dr>minantc
lll ser humano tienc trcs subsistcmas nerviosos principa- dcl simpático tcr¡dcrá a la sol;rcc:rr'€a;cn rcalidad parcccrá un
les, cada uno de los cualcs proporciona un particular in¡¡rcs<> "descar{¡a(l()r"quc trata dc dar salida a su sobrccar{¡a cn una
scnsorial. [,] sistema nervioso se origina en e] ectoderrno, per<r cnlocionalidad fácil dc suscitar. La pcrsona quc cstá bato la
cada uno dc estos trcs subsistcmasparccc tener una re'lación influcncia opucsta dcl parasimpático tcndrá rcnucncia a car-
funcional con las tres capas cmbrionarias, y su intcracción earse, y frcntc a una crisis tcndcrá a ser "rclajadora", con pr<>
puede utilizarse como basc para la dif'crcnciación caractcroló- pcnsión a 1a pasividad crnr¡cional o a rctirarsc del confllcto.
gica. El szásislemasensorial corlical funciona scgún los princi- lin sus formas cxtrcrr:ls, cst:r subcarga pue rlc prescntarse
pios gemclos rJc la lacilitación y la inhibición. La persona corr como deprcsión.
inhibición baja tendrá un umbral bajo a los estímulos quc Combinando esas tres funcioncs -loco, cnraizamiento y
ingresan, que serán diñciles dc inhibir. La inlbrmación (estí- carga-, cada una con dos cslados extrernos posiblcs, pode-
m u l r ¡ s v i s u a l e s ,a u d i t i v o s , s c n t i m i c n t o s d e o t r a s p c r s o n a s , mos considcrar quc cl caráctcr está constitui(io por tendcn-
influencias psíquicas, ctcótera) la inundará fácilmcnte. Esto cias bipolarcs. Tcncrnr¡s un esquema de 2 x 2 x 2 quc nos pcr-
provoca una lendencia a subenfocar. Por otra partc, la tcn- mite abordar la dinámica dcl caráctcr cn tórrninos operalivos,
dencia dcmasiado inhibida elimina las impresiones "indcsca- dc m<>d<¡ quc la tcrapia pucdc vcrsc corno un rnodo de ayudar
das" y genera una visión rie la vida sobrccnfocada, incluso al pacientc a lograr un rnayor cquilibrio dcsarrolland<¡las cua-
obsesiva. l i d a d c s d c l a I ü n c i ó n p o l a r c x c l u i d a . P o d e r r t o sc x p r e s a r l a s
li,l subsistemacorlicc¿lo extrapiramidal rcgr.rla la postura. ocho tcndcncias c¿rra<:tcrol óq icas cn fi¡rrna dc diagrarna (ligu-
Cuando el t<¡no muscular cs hipcrtcnso, cl cuerpo cstá abr<¡ ra ó.1). Las scis ca¡:rsdcl cubo defincn los scis cskrrlospolarcs:
quclado para la acción y rígidamcntc rlcf'cndido contra cl s u b c n f b c : r r l o ,s u b c l l r a i z a d o y s u l > c a r g a r l o , , sv o l ; t - c c n f o c a d o ,
co'lapso. Esa actitud rnusclrlar pucdc tlcnominarsc "sob¡ecn- sobrcenraizadr>y sobrccarga<lo.l,os ocho vórticcs caractcrizan
raiz-ada",pucs crnplc:r rnás cncrgía c¡uc la neccsaria para man- l a s o c h o t c n d c n c i a s c a r a c t c r o l ó g i c a s I: á l i c o - n a r c i s i s t aP, a s i \ ' ( ) -
tencr la postura crecta. [']sapcrsona pucdc scr adicta al trab:r- l c r n c n i n a , p s i c o p á t i c a ,h i s t ó r i c a ,d e p r c s i v a ,m a s o q u i s t a ,e s q u i -
jo y sc idcntificará con la acción y cl nrundo rn¿rtcri:rl. zoidc v oral. listos conccpt<>s¡ccibcn un dcsarrollo mayor quc

104 105
o r i c i n a l r n c l r t t l ) . c i c hv s o n c x p t r e s r ( ) lsl / t s a c a l t a - cacirin dc lr¡s chakras y sus asociaciorrcs;rnal(inricasy ncr¡r<¡lí¡
e l o u e l e s¿ ¡ o
li[>r-r¡A[alts oJ O)rurattrz,quc hc cscrito cn col:t- t i c : r s ,< l cn r o < l oq u c a h o r : l t a n r < . ras d c s c l i l ¡ i r s u s r c l a c i o n < ' sc < l l
.lam.nt" cn el
Smith. I I.ln limolionaLAnalozr¡,s dc Srarrlcv las pautas caractcrol(iuic¿ls.\{uchc¡ sc h:r cs<-ritosobrc cl tcnra
boración con l)avid
cara<tcrología prr>lundarncntc lundamen- c o m o p a r r r r c c o l n c n r l : t r a l t o c s p c c í f i c r ¡ ,p c r o u n f o l l c t o d c
Kelcman, hav una 'l'he
Johrr Piclrakos tilr¡la<kr linn'g l;ic.klin illan an¡l |t'atut¿,,¡ri-
ta¿a y dctalla<laI Partir dc principi<ls cmbrioligict.rs.
qinrlrrrcrrtc publi<ado cn l',nergl arul ()lutrut,t¿t,pr()p()rcrona
Un m6do altcrtrativo dc ver las principalcs cstructur.¿rs u n a b u c n a i n t r o c l u c c i ó r ¡6.
caracterolí¡gir:as y sus problemas consistc cn considcrarlas pcr-
t u r b a c i o n c sr l c l f u n c i o n a m i c n t o d c l o s s i c t e c h a k r a s . [ , s t t ¡ s l]. Cl.tN'IRol)u t-,\ ldNT_
ccntros dc cn('rgía cn cl cuctpo son rcconocid<¡scn cl yoga, la
acupunrura y cn muchas disciplinas difercntcs y bien cstablc- S u f u n c i o n p r i n c i p a i t ' s c l c n r - a i z : r l r r i ct o
n, cn el scntido dc
cidas. s-o cs prccisamcntc un rnórito quc cllos v cl conccpt<r c o r t r p r o n r i s oc o n c l c u c r p o y , v t > l u n t a d< l c s o b r c v i v i ¡ .U c h a k r a
dc encrgía dcntro del cucrpo no sean rccon<¡cidoscn la <lc la raíz cstá rcl¿rcionackrcr¡n la scnsación dc tcncr una buc-
moderna mcrlicina occidcntal. Ya nos hemos rclcrido a la ubi- lla cr¡lurnna vcrtcl>ral quc puerlc crguirsc cn cl rnunrlr>.l,ln la
p c l s ( ) n a c o n c l c h a k r a r l c l a r a í z [ ; i c n d e s a r r o l l a < l oh a l u n a
s c n s a c i ó nd c i n < l c p c n d c n c i ay p o d c r p c r s o n a l .
Las disluncioncs ap¿rrcccn c()n)o una tcndcncia al sobrc-
sotlRu(;\R(;,\t)() r a
c r r i z a r ni c n t r >r , n r i c d o a l i r r l c p c n r l c n c i a , o l a t c n d c n c i a a l
sr t b r : nr a i z r r n i c n t ( ) ) r n i c ( l ( ) a l a i n < l c p r : r< lc n c i a . . S u r . g cu n i r
I)sicopárico tlistórico
polaridacl cntrc rigirlez -vdcsvalinriento, c()ntrol y c<llapso.
Pasivofcnlcnino St.rll,ENF(X'Al)()

l.]_(,ltNtlto 1.f,1/¿4
SUBENI IZAIX) SORRI'lll¡!Ml'lÁlX)

Su lirncirin prirnaria cs <lc carg:r. Iistc ccntro csui cstrccha-


SODREEN..FOc^
l)() Masoquisr:r rrer)tc rcl¿rcionad<¡con cl ontb)igo y cl cor)tacto scrrsorial (a
t r ' ¿ r ' ó 'dsc l c o r r l r i r l u n r l ; i l i c a l ) . l l n l a i r r f a n c i a c s c l c c r ) t r o ( l c l
Ilepresiv(r l ) i c n c s t : t r ,s ( ) s t c n i ( l o¡ r o r ' b u c n l r sc x p c r i c n c i : r sc r r c l p c c h o
l l l a t c r r r ( ) ( " b u c n : r r : r ' i a n z a " ) l.. , n l ¿ ra d o l e s c c n c i a1 ' d c s ¡ r u c s ,s c
STJBCARCAI)o r c ' l l ¡ c i o n ;cr o r ¡ c l c c l l t r r >s c x u a l .
L ¡ s d i s l u n c i t ¡ l r c s¿ r p : r r ( ' c ( icnc r n r os r > l r r c c a r { ¡y:,rs u l r t r r r g : rl;a
sol¡rctar{rir st' r<,'l:r< ir.¡¡¡i¡corr i;rol;lcrnas ri<-'hipcrscxrra)itlad r,
ulilSr¿rnr qur nrucstralos seis('sLad<.:s
polarcsc()rxr r:arasdr: un ( ( ) r ¡ t : r c l ( ) sc a s r r : r l c sc, < l n l a r l i l l c u l t : r c l r l c l o g r a r u n ¡ r < , ' l a t i o l ¡
cubo.
s a t i s l : r c t o l i a1; as u b c a r g a ,c o r r l a h i p o s c x u : rild a c l ,p r o [ . l l c n r ads < :

106 I07
impotencia, frigidez y ancstesiascxual, como consecucncia dc ['L Ol.:\1 RO Dl.]l-\ GAI{(;,\NI /\
la incapacidad dc salir y esrablecercontacto satisláct()rio.
Srr función nuclear cs la cc¡rnunicactón o sonorizución. EstÁ
rclacionada con lo l;icn quc potlamos cxPrcsar al corazón por
I'I, CEI{I'RODEI, I'LEXO SoL\R nrerlio rlc la voz, y hirl¡lar clarrntentc sobre nucstras pcrccp-
cir>ncs1'scntirnicntos. N'.u(:stracapacidad P:tra ser exprcs)vos
cn qcncral y crcati\:os cn nucslro lcng-uajc v voz es indicativa
llste chakra cstá c<>nectadoc<¡n las luchas dcl niño por el
dc la salucl (lc cs(c ccrl tl'o.
poder y el dorninio, con su mancjo dc los c<¡nflictosv su capa-
Sus pcrturbaci<)ncs aparcccn cttrno dos clistorsiones en el
cidad para co()perar. Allí hay una fuerle carga vcsctativa que
lcnt¡r¡ajc: la introyccción (quc consistc cn accptar las opinit>
puedc arrastrar al sujcto a la idcntificación con cl cn<ljo o la
angustia. n c s < l t : l o s o t r o s y t r i l { ¡ a r l a ss i n r t i r t g í r n < l i s c c r n i n r i c n t ol s i n
p r c s t a r -a t c n c i ó n a l o r ¡ r r cu n o I n i s r l l ( )s i c r l t c ) , \ ' I a p r o y c c c i r i n
En cl cnojo hay tcndcncia a inva<lir a otrosj c¡) la-ssituatit¡-
( ( l r r cc o n s i : ' t cc n a t r i b t r i r a l o s ( , t r , ) sc a ti t t t e r í s t i c a sq u c t l n o n o
nes de angustia los olros pucdcn invadirnos fácilnrcntc. Estc
cstil dispuesto a rccon()ccr cn sí nrisnt()). (lttarlclo cstc ccntro
ccntro, por lcr tanto, tiene que vcr con lr¡s límites. l.<¡sc<x{lic-
está bloqucado, prolil'eran l:rs crtlpas,vlas :rcusacioncs.
tos básicosse exprcsarán con idcntiñcaciírn con el podcr
sobrc otros y la dominación, o con la rendicií¡n al podcr dc
otros (sumisión), en lugar dc una cr>mbinación dc los podcrcs
en act()sde coopcraciírn. l:1.()aNtlto l)l:L IiN'rl¡l:(;1.:l(
)

A lcccs dcnorninado "tcrccr <rjo",cstc ccfltro ticne quc vcr


TL CENTRODEI,CORAZON con la visiirn,v Ia contcmplaciórt -rnirar a[ucra y t'ersc dcn-
¡¡-1¡-. P6¡;¡g la aptiturl rlc enlrentarclaranlcnte a los otros y a
Su función nuclear es la compasión.l,a capacidad clc amar uno rnisrn<>.Iistá rclacionad<¡ con la capacidad dc irnaginar y
profundamcntc v dc cstableccr fucrtcs rclaciones huntanas cs taml>ión dc vcr profunrlarrcntc la escncia dc una situación.
csencial para la hurnanidad. El chakra rlel corazrin cs cl cha- l,'¿srlisfüncit¡ncs sc prcscnlan cr>nrot>bscsiones,cstrecha-
kra clel aínrulo afectiuo. r r r i c n t o < l c i a v i s i í r n a u r r í t n i c < ¡r a r r r f i j o 1 ' l a p ó r d i d a < l c c o t n -
Este víncLrlopuedc scr pcrturbado dc tlos mod<¡s.I,il su.jct<r prcnsi<in irnaginativa. listc ccrltro licrtc quc vcr con la scnsa-
pucde qucdar sobrcligaclo, dcsarrollando patroncs adicrir,os cion rlc scr poscírlo, cs rlccir, rlc h:rber si<lo invadido por l:rs
cn la-.relacioncs y Íúsionírndosc con el ser amaclo rlc urr modo irná{¡cncso las intcnciont:s dc ()tros; cn csa situacií>rtla Perso-
quc bloquca la individualirlad dc los dos nriembr¡rs tlc la parc- n a r i r ¡ r b i i ' n c s t i r a l > i c ¡ ' t at c l c p á t i c a r n c r t t c . S c t r : r t a r 1 c a l g < . r
j a . A l t c r n a t i v a n t c n t c ,p u c d c c r ¡ n t l u c i r : ru n a s u b l i u a z < i nq, u c s c c r ¡ r ' ¡ l ú nc n l a c s r ¡ ui z o lr c r ri a .
cxpresa en rclacioncs supcrlicialcs () (r'¿lnsirorias,tal r.cz co¡t
cierto grado de indil-crcncia, o conr() una rctirada tou¡l dc las
relacir¡nes.

r08 109
El- (lll\-11{OI)[ Ir\ (iOl{()NIl-l-\

I ) c s t l c c s r c c e n t r ( ) n o s ( o n ) u n i c i l n ) ( ) st : o n c l t t . ¡ s l r t r . r s . ' f r c ¡ r c
q u c v c r c ( ) n c s ( a ra - b i c l t o i l a l { ¡ ( )n l : i s q r r r r ( l ( q u ( ' u r r o n r i s r r r o ,
c r r u n s c n t ¡ ( l or ( ' l i g i o s ( )r >n a t u r a l i s t ¿ r .
l)e la corona
S i e s t á p c r t u r b a < l op u c d c c o n ( l u c i r ' ¿ ru ¡ r i r i n l l a c i r i n r n c s i . l - (Coronilla) ()(ular
t t i c a , t o n s c l l s ¿ itt i n ( l c ( ) m ni p ( ) t c r c| i a , o a u r r ¿ r l c l l t r c i ó nn i h i - Ilineal
l i s t a , c < ¡ n < l e p r c s i i r nc x i s t c l r ( i ¿ l l ,o n l i c r l t >l l a r n u c r t r ' , r t u r (Ent¡cc€'lo) ()ral

flnal sin scnti(l().


l.aríngeo
(lcrvi( al
La función rlc cstc t hakra (.'sintcrc()ncctll esfatios,cl cs¡"t- ((;arqantaI
c i r ¡ i ¡ r t c L n o y c l c s p a c i o c x t c r r ) ( ) . S t r s p c r t r r r l > a c i o n< : sc s L l i l r
Cardíaco li¡rícrct>
r c l a t ' i o n a r l a sc o r r p c r d c r s c c n c l c s p a ri o v c l u l i c r l o a l a c x t i n -
((loraz(-)n)
c i < l nc n c l v a c í o .
l)cl plcxo rclirr l)iali2grnatic()
L¡)laftlg,r¡a)
RI:SIJ}IEN l,unrbar \bdc¡lninal
( I la¡a)

l'-stasfirncior)cs puctlcrr rcsunrirsc cor)l() siguc, r' lrccrca rlc o


I)a'lvi(
c l l a s s c c r l c o n t r a r á n r n í r sc x p l i c ' . rirr> n c sc n l o s c a p í t u l o sq r r c s c
(Raíz)
inrlican.

Ilaiz E¡lraizarnienk¡ O a ¡ r í t u l o7
( i n r r o s( i c l s r s t r( r r r l,os s(:qrncnl()s
I lara Cc¡ll¡arnicr¡to ()apítulo (i
dc l()s( llrkrrr dc Rci<lr
Pkrxo sola¡ Lírnitcs OaJrítulo1)
(',<¡ra¿(¡¡t Vírtcr¡l.rafcctivr¡ Cia¡rítuhrI l)
Cargar¡ta Scr¡ro;i¿aciri¡r ( iapítrrlo fl
Iln trecc'jcr I¡adng ( , a p í r r t l o¡ l
(ir¡¡¡¡ill¿r lis¡raci r ( , a J r í t u l o Isl ) , I l

Y : r h c ¡ r r o ; v i s t o q u c c x i s t c r r n l r i n t c l - c s a r ) t (s: c r ) ] e ' j l r r r zral c


r t l ; i c a c i r i r cr n t r c c s t ( ) s. c n t r ( ) s - v1 < ¡ s" a n i l l o s " o " s c g n r c n l < ¡ s<" l < r
Ia cr¡r¡rzaquc l{ci(h ricscri[>e <:tt '\náli.sis rlel crtrtí(lt. l,:tr¡ sc. Iieü¿<.:.(:,,mP.rfi(i';ntl, lc'ssict' vtlr¡tnto\d' l J ' ! ' l ¿ l t ¡ l l t l s ¡u l ' r l v ( u n
o n t r o n ¡ t l ( n L r l ( l c l o ' s l ¡ ' l t ( { n u ( 1 5 r ' ni tqcli¡ ñs.({ ll¿kli_',) o\
Rcrch v l¡ r cPr
nlucstlrl cn l¡t liuur:. 5.?. (lr¡nto:rrrtcscn cl clso rlcl si.,tcnrr sobrc cl ff|nIc (lcl t tter-
.r
n r a , , a x q u a a a ', r t u " a t r a n s o n l a p r o v c < t i a n 1 t o ¡ ¡ 7 o ¡ 1 ¿ l
t t c t t i { ) s o ,v c n l r ¡ sl a r - c l l r c i i ¡ r ¡l c a l l : ¡ l r ¡ q í lt l r r t :c r , i s t t ' ( ' n t r cl : l po tJt: los r:hakras ubir:ados cn la coltrlr:na vc¡tcbral'
t r t t t { i . t r I i r ( s l r u i I t r . rr t , l , . L r . it.r : r
lll
ll0
6. ONI)AS RIiSPIITATOI{IAS
NOT.¡!s
()fi )t D)tnmische Morphologte, liratlclir¡t' I(losttrrrnall rt, l,t>sritmos dc l:r rcspiraciriny lr)sscntirr)ientos
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rt cditatlo ¡r,rr
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sr-llr¡corno ttna bor¡lt:r (lc cncrgía vital v coII)() nlctanisrno rl<'
ll)()vili./.ac i()n sint> u¡llrtlión (cn 1:rrttt>tierlc quc vcr cor\ cl (lia-
fiagnr:r) colno \,ínculo cntrc cl nlcs()dcrlno y cl cn(lo(lcrnro.
NIc silvr¡ dc la r-cspiración corl)o irldicador cscnci¿rl(lc lo
q u c l c ( ) c r l r r c ' a l p a c i c n t c ; - vc o m o l a c x p r c s i ( i n d c s t l e s t a ( l ( )
c m o c i o n ¿ r l .l i l r c s t a b l c c i l ni e n t o d c l c q u i l i l ) r i o d c l a e n c r { í r r
crlloci()nal cstal tlfl intrínsccalncntc rclacionatlo con cl rcsta-
b l ec i r n i c n t < ¡d c l c q u i l i l t r i o c l c l a r c s p i r a c i r i nq u c a m i j u i c i o n o
sc pucdc tral)ajar con una sin rrabajar con la otra-
L a p u l s a c i í r n r c s p i l a t o r i a r c l a j a ( l a d a u r l a s c n s ¿ c i r i nd c
ccntro. I)ccimos que una Pcrsona cs "ccntrada" cuando cstá
c()ncctada con cl ri(nlo dc su rcspiración I-n set.\tidocstricto,
el ccntro dc glavcdad del cucryo está cn el áarz, unos cirtco
ccntírnetros ricl;aj<;dcl ornl;li{¡o. (luand<¡ una pcrsona flom ert
cl agua su pcso se distribuyc a alnbos lados dc csc punto. La
anqusti?rqrriclrra cl ritrrtr.¡rlc la rcspiración, gellcra un:r con-
t r : r c c i r i r rv c l i n d i v i r l u < ¡s c h t t n r l c : p c r d i r i l a c o n c x i í ) n c ( ) n c l
ccntf().
l.n rcspir:rciórt ticrlC urI ritrlltl senrcjartteal <lcl nlar' Vcllros
l a s o l ¿ s : r s c c n r l i c n c l oy c : t y c n d o c n c l a b c l o n e n v c l l l c c h o ; s t
aguzal)los los oídos, podcrtros Pcrcibir cl st>nido dcl airc r¡uc
( ' n t l a l ' s a l c . l ) < r r l c r r l opso s a r l : r sm a n o s s o l ¡ r c l a s t l p c r [ i c i < d l <l
r l ' l r l la irrs-
c u c r ? o v s c n t i r 1 ai n f l a c i ó n y d e l l a c i r i n d c l t r o n c o
y u n i l n P u l s ( )d t ' a l a t g a n licrttt>
¡ r i r - airr : r n ,c l t t o r l c r >s c c x p a n r l c
;
u2 , 3

ll

!
f c c ( ) r ' r c l i l c ( ) l u m n a v e r t c b r a l . E n ) a c s p i r a c i i r r rc l s u j c t o s c rcccplácul() clcl ¡tccho, aurnenta cl r.iesg<.¡
<le qut,sc fircr-cc cl
crnpcqucñ<cc. llxhalar cs rerrdirsc v solt¿tr.lnhalar es llerrarse c<tt'¿v.(>n.
v corltcner, una prepar:rciírn pirra la acci<in. Iiclualclo c¡;r un hornl;rc quc clc niño habia
sir.loficcucntc_
Scntinr<.¡s rlucstro ccntlo clnocional cn cl colazrin; cl ccn- r.crrtc f¿olpca(I.
1>.r l:r rn:rrlrc. lntcntal¡a q:tnar su ¿.llor con
tro crrcrgótico sc sicntc <:n c\ htru. Si cJ rlill}agma csti relaja- c r r r p c n o , c o n l p ( ) ) -at ¡ r ) d) (s c l > i c n c n r n u r . h o s
s r _ , r r t i r l opsc, r o c l l a
do, esos (los ccf)tl'os cst:in c()rlccta(losy sc sicntcn unilicados; sicrrrprc lc crrcr>ntt.lrb;r ult:r llrlur v lc pcgal;a t.,tn r,r, c:rblc eli,c_
si el dialiaurna cstir tcnso, la cortcxión sc intcrrr¡rnpc. Enton- t r i c o . ( l u ¡ n d r > c r t _ . c i rai ¡ t r c n r l i o k , , r u t a , - "t > l > t u \ r ¡
ull cinturotl
ccs cs posil>lcc()lrcct:lrsccon cl cor¡7óf), pcro i:stc no ticnc'cl ¡ r c { ¡ x r l l l k a r a t c l c p r o r . u r . a b au n a s r ¡ l i r l a
f í s i r . l rp a r i r l a ; r r : r _ e _
s o p o r t c ( l e l a c n c r g í a d c l a n l i t a d i n f e ¡ i o r c l e lc u c r p o . l ' o r o t l o r i r o l l ,p c l ( ) s c c < . ¡ l l t c n í lnr t u c h 0 c ¡ t i a c x l t r c s i < ' r r(rl c
I a r a l ) i . r( l U c
l a d < , s c p u c < l c s c n t i r v i t a l i c l a dy p o c l c r c n c l h a r a , r n i c n t r : r s scntÍa rlcsrlc I:r rri¡'r<,,¿. La r.¡bia rcprirnirl:r tcní:r quc sc,rsurcra-
q u c c n c l c c n t r o d c l c o r a z ó n u n o c s t : r c o n t r a í d o , o v : r tí o 1 ' r l ¿ , , r l,' l d u a ¡ r l <pl ; r r l c t í : rp c r i , r r l i t ; r n t , . r r t , . r . l o l o r t : s
'cl crr cl pcr.ho.
frío. llstos c(:ntros son "cl <lcl ¿rnror"y <lcl podcr". Ouand<r l l a b í a q u c a l , u r l : r r l <a¡ r c l u j . r rr . l p < . c h , ,r , i a
r i . , , p i , a c i r rpi ra r a
estári divididos tcnclnos amor sin podcr o podcr sin amor. r l c s p r c s i r > n acrs a ; / ( ) n : ¡c l c l c u c r p , r . l i n g c n c r a l ,
prru rur,lrru
(luando la concxión dcl diafragnla cstá abicrta, tcnc los una alquicn a-cspirar,lo:rvudo ctr nt,rvinlicntr¡s
c , r p a n s i v , r sN . fás
pcrsona centrada cn el po(lcr dcl amor. ¿l(lcl¿rn tc dcscrilrir¡rrnoscl modo dc haccrl<¡.
De nrodo que la respiración pucdc scr tanto cxpresi<in de La te¡lrlc¡rcia a Ia soltrcc<lntención cn c,l
al><lorlrcnsuclc
espontancidarl com<; reflcjo dcl condicionalr iento dcl carác- c l r c o r r t r a r s c( r ) p c r s ( ) t ¡ a sq u c h a n a p r c n r l i r l o
a tragar V l-cli.c-
tcr.2 I'll modo corr)o una pcrs()na respira transrnitc scrltido (lcl l l a l s u s s c r ¡ t l n t i c r ) t ( ) s( l o s c i t r a c t c r c sn t a s o r u ¡ i s t l r s ) .C ¡ . c : ¡ nu ¡ l a
ritnro y bicncstar intcrior, o c()nlunica cstrés, malcsta¡ pr-csión l u c r t c ¡ ; r c s i r i r ra l ; c l r ¡ r r r i n a l
¡ r a r . : ri n r p c < l i r c l c s t ¡ r l l i < . 1c<i c¡ s u s
o incomodidad. ¡ n a l o ss c nt i l n i c r rt < ¡ s .
El centro del corazírn cstá rclaciona(lo con la respiración lln las pct.s()rlls c()n patr()ncs hisróricos acliv()s,
, quc ticn-
torácica, y el centro del hm¿¿con la rcspiración abdominal. tsn dcn a scr sul)c()ltt(_'n idas, cncontranlos l<>opucsto,l"l pota,ia,
la rcspiración torácica cl pccho es llenado y mantcnido en la rnasoquist¿r.Iillas sc idcntifican con la cspirucirin,
u..,rnp,,.,o_
posiciírn inflada. Se retienen lt¡s scntirnientos, dando una scn- da de un gr-itr>o aleulra otra cxprcsiílrr cnlocir>nal
lucrtc. Prcs_
sación de cxccsivo refrenamiento. Hay micdo a cxhalar corn- 1 a n ( l ( )r n í l sa t c n c i t i ¡ 1 I, o q u c p o r l e r n o sv c r c s
la [r]ta dc conuc-
plctamcntc; "sr>ltar"pareccría rnorir ("cspirar" parccc "cxpi- 1 ( )c ( ) n l a i n h a l : r c i ó n .
etricrrcs sc cncucntr¡ln (,n r¡n proccso
r : r r " ) , c o r n o s i s c d i s o l v i c r a n l o s l í r n i t c s v c a 1 í ' r a r n o sc n m á s h i s t ó ¡ i c . p i c ' r l . r r f i i c i r l , c . t c s u s c r ¡ l i ( l ( )d ¡ ' r
rcntrr¡. lir 'icnrrc
a u t o c x p r c s i ó n . l ' a l a r l í r j i c a r n c nt c , c s c s i r p r e s i ó n t o r - í r c i c al a s c ¿ l g t t ay t i c r l r l cl ¡ t ) t i ¡ r ) t ( , t ) ( , 1 . s ( , < l c s i n f l l r r l o .
l ) o l - l r ¡ l l l n l t > ,L r n a
quc rcaltncntc crea un ricst¡o <lc nruerte, pucrrto cluc cl p:rtrr,rr l ) x r t c ( ' s e r ) ( i i ttl l t ' ) Lr . ; trll r j Ot t , re ¡ t c ul i c o r . o ¡ l s it.¿ s .r , n : | , r ¡<l ar .l ¡ I , s t ¡ s
respiratorio con inspiraciírn cxccsivanrcntc "inflad:r" suclc l ) c f s ( ) n i l s1 r t o u t i t ¡ ( . ( ) n l : l ( . t ((). ( ) f ll i I i n l l r l : t t . i < i r rc r t c l l r l r r l o r ¡ r c ¡ r
estar asocia<lacon la pcrsonalidad <lc Ti¡to A (rígida) ¡troclivc l ) a l a c s l a l ) l ( . c ( _u' rt r s < r ¡ l t i r l (ol c l c c , n l r ( )r , l a t . < ¡ l r t t . rir<t l r ¡ .
a la hipcrtcnsi<in sanguínca y al ataquc carclíaco.I.,1corazón sc l i n J a sp c r s o n l r r t l r r e l < . i ¿ t r l : r sr l c ¡ ; c r r r l i c r r t c s( l ¡ l
c,strucruril
sicntc cnjaulado. lrsc tipo rlc ¡rersona ticnde a cxpulsar l:rs r l c l c a ¡ - i i c t c ol i a J ) l r ; t vr l c s q t r n ol r i n s ¡ t i r . l rar i r . c ,
i r ¡ í < . o n l r i¡n h i t : l i _
e m o c i < ¡ n e s .L a p r c s i í r n c x p r r l s i v a , . j u n t o c o n l a r i g i d c z r l c l c i o n < l <rt h u p l r r I a l c a r r z a l .l . ) ls u j c t o p a r c , ( . c
t , s c s i c n t c \ , a c t ov
114
1t.i
dóbil, y csta sensación dc dcsrtr¡trición cs ac()1nPar'radapor no. Este cambio alcalint) poterrcia un carnbi<>c¿ilcic<> en los
urra baj:r inhalaci<irrcn cl vierrtrc 1'cl pecho, l<¡cual rnarttit:rrc músculos y ncrvios; el cambio cálcico <>riginauna rápida erni-
un cstado rnctabólico tanlbión bajo quc a su vcz <la pie a la sión dc señalesncrviosas para quc los núsculos sc contrargan,
s a n s ¿ r c i ódnc d c f l c i c n c i a . y r1c ese modo cmpiczan a pas:rr a un csutdo tctánico, ernpc-
(luando Rcich ernpczó a ayudar a l()s Pacicntcs a prestar zando por las rcgioncs nrás pcri{éricas (dcdos dc las rnanos y
:rtcrrción a su rcspiración, encontró quc muchas Pcrsonas Pre- los pies, labios y nariz). Muchas pcrsonas cntrarr cn esc cstado
scntaban una ten<lcnciainhalatoria. l'll sc conccntró en la dc h iperventilación cspontáncamcntc en una situacií¡n dc'
irnportancia cle la exhalación y dc la libcraciírn crnocional. Hc Iücrte anqustia.
!ist() a tcrapcutas reichianos mal cntrrna(los a'lcntar esta Inls- Un módico ha cscrit<¡an cl Obsrtn quc a su juicio nás o
ma rcspucsta cn pcrsonas quc ncccsitaban cxactamcrltc cl mcnos un 40 por ciento de todas las consultas quc atendía cn
tipo opucsto ilc ayuda. l)cspuós dc dos rlécadasclc trabajo con su práctica dc clínico tcníirn quc vcr con l<¡scfcctos colatera-
v a r i o s m i l c s d c p a c i c n t c s ,r n i c x p c r i c n c i a c s q u c P o r l < ¡n t c n o s lcs dc una h ipcrvcntil:rci<in no rcc<>nocida.Un psicotcrapcuta
la rlitacl neccsita aprcnder a profün(lizar su inspitación; y quc tral;aja con un pacicnte cn cstado de ansiedad ticnc una
para la mitad rcstante, la avuda c<¡nsistccn trabajat cn la pro- s c r i a < l c s v rt r t a j as i n o s a b c r c c ( , n o c ( ' r u n p a t r r i r r r c s p i r a t o r i o
Iundización dc la cspiraci<in. disfuncional y no cncucntra nlo(los dc rcmcdiarlo. Análoga-
Uno de los procesos menos comPrendidos por quicrtcs mcntc, cl cnfoque lisiológico en la c<¡rrccción de la hipcrvcn-
trabajan con la rcspiración cs cl origcn y la dinánrica dt: la tilación es ¡rcccsariarncntc débil si ignora los aspcctospsicolt>
h i p e r v c n t i l a c i < i n . 3l , o s s i g n o s d c h i p c r v c n t i l a c i r i n s o n l á c i l - gicos de la ansicdad.
mentc detectablcs: cl paciente acclcra su ritmo rcsPiratori(), r|
En la últinra dócada alqunas tcrapias han utilizado delibe-
bicn prolonga o lücrza la espiración; tcnderá a scr subactirrr v radamcntc la hipcrvcntilación como hcrramienra tcrapéutica,
subexprcsivo de los sentimicntos; al cabo dc poco ticmPo sus en la crccncia dc quc "crcaban más sentimie nto" o "rcvcían
r l c d o s c l n p i t z a l l e a c a l a m b r l r s ec n u r l e s P r s m oc a r a t t c r í s t i t t ¡ ,
las rcsistcncias" si cmpujaban a un su-jetoa cacr en una defi-
1'todo cl cuerpo sc tcnsa. Los sínt<¡rnastlc la hipcrventilacitirr ciencia dc bióxid<¡ de carbono. Il,l rebirthing ha abogado cspe-
son, en las primeras etapas, un hormiguco suave, quc plrcdc cíflcanrcnte por cslc método, ignorando dc ntodo sistcrnático
scr agradablc al principio, pcro dcja dc scrlo, scguido por scn- cl hccho dc quc krs síntomas dc'la h ipcrvcntilación son scña-
s a c i o n c sd c c o n t r a c c i í r n ,d o l o r y e n t u r t r c c i mi c n t o p r i n l c r o c r t
lcs clc malestar corporal crl rcspucsta a una dcficicncia. La
los dedos,v despuós quizás en los labios y la lcneua, c()n un¿t sol¡rccarga rcsultar)tc cn cl sistcma psíquico (desoricntacir-,rro
c()nsiquicntcdificultad para hablar. Suclc habcr ur)a scrlsa- c o n f u s i o n ) o c n c l s i s t c l n ¿sr o r ¡ r á t i c <(¡t c n s i ó n a c r c c c n t a d a r ¡
ción dc clesvancci¡nicntot>irrcalidad, pánico o confüsiírn, por cspasnro)puc<lc ocasionalrncntc ser lctal. Un lrr¡rtl>rccon
lo gcncral con prcsiirn o tcnsiír¡l crt cl ¿rl>clt¡lncn.
t c n r l c n c i a s p r c p s i c í r t i c a ss a l i r i d c u n a s c s i í > nc l c r e b i r t h i n gt '
L a c a u s ad c l a h i p e r v c nt i l a c i í r n e s l a p ó r d i d a d c b i o x i d < r rn¿rtóa su locataria esa ntislna nochc. l)csrlc lueuo, los rlclcn-
clc carbono. La respiraciirn acclerada o la cxhalacií>¡t fi¡rz-ada sorcs clcl rebirLhingdirán quc una cosa no ticr)c lclacirin con la
cxpulsan demasiado bióxido dc carbono. C-laccl rlivcl rlc esta otra. Otro hornbrc muri<i dc un ataque al corazón durante la
sustancia en la sanqrc, y cl pH sanguíneo sc vuclvc rnás alcali- lripcrvcntilaci<in cn una sesión <lc rebirthingcr Alcrlania. lt<¡r

ll6 lt7
supucst(), la dcfensa dirá quc cl :rtaquc sc habría produr:id<r entrar cn una rcspiración cr¡uilibradir prolunda, lo quc consti-
de todos rlodos, o quc el propio pacicntc sc lo indr.rjt>.l'ln tuyc un progrcso cn cl luncionarnicntr> clc la mayoría clc las
l,<¡ndrcs, cn un hornbre llcvado a la hipcrvcn tilación por un
PCfS()nas.
tcrapcuta sin fi:lrnr¿rcitinque utiliz¿)posiciones l>iocncrgóticr15
Dc nrodo quc llcearnos al trntanlier)to cle la hipervcntila-
cstlesantes,sc activó una claustrc¡fobialatcntc c¡uc lr pcrtut-bó
ci<¡n.Pucsto que sus síntornas rcsrrltan dc una pérdidzr dc bió_
durante varir¡srncscs. l)ccidiri suicidarse si n<.¡mc'joraba anLcs
x i c l o d c c a r b o n o , s e p u c d c n s u p r i r n i r . r c d u c i c r r c l oc l r i t m o d c
<lc mcdio ariO. Por Ii)rtuna, nrcjoró. Yo lc¡ conc¡cí algún ticln-
esa pérclida hasur quc lzr sangre alcalina vr¡clva al cquilibrro y
po rlcspuós.llra un hipervcntilador natural que ncccsitaba scr
sc invie rur el cambit¡ c:ilcico. Hay varios rnr>dos dc devc¡lver
¡ l u < l a < lar ¡p r o f i r t t d i z asr t ri t t s p i r a c i r i n .
bi<ixido dc carbono a la sangrc. I)or ejcrnplo, se puedc aplicar
Otro tcrapcut:r que trabaja con la hipe rvcntilacirin cs Sta- la rc-inhalaciírn. l.il pacicnrc rcspira dcntro dc una bolsa o c<¡n
nislav (lrof, a quien Ic intercsan los cstarlos alter:rdt¡sdc ct¡rt- un pañuclr> sobrc lir c¿¡ra.listo rcticnc cl biírxi<lo dc carborro,
cicnci:r quc pucrlcn inducirse por cstc mcdio, 'r cn rccntplaz<r r¡uc vuc'lvc a aspirarsc cn la inhalacitin si{¡r¡icntc.
dcl LSI), cuyo crnplco cst:i ah<¡ravedado por la lcy. Tcrter>un Un scf¿unrlonrotlo, quc s<ilo da resultad<;cn las prime ras
gran rcspcto por cl rnodelo tc(irico propucsto por ()rof d<:lr.ls ctapas, corrsistccn alcntar cl rnovimicnto. Lo típico cs cluc los
cstados inconscientcs y ar)teri()rcs al nacimicnto, Pcr() menos hipcrve n tiladorcs respircn dclnasiarlo u r.,rl.l.,r., p.ra,.r.Ah,t
rcspcto por los métodos que él crnplcó para obtcncr su ntatc- r a b i c n , l a a c t i v i d a r lq e n c r a : i c i d o l á c t i c o q u c c o n t r a r r e s t a l a
rial, pucsto quc la hipervcn tilación provoca dislunción dc los alcalinidad dc la sarrgrc.l-l c()ntacto y el rcaseeuramiento
principales sistcrnasdel cucrpo. tambión avurlan, porr¡uc rcduccn la tcndcncia a cxpulsar airc
f , o s s e { ¿ u i d o r c sd c G r o f ' v l o s p a r t i d a r i o s r J c l r e b i r t h i n g con pánico y cstirnulan cl rccibir _vtotnar, quc lhvorecen la
defienden la h ipcrvcntil acií¡n sostcnicndo c¡ue si el sujeto inhalación.
continúa con su respiración cxa{¿crada "irrumpc a travós dc El mó'todo nlás úril cs dar apo;'o al sujcto cn el tlcsarrollt¡
los bloqucos" y dcsaparcccn los síntomas. A mi .juicio, la basc dc su inhalación y cxplicarlc la dinárnica dcl proceso. Esto le
lisiológica dc csta crccncia nunca ha sido bien cxplicada. Hay da al pacicntc la posibilidad de mancjar sus ataqucs de angus-
d o s p o s i b i l i d a d e s .U n a c s q u c , a l e m p u . j a r a l c u c r p o a u n a tia con alguna espcranza dc éxito. Iin cuanto sc producc aleu-
hiperventilaciírn aun nray()r,cl ccrebr<¡cntrc cn una dcsconc- n(), cl terapcuta pucdc trabajar con sus ntanos dando apoyrl
xiírn dc cmergenci:r (tócnicarnc¡ltc dcnominada "bloquco de en l¿rcu¡va lurnbar o ccrvical dc la c<¡lumna con el pacientc
<lcspolarizaciórr "). lis cl cquivalcntc dc la intcrfcrcncia. I)ero tcnditlo dc cspalrlas, dárldolc ur] suavc inrpulso hacia arriba
conflar cn cstc sistcma rlc cnlcrgenci:r para libcrar-:rl p:rcientc cuandt> cl su.jctoaspira, y rclajanrlo las manos cuan<lo cspira.
rlc los cfcctos rlcl nlal us¡r <lc su cuctpo parccc al{o cr]()rnlc c Tambión sc pucdcn alzar los brazos rlcl pacicntc, lcntarnerrtc,
i l c q í t i n r r >L. : r s c g u n < l ap o s i b i l i r l a dc s q u c c l p a c i c r t t c c t t t ¡ r i t :r ' c o n e l r i t n l o d c l a i n h a l a c i í > n ,l > a j á n d o l o sc o n l a e x h a l a c i ó n .
c s p o n 1 í r n c a r n c n ¡ ci t i n h a k n t n á s p r o f u r t d a t n c n ( c , ( l t l c c s t ( ) listc trabajo con los braz<¡scstir¡rula la cxpansión del pccho.
< l c t , u c l v ¿c¡l c c ¡ u i l i t r r i o r c s p i r a t o r i o r l c t ¡ x í t ¡ c n o I ' b i í . ¡ x i d t >d < : Micntras'i'acc <lc espaldas con las rodillas <lobladas,al pacren-
< a r b r ¡ n r ¡r ' c t > r r i j a c l r l í ' l l c i t < l c c s t c i r l t i n r o . l i l n r c a l i r l a < 1c, s t o t c s c l c p u c d c p c d i r q u c p l c s i o n c s u a \ : c n l c n r cs o b r c e l p i s o
s i q n i fr c a . r ¿ ¿ l i l rl ac h i p c l v c n t i l a c i í r n ( 1 1 u cc s d i s l i n c i o n a l ) p a l a c o n l a i n h a l a c i í r n ,\ ' q r r c r c l a j c l a p r c s i ó n c o n l a c x h a l a c i i r n .

I l8 1t9
E s t o e n f a t i z a l a f u n c i ó n c o n t e n c d o r a t l c l a r e s p i r a c i í r r t ,q u c rinlenla estadosagudos de estrós,rlrrranle los cualcs lr>sntmos
p u c r l c a r . r x i l i a r s cc ( ) n l r n a p r c s i ó r r s i n t i l a r r l c l a s t n a r r t ¡ sr l c l n l e t a b ó l i c o s t ¡ á s i c o ss c v e n a l r e r a r l o sr > i n t e r r u m p i d o s .
Sólo
tcrapcuta sol>r'clr>shr¡ttttrros <lcl pacicntc, aplicártdolcs una prrcdc rccobrar los ritlnos suavcs quc caractcrizan al cuerpo
rcsistcncia suavc rlurarttc la inhalación, y rclaian(lo esa rcsls- en cshdo dc relajacion y bicnesrar cuando el dcsafio o Ia:rmc_
terrcia durantc la exhalación. ¡laza han ccsado. Los seres humanos, desdc jr¡s prirncros
llstc tr:r1;aiticon la inhal:,rciírncs básico, no sólo Para corl morr)cf¡tos cle vida, suclcn csl:rr cxpucstos a cmcrqcncias
pre
trarrcst¿u'la hipcrvcntilacitirl, sino en t()(los los casos cn que longadas, a'las cr¡ndicioncs clificilcs dc r¡na crianza privaclora,
haya baja carua, líntites dól;ilcs o urra (lisposici(in cxccsit.t a sobrcprotcctora () (lircc(amcntc lrustralrtc. Un bct¡ó al
cuc sc
cacr cn la dcscarga cr.nocit>nal.Will l)avics, un terapcuta nor- d c ' j a l l o r a r i n n c c c s a r i a ¡ n c nt c d u r a n t c h o r a s , u n i l r f ¿ n t c
rtuc
tcamericano quc aPlica principi<.rssimilares, 1o dcnomina "tr¿r- aprcndc la tcnsi(in y la culpa vinculadas cor¡ la cclucación rlc
bajo con la caricia intcrna". 5 eslinteres, un niño ab<¡fctcadoo avcr¡¡onzado por scr scxual_
nlerltc activo, no cxpcrimcntatt ur)a crncrgcncia tenrp<tranzr,
lil cal'irctcr central (lc'la respiraciólr cn la regulacirin <lc la
s i n o c a s i r l r > sd i ' c a r l a sd c c r ¡ n d i c i < ¡ n a n l i ctno t c n r l i c n t c a s r ¡ o r i -
econ<¡rrríacncrgética sc conrprcrtrlc lncjor consirlct-a¡lrlocsta-
mir o distorsionar sus scntinricnt()s naturalcs. Iisas conr.licio-
dc¡scnrocionales cspccílicos. Ya hc <licho que todas las ncurtl-
nes condtrccn a tn esarí:suóruu¡.
sis ticncn cn comírn la pérdida dc una partc dc la galtta com-
plcta dc las respucstashumanas. Reich tarnbión cnconlró que La concicnci:r dc la rclaci<in cntrc la tcnsió¡l rnuscular v cl
t c ¡ d o sl o s n c u r ó t i c o s p a d c c c n u n a p c r t t r r b a c i ó n c n s u v i d a cstrés no cs algo nucvo. Sc h:rn dcsirrrollado muchas fornras
scxual. I'll nlccanisrno ccntr¿rl conrún a todas las forntas de de tcrapia dc relaiación, quc dificrcn cn aspcctos importantcs
coraT-acs la perturbación respiratori:r. Cuando ab<;rdam<¡sel <ic la veqctotcrapia claborada por. Rcich, a,rrr,., ,r,",1i., po.,,
centro dcl cuer?o, tencmos quc vérnoslas con los ritrnos rcspi- libcrar encrgía vcgctativa cnccrrada y rcstaurar l<.¡srirmos
ratorios y emocionalcs. El equilibrio cntrc la inhalación y la natu¡ales dcl cucrpo.
cxhalación es tambión el cquilibrio cntre la contención emo- I l n e l c u r s o d c l t r a t a m i c n t o , c u a n d < tl a s c m o c i o n c s b l o _
cional y la descargacmocional. queadas se liberan ¡, los músculos tcnsr>sceclcn c¡l sr¡ función
Cuando lVilhelm Reich descubrió cl papel básico dc la rcs- dcfensiva, aparcccn ¡nr.¡r.ilnicntr>scspor)táneos cn los nrúscu_
piraci<in inhibida en todo carác¡er ncurritic<>,sc relirió a csc l o s e s q u c l ó t i c o sv l i s o s . L a r c l a c i < i nc r r t r c l a s t c n s i o n c s d e l a s
dcscubrimient<¡ como a "una irrupción cn el rcino vcgctati- p r i n c i p a l c s l á m i n a s l n u s c u l : r r c sc s q u c l ó t i c a sy l o s m Í l s c u l o s
vo". Esc descubrimicnto lo condu-jo a investigarlt¡s rctnos lisos rlc los órganos intcrnos cs rrrrrvr.,rnrp)c,j,,. (;crda Roycscrr
ocultos del cuelpo, cl pulso dc la vida cn las arterias, r:l latid<> cstudiri cr¡n uran prolirndirlad cl fir ncion¿¡rnicn to intrincado
dcl corazón, las sccrecir>ncsdc las gli'rndulasy el movinricrtto tlc la coraz¿rvisccr¡1. I.-staautom rlcs:¡rr<.¡llíruna técnica clc
pcristáltico cn los intcstinos. I)orldc hal)ía pautas crónicas <lt: c s c u c h a < l c I < > sr i t l l l o s < . a u l b i : r n t crsl c l p c r i s t a l t i s r n <i¡n t c s t i n a l
rcspiración pcrturba<la, cnc()rltr() trastornos cn es,r:' riLm<¡s, con cl cstctoscopio, dc nrodo cluc podía rn<>nitorcar las rcs-
bloqucos cn la pulsaciírn suavc, armoniosa, dcl sistcrnadc l<>s p u c s t a si n t c r n a s a s u r n a s a j eb i o d i ¡ l á r n i c o . 6
<irtlant>sintcrn()s. I'ln 1933 llcich dcscubrió quc, cn cir:rrr>punto dcl trabajo
U n a n i m z r lq u c p a s ap o r u n a c r l r c r q c r ¡ c i at e m p o r a r i a c x p c - tcrapóutico, krs lclnblt>r'csrn¡scr.¡la¡cscspontáncos, liberados

120 l2l
tI cu:rn(l()los múscul()s cedían su carga ctlcrgótica liga(la, crnPc-
ral)an ir unirsc cn un;t pulsación rítn)ica involuntaria clc totlo
Antc sensaci()ncs tiictilcs lcvr:s (¡>or lo gcncral ci¡cu¡¡scritas a
la rceión facial) las rcspuestas no sorr sirnplcs ni localcs. Cuan-
cl cucrpo. A causa dc su scnrcjanza con los rrlovirnicntt¡s do sc dcsarrolla¡l las c<¡ncxiont:s ncurornusc rrlarcs, Icsas rcac-

I
i
orgásnricos,dc¡lornin<i a cstc fcna)mcno "r-cflejodcl orgasmo".
Ilc gr¡stalía expftrrat :rlgo llhs su signilicaci<in. Ill reflcjo rlcJ
r:iortes] sc exliend()r't sobrc todo car¡(lalrncntc, alecta¡ld(, por-
cio¡lcs cada vcz r¡ravoros dc:l lronc<> cn un rcllcjo
t i ¡ r , rq u c t l ( l r ( ¿ l , a r 1( i r i ¡ r r i r n c r r ' . ;
<lcl mrs¡no

I
ofqasrno, col¡l() r'cllcjo corporal cspont:inco que ¿Iparecc en
rcspucsl¿ra la lclajación profiln(la, Iuc un dcscubrirlric¡lto dt:
I l{cich. ;I'or quó no había sido obscrvado antes?Crco quc
A csta rcspucsta Tholpc la llama "rcllejo exp;rndido".
I dcbido a quc la corrtbirtació¡r clc la rclajacitin prolüntla cort
Los rnovirnicntos cr¡ordinarlos dc rcspucsta dcl fcto apare-
t:cn cn cl nirit> pcqucrio st¡brc tocl<¡en el rcllc'jo dc succión. Iil
I' una alta carea cncrgética cs alq<¡ inusual. N-orrr)¿tllrcr)tc, cr)
placcr dcl bcbé no sc lirnita a la l>oca,sino quc sc difundc cn
I un estadr>de carga alta uno sc sicrrtc irtrpulsado a algun¿r:rcti-
olas rcllc'jasa lo lar-godc tod<>cl cucrpo.
i rirla<l cn la quc sc v:rlorcn rnuclto la tcnsiírrt (lc l¿rconccrltra-
cir'>ny cl crnpleo (lc k>s rnúsculos r<rluntarios. Lo rnás crlrnri¡r Ilcich cornpar<ilos rnovirnicntos rcflrjos dcl cucrpo madu-
c s q u c l a r ¡ e n t c s c t i c n d a y s c r c l a - j ec u a r t d o e s t á c a n s a d : ry r<¡ cn cl orgasnr()scxual c<tn los llovimicnt<¡s pcristálticos dcl
ncccsit:r rccarqarsc porquc su rlivcl encrgético ha rlcsccndido. intcstino, o crln los movirnicnt()s pulsantcs dc l:r rncdusa, com-
i:n l¿rsituación tcrapéutica, por ()tro lado, la carga lüertc,v la paración quc le ganó la nr<>lárlc colesas conrlicionados psi-
cxcitaciírn ala (provcnicntc dc la libcración cmocional) son quiátricamcnte. f)cscribiri cstos nrovinticntos como sir¿ue:
simultáneas con la rclajaciírrr nruscular, quc cs cl mótodo p:rr;r
l<¡t:rarcsa libcraci<'¡n.lin cst>snromcntos puedc pro(lucirs(: (:l l,os movi¡nientoscxprcsivosdcl rcflcjo dcl orgasntoson furr-
cionalrncnt.cidónúcos a los dr: urra rncdusa que vivc y nada. En
r-cllcjo dcl or{¿asrno,sicnrprc rluc va hayan sido rcsucltos los
ambos casos,los cxtrenlos tlcl cucrp<t, csto cs, dcl torso, se
principalcs bloqucos quc rcstrinqcn su (lcsarrollo librc. (-lorno
accrcan cr¡t¡e sí, cono si tcn(licran a tocarsc. Cuar¡(l()cstán
hcmos dicho, una pulsación rcflcja sirnilar dc toclo cl cucrp<r pniximos tencrnos la coritracciór); cuando ¡:stánlo más lejos
sc observa a \¡cccscr) el inlantc quc marna. Sc la cont¡cc c<¡rno ¡rosiblctcnernos la cx¡rarrsiírno rclajación rlcl sisternacrrcrgéti-
orgasrno or:rl. co. Se t¡ata dc una lbrrna rnuy prirrritivadc la pulsaciórrbiológi-
ca. Si estapulsaciiln sc acclcra y asurnc firrn¡a cr¡lór¡ica,csta¡rros
Hay prucbas dc que cn cstc caso cstarnos antc un ritmo antc los rnovirnicntos cxprcsilos rlc la convulsi<inorgásrnica.8
corporal nrrry básico y atávico, un rcflcjo vital antcrior al nacl-
nlic¡lto. lll fcto cn (lcsarrollo pucrlc rcalizar movimiclltos rít- l,ls conrr¡ si, cn cl rellcjo rlcl or{¡:rsrn(), torlo cl cucrpo lun-
nri<:oscr><¡rdinarlr¡s antcs rlc rluc sc havan rlcsarrolla<l<¡los ncr- c i o n a r a c r ¡ n r < >c l i n t c s t i n < ¡ , v l o s m ú s c u l o s c s q u c l ó t i c r . r s
v i < ¡ ss c n s o r i a l c s .L i n a v c z l i r r ¡ n : r d a sl : r s p r i r n c r a s c r > n c x i < ¡ n c s cmprcndicrarr los rlovirrricntos onrlulaclos involuntarios quc
s c n s o r i a l c sc n c l s i s t c n r ¿nr c r v i o s o c n r l e s a r r o l l o ,l a c x c i t a c i r l r r norrnalrncntc asociarrr<¡scon los rlírsculos lisos v:rgalcs.
rlc la pcrifcria (la picl) pucdc inducir un patr(ir] l;ásico tlc lin Ia tcrapia psicopcristáltica dc (lcrda lloycscn sc rcco-
convulsirin fctal. Yr a l:rs ocho o nucvc scman:tsdc vida, cl feto nocc quc hay dos r,ías pale quc la cncrqía sc rlcscarguc invr>
cn crccinricnto rcsponde a la cxcitación sr¡avcdc un:l n)¿lrlcr:r luntarianrcnte: una conducc a l:r abrcaccií¡rr cmocional cn la
q u c h a s i d o b i c r l d c s c r i t ap o l T h o r p c . Iorma dc libcraciírn dc la r-abia, cl dol<¡r, la ¿rngusti¿ro lo c¡uc

t22 't23
sca; la otra llcv:r a lo c¡uc la autora llanra "arrnon iz,ación", quc p c r s o n a s t i c n c n u n ¿ Lt o ] c t - ¿ r n r - inar r r v l r a j a a 1 a s e n s a c i ó r ¡d c
c s ¡ c r l i s t r i b t r c i i ¡ n r l c l a e ¡ r c . r { ¿ í i r c, l : r j a n r l o i n t c r n l m c n t c y t r a s c c n d c n c i aq u c a c r > m p r r ñ a l t c l n b l r > rd c l : r v i d : ¡ q u c s c r l e s -
d i l u n d i ó n d o s g . i ( ) t r : r sá r ' c : t sd c l c u c r p < >s i n < ; r i g i n a l c x p r c s i t i - li,¿av r,ucllc a llui¡ b:rcilr rtjirlos d< los qur: sc hll>í:¡ rcril.a<lor>
n e s c r n < ¡ ico n a l c sf ü c r - t c s . q u c c s t a b a n a n r u r a l l a r l o sc < ¡ n t l a c l l a . H a v t l c s n t o < l o sp r i n r a -
lin cl trabajo tcrapóLrtico suclc Ycrsc un:r rápida transfbr- l-ir>d s c c v i t a r c l p l c o ( ( ) n t ? r c t (c) < ¡ l rl a s c r ¡ r li e l l t c s v n o a l c : r n -
maci<in dc una frrrnla en 1¿lotr:r. A ntcnudo urra dcsc:rrqa dc z a r u n a c o r r r l i t : i O nq u c d e r r o t n i n : rór " c l c c n t x ) a b i e r t ( ) " .l , , lp r i -
scntinricnto rctcnido cs seguida por un pcríodo l¡rás s<¡sc{ad<r nrcr rnodo cr¡nsistc cn cl ctnplco rlircctrt rlc ntccanisnr<tsdc
dc alnronizacii¡rr cn cl que cl cucr?o cxpcrinrcnu scnsaciones conqclacit¡¡l o bloquco pirra inhibir cl llu.jo dc la vida, dc
lucrtcs dc fusión y fluidcz, al liberarsccorricntcs dc cncruía m a r l c r a q u c c l s u j c t o s e n l u c r c ' r l c r ¡ ¡ l r l r o d o L l ( ) t l ' ( ) .l . l s t a ss o n
antcs cstanca(lascn las lcnsicxlcs quc blor¡rrcal>anaquel scnti- las rutinas nr¡rrrralcs dcl uu¡t¡u¡,ntitnlr,, rrruchlrsdc las cu:rlusva
l n i c n t o . l ' l s t as c n s a c i í r n< l c c o r r i c n t e s q u c l l t t v c n c s c o n ( ) c i ( l a h c r t t o s< l c s c r - i t ol ., ls c q u n ( l ( )r n < ¡ c l <c ¡s c ( ) r ¡ \ ' c r t i rl l r p r r l s : r c i < icnn
p<lt cu:rlr¡rrier pcrs()n1rqttc no padccc la tcnsirin <lc contrac- c x p l o s i < i n ,s i r l t a l d e l p l : r c c r i r l d o l o r ; ó s t c c s b á s i t r n r c l l r c r r r r
ciorrcs crónicas, quc sc rclaja v ccntra la atcnción crr las inrprc- patrrin dc pánico, diriqi(l(¡ hac ia afircra (frrnhing-u.tt)quc rnás
sirxrcs inrnc<liatas.Sc trata dc l:rs corr-ientcs dc la cxcitacitirr atlcl¿rntc cr¡nsirlcrarclrlr>scon nra!or' <lctcnirnicnt<1.I.ll tcrccr
dc cstar vivo quc llu)'en cn nLrcstro inte rior c<¡mr¡un río silcn- motlo cs la mistifir'acitirr dc las c<lrricrrtcs para firrr.lrarun ccn-
c i o s t . r ,y q u c n o r r n a l r n c n t c n o a d v c r t i r n o s c n n r c d i c ¡ d c l a tr-o ccrrado, l ctiradr> rlcl contactr¡ cxtcrirlr, a firl dc prcscrvar
urqcr¡cia dc l<¡sesfücrzr>spor cnlicnt:rr krs prol>lcnras o clifi- c l c < ¡ n t ¿ r c tion t c r i < l r .I t s l o c o n d u c c l r r n p a t r r i n d c r c a t c j r l n < l c
c u l t a ( l c sq u c n o s a c o s a n .l . . l l a s : r s t r g u r aunn a p i c l c n c c ¡ l r l i d a t , p á r r i c r >d i r i u i d o h l r <i : r a < l < - ' n t ¡(,lri r n k i n g i n ] r .
r a d i a n t c , u n b u c n t o n o r n u s c t r l a ry u n a c a r g a s a n a d c l o s t c j i -
ltl fúttit:o diigido hru;itt ulutra as un ttaquc lristi'rico cluc
clos. La biología dc cstas c()rricnlcs se cxanrina cn cl capítulo
c o n v i c r t c l o s r i t m o s p u l s a r r t c sd c l a l i d a c n u n a l u c h a c x p l o s i -
lV rle mi 111:¡ro Wilhelm Rách: The lnofulion of his WorÉ(vóasc el
va; su f<rrma prorotípica sc cncucntr:i en'la lucha dcl naci-
apóndicc 3) ,v cn los escritos dc los Boycsen; aquí no volvcró
micnto. Lin el lnislnr>y único rnorncnt<¡ cl histéric<>cstri llcno
sobrc cllas.
d c n l : r l o s s c n t i n l i c n t o s t : r l r p o r a l c s ,c c n t r a d ( ) c n s e n s a c i o n e s
Esascorrientes cstán rclaciona(las con lo quc Francis Mott
c o r p o r a l c s r ¡ u c l c c a u s a n r k r l r > r r' ,n a l c s t a r , v¿ r r r g u s t iian t o l c r a -
ha clen<>minad<¡ "el alccto dc la picl fctal" y "cl alccto umbili-
blc, pcro tar))l)i¿'r)cstá cn fu{¡a rlc csc ccntro. l.)n cl patrón bis-
s
c a l " . E l l a ss o n c s c n c i a l c sp a l a J a s c n s a c i r i nr l c c s t a r v i r r r , p e r o
t í ' ¡ i c t >¡ r t >h l ¡ r ' c r > n l c ' n t - i r irn' s. c r l i s ¡ t c r - slal r c l t c r g í i r .S c c ¡ r ¡ c t c t !
t a n l b i ó n s o n t r a n s i r r ( l i v i < l r . r a l r :As .s í c o r n r ¡ c l y < r t i c n c q u c
z : rp o l c l t t t t i n gr n t ld c l a <r i l < ' :t r c u c s t a l l i r k r sr l c r a b i a , p , i n i (o o
r c n u n r : i a r : r s u < l o l n i r r i o p a r ¿ rq u c s c p r o c l u z c z rc l o r g a s r n o ,
c n c r ¡ n ' t ' u l s i o n ccsl c l r r r { r u s t i ¡ rl . l l h i s t r i r i c o t i c r r r l c a a n u l ¿ r ' l r > s
tartrbión dcbc "st¡ltar'"l¡ rc'alirladcxtcrna para poclcr scntir las
s c n L i r l l i c n t ( )p s a r a r l c s c a | g a tc- l t r : n t r o a r n u r a l l a r l o ,p c r r r c v i t ; r
corricntcs. A vcccs sc las cx¡rcrirrrcnn cuando n<>ssu¡tcr':rcl
c l c o n t : l c t o c o n l a s c n s a c i o r r< l c ¡ r l c n i t u d i n ( c r i o l - ,v n o ( o l c r a
tcn)()r rcvcrentc antc alqúD fcnr'¡mcnr>n:rtural r¡ nos corlnluc-
n i l a s c n s a ti r i n c o n t c n i r l a r l c c x c i t a c i r i n s o s c q a r . lnai c l s u a v c
vc profünd:rrncnte una pit'za nrusical, pcro cs improbablc c¡uc
f l u i ¡ -d r : l a s c ( ) tr i c r ) t c s .F l c c x : ¡ r n i n ; ¡ c l rc¡o n a l g r i n d c t a i l c c ) p r r >
) a sp e l c i b a r n o sc u a n r l r >c l l c i r ¡ i n l t o su n a c m c r g c n c i a .
c c s o r - ' n c ' r e ó t i cht ¡i s t ó r i c < ¡r,r I i r r r l t : r ' o l r p r c n d c r t : r n t o s L r sr l i l c -
R c i c h h a c l c s c r i t oc l p l o < c s o d c p ) a c c r - a n s i c r l a dA. l e u n a s r c ¡ l t i ¿ r sc o n l a r , x i ; r - < - ' s i r ri lor r r ¡ l t l < l < l' ¡ l s c ¡ r l r . ¡ c i r > n (cosr ) ) ( )c ( ) f l

124 l2:l
rcilaciortcs c e r r a d o . S e t r a t a d c u n a f b r - n r ad e c x p c r i c n c i a q u c r c s u r n ( )
cl fluj() pulsantc dcl reflcjo vital coorclinarlo. L'-st¿rs
c n l a s p r i r n c r i r s s c c c i o n c s d c "lJcfivccrt c o n l a ¡ t a l a b r - a" c o s m < ¡ s i s "E. s t a r c n c ( ) n t a c t ( )c r r a l q r i ¡ r n i v c l
fuclon c x p l i c a d : r s
l 0 cor) una scrrsacirin prolirnda dc vit:rlidacl, pcro sin scr capaz
contaand c<¡nvulti<tn".
d c c o n c c t a r l : r a d ec r r ¿ L d a l n c n t c < l n c l r n u n ( l o c x t c r i o r v
l i n e l p a s : r j cd c l p í r n i c o d i r i g i d o h a c i a a f i t e r a a l p á r r i t , r
corricntc, cs taml¡ién cslirr cle alqírn mo<lo cst ir¡rlirlo.
rlirigiclo hacia:rdcntr<¡, cn lugar dc pcnnancccr abicrt<¡al cos-
l'ln la scns¿rci<in c l c u n i d a d v u n i < ¡ n c < ¡ nc l ( l l s n l o s n o s
rt¡ dc la pórdida dcl ccntro, cl sujct() pcrn)anc(c ccrltr:r(lo al
cxpcrimcntanros c()nlo íntcf¡ros ), y:r nurrca lnirs solos. La cot
costo dc n() mantcnersc al)icrto. U¡ra dc las raz<>ncspor las
cicnci:r de las c()rricrltcspttlsantcsauÍIlcnt:rla proliurdidad
c u a l c s R c i c h n o a l c n t : r b aa i n i c i a r c l c c u a l q u i c r n l a n c r a u n a
"tcrapia respirat()ria" cs quc rcconocía cl podcr quc ticnc la rlcl contact<¡con cl rnundo intcrrl(), pcro si al tnismo ticttrp<r
no sc trabaja sobrc las lirncioncs (lc contacto cxtcrior -con cl
rcspiración cargada para altcrar la concicncia. (lonocí:r lr¡s
suclo v con ()lr-:rspcfsonas- es posiblc rluc 1:rflucncia rlc las
pcliuros potcnciales dc libcrar tlcrnasia<lo rápid:rrncntc una
c r > r r i c n t c sv l a c s c i s i í r nc o i n c i r l a n c i n c l u s r ¡ s c r c f l c r c c n I c c í -
rcspiración inhibida, inunclando el organisnlo ct¡n rnás scnsa-
c i r > n c sq u e l a s q u e p u c c l c m a n c j a r , s i n c c r r a r l c s d c a l g í r n Pr{)camcntc.
rnr>do el pas() a las reacciones psicóticas que la prácrica respi- l)l papel rlc la rcspiraci<in cn cl ccntr:unient<>de la cncrgía
ratoria puede precipitar. Por ello Nic Waal, en una carta quc d c l s u j c t o c s l ; i c n c o r n p r c n r l i < l oc n r r u c h ¡ r ss i s t c m a sd c n l c d i -
mc escribió en 1952, hizo hincapié cn la ncccsidad dc tr:rl;irjar taciirn,pcro la nravoría dc cllos cultivan url ccntro ccrrado.
cautclosamcntc con 1avcgctoterapia y clc rclorzar prcvi:rmcn- Nlcdiantc tócnicas dc rcspiracit-rnprolurrda o lcnur sc pucrlcrt
tc cl yo. a q u i c t a r l o s r c n l o l i n o s c n r < > r ' i o n a l cys c o n t r o l a r l o s p r < l c c s o s
dc pcnsarnicnto. Un sistcnla rlc rnctlitación usadr¡de csta
¿Cómo cs posiblc que una veqctotcrapia inrprudcntc
dcscncadcnc psicosislatcntes? Lo hace al Ibrtalcccr los irnpul- nlancra cs cn rc:rlid¿¡rluna firrrna sutil clc rcpresión. A mcnu-
sos vitales del ell<>sin fortalcccr las lüncioncs contcncdo¡as do se cnrplca la dcslircalizaci<inric los <jos, <>su lbcalización
dcl yo. I.il nrundo de las corricntcs despersonalizadasinconte- intcnsa cn un olrjeto, para indlrcir u¡l scrnitrancc. E¡t cl trancc
nidas cs cl rnundo de un csquizoliónico profundarncntc virr, r' hay un ingrcso scns<¡rialrcdu<:ido, y sc pucdcn abrir can¿rles
scnsiblc por dcbajo dc su falta dc contacto. Sicntc c'l tcnrblor cxlr:rscnsorialcs.Cuandr.¡ urra pcrsona sc rcplicua a su ccntro
dc la vida, pcro no lo rcconocc como provcnicntc dc su pro- dcsdc cl lnunrlr.¡ cn cl quc están compr()nrctidos sus scnfi(ios y
pio cucrpo. lin firnna cxtrcma, las corricntes pucdcn cxpcri- s u s m í r s c u l o s ,p u e r l c < l l ; t c n c r - u r ) c ( ) n t : l c t o r c ¿ r l z ¿ r dct ¡o n s u s
r n c n l a r s c c o r n o c o r r i e n t c s c l ó c t r i c a s p c r s c c u t ( ) r i a sc l n i t i r l a s s c n s a c i o n c si l l t < : r n l sv c r > r cr l l c i n o d c l : r c x p c r i e r r c i ap s í r ¡ u i c a .
por alguna "máquina dc inlluir" cirsrnica, o bicn ¡ristiflcarsc l , o p o r l c r r r o sc r ) t c n ( l c r ¡ r o r l t a b c r l l r c s l a ( l ( ) v ¿ ru r l a a t c n c i ó l )
com<¡ "scnsacic¡ncscrísticas",con 1¿rcr>nvicci<¡nrlc quc un<l ha c s t r e c h i t: r l ; r l ¡ i o l < l e i ar l c l c o n r ¡ c i n r i c n t os c r t s o t - i a l .
sirlo clcgick>() cst¿icn c()ntacto con :tlguna fucrza cspccial. I ) o r o l r o l : r r l o , c s ¡ r o s i b l c r r r c d i t a r -( ( ) r ] l l n c c n t r o a b i c t - t o ,
Lo que rcalmente succclc cs una rcqresión a la úllirn:r vcz p c r r n a n c c i c n d o s i r n ¡ r i c n r c n t cc n c o n t : l c l o c t ¡ n l o s r n o v i n l l c n -
que un() cstuvo cn contac(o con talcs lircrtcs corric¡ltcs dc t o s i n t c r i ( ) r c s r l c ) c t r c r p o t ' l a s s c l l s a c i o r t c s< l c l a r c s p i r a c i i , r r ,
cncrqía, una rcqresi<inltacia un cstado dc letalización prcpcr- s i n n i n q ú n i n t c n t r ¡ r l c i n t ¡ , ' r f c t - ivl s i n r c t i r : r r s cd c l r r l u r t c l oc o t i -
sonal. I.ll fcto vivc errcapsulado; su virla es la vida dcl ccntrr¡ rlian<.¡.

126 t27
He trabajaclo c()n una niria llarnada Gillian, a la que pcr- a ' l g u i c n c c r c a n o . T c r r í : r u n a f i l c t t c n c c c s i d ¿ r <dl c c o n t a c r a r s c
turbaban serlsacioncsdc pánico, rnieclo :r vomitar y c<¡¡ricntcs ¿ r l c r r a n d o .p c r o l a i n h i b í a . ( l u : ¡ n c k >p c r n r i t i í r q u c s u s r n a n o s
dc an{¿ustiacn el abdomerr. Cuando sc tcndía y rcspiraba más tonlíIran dcl il;c r:l<lanrc¡l (c la posicirin <lc afcrrarniento, l:r cris-
profirnrlarrrentc, 1a angrrstiat:mpczaba:r inve¡tir-su clilección y pación inrr>luntar-iaprovocada pr>r l:r sobrcrlt's¡tir:rcirin ernpc-
lluía a trar'ósdc ella en <>ndasdc placcr. lilla babía aprendido zi¡ a r:cdcr. Al crnplcar sus n)an()s Y l;razos para tomilr c()ntact()
-rcducicndc¡ su rcspiración y aquictando sus tnovimicntos c < ¡ ¡ ¡c l r n u n d o c x ( c r i ( ) r ' : r s u p x r p i a i t c r r i a l i z a c i ó T la, l t r i í r s u
e x p r e s i v o s - a i m p e d i r q u e l a a r r s i c d a < al l c a n z a r a u n n i v e l ccntr-o; cl placcr pu<lo ernpezar a fluir hacia las piernas, a cu'-
nruy alto. En consccucncia, tambión sc había acostumbrado a cular cn cl tronc() r, a dcscarqarsc por las rnanos.
un nivcl mucho más bajo dc placcr corporal. Cuando la scnsa- l'lrr su lil;ro Ohur¿tcter Anal¡sis, \\¡ilhclnr licich distinsrriri
ción dc ser recorrida por su propia vida era demasiado fucrtc, clar:uncntc las capas tcrci:rria,sccunrlaria y prinraria dc los
G i l l i a n e x p e r i m e n t a b a a n s i e d a ( l a n t c c l p l : r c er : s c c < ¡ n t r a í a i r n p u l s o s c r t . r t ¡ c i < ¡ n a l c{ st L. : r < : r p : rt c r c i a r i a c ¡ a c l n i v c l d c l i r s
contra la cxpansi<in como poscída por aleuna fucrza cxlcriol. dcli:ns:rscar:rctcrolírgicas,krs c<xrtactossustitutivosI' cl lcvcsti-
Sus rtlanosse crispaban cn una cont¡acción cspccílica quc lnicnto cxlcrir¡r', social, conlirrmista y bicn arlaptado al patr'ón
aparcce cuando sc respira dcmasiado (sotrrcrrcspiracion). Al rlcl car¿ictcr.I-a capa sccundaria era cl inc<¡nscicntcreprirnirlo
mismo ticmpo la niña scntía enlumecirnicnto cn la boca y cn los impulsos prohibirlos, a rncnudo dcstructivr¡s o confu-
otras partcs clc la cara. Tenía alguna rlificultad para hablar. sos. Ll cap:r ¡rrirrraria cstab:rco¡lstituida pol im¡rulsos csp()n(á-
l - a t e n d c n c i a d e l c u e r p o a r c a c c i < ¡ n a rc o n t o n t r a c c i o n e s nct¡s tcndit:ntcs a cxtcn(lcrsc v l()nl:rr c()nt:lct().llcich sr¡stuvr¡
antc una respiración más profunda quc lo usual dctcrrnina q u c s i l < > si n r p u l s o s( l c s t r u c t i \ , o sr l c l a c a p a s c <u n r l a r i a s c p o -
c ( ) n t r a c c i o n c s f i s i o l ó g i c a s r c l a c i < > n a d a sc,o m o h c r n o s v i s t o , dían libcr-ar dc Ia rcprcsitin v clan disucltt>s,la cxprcsiírrr sana
con una reducción del nivcl en sarlgre dcl bií¡xido de carbo- d c l r > si n r p u l s o s p r i m a r i ( ) s s c p < > n í ac n r n a r c h a c s p o n t á n e a -
no. Hemos señalado quc csascontracciones pue<lcn evitarsc si n l c n t c . I i l l r ¡ < > t ¡ s c r r ' c<r-r¡ t c r a p i i r : r l t r a b a j a r c o n c l l c n t r r a j c
la persona c¡uerespira más profundamcntc tambión utiliza cxprcsivo firnd:rnrcntrrl rlcl cucrpo t:n nivclcs profurrdos de
con más vigor sus músculos. Pcro Gillian tendía a intcrnaliza¡ rclajaci<inpl írsrnic;r.
a cxpcrimcntar sus scnsaci<xresy scntirnicnt()s, rcscrvándosc- Pcr<¡las expclicrtcias ( ()n {Jrl¡p()st' individrrt¡s cn sistcnras
los para sí. No los compartía con otros, ni los introducía en tcrapóuticos r¡uc subrayarr las ca ractcl-ístict¡scr¡ocion¿rlcs no
u n a d a n z a j u b i l o s ao c n u n c o n t o n c o d c p l a c c r .N o l c s p e r n r i - r ) c c c s a r i a r n c n t c o n l i r n r a n l < l s< l c : s c u b r i l r r i c r ¡ t d<t¡:sR c i r ' h ,P o r
tía <lesarroll¿rrsc cr¡lc-, nlovilricntr>s rítrnicos cn un rcflcjo dcl c j c r n p l o , c r l n i n q r ¡ n a p a r t c c r ] l a l i t c r ¿ r t u r ' s¿o¡ b r : l a t c r a p i ap r i -
orgasn)o. [,n lugar dc csto, sc quec.labacon cllos, nadaba cn ¡ r ¡ ) a l c ¡ r c o n t t : r l l o s t t r r a r l c ' s c r i p c i c i rcrl a l a r l c l a s c u a l i d a d c sd e
cllos, flotaba cn cll<¡s,v cxpcrimcntaba cl rnicclo dc ah<tgarsc v i y r r c i r l a rl cl l ¡ c t a l i \ a , vc a l i d c z ( l c ( ( ) r r t : rl(( ) r ¡ u c l L r : i c h: ¡ r i i > u í aa
cn cllos.
Ncccsitaba quc l:r ayurlararra irrtcgr¡r cs:rstorric¡ltcs cncr-
{¿éticasintcrnas quc lrrclraban por cspacio clentro <lc su cucr-
I
I
las pcr-s<lrras
llari<¡s.
quc rcaccir>naban:r l):rrtir de sus scntirrricntospri-

l ' l n a l q u n : r st e r - l t ¡ ; i acsa t r i l t i c a sc s p o s i l ; l e c o l l t i r r r ¡ : ¡ ¡r n u c h t ¡
po. La ayr-rdriquc vo lc hicicra al¡rir los ojos ;, hablar sobrc l<¡ t i c r n p ( )c ( ) n l a d c s c ; r r g ar l r . r l a l o s \ c n t j l l ¡ c n t ( ) s , s i n q u c n c c c s a -
< ¡ n cs c n t í a ,r , c c d . c I a l i r n p u l s oc l c t c n r l c r l u D l a n o 1 a f c r r - a r s ca

r28
¡l l - i i r ¡ l l c ' n t sc ( c f ) t f ( - 'c t r c o r ) l i t c t ( )t ¡ > n l o s l r u c n o s . O o r t o z c os u i c -

729
t()s cuya descarqafue tan violent¿rquc lcs provocó inflarnación
1\-OTAS
intcstinal, úlceras y otros trast()rnos. lin otras palabras, uno
pucde quedar pegado a la segunda capa. I Boa<lella,David: "Stylcs of brcathing", Energ and Clnractn, S, l,
Cuando l;r energía lluye hacia aÍucra desde cl depósiro 1977.
cerrtral del cuerpo, puede entrar en cl sistcma moto¡ buscan-
Johnsorr, f,illenror: Inkgrakd Rzspitalion 1'hzralry,Oslo, ed. del auto.,
do exprcsión fisica cn el movinriento, o cn los canales dc r981.
'l
comunicación -cl contacto visual o táctil, el lenguajc-. lis Lorvry, honras: Illpountilalion and. Itlslnia, Springfreld, Illinois,
crucial y suele olvidarsc la distinción entrc expresión y comu- s.f,
Grof , ^Stanislav:Realmsof the I luznan Unconscious, Yiüog, 1975.
nicación, quc son funciones difcrcntes. La cxpresión emoci<¡-
Davies, Will: "l\¡orking with the in-stroke", Energ arú Characler,Ió,
nal pucde tcner lugar en una habitación solitaria. l,os sujctos
1984.
quc se entregan a sesiones dc tcrapia primal a solas puedcn 6 Boyesen, Gerda: I ntre pqch¿ et sorna,París, Payot, 1985.
llorar, gritar, patcar y cnt¡'ar en nruchísilnos movirnicntt¡s cor- 7 Th<-rrpc,W fI.: I zarning and In inct in Animals,Me thuen, 1956.
poralcs involuntarios. Esto exprcsa lo que sicntcn, pero no sc 8 R e i c h , W i l h e l n ¡ : O h a r a c t eÁ
r na\sis, Vicrra, 1933; reeditado por
trata de comunicaciones. Las comunicaciones son lo que uno Iiarrar, Strauss& Giroux, 1969.
e N{ott, I.'rancis: Bioslnthzsú,\.iladelfia, David McKa¡ 1948.
comparte; la presencia de otra pcrsona capaz dc responder dc
l0 Boadella,Daüd; "llctl'cen coma and conrulsion", Enag and Chanc-
algún modo cs esencial para la comunicación. La comunica-
tn, 6, 1, 1975;7, 1976.
ción es una situación de reciprocidad, interacción y responsi- lr Lorvcrr, Alexander: PluisicalDynamicsof Charactn Stnuture, Grune &
üdad mutua. Stratton, 1958; recditado como Languageof lhe Bodry,Macmillau,
El niñr.¡ nr> lucha básicamentc por expresar furia, tc¡r<tr o 1969.
demandas imposiblcs de satisfaccr.Iln la niñez, por cierto, la 12 Kclcruan, SLanley'.[,moLionalAnatom), Ccnter Press, 1985.
expresión sin comunicación pucde llevar a una creciente
desesperación,disgusto, autoodio y sentimientos de incficacia
personal. Lo rnismo ocurre con muchas dc las terapias catárti-
cas. Para no caer en €sta trampa, me parece imporrante
rcpensar la situación del desarrollo. Como lo han observado
Alexander l,owen y Stanley Kclcnran, es en las intcracciones
familiares dc la primcla infancia clondc una persona se afirma
tanto en su cuerpo conlo en cl ntundo (ocial. lr, 12Analizarnos
este tema en el capítulo siguienre.

r30
l3l
7. Irl. ENItÁIZAlf IIINTO (l()ll() (,()\f UNICACIO¡\
l);lsrrs
:¡ llr trtrrrsligr¡n¡t
ión

I i i r c c i ó n n i r c i d o < l c s c u l > r cr n u c h r > sc n r a i z a l r ) i c n t ( ) s l.' , s l á


t e r l d i < k ¡s r ¡ b ¡ c c l i r b r l r > I n c nc l c l : r l r a r l r c t ' s c c n r a i z ¿ sr o b l ' c l a
s u p c r f i c i c d c l c u c r p o d c c l l a , p c r c i b i c r ) d o l ( ) sr n i s m ( ) sr i t r n o s \
l:rtidos r¡uc :rntcs cxpclirncntal;a cn cl útero. I'lssostcni(l()\'sc
al'crra; tonra unr p¿rrtcdc la rn¿rdrccn la mano, o bicn also dc
su propio cucrp(), y cs cnvtrclto por cl c<lntacto cr¡n clla.
(luarldo mama, sc pucc.lc decir quc cst¿icnraizanrlo su boca.
(lu:rndo rnira al r<¡sttr a la nradrc, cst:.iertraizanrlo sus ojos. lin
c l fl r r i o < l c l l c r r r ¿ u a l c n r l c s ¿ r ¡ ' r o l lc<m ¡ p i c z a a c n r a i z a r s u s i < l <-
rrs.I.ln sr¡sprogrcsivr)slrrovinricntos -rlcsdc c) dccúbit<>prorro
h : r s t z rq u c l c | a n t a l a c : r b c z a , s e ¿ l r l a s t r a ,g a t c a , s c p o n c c n
cuclillas y dc pic- aprcndc un bucn o un pobre contacto con
una b¿rscfisica. Torlo cst() ticnc lugar en un ambiente cmoclo-
nal qrre constituvc cl trasfondo dc l:r organizacitin dc la activi-
dad rlcl nirio.
I,ll cnraizar¡ricn t() ticnc quc vcr c<¡nlo qttc succde cuand<r
la cncrgía fluvc hacial:rsupcrficic dcl cuctpo, y con cl tip(, (lc
c ( ) r r t : l c t o( l r ¡ ( c r ) c r r c r ) t r í ra l l í . ( l r > n r r >l a s r l i v c r s a s I i r r l n a s r l c
c n r a i z a r n i c n t r ¡r l i t n t a n r n a l r c s u l t : r r l r i¡r l a n l a s p c ¡ s o r l ¿ r sc,l l t l t -
bajo tcrapóutico irrclul'c cxpericncias dr: rec<>nt:rcto co¡l lt¡
l > á s i c o .S c t r a t a d c d c s c u b r i r t ¿ t r ) t ( )c l m r ¡ d t ¡ c o r t l t ¡ t t r l o h : t
aprcndiclo a corr-tunicarse, corlrr¡ la posibilidad dc nucvas [i>t--
rn¿rsrlc c<¡rnunicacií)n. En la tcra¡ria aspitarnos ¿rl¡tin<lar una
scric dc cxpcricncias cn lirs rluc cl sujcto lleguc a scr)(lrsrt
p r < > p i oi r n ¡ r t r l s oi n t c r - i < ¡cr n l a s i t r r a c i < i ns o c i a l .c l r n t ¡ r l o c o r t t < r

l :13
nrcnte a nada| antes dc podcr carnina¡ porquc el soportc quc
se construyó a sí mismo cn el pasa(lo, y qué nuevo enraiza-
le b¡inda cl aqua lc pcrmitc rrna coordinacitin volurrtari¿r
mienro le rcsulta posible.
rncrior quc la neccsaria pala la posición crecta sob)'ela tierra.
Todo el proccso de proveer al cucrpo de enraizamicnto,
Las primeras cxperiencias de natación intrautcrina, asociadas
por mcdio del trabajo postural, las posicioncs dc estrés y la como lo cstán con los scntirnicntos occ:inicos de contcnción y
liberación catártica dc cmocit¡nes bloqucadas, ticnc su lugar, contcnto, rcapareccn dc mancra rnuy scnlcjantc cn condici<>
pero es sólo la base cxterior. Tenemos quc profundizarlo y nes especialcscn el agua o r:n cl airc que alientan la flotacitln
enriquccerlo prestando atención al modo como el sujeto y climinan el peso: la suspcnsiírn cn agua tibia, el aladcltisnlo
construye su espacio ütal y organiza su tiempo vital; t hay que o la caída libre (cn la primcra parlc de un salt<¡con paracaí-
observar qué siente él acerca dc su aptitud para participar más das) .
plenamente cn su propio desarrollo. Debemos ayudarlo a
limpeccmos pr>r consirlcrar los dos cxtrcrnr.¡sdcl cucrpo.
encontrar su cnraizamienlo intcrno. Esa es la fucntc dcsdc la
Los pics dcscansan en cl suclo, la cal>czacs lo más alcjado de
que surgc su energía curativa, que tienc cl poder dc intcqrar-
óstc. [n bioencrgérica estarnos lamiliarizados con la iclca dc
lo de nuevo, a pesar de lo quc haya aprcndido sobrc cí¡m<¡no
que una pcrsona que cstá "cargada cn la calrcza" csCrapartada
sentirse vivo. Al recapitular y rcstablecer las divcrsas etapas del
dc la tierra. Dn cl desarrollo dc la biocncrgética Lorvcrrsc
proceso del desarrollo, el sujeto puede llegar a vencer las pau-
apartó dc Reich cn cl punto fundamental de Ia aplicaciírn dc
tas de autopercepción e interacción con las que cnfrenta al
cstc conccpto dc suelo (basc, realidad).
mundo. Con una guía adecuada, puede probar nucvos tipos
de enraizamiento más vivificantes y satisfactorios; pucde dar Los movimicntos fctales conn¡lsivos va han sido dcscrltos.
literalmente los pasos quc transformarán su expcrie ncia viva. Paul Ritter los llanra "el rcl)cjo dcl quiero s¿lir". q Los movr-
micntos dcl reflc'jo de rracimiento son semcjantes a los dcl
Lowen ha desarrollado sistemáticarnente cicrto número
rcflcjo dc orgasrno, pcro también dificren dc ellos. Vcamos
de posiciones dinámicas que facilitan el flujo de la encrgía
a l g u n a sr l e l a s p r i n c i p a l c sd i l é r c n c i a s .
hacia la parte inferior dcl cuerpo y los pies. z Ha enriquecido
profundamente nuestro enfoque de la postura de pic y dc los
Rz|bjo de nacimíntlrt Iüfltjo de orgasnto
modos de sostenernos en nuestra propia base. Pero para corn-
prender acabadamente el conccpto de enraizamicnt<¡ nccesi- C r r a ¡ r < i oe l i n r p . r l . o e s m á . Cluando el impulso cs más
tamos volver por un momcnto a los fundamentos, pucs enrai- ir¡tcoso, los extrem(,s del cucrpo intenso, los extrcn¡os del cuerpo
zarse involucra mucho más que estar dc pie, con lo quc estoy tit'rrlcn a aparlarse. ticnde¡r a u¡rirse.
scguro que Lowen concordaría.
El reflejo cs descncadcnadopor |'l rcllcjo es dcscnr:adenadopor
El feto cn el útero no sólo experimenta el afecto umbilical la Jrrcsiónen arnb<>s cxtrc[ros del la carga cn cl centro rlcl cucrpo
y el afecto dc la picl fetal (como lo ha señalado Mot15), sino c u c r p o ( p l a n t a sd c l o s p i e s , c i r n a ( I b c o g c n i t a l ) .
también un afccto kinestósict¡: el flujo de sensaciones prove- dc la cabcza).
nientes de sus músculos cuando realizan movimientos coord!
nados suaves.Al principio sc trata de movimientr¡s natatonos Los movir¡licntosllcvan al orga- Los ¡novinricrrtosllcvarral orga-
r¡ismo dcsd<:la inco¡¡sciencia(flo nis¡no desdc una con<liciór er¡¡¿i-
primitivos. Dcspués del nacirniento, el bebó aprende fácil-
l3r1
134
nacirn icnto-l'clax. L¿rkr:hacc tlttc <.:lpr< iclttc se ticn(la con los
tación) hacia Ia co¡rcier¡ tria ( d L - z a d a ( ¡ r o s i c i ó n c r c c t a , r c a l i d a c l ,
pics contra la parcd )'lc t()Ir)al¿rc:r}>czac()n ilrrlbasnlan()s, una
serrrbarco). v i r l a r l ) t i < l i a r r a )c o ¡ r c ¡ ' ¡ ¡ ri < ¡ l r : i a
sobre la c2lray otra soblc la par-tc de atrás. Se alicnta al sujctrr
alcrta, a u¡l csta(l() lás ccr¡trad()
( r c l a j a r i ú n , f u : ' i ó , r . r , s . l ¡ r (( i ¡ r l i ( t l - a rcl:ri:rrscv rcspirar pr()lun(l:rrncntc. Al calro dc cierto ticlnP()
t ¡ r d c I a c , ¡ ¡ t ri c t t r i a , s c t t l i l t t i c t t l o s cr picz:rn a pr()(lucirsc Pcqucrl()s l]r(x,itrticntos dc las picrnas,
occánir:os), 1'firralnrentc al)artan un p()c() a la pcrs()rl:rclc l:r parcd. Iirt csc
p u r r t ( ) i n t c r v i c n c n t r c s ( ) r l l á s : r y u ( l i ¡ r l t c cs o n ) o u n a p a r c d
lll irnpulso cs "t¡uiero salir". lil impulso cs "quicro pcnclrar"
hurn:rna -vpara volvcr a llcxional lc las picrrras, asurnicn(l() d(:
o "scr I)cnctrada".
h c c h o l a l i r n t : i ó r ¡r l c l l i r n < l o d c l a t n a t r i z . l , o q u c s c P r o d t l c c a
El cmpujc cxtcns()rcontrasta l,as curvasr:rnbri<¡¡arias
hacra c()rrtirruac i(')nvaría sc{¿úr}l:r histori:r <[cl nacimicnto dcl indivi-
<:onla posicióndcl ernbriónen lc¡s las cualcssc rnuevcr¡en cl orgar duo r¡uc pasa p()r cs2rcxpcrier)ci:r, Pcro cn l¡luchos casospuc-
ltucvcmcscsantcriorcs. nro l()scxtrcrn()s<lclcucrpo con- ( l e r c c L l p c r ' : r r slca c x p c r i c n c i a t > tg a n í s r n i c a< l c u n t r c t n c n r l < ¡
trastancot) la posici<-rrr,,*t,rrra,rau csfücrzo irttprtlsor 1r:rciartn clírtlax rlc c<¡ronarlricnto.\'ltrchtr
dc la existr-'ncia
atlulta.
rlcpcndc dcl grado antcrior dc ¡ cficnalnicnt() () tcnsi¿)rlcn cl
crrcrpo. Ouanrlo rrr prcscnció por prirncm vez esosrnovilnlcn-
'las
Vcamos ahora alqunas dc scmc'janzas.Arlbos rcllc'jos t r ¡ s c o n m l s i v < . r s ,pvr o p u l s < l r c s ,c l n o t n b r c q u c s c m e o c u r r i t i
c()rr)promctcn al cucrp() dc un modo más complct() quc la f uc "sinu¿rción" (palabra quc rlcrivó dc "sinuosr>");el cuerp()
mayoría (lc las otras cxpcricncias. Anrtxrs son a[Jra(lablcs,irrvo- sc insiníra cn cl cspaci(),sc rnucvc sintl()sarllcntcpor la habita-
'luntari<¡s
c in\'()lucraf¡ poderosas <¡lcadasdc cnclgía f()caliza- ci<in. Sc diría quc to<la la vain:r rnuscular funciona contc¡ cl
r l a sc n r l i r c c ci o n c s c s p c r ' í l i c a s . intcstino cn cl pcristaltismo, cxp:rn diórl rlosc v contrayí'ndosc
El rcflcjo del nacimicnt<¡ es la funci¿)n básica dcl orfJanls- rítnrica y por.lcrosamcntc cI) n)ovinricntos loconrot()rcs agrcsi-
rno que subyacc en el éxit() () fiacaso dcl sujcto en su cnrarza- w¡s. \Iirs t¿rrclcdcscubrí quc l). W. Winnicott emPlcó la pala-
niento s()brc la ticrra o cn la vida. lln la cxpcricncia dcl naci- bra "rcptaciirn" para dcscribir cl mistn<>fcn1.¡mcno.Wirlnicott
micnto, por- primcra vcz.el orr¡anismo sc crllbca v sc !{uarnccc cscribiír:
con sus patrones rnusculares Para cnraizarsc riccisivarncntc;
cn esa expcricrrcia, el nirio sc propulsa por mcdi() dc cxtcnsio- ll¡r ¡rl na<:inrir:¡¡lc¡corri('¡llo la cabt:za (lc la criatura avanza al
ncs rcllcjas dc los pics, avanT-andodc cabcza contra rcsis(cn- l r c n t ( ' , ! r o ¿ r l i r a c l t r a b a j o d r : d i l a t a r l a s P a r t ( ' s b l a n < l a sd c l ¿
¡nadrt:. I'lsto st' ¡c rrtlt rda dc varios ntotlos. l)ucdr: scr c()llserva_
cias quc lcnt¿rrncntcvan ccdicn(lo, hast:rquc'la criatura salc al
: tt i t r L : t l < :
d ¡ ¡ < ¡ ¡ r ¡ r ¡ ru D i i r r [ ) ( ) r l a ¡ l l c r n t r < l o < l c J r r o u r c s i i r r ts r r s < p
rn t¡Irrltr cx tctior.
rlc¡ror¡rirats<: r:ort la palabla "¡(:[)taciór1". Iista ¡ralabra aparccc
l'istc r-cllcjo puede rccupcr:lrsc ),v()lvcr a cxpcrirrrcrrt¿rrsc r:¡r ur lilr¡o rlt (laslcr<:l litularlr, ,1I¡ (l¿¡t,¿¡l'll at¡lt¡r cstá dos(lri-
cn l:r virla adulta con rr)ucha f:rcili(lad, h:rcicrlrl<¡r¡uc cl srrjctrr b i c r l d o c l ¡ r t o d o t : I t q u t a l r a v i r : s aa g u j c r o s t : I t I a c x ¡ r l o r a c i ó r t
cs qu(: ni
v a c c n t c ( p o r l o g c n e r a l d c l a < l o ) s c p l i c g u c s o b r c s í r n i s n r ( )t 1 > r o f i r D d at l c c a t ' c ¡ t l l s . l , ( ) i r ¡ r P ( ) r l a r r l ad c l a r c ¡ r t a t : i ó n
Ios bra¿r¡s ni las tnatlos sirv<:rt para rlada. l)c hcclto, la razlin
sicnla un¿l prcsión Iirrnc cn la c¿¡l)er:rv los pics. lJn pr-occrli-
por la qrrc sc: ¡rro<lut c cl nt¡rvirnicrlt¡r lla(:ia adclalltc cs dcsc()-
r n i c n t o ( l c c s t c t i p ( ) l i r c i n t r r ¡ r l u c i < l o\ , c s r r t i l i l a ( l ( )r c g u l a r n l c n -
n,rirla lxrr (:l irl¡l()r. Sl¡PoItg(t qtlc cn la ht¡clla dt: la nrcnto¡ia
t c p o r F r a n k L a k ( ' , 5 p i o n c r o c n I n q l a t c r r a r l c l a t r - ' r a p i : dr c l

t3{t
dc un naci¡nie¡¡lonormal no ha_vninguna sensació¡rde dcsva]i- que presionan hacia abajo. Iin el trabajo tcrapóutico con
miento. El niño debe serrtir quc: los ;ovi¡nienros natatorios dc cnraizamie nto cs posible haccr quc el pacientc rccorra las dis-
los qrrt: sabemosque cs capaz el feto, y los movimientos a los
tintas ctap¿Lsde una posición plogrcsivamente crecla: yacer
que rne he refcrido co¡l la palabra reptación, protluccn el
movi¡¡liento hacia adclante.6 sobre el vientrc cn cl piso, levantar la cat¡czaa la posición ver-
tical (contacto ocular hr>rizo tal), apoyo sobre los brazos,
arrodillarse "cn cuatro patas", poncrse cn cuclillas (la posi-
A veces cl proceso de iniciar esta paut¿r motriz dcserlcadc-
ción fetal con ap())'o cn el suclo), posición dc pic.
na recuerdos del nacimicnto profundarnente reprimidos, y
reactiva la lucha primal por la viria. Otras vcces actria como Hay dil'crcncia erltre estar tendido dc espaklas o sobrc el
foco intcgrador de las energías corporalcs atrcsivas (movi_ vientre. La posición boca arriba es más al;icrta, pues cl fiente
m i e n t o h a c i a a d e l a n t e) . L c p r o p o r c i o n a a l i n c l i v i c i u o u n a del cuerpo cs vulncrable, y sc pro(luccn con más facilidad
expericncia dc direccionalidad y foco muscular quc es luentc movirnicntos involuntarios. [,s una posición más visual, pucs,
dc profundo placer y de cornprcnsión dc los patr,,nes rnuscu_ con los ojos abiertos, el sujcto rnira hacia arriba,:rl cspacio.
lares y patroncs de carácter quc habitualrncnte bloqucan esa Tal vcz vca cl cielo nocturno o un llrmarnento azul con nubes.
satisfacc¡(']n c n s u s e x p r e s i o n c s m o r r i c c s a ( l u l t a s . - E ls u ¡ e t o Quizá vea los purrtos luminosos atrnosfóricos danzantes quc
experimcnta las bascsde su cnraizamiento. dcscribe Rcich. Iis posible que sólo vea cl cielo raso sobrc el
Experimenta esto en la excitación creciente y en la olcada cual los niños suelen proyectar imáqenes y par¡tas o cl rostro
del impulso dirigido que lo guía en su inrcg;ación con el de su madre miranclo hacia abajo. Con los ojos cerrados, yacer
amb19n1e.Cuando a lo largo dcl riempo cste proceso se rcpi_ de espaldas favorccc la ensoñación. Seqún un cucnto de vle-
tc, el indiüduo puede descubrir.muchas c<¡sassobre su propia jas, en los nirios las pesadillascs1ánasociadascon dormir boca
aserción. Tal vez descubra quc intenta inhibir su irnpulso arriba. Esa es la posición dcl aut<.¡olvido,cn la que sc dcsdibu-
hacia adclante mediante un movimicnto corporal u oi.o,,, jan los límites del yo, se intcnsifican las sensacioncscoryorales
que su oleada interior involuntaria se aconrpaña de sentimien- y sc agudiza la pcrccpción.
tos dc pánico, descalabro, vergücnza o cul'pa. Es posible <¡ue La posición de lado, con la actitud plegada del [eto, con-
contenga la respiración o que apricte las mandíbulas. forta en'la nochc, cuando uno renuncia a relacionarse con el
euizá la
potencia no se traduzca en movimiento. Ilabiendo comDren_ mundo. Las personas que sobrerrespiran o con tendencias
dido csto, el sujeto puedc ser ayudado a expcrimentar cl histéricas se calman adoptando esta posiciórl, quc pcrmite al
h c c h < ¡d c o r r o m o d o , a n o c o n l e n c r l a r c s p i r a i i ó n , p o r c j c m - sujeto retirarse dcl contacto con el rnundo para nutrirsc hacia
plo, o a abrirsc a la olcada del propio mor.inriento. Lo impor_ a d e n t r o d u r a n t c c i c r t o t i e m p o . C e r d a B o y e s e n ' l ad c n o m i n a
tante es siemprc no quedar pcgado al dolor del pasado, sino "posición de polarizaciírn". Iil rerapcuta puedc calmar al
expe I imcntarlo, comprcnderlo 1, trasccnderlo, jr.u ..r,,ruo. p a c i e n t c i n r p o n i c n d o s u sm a n o s s o b r c u n p a r ' d c c h a k r a s ( p o r
l o s p r o p i o s m o ü ¡ n i e n t o s p u l s a n t c s ,s i n u o s o ¡y a s e i t i v o s . ejemplo cl dcl sacrr¡ y el de la nuca) 1'acompañando la rcspi-
El movimiento que llcva de la posición yacente a la posr- racií¡r del pacientc corl un levc movirnicnto dc las Inanos.
cióndc pie, cn el período posnatal, también es conriuciclo por E l d e c i ¡ l ¡ i t < ¡p r o n o e s l a p o s i c i ó n d e l a u t o r r e c u c r d r ¡ . E l
la cabeza, quc se mucvc hacia arriba, en oposición a los pics, nirio no corre ninsún peligro dc que lo ahogucn cl aire o cl

138 139
c<ilcra cntema-
agua. Reposa sobrc una supcrlicic qr¡e l() sostienc,y al rnismo ciirn <lc qatco. Sc puso cn c()rrtact()con rltuch¡r
la posit:ií>naninral
ticmp() licnc protcgido cl frcntc vulr¡crablc. Si la superficic de ,1, qrt.,.trrt.,rti,i cn li>¡lna rlc gtrrititlt>s cn
""n a'a,ota,, paiat". l'ln cuanttl sirltiír k>s cu:¡tl-<> Puntos dc coll-
la quc sc trata cs s¿)lida-por cjcnrplo, el piso-, se intcnsifica
cn <llca<laspor
la scnsaci<in<lc ccder a la gravcdad c()nt() par:r rccobrar cl tilct() c(¡rI al ar',"I,,,la crtcrgía a{rcsiva ¿rsccn<liír
había tn:trltcn i¡lo,irtcli-
propio ccntrrr. No sc alicnta la visión prolünda dcl lirrniuncn- srr cspaltla. lrguiir cl cuclli' lquc antt:s
c:rrg:r agrcsiva l-cstalló en
to o <tclos rccovccos intcriorcs dc la nrcntc. Pcro cn csta n^,I,r, .c,li.uií,, a la ql-avcda(l) r'la
<lificultadcscon
cl rriño, apoyándt>scclr los antcbrazos y lcvanLrr)do
pr>sicir-rn. ,ur ,rjor. l'.stact ir una n'uicr quc tcníil nrrtcha-s
crir rctirarsc
la cabcz:r,:rprcndc a diri{¡ir sus ojos hacia objctos pr<ixintos y cl crintacto visu:rl, cuv:r tcnrlcncia car?rctcrol(if{ic:r
l'll tr-abajo dc cnraiza-
poncr en {bco una partc (lcl lnur}(to. lll dccúbito pron<r cs cl clc la rc:rlidacl 1'dcscnlircar la nrira<l:r'
los punlos (lc c()rltac-
csladr>ft¡rrcl:rrncntaldc cnraiz¿rmicnt(), cl cimic¡lto sol>rc cl micnto rlistribr¡tc la cltcrqía l)acia to(l()s
taxlc quc gran parlc
quc sc criuirán las activid¿¡dcs<lc qatcar, actrclillarsc y dcsprri's 1t¡ <lcl orq:rnismo. l'illa conlprcndi<i rnáts
<lc qr:c l:r lnadlc la
porrcrsL'dc pie y canrinrrr.l,a transit ión dcsrlc cl lnurlrlt¡ lror i- rlc su cí¡lcr¿rtcflia quc vtll corl cl rcctlcr<l<t
crl tc ' puc's no lc
zontal al vcrtical es una rlc las rnás trasccrrdcntalcs. hizo pottcrsc dc pic <lcrtrasiatlotc trrpr:rn:rttt
q:r(c¡n<lt>alrc<lc<lor dc los pics Un
n,r.o't,o t.rt.. n Ii¡ niúl
Si en cstc trabajo no sc ponc el ónfasis cn la posición linal, dc su-cnr'aizalricnto
,-rirt,,,ol qt. sc priva rlc un:t ctilPa crucial
sino cn la cxpericncia (lc la transición cr¡trc l¿rsposicioncs, cs quc
1"n l a p o s i . i < - r rdr c g a t c o ) c s p r i v a t l o d c a l g o
una {rarna dc scntirnicntos cntcrra(l()s y
posiblc que surja t<>cla ".tr,'.o.., cn cl tnr¡r'itnicrrto dc
,r"."ri,t para liraiizar lrt cncrgía aqrcsiva
sensacionesnucvas. l'ln krs hábitos nruscularcs r¡ue aprcndi- pucdtl scr urt prc-
,,r'rna" la virla ulterior' llcclarn¿rrcl Q¿rtct>
mos al adaptarnos a la gravedad y ccñirnos a rlucstros pr()pios "rt dc la posicitin clc pic'
l i r n i n : r t t l c c c s a ti o p a r z rl a c x p l o r a c i o n
ritmos hay cnccrrados munclos <le la inlhncia.
c r ¡ n r n á sc o l l t : l a t ( ) .
Al alcntar a una persona a movcrse lentamentc, cof) con- pt>dcrosascmc
La ltosiciirn dc cuclillas pucclc invtJucl.ar
cicncia v relajación, dc un estado a otro, dcscubrinr()sto(lo un y atttoafir-
.i.rn.r',t. culpa, rlisuusttl' fue lza, <lt:sdén' a{rcsión
yoga espontánco del cucrpo. Tony Crisp, quier) trabaja con l'a cxt rcciírn con-
mlci<in, rclacionadas c<ln cl cstar scnta(lo
cstos estadosde movimiento en su ashrarn dc Dcvon, crec que o rttcrloscn la
, , : . t l , , . t u1 l : r l o c < l r n < ¡ c i i l ns c d c s a r r < l l l a n r t t : i s
los ásanas (posturas) tradicionalcs dcl yoga no son rn:is quc lt>s.glirtcosy
rnisrnir í-poca. Una pcrsona qtrc licr)c ct>lltraídos
formas ritualizadas y sistemáticasdc las exprcsiortcs corp()ra- cst:rírrea inbibc el
cl cslintcr',,rtal u .t,.t" tlc ionflictos cn
lcs espontáncas.? He aprendido dc Stanlcy Kclc¡nan quc con
'ligcros t ¡ r t l i r ¡ i t t ) s c P i t t1 ls i r l c ( ' n t : I c t ( ) '
ajustcsposturalcs sc pucclcn producir altcr-acioncsprt>-
cll urla cscucla
fundas de los ritrnos intcrnos, cl tono rnuscula¡ la atrt<>irnatcn I{ick cra urt hotrrbrc al r¡rtc su erlrtcaciritl
hal;ía ltipcrirrtclcc-
y las .cnsacioncs corporalcs. I'ucsto rluc los ajustcs posturalcs i . g l . : . u , 1 " l a s < l c n o t t l i n a r l i t s" ¡ l í r b l i c a s "l < ¡
a r r a lr c t c l l i ( l a s
no se rcalizan conro pcqucrias opcr:rciolrcs clc ingcnicría t l . , , , l i r n , l .v, r l c j a r l o c t l f l r t l u t h l l : r q r c s i f ¡ r t r l p a
v t t
con.algunos
cstructural, sino que son cxpericncias dc contacto, el facilita- Trab:rianros con algo rlc su cólcra v ól sc cottcctir
cn la
dor r¡tiliza sl¡s rnar)os parir scrrtir la cxprcsión vital cnterlada r l c s u s s r . r¡ t i t r l i c r lt t x l l r c z c l a r l t l s< l c t l t s r , a l i t r r i c n t t l . p < r < l c r
1
r)r:ulos'v lcrttarrcntc
cn la pcrsona que cs!:i :ryurlando. posiciirrt crt ctrclillas. Dcspuós lc torrró las
hacia arriba 1'o
i o l l c r ó a l a p o s i < i í r nc r c c t i r ' I " ' nc l t r t o v i r r t i c n t o
.Judy,en un grupo quc r<r tomó, cstab:rcxplór':rndo la posi-
t4l
140
buscaba las cualidades de la respuesta. Por )r.rgeneral, donde lcs ya se han logrado. Para continuar existiendo, el hornbrc
detecto energía resonante, un ternblor o tcnsión cn el flujo tendrá (lue segrrir cvoluciorrarlclo.Las fuerzas que forjaron la
. del nlovimiento, me detengo para ver lo que surec. ljn el casr¡ sitr¡ació¡¡ PrescDte no han abdicado de sus funciones' Todo
dc Rick, lo que se desencadenó ir medio carnino entre la posi- perfeccionarrtic-nttr dc la adaptación del hombre en la escala
ción dc cuclillas y la posición ercct¿ fue una profunda aigus- <lc la vida, crt url c()rlsl;lrll(fdesafío a la gravcdad, ayudatía a
caracleriz^t ^l honlbre futu¡o. 8
tia conectada con la muerte dcl padre cuandn él tenía tres
años. l.l,llento movimiento de erguirse con apoyo recobró cl
recuerdo organísmico de ser sostenido por el paclrc cuando Podemos comPrcnder que un grupo dc pcrsonas quedc

aprendía a pararse, la pérdida de esc sostén cuanrlo el padrc hechizado, cn si'lcncio y temor revcrcncial antc la cxpcricncla
murió, y Ia siguientc neccsidad de asumir dcrnasiado pronto de alguicn que está cn el centro, y cn cl curso dc quizá sólo
las tensiones que él asociabacon ser hombrc. f,n lugar dc una medizr hora, recobra parte del flu.io cvolutivo' micntras pasa
postura dc pie madura, había desarrollado una;bpostura de la posiciírn yaccntc a la e¡ecta. Charlotte Sclve¡ en su tra-
hipcractiva. bajo con la concicncia scnsorial, habla dcl proceso de llcgar a
"ponerse de pie".
Al reexperimentar la expresión del flujo del ntovimiento,
micntras el cuerpo se conccntra contra la gravedad y se ()rgzr_ Muchas de las tcnsiones corporales de) srrjeto cstán organi-
niza con un mínimo grado de tensión funcional para la posi_ zadas en torno clcl micdo a caer. A quien rlo lc rcsultc fácil
cií>n erecta, es como si recobráramos antiguos ritmos evoluti- caer, le resultará dificil "cacr en cl enamoramicnto", enamc
vos. Se producen moümientos de pez, de ave y de repti). En el rarse Reich rclaciona el miedo a caer con la angustia antc el
rcflejo del orgasmo, Reich comparó al hombre con una orgasrro, pucsto quc alnbos se basan en una contracción con-
mer.lusa,que se abre y cie¡ra en una pauta básica pulsátil. La tra una corricntc agradable.
medusa esá perfectamente centrada, pero no puede operar
sobre la tierra. Al pasar de la posición yacente a la posición de Como lo l¡e dcmostrado clínicamentc,la angusúade orgas-
pie recapitulamos el moümiento de la vida desde el agua a la mo sebasasieurpreen angustiadc caída;la conrulsión rápiday
extrema del orgasmo cs exPerimentadacomo caída si no pue-
tier ra.
de seguirlibrcmentesu curso l-n cambio,la convr¡lsiónlibre,
Millicent Lindenr en un libro de ejercicios para mejorar la n o i n h i b i d al,r a n s t n i t le¿ s c n s a c i ódnt l l o t ¿ ro r o l a r . 9
postura y aumentar el flujo vital a través del cuerpo, escribe al
respecto lo que sigue: Parte de la rcspuesta de Rcich a la angustia <[c caída en un
niñt¡ dc tres scnlart:ls consistií¡ en pcrrnitir realmentc qrrc la
I-a vida proviene del mar y ler¡ta¡rente conquistó la ticrra, criatura cavcra. Dara acostumbrarlo a la sensación
srerr¡preen forma asce¡ldc¡rtey desafiando la qravcdad. [_os
m á s p r o f u n d q 5c a n r b i o se s q u c k i t ior s e n c l r u m b o a s c c r r d c r r t , .
Sostcnicn(loal ni¡lo dc las axilas,lo alzabav despuéslo baja-
se produjcron cuando abandr¡nantos la posición en cuatro
ba, lcntarner¡l(:al principio y <lespuéscada vez ntás rápido. Al
patas y pasan¡osa la loconrt¡ción bípcda. La adapración del
p r i r r c i p i l c l n i ñ , , r t a r c i o t ¡ ó l l o r a n d t , ,P e r o P r o n t o c m p e z ó a
c t t e r p oh u m a ¡ r oa l o s r e q u e r i r r r i c r r t odsc l a
¡ r t _ , . t ¡ ¡¡¿¡ ¡ 1 ¡ ¿ .¿ ¡ ¡ 1 - Jisfrutar. Inclusr>dcsarrolló utra especiede juego: hacía movi-
quc no perf¿cl", estábit:n bosquejada.Los ajustesI'undatncnta,
¡nicnlos dc "(aD nar r ort las picrnas.Se incli¡ló contra mi

r43
pccho y rniró hacia ar¡iba, lrar:ia nti cabeza. (ir>rn¡lrcrrdí l<>que a d c l a n t a n d o l a o t r a p i c r r t a , l l c x ) i ¡ r I t c c l n u e v t >i r n p u l s o s c
qu(:ría: arraslrarsc sobre rní; <:ua¡¡<lollccó a la cabeza la¡l¡r, qri r c p i t c l a s i t u : r c i í r n ;c n s u l n : r , l o q u c i m p i d c l a s c a í d a s e s c l
'cacr"
tos dc Jrlacer. [,]¡l las senrarrassi¡¡uicntcs, cl trc])ar ] cl s.
r l l o v i m ¡ c n t ( ) d c a v : r n c t :d c l ¿ rl o c < ¡ ¡ r ¡ < l c i ó nU. n a p c r s ( ) n a q u c
c()r¡v¡rticron < rr urr.jucgo far'<rri¡(,.9
t c n ) c c : r e r v s c t c l ) s i l c < ¡ r t t r al ; r ¡ ¡ r - a v c r l a tnl o p t t c r l t : c : u l l i n ; r ¡
'Iibrc¡ncntr'.
S i n t ¡ r l e r rct t rt r : h l p c r r l i t l o c l p l a c c r < l c c a n i n a t - .
\'luchos adr¡ltr¡sr-evclancl nlicdr> a c:lcr r:n sus rodill¿rstra-
C:uninar c s s i c r n p r c l l c u a r - aa 1 { ¡ - úlna ( l ( ) .
badas, glútcos apretados, tol)illos tcnsos y rigidez ¡{cncral.
T a n l b i ó n c l s i n r p l c í t c t ( )d c s c n t a r s cc s u ¡ l r l t o t l < ¡t l c s < : t t t i r '
Lorvcn ha rlcsarr'oll:rdoalgunos ejercicios p¿rraavudar a tonl:rr
l a p r - o p i ab a s c . T o n r c r n o s u r t e ' j c t r t ¡ r l os c n c i l l o : r . r n ap c r s o n a
( ( ) c i c n c i i r d e l o s r n o r k r si n c o n s c i c r r t c sc n q u c c l s u i c t ( )s L ' t c f l -
t c n < l i r l a< l c c s p n l r l a ss c f c l a j a v i l ( c l ) t i I c l s o p r > r t c ,t c s p t r r t n r l t >
s a c ( ) n t r a l a c a í d ¡ . l - a s c x p c r i e n c i a sg r u l ) a l c s c n l a s q r ¡ c u n a
p r o f u n r l u n t c n l c . S i s c l t , ' p i d c r ¡ u r , ' \ ' a v ai r { ¡ u i ó r ) ( l ( ) s cl e n t a -
pcrs()na sc dc'ja cacr ) cs torna(lir al vucl() por el grup() n() sól()
r l c n t c l l : r s t i rq u c r l a r s t : r t t a d : r ,s i c r n p r ' cl o r n : i s r e l l t j a < l a1 r , , s i
{cncrafr c(.¡rrfianzasino <1ueta¡rbión rccducall al cucrpo corr
b l c , r n u v a r n r - ' n u r l os t t t c t l e q r t c c n c s t a Í r l t i r r t a p o s i c i ó r r l : r
r <L r <i < l n a l f l u j r ' 1 [ r 's t t sp r r r p i i r s( o r r i ( r ¡ l ( { .
r c s p i r a c i í r r rc s r c s t r i n g i r l i t d c n r o r l < ¡i n c < l n s c i c n t c .l ' . s t on < t s c
Hc trab:rjado c()n una rnujcr llam:i(l¿rI)orothv quc p(xlía
rtcbc a la rrrrc\':p ) uc c:i llclf¡ctxl¡lctltc Ii{rri-
r ( ) r i t r l r t , p r . l c s t (q
pcl'1)ritirsccacr hacia atrás y sc| recil)i(la, pcr() quc inCor¡scic¡r-
blc rcspirar c r > n prr>lirndirlad ( a n t t ¡ s c n t a < l <c)o r l ) o ( l c P i c , d c
t c n ) c n t c c ( ) n t c n í a l a r c s p i r a c i t i r r .( l u a n d < ¡s c p c r l n i t i ó r c p c t i r
r n O d o q u c p ¿ r r ?lra c ( ) r ¡ t c n c i í > nr c s p i l a t o r i a n r l h : r t ' n i r l { ¡ u n : t
la caída,v al misnro tiempo exhala¡ tuv() una cxpcricncia rir;r
razrin:rparcntc.
y va no mccánica: pcrcibió fuertes corricntcs internas rlc exci
La r-azilncs quc cl cstar scrlta(l()sc ¿rst>ci¿t rllás cott cl r<¡ldc
tación quc no hat¡í¿rscntido dcs(lc la niñcz, c<.¡rricntcsaqrarla-
, c r r o s a r t i n r : t l ,l l l c n o s
s c r m á s a < l u l t < 1r n c ( ) r I t r ( ) l : t < lvo n t i i s r c s -
I r l c s d c s < l ec l c c n t r r > d e l c u c q r o h a c i a l a s c x t r e r ) i d a d c s . I - a s
p<>nsivoa las demar¡rlas tle lr>solrt.¡s.l)t: ma¡rc't:¡ af)álog¿1, la
c r > r r i c n t c s d c c x c i t a c i í r n s o n i r l ó n t i c a s a l a s s c n s : r c i o n c sr l c
'h)()ntaira posiciirn dc pie cs para rnuchas pcrsonas t¡na tleclaraciírn de
rusa" quc los niños ticnen cu¿rndo sc colunrpian y
tensa prcparación par¿ractuar con c() tr()l sollrc cl nrr¡rtrlr¡.Iis
quc cstán cstrcchamcntc rclacionadas con las cr¡rricntcs <lc
b i c n s a b i < l oq u c l a p o s t r r r a d c p i c c s r r n p u n t a l p r i n c i p a l d < i
cncrgía lil;rcmcntc fluvcnlc r¡uc sc prr>duccn cuando sc ¡rcl
c n l o q u c b i o c n c r q é t i c o , c l ¿ t c c c s ¡[ ¡r : i s i c <p. ra r a s c n t i r c l p l r t p i ' )
rnitc quc cl cucrpo sc <lcrri('.rcn cl orgasrn().Iin cl org:rsmo el
suclo (r'aíz-) . Oonro cxplic:r Lolvcrt:
cuerp() sc mclve insrávi(lo. A I)orothi,, que tcnía un car'úctcr
s c c t > ,c o n t r o l a d ( ) , y c o r n o á r i r k ¡ , c s t a c x p c r i e n c i : r l a p u s o c n 'trn
Qtrr: yo s<:¡>a, ra izar¡ti<:n to" r¡o es u¡r¿t ¡rirlabra t¡uc l{ci<:h
contacto directo con sus fitcntcs sul)terránc¿rs,cr>lrla savia <lc ha1'aerrlt¡rlcadt.,,tri l:rtrtJrot:otrrr (:()rr(c[)l() t:ort t l t¡tt< llava lraba-
su ¡rro¡ri:rvitalidad. La caída lirr-.la pucrta (lc cntra(l¿la su pr()
. j a r l o a c l i v a r r c r r t c . l , r r t c r a ¡ r i a ¡ c i <I r i l r r r ¡ s t : r t a l i z ¡ c r r t t c l p a c i <r t _
l )r ( ,P r ' ( ) c c s o . k . t c r r r l i ¡ l r rc ¡ l u n ¡ ( r ¡ r r r ¡ !v n ( ) i ! l l ( ¡ r l , rt x ¡ r l , t r a r l a s l u r r r : i , ¡ t l c st l i l
T l r r b i ó n c l l l l i n a r c s u n : r p l l c r l l ¡ ( l c c n l r a ( l a r r l : r c x p l o rr r c s l a r ' r l c ¡ r i c . r x : r : ¡ > a r ' l ¡ r r o ¡ r i o s t t c l , , , l ¡ l , l t r t s t l l a < i . t¡ ( l ( r l a t ) 1 c .
c i t i r l d c l p r o p i o p r - o c e s od I D l r i o < ' r t c r g r - : l i r ' at ,' n r a i z a ¡ t i c n l o ' s t r { t t i f i c l lt c t t t : r l r ) \ P i ( l s s ó l i _
, c ) p r r r p i o s u c l o . l . l c a n t i ¡ l : t rc s c n
darncr)tt plal¡tados <'n cl suttlt¡ o csl?tr (:()rrtPlclatI)c ¡r Ic (irl c()rl-
rcalirlad un:r succsii¡n rlc c:rídas cr.¡ntrol¿rrlas.(luand<¡ rl:rrnos
l r c t ( ) ( : ( ) r ¡í : 1 .l ' l s t c h r ' r l t r ¡ r r r ¡ c s t ¡ t c < r i ¡ t i c os i t t , r c r t c r g t t t i c o .I t a r a
u n p : r s ( )a r l c l : r n t c , d c s c s t a l t i l i z : u r r o sc l c t r c r p < l c r c c t ( ) , c l u c ( : s l ¡ r ( r ) r a i z a ( l a ,t ¡ r r l t [ ) { ' r s ( ) ¡ } ar k l ¡ < :s t r l t i r ( l u c s ( l \ f ) i c s l o ( ] a n c l
c < ¡ l t t i c n z a: r c a c r . l ) c t c n c r t t ( , s I l r r ¡ r c n t l i r ¡ ( . i l r n c n L cc s l ¡ , - : t í r l ¿ s r r rl,, r , l , r r ' r r a l l l < ' < : I ¡ , r s i l t l t ¡ t l l ( t l ( ! \ ( l \ ¡ ( r ' ¡ l l , , s I ¡ i < s I t l r l . r t r r r ' . 1

r.l4
cargaencrgéticay que sc produzcaun intercambiode ertcrgía de nucstra transformación. Tal vcz sean ncccsariasmuchas de
entrelos piesy el suclo.lo csas cxpericncias, rcpctidas en cl contcxto dcl trabaio sobre
uno rnismo, para que el cuerpo imaginario sc convieita en el
Algunas de las experierlcias más profundas con las que cucrpo rcal, el cuerpo de una persona r¡ue csti dc nuevo vrva.
ciertas personas lomaron contacto, y quc las a¡rdar<ln :r rela- Una vez más, no estov hablando dc dcscaLgasexplosrvas,
cionarse con el proceso de su propia vida contcnida, fueron ni de las ae<¡níasdel abandono prirnario, sino clc la expcricn-
consecucnciasde sus nuevas formas dc estar dc pic y caminar. cia dc intesración y autolbrnración quc particndo de la con_
Tenemos quc a1,r-rdara la qente a reexperimentar su poslura tcnción y la rcspiración llesa hasra el sentirniento. Entonces
corporal, a realincar cl cuerpo, de m<¡do que sc paren corno si puedc nurir intcrnarnentc ), transformar la vida de una per_
fuera por primera vcz, con la oleada de logro y vitalidad que sona. Lo vernos sicrnpre quc altuicrr logra realizar la transi_
acompaña a la posición crecta. A vcccs la simple cxperiencra ción dcsde la actuación histérica v Ia h ipercrlocionalización
de pararse cle un modo nuevo insufla urta vida intcnsa, al pun- hacia un cstado <le plcnitud cn la profunrlidacl de sí misrno,
to de quc cl sujeto pucde llegar a sudar sin moverse de su quc transforrna la respiración. Cuando esto sucedc, en la rcs-
lugar, con cl cuerpo pulsando suavcmente, o en ocasiones piración desapar-ecctodo pánico, ro(la conrractura, toda pre-
übrando con fuerza, cn tanto los músculos libcran parte de su sión y autotorturi¡. I.ln la rcspiración pucdo escuchar el ocóa-
acopio dc cnergía estancada y ésta nutre a la pcrsona total. no. Se mueve cn el cuerpo como la marea, con una
Una caminata dada como si fuera la primera de'la vida, es una inevitabilidad qu(: ricne detrás dc sí los milcnios dc cvolución
buena base práctica para probar el placcr de los nuevos pasos necesariospara dcsarrollar un cuerpo capaz tle participar de
y dcscubrir si uno puede pcrmitir que el flujo de la angustia sus propios procesos sin enfrcntarlos ni amuralla¡se contra
c r e z c y s c < l e s v a n e z c as i n c o n t r a e r s e o c a e r . E s t o s s o n l o s ellos. Ola Raknes cscribió:
momcntos de nacimiento en la experiencia humana. Estas
accionessirnples,en un contexto sensitivo,con una leve orien- Quienes esrán acostumbradosa tomar not¿ de sus propias
tación, pueden procurar la expcriencia de un flujo de vida sensacionescorporales sin duda podrán sentir las corrientes
con el que normalmente no estamos en contacto. Nos trans- que atraviesan el cuerpo. Con una respiración completa y prG
funda, esos movimientos ondulantes dan una sensación de
forman. Parccemos transfigurados. Enrpezamos a reorganrzar-
estar enteramentc vivo. En quienes tienen cuerpos relajadosy
nos y a reorganizar nuestra üda. mentcs despcjadas,csassensacionesson el trasfondo regular y
En Stanle,vKeleman he encontrado el concepto de cuerpo permar)ent(:de todo lo quc experimentan, y eset¡asfondo es lo
imaginario. El cuerpo imaginario cs cl cuerpo potcncial cuya que da color, gust()y fiescura a toda su virla. ll
exprcsión está bloqueada por las tcnsiorresy hábitos quc
aprcndemos para cstructurarnos. [,a cxpericncia que csui fttc- Hablanros dc un ti¡to dc tcrapia r¡uc llcga a las dirncnslr>
ra dc la estructuración usual nos abre a una nueva vida. ncs prinrarias <le la cxpcricncia hurlan:r. l.a tarca dc todas las
I)cgustamos una vida fuera dc las estructuras corrientcs quc verdaderas tcrapia:, v la mcta clc la cnscrianza nuclear dc las
nos encadcnan. El cucrpo imaginario cs esa vislurnbrc de vcrdadel as rcligir¡¡rcs cs rcconcctarnos con la prolundidad de
aquello cn kr que podríarnos convcrtirnos, un objetivo posiblc nosotros mlsl]l()s.

146 147
ñ'-ot^-s 8, TAC]NG+ YSONIDo

I Kclcrna¡r,Stanlc'y-: Srtmalic llza¿i4,(i'¡ttcr llrcss, l9li5 Cr¡nt¿¡ct<¡


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<1ucnccs",Org.tnomi¿trIedicine,I, llli>!¡. c ( ) n t a c t ( )( ) c r ¡ l a r .I l c i c h l l c q ó a l d c s c u b r i n r i e r r t ( )r l c l a c o r a z _ a
muscular, l<ls blor¡ucos rcspiratorios I las cort-i¡,,ntcsYcgetatt_
v a s d c l c u < r r p oa l < l c < l i c a r s lea b o r i o s a r n c n l c a h . r c c r u c i a l a .
p c r s ( ) n a sl o q u c ó l v c í a c n e l l a s . A l p r i n c i p i o s u n r ó t o d o s c
basab:rct¡ la confr<¡ntación. llcich scrlalaba las dclensas c¿rrac_
tcr(tí){¡icas, imitaba las cxprcsioncri lircialcs y el tono (lc voz,
ctcótcra, hasta gcncrar tanto scntitr)ienlo quc qucrl:rb:rrrpod<:-
rosa¡ncnlc afccta¡l<¡scl tor¡<.¡lnu.scrrl;rr,cl ritrrro rcs¡¡j¡¡¡¡¡¡¡q¡y
c l l l r r j , r < . n r o c i , ¡ n ¿ 1F.r i t z l ) < . r l s< l < . s e r r o l l r, ri l u r r n i , rr l t . t , s o s
r n ó t o < l o sc l c a n á l i s i sr l c l c a r á c t c r c n s u r c r - a p i at u c s r : i l t i c ; r ,u n a
d c c u y ' a st ó c n i c a s c o n s i s t c c ¡ l c o l o c a r a l s u j c t o c n l a , , s i l l a
c a l i c n t ( " ' , v c n f r - c n t a r l o c ( ) n s u s p a r t i c r ¡ l a r c sa c t i t r r r l c sr . a ¡ : r c t c -
rr¡lr>qicasv c¡rnfit¡uraciol¡cs corpr>ra)cs.
I)cro cl tr:rbajo rlc l{cich füc nrjrs lc'jos.Hacía rrru<hr¡ lniis
(lttc atllcar y confronLrr l¡rs tlcfcnsas car:rctcrr¡lirqir.itsdel strjt,
to. l,lcq:rba :l tonr¿rr( ()nt¿lctocon la cxprcsi<in I'it:¡l cnterrarla

* \Íast: nota dc
I,i(. 37. llil.l

14¡l 149
y a alentarla a brillar con más fucrza. Una buena ilustracton pucde entrcgarse con más libertacl a sus sentimicntos,
y su
de estc método aparece en el informe dc un terapeuta paclcn- vida scxual y de trabajo mejoran considerablcmente.
El infbr_
tc de Reich, que describió su expcricncia. Reich ya había tra- rne continúa:
bajado de diversos modos con la expresión emocional de sus
ojos, y liberado rlif'ercntcs nivelcs r1ecólera, anhclo y anqustia. Un día ocurrió "un rnilagro,,. De pronto el pacientc
se sintió
No obstante, cn esosojos había una cierta excitación quc sorprendido y abrió grarrdes los ojos. Mientras él
cstaba miran-
do al terapeuta, el rostro de éste de pronto se dulcificó
Reich vislumbraba pcro no podía desentrañar. Iil informc e rlumi-
nó co¡ una luz rcsplandecierrte.Ei pacientc cornprendió
continúa: en
seguida que eran sus propios ojos los que se habian abierto
a la
iluminaciún y excitación orgónicas. y que como consecuencia
f)espuésdc unas semanasse produjo, Durante la sesiónapa- él podía '!cr" mejor y conectar su pr,rpia ..e.gía orgónica
con
reció de pronto y sacudió al terapeuta (Rcich), que gritó la excitación energética de otros.,. L., qu" esio sigiifico
'¡Aquí cstá!", excitado y contento. I)e nuevo el pacicntc l<.r p.ra
las gcneraciones lutr¡ras cs cstupcDdo, pues no iláy
duda tle
miró cor¡ ojos burlones y escépticos,dc modo inquisitivo, como quc la mayoría dc las personasno .ven,,realmcnte a
causade
diciendo: "¿Qué?¿Otra vez pcrdió la chaveta?".Pero el tera- su coraza.Se pierdc el brillc¡ dc la vida, es decir, su iluminación
peuta no se dcjó distraery siguió señalandolos ojos del pacren- y pulsación orgonóúcas, y por lo tanto su poesía, su música
y su
t e y d i c i e n d o q u e a l l í e s t a b a ,h a s t a q u e e l p r o p i o P a c i c n t e belleza. En todo caso, el pacicntc mejoió definidamente
su
empezó a sentirlo. Un brillo, junto con el movimiento de los mirada; mucho micdo y odio desaparecieronde sus ojos.
Veía
ojos y la cabeza, había llevado a la mirada una nueva exPresión al mundo dc otro ¡nodo, corno lln lugar bueno y ag?adable,
de las profundidades, atrayendo la mirada y el ser del analisla- corno emplazamicntó fururo del "cielo,,, y no del "infierno,,
Era una expresión de coqueteo, urt "ven aqui", una espcciede que había sido antes.I
guiño con elevación de las pupilas, las cejas y la frente; los glo-
bos oculares se movían hacia un lado, acompañados por una Esta irrupción no fue c'l resuhado de un ,,masaie,,
sugerente inclinación de la cabeza en la misma dirección. ocular
(aunquc éstcpodría haber sido valioso),
Cuando el terapeuta continuó imitando esa expresión y el n i d e l a s i m " p l ei n c ¡ t a -
paciente empezó a tomar mejor contacto con ella, todo su ros- ción a realizar movimientos expresivos con los ojos (aunque
ro parúcipó en ello, primero con un rubor de vergúenza y des- esto es muy lmportante). Fue cl resultado directo del
in¡er_
pués con una risa franca. El terapeuta había llegado al secreto cambio dc miradas entre las dos personas que estaban
en la
del paciente, y "comprendido". Fue un encuent¡o de mer¡tesy habitación. El terapcuta había tendido su propia viralidad
emociones. No se neccsitaban palabras. El pacientc Pronto para contactar y excitar a la actividad Ia vitalidad cnterrada
sacó a luz el resto de los impulsos ocultos. Hizo sonidos dc en
cl pacicnte. Sin esa disposición a lcer la expresión secrcta
"iujuuu" y silbó. Despuésvinicron las palabras.Con una signifi- ya
catila sonrisa, y más tarde con sollozos y temblorcs, recordó sus cultivarla para que salga a Iuz, todo encuentro tcrapéutlco

I
frustrados intentos de flirteo adolescente,su ardiente deseo de qucda gravemcntc debilitado. I.lsconto soplar la brasa cuando
atracr a las chicas, contcnido y rcprimido por su forrrtacititt cl lüe¡;o está casi extinguido, para clarlc mayor vida.
moral y por el miedr¡ a ser descubiertoy castigado.l La búsqueda del secreto puede confundirse fácilmente
c o n l a c x i g e n c i a r n e z q u i n a d c i q u c a l e u i c n d e s n u c l cs u a l m a :
Estc tral>ajo con la expresión fácial abre muy Profirrlda- "Insisto en quc me mirc dc fientc,,. Ello suponc
Dortarse
mcntc la vicla cmocional dcl pacientc, quc a c()ntinuaci(;rr c o m o u n m a c s t r o q u e l e o r d c n a a u l l n i n < , r¡ e c a l . i t r a r r t . o u e l o

150 t5l
rnirc a los ojos. lin {ertcral, con rcspcct() ¿ los sectctos la gcn-
A pesardc t(xl() (:sctrabaj()rlurr>y el lruc¡l ¿Lnálisis, sicnto
lc a(l()pta <los ¡rosi<iont:s cxlrcmils. A vcccs t¡l tcrallcttt:t cstl't q r ¡ c l a t c r a l ) i ar r o ¡ > o < l r íhaa b e r a v a n z a d os i v o n o l t r ¡ t r i c r a
r l r : r n a s i a r l oa n s i o s o p o r ( l c s c n t c r r a r l t > s : r s p c c t o s< ¡ c t t l t o sd c l hccho girar la llar.<: y abi<:rtoesapolaridadtotal cn la quc osci_
¡racicntc o clicrttc, \' ticn(lc:I una postura <lc "l)ígrtnrc stts laba la vitla,Y tlrrt:nirrgurraotr¿rcosal¡al>ríasi<lo¡rosiblcsi rro
s c c r c t ( ) sJ , c n t o n ( ( ' s s : r b r óq u c c o r t l i a c n l n í " . P t ¡ r ' ( ) t r ( l)a ( l ( ) .t a l hubieraIlcgadoh.rsta( s¿tf)olaridad.
l c z c l p a c i c r r t t s i t ' r ¡ L al r ¡ c o r l t r a r i ( ) :" l , c t l i r ó t ¡ t i s s r - ' t : r c l r c>ts¡ i t r t -
< k r<< ¡ n l í cc n u s t c < 1 " . l)crrnítascrnc <lar utr cjcnrpkr, k) l:r(l() de nri propia prácti-
Alcx¿rn<lcll-<lucn rt<lsha rccot<latl<¡ctln ónlasis la irttpor- ca, s<rbrcla irnportancia <lc utilizar cl J¿uingcn cl tl-abajo c()n
t a n c i a r l e c s t a r f i c r r t c a l a p c r s o n a q u c t r a t : r n ) o sr l c a 1 ' u t l a r , uf¡a pcrs()fla..Jcssicacra una hcrrn()s:l rnlljcr c()n una sexuali-
cr¡n cl historial rlc u¡l hornbrc llatn:rrlo (le<>r{¡c.2Lowcn h:rbírt (lad viva _vurl iútclcct() lr)u), claro. l.)n la plirncra intcracciti¡l
( ' s t a ( l ot r a t í r n ( l l l l r 'c¡ o n t ó c n i c a sb i O c n c r q ó t i c a sr l u r a ¡ l t c t u t r > s r¡uc tuvinros, clla pas(i cl prinrcr cu:rrt() (lc hora hal¡lando dc
rlr¡s lr-ros1, nrcrlio, p(.'r()scnLía (ltlc, :r pcs;rr tlcl l>uclt tlltl;:tjtr s u s ( ) r í g c r ) c s1 , d c a l u u n o s t l c l o s p r r > b l c r r l t sq r ¡ c c r 1 ( a r a l ) ae r ) l a
a r r a l í t i c o y < l c l t l a b a j o i n ( c r t s i r r ¡ c ( ) n ( ( ) ( l i I sl : r s t c l ¡ s i < ¡ t l c sl,a t i < l a s < ¡ c i a l l.) t ' s p t r i ' sk ' ¡ r c < l í g u c s c n c ( ) s r a 1 2 ¡raraporlcr rcla-
tcrapi:r sc enct¡ntraba tk: nucvo ctr cl punto ric palti<la. Había c ¡ o n a r r n c c o n s u r : x ¡ r r c s i < i tn) o v c l l ) a l v v c r c r i n l r ¡ r c s l ) i r a l ) a .
faltado altuna comprcnsi<in escncial. L()wcn c()nrcntaquc l ' l s t a n < l ot c n d i ( l a , l a s r i q i ( l c c c s r n i r sp r o n r r n c i a d : r sa p a r c c í a r r
hablaron sobrc el rnicrlo a la muertc, y cntonccs sc 1c r¡currio alrcdcd<;r dcl maxilar v cl cucllo; tcní¿r l:r cal;ez:rrnuy tcnsa.
aleo quc cxplical>ala :rnqustia dcl plrcicntc v su pcrsonalidad. Su rcspiración cra pr{)lr¡nda pcro mut'rncsurad¿¡ (hallía prac-
IIirír al sujcto nlicnl¡-as óstc yacía rlc cspaldasy lc tlijo: ticatlo voqa durantc cicrt() ticrr)p()), l)osí' lllis In:lnos a arr)bos
larlos <lc su <-atrcza,I' lrrs dcji' allí. l.lsrr>tr¡\'()cn clla un r:lccto
Dr. L¡u¿¡t:(icorgc, crco qu( tc has dado ¡r,rrvt'n<idr¡...ta rtttty podcrosr¡, pucs c<lnrúnrncntc ¿rla cal)cza s<ilolc llcf¡al)an
har:r: nrucho tiempo. ¿(luánto hac<'<¡ur: tc distc (l¡cnla dc qr¡c
palabras. Lc hacían cl arnol al cucrp() r, l<: haltlaban a la cabc-
te habías tla<lo J>orvencido?
z a . S u r e s p i r : r c i i r n s c h i z < >r n á s p r o l i r n c l a v l l o r ó u n p o c o ;
I ' a . t ¿ n l e l: : l t . r ' u a r r t l , ' t ' r ¿ t r t u r ' ¡ ' <q u c ñ , , . u n n i r i o ¡ . ' r ' r ¡ urti i t u .
Lo scrlí hacc mu<:ho licrrt¡xr. cntorlccs sc enr()scó, ccrr<i los oj()s cor) firclza y dijo "No quic-
llr. Lau'cn: ¿llntonccs para r¡uó trxlo t:l csfucrzr¡ qrrc siuuii,? ro nlil'ar, no quicr() mi¡arlo a ustc(I". l-c pcrntilí scquir con-
Pucslo qut: tc (listc por vcnci(lo, ¿¡rorquó rcalizar ¡l csfi¡cr¿o? traí(la (h¡rantc un rat(). c()rllo para qrrc cx¡rcr-irncntara L> grrc
l'aó¿nte: I\'r rr<rqucrcr < rtfrcnt¿r < l hr:cllt¡ rlc (lllc ( xislía osa cstaba hacicndo. l)cs¡ruós cotncnt¿) csp()n táncanlcn tc: "(lrc()
lucha r¡rc ¡rrescrvir dc a( cl)t¡r qt¡c yo
volunta<l rlc rnorir, y csl-¿r
r¡Ltcrlcbcría cstar ficntc a ustcd", y ¿rc()nt it¡u¿lci(insc scnt(;.
ql¡crta ¡¡l()rtr.
l'lrnpczanrosa dcscifiar a quó sc rclcrí:r csc n() llir:rr. Ari(cs,
al dcscril>iralgun()s dc sus pr'oblcnr:És()cialcs,clla había usad<>
Cuando todo tcrnlin<i, Lr¡r'en hatría cornprcndido quc "uno
puc<lc haccr lo quc r¡uicr:r, tr¡tlo cl anírlisisr¡uc quict-ir,torlo cl
t l a l > u j r >l í s i c o c ¡ u c q r r i c r a . N a r l a c a n r l r i a r ' ílru n d a r ¡ r c nt a l n rc n t e
h¡Ntaquc la ll:n'c hai'a eira(lo l'Ll pucrt¿ sc h:r1':r;rbictto".
L < ¡ l v c nl l c q l l : r l a c < ¡ n c l t ¡ s i i t rnl c r ¡ u c < : s ac o r n p r e n s i o r tc c n -
I la cxpr-csiírn"Si rro <¡rriclo vcr alq() r¡uc rtrt: hicrc, (lcsc()nccto".
(loIrcrr<-ó ¿¡rclaci()r)ar (,'slacxPrcsi(ir) r,crJtalc<¡nla inrprcsirilr
r ¡ u c t n c p r o r l u t í a r r s u s o j o s ;s l ¡ c ( ) l ) t ¿ l c t\(i)s u a l c r a r I ) r ¡ \ (, l i r c c t o ,
l n c l t r i r a b a ( l c f i c r r t ( , l l c r ' ( ) \ ' ( ) s c r r t í l r1 1 u <arl u o n u l ) l a l ) a s u
cxplcsirirr. l)c prorrto tuvc la int¡gcn dr' "luc<:sl:rajas".l)art:<íl
t r : r l , q u t : s a c : ra l t r z c l s c c r c t o d c l r l c s c < d >c n t u c r t c , c s c n t c i a l .
c n t p l c : r l s t t so j o s c o r n o 1 ; r r r r .p; .c r o r : o n l a s l r r c c sl l t j a s .
t52
I i)a)
Ahora bien, cuando le hacenos comp:rrtir a otra persona zó mucho y pronto. Al final dc la sesión,Jessicadijo que había
imágcnes muy aguclasclel morlo como está funcionando cn cl aprendido más sobrc clla mislna en esa h()ra quc cn qutncc
aquí y ahora, crrand<r.la cnfrcntarnos con este tipo de verdad años dc rclacioncs con los hombres.
sobrc ella rnisrna, sc genera mucha excitaciírn. l)esdc lucgo, 1 , 1J a c i n g t i c n e q u e v e r c o n c l r e c o n o c i n t i c n t o , c o n e l
esto hay quc haccrlo dc un rnodo no crítico. En cicrto scnti- modo como vcmos a la gcntc, con las luminosidadcs quc sc
do un<¡ tienc que (lemostrar amor por las dcfensas caractcro-
'lógicas, desarrollan cuando las personas rcalmentc sc cor)tactafr cara a
para rasgarlasy aludar al sujeto a ver que aunquc lc cara entre ellas, y con las lbrmas dc iluminaciórr interior quc
hayan sido ncccsarias él sc puede perrnitir funcionar sin cllas,
relampaquean en csos c()ntactos. La comprcnsión experirncn-
por lo menos drrrante lapsos breves. Así sc produce algo
tada se dcsarrolla con la visii;n <lcsdc afücra. Si una persona
"milasroso" en el intercambio de excitación gcncrado por
puedc dcjar quc otra vea su sef intcrior, cmpieza a volvcrsc
una puesta en fbco íntima de una particul:rr exprcsión dcl
rcconociblc para sí misma y pucdc dirigir su mirada hacia
caráctcr; la vitalidacl cambia, hay una mayor irrupcií>n dc
adentr(), no en cl scnticlo dc una introspccción cstéril, sino en
vida. Es como si cl sol aparcciera rnomen táneanrente desde
el dc aprcndcr a arnar y accptar lo quc cs, ),asÍ rcconoccrsc.
¿rtrásdc las nubes.
Cuando las personas se vcn entrc sí claramcntc, cllo alicnra la
Con Jessica, cuando nucstro intercarnbio continuó, hubo proftrndización clcl scr. Si recordamos la cstrccha rclación de
momentos cn que su contacto visual cambiaba fugaz rcntc, estas dos funcioncs en la infancia, no dcbe s()rprendernos
como si por un scgundo o dos sc permiticra enccnder los demasiado su rcaparición conjunta cn cl trabajo tcrapéutico.
faro.s con toda su potencia. En talcs casos, otra.s dos cr>sas I ' ) l s e f i n t c r i o r t a m b i é n p u c ( l c n l o s t r a r s c a t r a v ¿ , s( l c I a
sucedían simultáneamente: su respiración se profundizaba y expresión y la conrunicación vcrbal. l,a capacidad de bablar cs
sc volvía más librc, por un lado; por el otro, cambiaba su pos una de las cualidadcs fundarncntalcs dcl scr humano. Cuando
tura, erguía la cabeza y avanzaba ligeramcnte el mentón. cl niño aprcnde que pucde modular cl flujo del airc que sale
Resultó claro que se permitía la sexualidad en cl cuerpo (era de su boca para dar f<¡rma a sonitlos c¡uesimbolizan el mundo
muy üul bailando) pero se la negaba a la cabeza (que tcnía que lo rodca, su gama exprcsiva sc a?nplía cnormcmente )/
que mantenerse fría y racional). En esc momento se hizo sufre un cambio cualitativo. l-as cxperiencias dc Hellen Kellcr
patente su patrón caracterológico: ella era una filósofa gita- cuando aún no había comprcndido la relación entrc símbolo
na. Su cabeza era púb'lica y tenía quc conservarsc racional y y sonido nos revclan cl caráctcr crucial dc la apritud de vocali-
desapasionada; la pasión sólo se le debía consentir al cuerpo, zar la experiencia dc un modo sier¡ificativo.
en privado. Pero en los momentos en quc sus crjosbrillaban
Lcopold Stein ha sugcrid() quc cl lenguajc sc dcsarrolla a
con toda la luz, se convertía en una persona más intcgrada.
Su rostro demostraba lo que scntía su cuerpo y sus ojos sc Partir dc la combinación de los nl<¡vimientosdc succión y los
sonidos respiratorios.: lll airc cxhala<io, al pasar por la lann-
encendíar¡ con una füerza vital cuyo ingreso ¿rla cabeza csta-
gc, cmite una v()cal básica nrodulada por la lcnaua y la cavr-
ba normalmcntc vedado.
dad bucal. Los novirnierrtos dc chasquco y succión dc labios y
E¡l esa scsión no se produjo ningún dcsbordc crnocional, l c n g u a p r o p r > r c i o n a n l a s c ( ) n s o n a n t c sp r i r n i t i v a s , q u c c n e l
pct'o lo c¡uc resultó conmovcdor cs quc cl trabajo sc prolundi- lentuaje temp¡ano aparcccn prccisatncnte como chasquidos.

154 155
[,a invcrsión dc un chasquirlo, cxpulsando el airc cn lugar dc l . l.ll aprcrtdcr a habl:rr v krs bl<>qucoscn el desarrollo
al>sorbcrlt>,firrma una c()nsonar)tc. del lcneuajc.
L r ¡ s n i ñ o s p c q u c ñ o s , q u c c o n s t a n r c n r e n t cc o n f u n d e n e l l-a prr>du<citin rlc la vr¡z y las tcnsioncs quc restrirlgcn
pct)sar))icrt t() corr cl lcngu:rj<-',rros pcllnitcn cornprendcr:rluo la vot..
rlc la lclación cntrc lcneuajc y pcrlsanie¡tt-o.I'iatct explica: 3. Lr¡s cstilr:¡sdcl lcrruuirjc.

Stcrrr observó quc su hija dc (u¿tro años confLndía cl pcrr-


(ion rcs¡lccto a los prirlrcros clcsarrr¡lloscn el proccs()
dc
s¿rnic¡ll.oco¡¡ la voz. La rriúa dijo (:xpr(:sarncntoquc pensanlos aprcnder ¿rh¿rl)lar,cl habl:r cs un ¿rctos()cial. lis(.uch¿rrrd()y
rrrn la bc¡cay la lcngua. llsfc cr¡¡rr<r¡¡lario espoltá¡lco nos dio r c p i t i e n d o l o s s o n i d o s < l c l h a l l l a r l c s u s p a r h - c sc, l n i ñ o : r p r c n -
una itlca ¡rara la indasaci(-)nsistcrn¡iti<:a
<i<:cst(:J)r.rnto.
A. scscn- dc quc el balbucc<¡ cs un act() de colnunicacirin. En cl habla
ta ni¡los d<:entrc cuatro y doct'a¡los lcs prcgunlarn()s(:o¡)(llr¡
sc ¡ricnsay <l<indcsc pucdc ver ¡' tocar cl pensarni<'nto.Iil rcsul- -jucga corr los s¡r¡lidos v dcscubr-c r¡uc óstos son hcrrarnicntas
tado d(: csta invcstigaci(-)nlir<:rrruy claro. lixlrs los uiir<¡sdc quc puerlcn tral)¿rjarpara ó1. I,)l nirio aprcnrlc pr()nr() quc cl
r¡re¡¡osdc sicte ¿ños, aproxinradarncntc,c()ntestar()t),(:()rn()la s o n i d o " l c c h c " p t > r l o u c n c r a l p c r s u : r r l i r áa l a n r a r l r c r l c q u e l c
hijita dc Stcrn: "l)<:nsa¡n¡¡sco¡r la l¡r>ca".4 brindr: un:r bcbicla rt licscantc. Allrcn(licn(l() a intcr.actuar
l ú d i c a n r c n l r - ' c ( ) n ( ) t r o s ¿ t r a r ' ó s d c l o s s o n i d < > sa, p r c n ( l e a
Lr¡s ritrnos dc la lcspiracir-¡n, rnr>dulados p()r l:r boca, h a b l a r s c a s í n l i s r ¡ r o ,l ) r j r ) r c r ( )c n l i t i c l r r l o l : r s p a l a l > r a s i u t _ ' s ( )
f
pas:rn a sirnbolizar l()s cornpl(jos l)r()( cs()s ntcntalcs dcl pcnsa- i n t c r n a r n c n t c . l - l r l i á l r x ¡ o ( . ( ) n ( ) t r ( ) s e t . r ¡ n r . i c r t cc n d i á l o g o
r l r i e n t r ¡ .F r a ¡ l c i s \ f o t t c x p l i c a l a r c l a c i r i n c o r ) t o s i { ¡ u c : c o n s i f ¡ on r i s n l r , \ ' ( ' s t l l i l t i n l ( ) I ¡ c n c r a r l r í t sd i l ' r k ¡ q rc¡ x t c r i o r . S c
h i r d e r n r > s t r a r lqou c t ' l ¡ t c r r s r r ri n c n t r >s i l c n c i r ¡ s oc s a ( . o l l ) p : t ñ a ( l ( )
l i l l c n ¡ ¡ u a j ca f ) a r c . e ( o t t o u ¡ r < : s f u c r z o¡ r o r < : o ¡ r i a cr r r l o s
lul)()srcspiratorios cl afcctr¡ corrfiguraciorralgcncrado cn lor p o r n r i c r o r r r o v i r ircr r rt o s d c l a l a r i n g c , c l c r n r ¡ < l oq u c c l p c n s u -
tubos cerebroespinalcs.[il airc cn los pasajcsrespirat<>rios y la n l i c n t ( ) e s p r i n c i ¡ l r l r r r c nt c l l a b l a s u b v r > c a l .
cavidarl [l¡cal sc convicrtc <rr ¡raralclo dcl fluido ccrebrocs¡li- I)cro algun<¡sniri<¡ssorr nrr¡clos.lln cicrtas fornras rlc autis-
nal. El rnc¡vimicntodel aire a tr¿rvísdc la trá<¡ucacs cl paralclo l l l o , c n a u s c n c i a c l c c u a l q u i e r - d a l o c c r c b r a l r l c r n o s t r a l t l c ,e l
de k)s ritrnos asccn(lcntesrlt:l trrbc¡ccrebroespinal.[,as cavida- n i r i o s i { ¿ u cs i l c n c i r > s o :lro l a r g o d c t r ¡ d o c l p c r í o d o d c ( l c s a r r c
dcs <lcla trocay la nariz son paralelosde las cavidarlcsccrcbra-
ll<¡clcl habla, y 1alvcr rrrrnca aprcn<ia ¡r hablar, puest() quc ¡.rna
les. Las vr¡calcsy consonantescslán rclacionadasco¡lo u¡¡ida-
dcs nuclcarcs y pcriféricas tlt'l afi:cto ccrcbrocs¡rinal...Il
vez quc pasa cl pcr-ío<locrílico para cl lcneuajc, cs nranilicsta-
lerrguajer:s así urta co¡ria cxler¡¡a dc un proccs(, intr:rnr¡. Sus n l c n t c n r u y d i f i c i l a d r ¡ u i r i r -l a a p t i t u r l c l c l h a b l a . A v c c e s e s
valorcs sr¡¡rconñqu mcionalcs. l.lsu¡r r:slircrzo[x)r cxpr(]sar ctr p o s i b l e c n s c ñ a r l t ' si r t s o s n i r i < . ¡ fsi r r r n a s r u ( l i r r l c r r t ; r r i adsc l c r ) -
un¿ colurnna dc airr: vibratr>ri¡,¡ lu <lrrccstá succ-'dir:r¡d<¡ r:n los { : u a j c h a l ) l a ( l ( )p o r -n r t : r li o d t l c o n d i c i r ¡ n a n t i c n t (c) o n ( l u c t i s t a \, '

I
lluidos vit¡ralori<tscercbroes¡rinalcs.A rrri juicio, lrs orír¡c¡¡cs e m p i c z a r l a c r i r i r - s c n i l l ( ' s\ c r l ) a l c s l r i s l a r l a cs n r c s p u c s t aa
¡ l ¡ i s u r o<s l r :l a v r ¡ zs c c l r c r ¡ c r r t r at¡:l¡ ¡l ¡ ú r l r ¡ ¡ ¡ l ¡ l av t : r l t : b r aIl r u c c a
f c c ( ) n ) P c n s u s( ) ( ¿ l s l i r ¡ ( ) sl :. s t r ¡ l ¡ r ¡ 1 ; u c ' c l co c u l l a r r : l l t c c h r >r l c
c ¡ ¡ l a ( ¡ u ( :o n ( l a sd c P ( : r \ ¿ r n r r ' r ¡ l ¡ , | | l r r cs¡ u| ls P ¡ t ¡ t a sq, D ( :l a s
, ¡ ¡ r < l ar os r r , , ¡ a¡sr r r e r r a¡rrr, , ri r' r r i t . t r . , q t l e s j { ¡ u c l r L r s ( ' T ) lt(l' r l c s c r >c s p o n l l i r r c o d t ' } r a l ; l t r r .L l ¡ r i ñ o
i t u t i s t ar c n u r r c i a a l l t r l t l : r r ,c ( ) n l ( ) p i t r [ c d c s u r c t i r a ( l z rg c n c t a l
P<¡<lemosconsidcrar trcs zrspcct()s<lr: l¿rsfüncioncs dc con- { l c l c ( ) r r t a c t ( )r,l c l r r r i s r n or n o < l or ¡ u c c v i t a r c l a c i o n z r r s e c()n los
tacto y los bloqucos dcl cont¿rct() en cl lcntuajc: ( ) J ( )vs s c c n c i c r r ¿ lc r r L r r rt r r u r l r l Os ( ) c i a lp r i v a ( l ( ) .

156 l:t I
nivcl dc su clie¡rte,para respondcral nivcl de comunicación
Se ha discutido si cl autisrno es o no una f<.¡rmade esqulzo-
que esrá'tlebajo" dcl ¡rivcl dc la expresiónvcrbalizada,..Un
frenia inlantil. Lo más corrientc cs que los niños esquizo{iéni'
muchachoque hablabacon total ininteliI:ibilidadrne sorpren-
cos prcsenten un lcnguajc fi agrnentado y dcsordenado, y rto el dió crr una ocasií¡nal dccir algo quc pudr: comprender.Des-
b l o q u c o t o t a l d e l n i ñ o a u t i s t a m u d o . E , sd c c i r r l u c c l n i ñ o pui:stle quc yo lrubierapuestomi idea directamentcen pala-
esquizofrónic<.r intenta realizar la función social del lcnguajc, y bras,ól dijo: "A un pájaro sc lo cc¡noccpor su canto,y a un
al haccrlo queda abierto a la invasión mcntal. Laing ha docu- hornbrcpor sus¡ralatrras". Dcsptrésreasurniósu lenguajeinin-
teligiblcdc rrn modo un tantomenosininteligible. s
mentado ampliamente el empleo dc las palabras como modr¡s
suti'lesde controlar la identidad del niño cn las familias dc per-
sonas cluc más adelante son clasificadascomo esquizoliónicas.0 En el libro dc Foudraine encontran)os prolüsos ejcmplos
Un pacicntc csquizofrénico adulto descrito en cl libro dc dcl cmplco dc la inintcligibilidad como pucnte comunicaciG
Frieda Fromm-Reichmann había permanecido mudo durante nal. Hay "convc rsabil iriad " cuando el no-comurticador cstá
años.7 Todas las scmanas su psiquiatra lo visitaba cn cl hospi- prcparado para avcntur:rrsc por sí rnismo a h¿tccr contacto
tal, y cl paciente rechazaba invariablementc 1od¿rcomunica- desde su lado.
ción verbal. Al cabo de seis mescs salud<i al terapcuta clición- Hacc cierto tiempo, cl programa Ilorizon dc Ia IIBC pre-
dolc: "Veo que hoy tiene una corbata nueva, doctor". En sentó la historia de vida dc un hornbrc llamado Jocy que
adclantc pudo dcsarrollarse el intercarnbio verbal. En esta había estado cn un hospital para cspásticos desde su naci-
situaciirn el lenguajc estaba intacto; sólo la Iünciírn de contac- miento. I)cbido a una hcrida que dañó los ncrvios motores
to cstaba anulada. quc controlan los órganos dcl habla, nunca había pronuncia-
Barbara Roberts ha rcscñado su trabajo con niños autistas do sonidos intcligiblcs. En el mismo hospital había otro
en un artículo publicado en Energ and Charo,dn.e [sta autora pacientc quc comprendía esos sonidos sin sentido para los
dcscribe a una niña de once años totalmcnte muda. Itcro dernás. Itcro cste scgurrd<¡paciente carecía de una coordina-
cuando su terapeuta posó sus manos sobrc las dc clla, la ción suficicntc para escribir. Actuando como intérprete dc
paciente estuvo dispuesta a comunicarse lingúísticamente a Joey, hizo posiblc que un tcrcer hombrc, que escribía pero no
través de la escritura. entendía los sonidos inarticulados, escribiera lo que se decía.
Jan Foudraine trabajó con 'los csquizofrénicos crónicamentc l)e este modo-foey pudo escril¡ir la historia dc su vida con una
institucionalizados, algunos dc cualcs carecían de lenguajc prosa totalmente cohcrcntc. I)c ntodo quc incluso cuando
inteligible. El encontró quc podía establecer un diálogo signi- hay daño ccrcbral la función del lenguaje puede sobrcvivir
ficativo si al principio no les cxigía que hablaran con scntido, intacta, aguardando a alguicn capaz,dc tcndcr un pucntc de
mientras él mismo estaba prcparado para accrcarsc y tomar

I
comunicación.
contacto sin tratar como galimatías incohcrcntcs sus sonidos v En el segundo aspccto encontrarnos quc el nrodo como
fragmentos de palabras inirrteligibles. realmente claboram<¡slt>ss<¡nid<;s dc la comunicación cs tam-
bién una füncií¡n clcl dcsarrr>ll<¡ contacto. Para hablar arti-
rlcl
El psiquiatrase ve forzadoa abandonarsu ir¡tentode indu-
culada y expresivarnentc debe habcr una c<¡ordinación rítmi-
cir al clientea conformarsecon cl uso del lenguajcrccibidoy
accptadocn general.Se le pide al psi<¡uiatraque descit:nda
al ca erltre los írrgant>s<lcl habla y la rcspiración. La columna dc

158 159
ail'e rcsuena cn cl pccho, l:r uarganta y las cavidadcsdc la scnúnricntosscxuak:srnásprofirndos. 'l al es particularr¡rentecl
cal>cza.Si cualquicra (lc cstas zonas cstá bloqucada, cl llujo c¿soen las est_ructuras históricas,en las quc hav cncrgía abun-
suave de la v<¡zsc intcrrurnpc,v rcsulta alguna fbrnra dc inhi- darilc y bloqueo crnocior¡al.El individuo pasivelcrnenirrotrerre
voz suavc,aguda, r:asifenrenina, co¡no si rnantuvicra las er¡ro_
bición vr¡cal.
ciorreslcjos dcl pccho y cl abrlo¡ncr¡.Iisa voz rlicc: ,yc¡conte¡n-
La pcrtr.rrbac i<irl rnás obvia dc la voz cs cl tart:rmudco.
J)onzo,teDgo <:orrcir:¡t<:ia
de li, ¡ro ¡rrc hicras".
Stcin distinguc dos fc¡rmasprirn:rri:rs,r¡uc dcnornina "clónica" 3- La v<¡z¡¡rer:ánir:alalta <lc rcso¡lancia, rnorrirtorta,st:cay
y "trinica".3 En cl larurmu<lco t<inico, c'l órgano del habla sc fría. Así hablan los ¡:acicntcs csquizoidcs.Su rt_,spiración<:stá
lraba o c<¡nqcla,ncg:indosc a clnitir un sonidt¡ particula¡ cn fragnrentada,y cl dial-raurnay cl abdourcrr, scverarncntccon_
el quc cl suicl() sc bloquca. lin cl tart¿rrnurlcoclíxtico, cicrtos traídos.l-a ¡¿amadc la voz t:s extrcrnadantcntclirnilada.
sonidos sc rcpitcn ("rc-rcpitcn"). La scgunda forma cs ruás 4. La yoz.afichda cs un intcnto dcl individuo tendicntc a
molcsta dcsrlc cl punt() dc vista social que la prinrera, dc encubrir la fálta dc sentinricntos,por rncdio rle esamululación
arlilicial. \fuchas pers()¡)asasurnelt(:oriscicn t(:rn(:ntc rlifcrct¡lcs
modo quc los tartarnudos ttinicos ticndcn a rccrnplaz:rr a los
roles para evilar la cxprcsirlr¡ de susvcrdadcrosscr¡tirnicl)tos...
dí¡nic<¡s.l.ll tart¿¡mudo aprcndc cntonccs a sustituir las pala-
Fln csta categoría ¡>odría ubicarsc (:l caráctcr rnasoquislaquc
bras quc bloquca, conro para ocultar las árcas cspccílicas dc usa la voz para prcsentar que'jasy lanlenlos a fin dc provocar
tcnsión. una reaccióny dar salidaa sus cmocionesbkrqucatla5.l0
Stcin traLncstc problcrna alcrrt¿rnd()al tartanrudo tí¡nrco a
vrlvcr a la pauta cl<inicayjugar dcl ibcradan)cntc con los soni-
El tercer aspcct() de la función cvolutiva dcl c<¡ntacto cs la
dos rcpctidos. Aprovccha un proccso quc Glynn Scaborn
fbrma que la comunicación t()ma finalmentc: cl cstilo dcl len-
J r > n c sd c n o m i n < i " v o l u n t a r i z - a c i < i"n. l , l n c f e c t o , c l p a c i c n t c guaje.
rctr<¡ccdc y aprcndc dc nucvo a balbucea¡ con lo cual ticnc
una se{¡unda oportunidad dc intcgrar los mr¡vimicntos de suc- La conversación entre tcrapcuta y pacientc ha sido un
ción y rcspiraci<in. modo tradicional dc intercambio- Pero hablar pucdc ser u¡r
modo dc ocultar a otra persona la vcrtlacl sobrc uno mismo.
.John I'icrrakos ha realizado un estudio cspccial dc la pcr-
turbación cn la producciírn de Ia voz. Los siguicntcs son los Laing ha documentado amp'liamcntc los modos como la ncu-
principalcs lrastornos quc dcscribc: rosis se expresa como una lbrma particular dc scrvidurnbrc
humana, la serviduml¡re dc las palabras. rr Una disyunción cs
l. la vozgravcinrii<:a que la cx¡rrcsiírrr c¡nocional<:stá rcpri- a'lgo quc separa y aparta a las personas. Lo quc dicc Lairrg cs
ntiday sela rnantiencdentrotic una pcqur:r1a garna.Setit:r¡cla quc el lcnguajc, tal com() sc lo crnplca cn la intcracción
inrprcsit-rn dc falta dc ¡rrofundirlad.l.ll riuno cs rnorr<itorro, la humana normal, ticne una llnr:i<in bloqucadora; nos dividc y
rr:sonanr:ia pobrc.D caráctcroral cntra c¡l cslacatcf¡oría. I fay rcflc'ja las distorsiones dcl cr¡ntacto entrc las personas. Pero el
m u c h a ' i : l l a r l ah u c r : a¡"r a r ag a r r a ar l c c t o U
. n a d < rs u sp a < : i c r r t t : s
sr¡lía hablar inccsantcmentc con v()z gravc unifor¡¡rc al ¡rrtrrct-
proccso sc autorrcfucrz:r c()n una rctroalime n tación positiva.
pio d<: la It:rapiir. \Iás tardc arlrniliri quc' ora urr rc(itr¡so J)ara I-os nudos distorsionados del lcnguajc dificultan aún nlás el
rclcDcr l¿¡ atcnción, ganar afcct() y rr<r¡rrofurrdizar c¡r su v¿citr. contacto, y cl contacto nlás dificil tcnsa'los doblcs vínculos
2. Una voz lirnitarla ¡ urt rcgislr() dc qarna cstrecll.r. lista voz verbalcs. La ncurosis es una espiral dc fraglnentaciírn quc sc
cs prerlorn irran I t:rnon tc aguda ¡>or nri<:do a t(rnlar (:()ntact()c()tl cierra y sc tensa hacia el ccntr<¡. La corricntc corporal bloque-

I60
t61
ada y la corriente de palabras anu(ladirs \c rcfucrzan y rcflejan El cambio se producc cuando uno se convic¡te en lo <¡rrees,
recíprocamentc. no cuanclo trata de convcrtirse en lo <¡ucno es... l-a experien_
Pcro el lcnguaje tiene tanrbién una lunción crc¿rri\':r. cia ha den¡ostrado que cuando un paciente se identifiia con
los fragrncritos alienados, la integración no sc producc. Así,
O'(-lonncll l<>rcconocc cuando cscribe que "así corlo cl len-
sicndo l<¡(lu(: uno cs --conlplotarnenlc- uno se convicrte en
euajc pucdc ser una firrna dc hipnosis cuanclo no sc zrprccirrr otra cos¿.Il tcrapcura rnismo n<¡ r:s alquien quc busca el cam_
sus lírnitcs, su enpleo preciso pucdc ser paradíijicanrentc una bio, sino sólo scr quicrr es. Los esfúcrzosdel paciente tcndien_
dc las sendasa la liberación" rz tcs a ubicar al tcrapeuta cn una de las catcgoríasestercotipadas
El lenguaje es usado con prccisión cn cstc scntid() cuando dc personas -por cjernplo "ayudador" o "perro de arriba,'_
crcan ct¡nflictr¡se¡¡lrc cllos. Sc llcga al prrnto final cuan<locada
puede poncr en foco los sentimicntos. ¿Quó cs lo opucsto a
urro ¡ruede scr í:l r¡tisr¡losin drjar de cstar cn contacto íntimo
una dislunción en el lenguajc? Una conjunción, cn la quc <lc co¡¡ cl otro. lil tera¡rcutatambiérr sc vc movido a cambiar rnien_
pronto fluycn.juntos cicrtos fraqrncntos dc cxpericnci:r :rntcs tras rral:¡ dc scr ól ¡¡lisrDc¡con olra J)c¡sona.l)stc tipo de intc-
s c p a r a d o s .H a c c m o s c o n t a c t ( ) m i r á n d o n c ¡ s r c c í p r < > c a r n c n t c racci¿)nrnrrtrra<-on<lrrcr: a la posibilida<l dc r¡u<_'untcrapcuta
cara a cara, cscuchándonos unos a otros, tocándr;n<>scuando sca más ¡'flcaz cuando ¡¡¡áscanrbia, pu<:sr:ua¡ldoes¡áabierto al
e n e l l o p o n e m o s c l c o r a z ó n , y m c d i a n t c c i c r t o s r n o d < ¡ sd c carnbio cs probablt'que logrr: cl nrayor inrpacto sobre el
pacicnte. l2
" c s t a r j u n t o s " q u e n o s c d c j a n d e f i n i r . S i c o n s i d c r a r n o sq u c
"uno dc los propósitos básicos dc la tcrapia" cs "una mclta al
contacto con los otros", r2 ella ticnc menos dc tratamicnto y De modo quc cl contacto dc la tcrapia ticne quc propor-
más de una forma particular dc diálogo. I-o quc urra persona cionar lo quc n() aportaron las prirncras rclacioncs, una con-
nccesita primero y principalmentc es scr rcconocida d<¡ndc
.junción dc kr intcrno y lo cxrcrno. ljl sujcto en terapia parece
esta y como quien es, lo que dc nuevo nos llela a la ncccsidad "tencr que unir sus percepciones con la actitud dc otro antes
del facing. dc podcr pcrcibirsc complctamente a sí mismo; el self no pue-
El encuentro terapéutico proporciona la oportunidad de dc comenzar a existir sin utilizar al otro como palanca... No
descubrir si la cxpe ricncia de uno mismo pucdc ser cornprcn- sc trata dc que dos cabczas sean mcjores quc una, sino de quc
dida por otro, y, dc tal modo, comparibilizada con cl nr<¡do sc nccesitan dos cabezas para hacer una". 12
como el otro nos experimcnta a nosotros. l,as fbr-nras rnás
Iln el carnpo dc este tipo dc relación, los sentimientos son
severasdc enf'ermedad mcntal son fracas<.rs cn la co¡nunica- algo rlás quc dcscargas de cncrgía; vuclven a ser comunica-
ción, y la comunicación es la fbrn)a ntás potente dcl carnbio.
cioncs. (luan(lo l<>sscntimientos amortiguados vuelven a la
Los terapeutas gucstálticos rcconoccn lo que dcnorninan "la
vida, pucdcrr crnpcrar a br()tar cn cornprensioncs cxperimen-
paradoja del cambio", muy pr<ixima a lo quc Krishnanlurti
tadas. Ellos llcvan consiqo una carga pardcular inconfundible;
siemprc cnscñó sobrc la conlüsií>n entrc "lo quc cs" y "lo quc
hav un cstrcn) ccirn icn to de autenticidad, un rclámpago de
debe ser". r5Cuando mayor sca cl ernpeño con quc trabajarnos
reconocimiento, cuanc.lo las irnágcncs sc acoplan y la emoción
en "resolver" un problema neurótico, con rnás tcnacicl¿rdóstc
gcncrada pucrlc scI plcnalncntc c()mpartida c integrada, pues
conserva susbases.
"llcvar la cxpericnci:r viva cn el coraz-ón es un logro cxtraordi-
rl¿tri()". l'1l,a irnagen acoplada cs un apareamiento dc palabras

162 163
que surge de la boca de una pcrsona con cl flujo de encrgía hubiera permitido limitarse a la rcgrcsión lc habría resultado
de sus células. Es lo inverso de un "nudo". Si un nudo cs una fácil usar el dolor dc la infancia para no enfrentar la herida
corrientc de palabras bloqueada que rcfücrza a un cucrpo sin presente. Pero en cuanto puclo compartir el contenido, dar
contacto, las irnágenes acopladas de la comprcnsión vivcncta- voz a la pena así como vertirla en sollozos, él rchurnanizo sus
da surgcn cuando las palabras se gcncran cn scntirnicntos quc scnt-imicntos y permitió quc cl dolor que tcnía cn cl corazt¡n
por primera vez pucden scr plenarnentc contactados. se uniera con los recucrdos de su cabeza.
Winnicott ha señalado lo crucial que cs c'l rliálogo entre Cuando las personas se conmuevcn no sólo lloran; los
las personas para que se desarrolle cualquier diálogo significa- sonidos toman fornla corno palabras, los sollozos se convier-
tivo con uno mismo. Describc cómo, con un pacientc, "discu- tcn en significados. "Mcmoria" proviene de una palabra grie-
timos cl modo en que hablarse a uno mismo no se reflcja y ga que significa "tcner cariño". La mcmoria se anima y cs dis-
vuclve, salvo que sea como saldo de esc hablar rcflcjado y tinta de una mcra huclla intclcctual cuando uno le ticnc
devuelto por alguien quc no es uno mism<¡".15 caririo a sus expcricncias, cuando se torna tiempo para diucrir
lo quc le ha ocurrido, cuando devuclvc al cuerpo el gusto dcl
En una op()rtunidad, yo había estado realizando algún tra-
propio curso vital. El recuerdo -según lo esún empczando a
bajo con un cliente llamado Paul sobre su problcma de unir
dcscubrir los biólogos- puedc dejar algún tipo dc huella en
corazón y cabeza. El trabajó con su respiración y cntró cn con-
todas las células. Es el intelecto disociado el oue divorcia el
tacto con muy profundas penas y sollozos. Los sollozos conti-
pasado dcl presente, como dos rcprcsas ,"pr."áu, dc ticlnpo.
nuaron mucho ticmpo; se entregó a ellos con profundidad. Al
Los sucños rcvelan que no existe ninguna distinción vcrdadc-
cabo de cierto lapso, percibí su cualidad dc scr intcrminables;
ra y que, si sc lo permitimos, todas las experiencias pueden
apar€ntemente el paciente podía scguir así por horas. A
seguir trabajando en nosotros. El problema de la :erapia no
menudo sucedc en el trabajo terapéutico que la gcnte llega a
consiste en talar el pasado como madcra seca,sino en rcelabc>
la libcración emocional y en tanto las cmociones fluyan crcc
rarlo, regenerarlo, para que el cuerpo pueda cargarse con la
que todo está bien. Pero la abreacción no sicmpre basta. Es
significación de lo que ha üvido verdaderamente.
necesario pcrcibir la cualidad emocional total dc cada expre-
sión y buscar los lugares en quc c'l contacto con cl afecto puc- Rcich solía decir que cl carácter era historia congelada;
de cstar intcrrumpido o impedido. En cl caso de I)aul yo sentí cuando cl carácte¡ sc suaviza,la historia se funde y recobra su
que en algún nivel estaba bloqueado rcspccto de su propia fluidcz; c'l ticrnpo pasado dcia dc scr una rutina cn la quc cl
pcna y por lo tanto cstaba quedando pcgado y empczata a individuo está atrapaclo. Mi expcricncia cs aquello a lo que
hundirsc cn la interminabilidad. Lc pedí quc mc dijcra a qué r.loyla bicnvcnida; lo dernás son sólo hcchr¡s casualcs.Cuando
se refería su pena. Flntonces pudo tcndcr e'l puente cntrc el l¡rás hav que ocultar, nrás dificil cs oír el sonido de la propia
mundo dcl niño herido y el mundo dcl adulto que cra, pucs voz. Cuando tr¡rlo scntirnicllto es si{¡niñcativo, y todos los sig-
dcscribií¡ cl contenido cle la pena quc era material ricl clía, nificados son scntidos plcnamcntc, sc corta la cadena ncuróti-
relacionado con su novia dc csc momcnto. La prof undiclad, la ca quc scpara cl cucrpo dc la rncntc y encierra lo intcrno en
cualidad y cl grado dcl dolor dcl llanto provcnían dc la inlan- lo externo. Fue.fohn Picrrakr¡s quien escribió:
c i a , p c r o l a s i t u a c i ó n d c s c n c a d c n a n t e e r a a d u l t ¿ r .S i s c l e

164 I ()J
l-a voz cxpresa o bloquca los movirnien tos 'v'ibratorios l)rove- rtrgánica quc n() tienc nada quc ver con cl razonantiento
o la
nientcs del núcleo ( cozzx)ert el organismo. Lo qrrc rtueve a tnanipulacirin ric conccptos; la persona su experiencia {cjarr
¡,
una pcrs()naes su actitud intcrior. Los nrovimientos pulsantcs de cstar separadas.
de la vida, dc los cuales el campo cnergético es urta cxpresión-
sc combinan con los ¡novirnicntoslísicosdel cucrpo crt un [irn-
ci<¡na¡nientounitario. Ouando unos y oros sott libres, el orga-
nismo rcsuenay se encicrrdc. Entoncesse exPerirnentacl cucr- N()1.{S
po con placer, sus movimicr¡tos son arnloniosos, su voz es
' Gold, l,hilip: "Or!¿onomi(:rhcrapy of thc or:ular segnrcnt,,,Orgozr>
mclodiosa y sc muevc con libe¡tad cn una gatna alnplia. Se
puede decir quc la aptitud para exprcsarvocal y verbalmente la micMedicin¿,1I,l, 1956.
2 l-owen, Alcxan(lcr: rnanuscrilo inédito.
gama complcta tlc los propios ser¡tirnientoses una rncdida dc
3 Stein, Le_opold: |'hz Infanq o! Speet:hand. the Speechof Infanq, Rou_
la salud. En la vida, dar voz a los sentimicntos, hablar, cs un
derccho humano de nacimicnto. Tragarsc los scnlimicntos ), llc:dgc& Kcr¿a¡rPaul, l{)52.
i Piagct,Jt:an: Language aul l-houglLtof the Chikt,Ilour.hrlgc & Kegan
J)ermancceren silcncio e5 retrncr irlteriornrcntc y Unlllnlccer
el alma, Este proceso e<¡uivalcal sufrimiento crónico, a tlarsc l'aul, 1959.
l0 5 llott, l'rancis: Bioqnthzsis,Davi<l llclüy, l9,lti.
por vcncido y morir ler¡ta¡¡rerrte.
o l-aing, R.D.: TheDiuidedSelf,Penguin, 1g65.
7 lirornrn-Rcir:hmarrn, I.-rictla:,'Sonrc aspects of psych<lanalyticpsy_
La tcrapia es un viaje hacia'la unión de lo separado, cl aco-
c h o t h ( : r a p v r v i t h s c h i z o p h r e n i < : s , 'c, n l i . B . I l r o d y y F . i e d l i c k
plamicnto de imágenes rotas, la fusión de la corrientc corpo- (conrps.), PrchotheraNy atith Schizophrcnics,Ncrv york International
ral con la corriente dc palabras. "El trabajo no cs algo que un Universitvl)rcss,I 95?.
terapeuta le hace a un paciente, sino el estudio de ]os modos 8 R<¡l¡t:rls,llarbara: "llx¡rloration rvidrout intrusion,', linng arul Cha-
de estar juntos con esa persona de modo tal que ésta pueda ractn, 7,2, 1976.
e Foudrainc,Jan: NotMade of Wood.,
estarjunto a otras personas." ro euartet, 1974.
l0 Picrrakos,John: Nueva York, rnonografia del Institute of Bioencrge-
Si la personalidad con el sonido, estc tipo
cstá ünculada
tic Analysis,1972.
de interacción es menos un diálogo -en el scnlido conven- It laing, ll. L).: Knotqltneuin, 1970.
cional- quc una "exteriorización sonora" de la experiencia, t? O'Conncll, Vincent "Crisis psychorI crapy',, cn
J. Fagan e I. She¡r.
una sensibilidad a sus reverbcraciones, un enfrentar sus signi- her<l (conrps.), Gestalt'ffutap1Nou,penguin, t970.
ficados. Creo que sólo con estos medios se puede ayudar a
l5 Krislrnarnur t i, Jidt lt 'l h¿l:tnt and La:t|irqlom, C,,llanc¿,1g72.
't4
alguien a desarrollar la capacidad para contcncr las cncrgías \lcl,cislr, Arcl¡ibald Poetrl and llxperience,Ilodley FIeacl, 1960.
l5 Winnic()lr, l'). \\,: Maluratíonal l)or¿sses
poderosas de los sentimicntos fuertes. La cxtcriorización and the Facil atng l:nüiron-
mtnl, l l<tgartlt Prt-'ss,196:i.
sonora dc la propia verdad, realizada dc cstc rnodo, cn el
encuentro franco con otra persona, cs una necesidad esencial
para losrar enraizarsc cn el propio ticmpo vital y espacio cor-
poral. Cuando esto sucedc, surgc una ospecic dc intcligcncra

* En el lenguaje de Pierrakos, rorees el núcleo dc Ia üda individu¿l univcr-


sal, el cenro de la energía directa, los senrimicntos positivos primarios. [8d.1

166 tol
9. LOS LIMITI'S ¡]N LOS I'A()IiNTLS ¡'ROI,]T[,RIZOS
Al bordc cle la psicosis

'la
Tanto en vetctoterapia como cn la bioenergética es
básica la idea dc quc la dcscarga dcl scntimicnto y la movili-
zación de la encrgía es una hcrramicnta escncial para ablan-
dar y disolvcr los patroncs caracterokigicos ncurírtict>s y la
coraza muscular. El descubrimicnto rcichiano de la basc fsia
ló$ca de la "ncurosis dc estasis"Ircudiana err la cnergía bioló-
gica condenada, atrapada detrás dc las dcfensas reprcsrvas
abrió el camino a una comprcnsií>n más profunda dc los
mr¡dos de libcrar las crnr¡cioncs cncapsuladas. Desdc cl cnfo-
quc catártico original deJoscfllrcuer, quc trabajó con histéri-
cas, sc desprcnde una línea directa quc, pasando por Rcich,
llega a la tcrapia dcl "grito primal" desalrollada por Arthur
Janov.
Muchas de esastécnicas catárticas y libcradoras de la crno
ción se han hecho lugar en la práctica dc la psicología huma-
nista y en los estilos más recientes de terapia grupal populari-
zados Dor cl "¡novi¡nicnto del crecimicnto". Gradualnrcntc se
dcscubrió quc, si bicn cicrtas tócnicas podcrosas para prov(>
c a r c < i l c r a r >m i c d r ¡ , t r i s t c z a o c x c i t a c i ó n , p u c d e n a y u d a r a
rompcr el acorazarnicnt<ldc un:r ncurosis conrpulsiva rígida-
mcntc organizada cn un pacicnte psic<itico fionteriz-o, talcs
mótodr¡s inrplican gravcs peligros. I-a acción dc alcntar a "sol-
tanc", rcndirsc a lo inv<¡luntario y rcnunciar al control y(,ico
(ten írtil cn las ncurosis rígidas) por lo menos rcsultó cuesti<>
nablc y cn algunos casos totalmcntc pcdudiciai y dcstructivo,

r69
causa de frasmcntación del yo y prccipitador de derrumbcs cl caso dcl irnpulsivo subcon tr()lad(), hay que a¡rdarlo a desa-
psicriticos cn estc tipo de pcrsonas. rrc¡llar cl control yrico.
Nic Waal, importantc colaboradora dc Rcich cn Noruc- En cl lcnuu:rje dcl análisis trattsaccional, éstc es cl equil!
ga, rnc cscribiír hacc muchos años I quc al trabajar corr prc- i>rio dcl adulLo v el niiro. I'll orgonolrista nortcarncricarlo Rcr-
psicóticos, había que "construir cl yo" antes clc p:rsar a l:r rrarrl lloscrrbluln rtrc diio cn urla oP()rturridacl que ól vcía crr
vegctoterapia profunda, para cvitar cl riesg<.rdc un dcrrunl- tcrapi¿r(los tipos dc Pcrsor)as;adr.rltosquc rlccesitaban cncon-
be psicótico. tr?rr a su nirio, y nirios quc nccesital;an crlcontrar a su adulto'
Arthur.Janov ha distinguido tres "líncas" o nivclcs de tra- Los dos si{¿nillcadr¡sdcl térnrino "en raiz.ar.nicnto"(por un
bajo con las personas. La primera lÍnca es el nivcl dc la sensa- lad<>,descarua a ticrra (lc la cxcitación a travós (le serltirnicn-
ción visceral pura y los primitivos sentimientos dc las entrañas; tos quc con(luccn la cncrgía clll()ciorlal, ,vPor el ()tro, scntido
la scgunda línea es el nivel dc la emoción expresiva; la tcrcera n c j o r a d o d c l a r - e a l i d : r d )r c f l c ' j a n c s t a p o l a r i ( l a ( l d c n i i r o v
línea es el nivcl dc la intcgración yoica por rncdio dc la c<¡m- :rdulto. lil ello sc crrraíza cn cl placcr y cn l:r nl:rrca dc una
prensión y el lenguaje dc palabras.Janov cnticndc quc en el vida cmocional llcrtc; cl vo lo hacc cn la rcalidad, quc incluyc
trabajo con psicóticos primcro hay quc fortalecer la tcrcera la aptitucl para c()rrLcncr y rctencr los scntimicntos y, dc scr
línca. Esto es cquivalente a la exprcsión "construcción dcl yo" rrcccsario, posponcr cl placcr para obtencr un p'lacer mayor
dc Nic Waal. cn cl futuro. Alcxandcr Lorvcn dcsarrolló cstos prirlciPios dc
"placer" y "rcaliclad" en su printcr libro, y Por su furlci<in "con-
ll,l términ<¡ "cnraizamiento" (grounding) fue introducido (le
por Stanlcy Keleman 2 para designar cl arraigo en el proccso tenedora" dcscribió al yo c()mo contcne (lor y orientador
orgánico; Alexander Lorven lo usó c<¡n rcfcrcncia a las accio- los sentimicntos. a
nes fisicas que ticnden a un contacto más estrccho con los En cl trabajo con prepsicóticos o con sujetos cn cstado psi-
cóticc¡ clcclarado, es posible obrar expresivamentc y con las
propios músculos por medio de cjercicios de tonificación 3 y cl
proceso dc libcración de las ernociones poderosas a través de aptitudes a las quc da acceso la vegetolerapia, siernpre y cuan-
acciones expresivastales como patcar y golpear la colchoneEr. do el proccso rlc c<¡nstrucción dcl yo acompañc la elabora-
ción cmocional. Para aclarar el punto Presentaré algunos
Una accií¡n expresiva se difcrencia de una acción irnpulsi-
ejcmplos relacionados con la cxPresión de unas pocas emo-
va por la coexistencia de un sentimicnto fuerte con trna rncdi-
ciones básicas.
da dc contr¡¡l conscicntc. La esencia dcl pánico diriqido hacra
Reich, cn su brillante historial tle una esquizofrónica, dcs-
afüera es cl abandono de cualquier grado dc rcgulaciírn vorco
cribió muchas ocasi<¡rtcsdramáticas dc irrupción crlrocional,
y la entreta a un flujo emocional irruptiv<.r.Si csto ocurrc cn
dc cólcra ascsina.Pcro dc'ió bicn cstablccidt¡
incluso estallid<>s
cl cc-itexto dc una sesión tcrapóutica, el control voicr¡ cs dele-
quc csasirrupcirlncs rcqucrían un contacto claro entre cl
gado cn cl terapeuta o lírler del grupo, ) recupcradr> :rl final
pacientc y el tcraPeuta. Ilscribió:
de la expcriencia. Podcmos visualizar un cspcctro dc control
que toma la fbrma siguicntc: cn cl caso dcl compulsivo hipcr- en cspecialel oclio,irrum-
Cua¡rlo cmocioncsJrrofurtdas,
contro'lado se lo a)'uda a dcsarr<¡llar1o que le fálta, estc¡cs, el DcD a través dc Ia armadura, lo cual es abs()lutarncntc nc(:csa-
flujo espontánco dcl scntimiento y la acción involuntarios; crr iio Jrura la cura, saberltos que hcnros crcado una situación arti

170 171
ñcial que involucra ñ¡erzas emocionales auténticas.Sabernos rio cuicladosa¡ne¡rtc controlado. Muchos esquizofiénicos rcla-
quc las emociones sor¡ potencialmentc pcligrosas, tan quc despr¡ésdc un cstallido de cse tipo sc sicnten mucho
¡rcro el pre
ccso de irrupción fu<: deliberado. Por lo gencral tcnemos al mcjor. Dcsde lucgo, lalcs r¡ledi¡lasdeben f()rrirar Partc de un
pacienrcbajo control, y hcmos preparado la irrupción crnocio- a
Progralna tcrapóulico nrásartrplio.
¡ral tlurantc días o sernanascon el mayor cuidado,5

rlc elllicnt2rr la agrcsión dc


-fohn R<-rscnaccptó el dcsaf ío
[,n otro lugar del misrno artículo explica la irlea con más
sus pacierltcs Psicóticos trabán(losc cn lucha corl cllos. L() ha
detalle.
rlcscrito en su libro Direcl Anatlsis.o Jantes Willic, un módico
quc aplica la tcrapia orgórlica, uti'lizó maniquícs Inasculinos
I-a dejé desarrollar su cólera alentándola a golpcar la col- de tamaño natural con)o blancos controla(los para libcrar la
choncta. Este es un prÓccdirnientopeligroso si el pacicnte, en
agresión cn cl trabajo con csquizofrónicos.?
cspccialcl esquizofrónico,no cstá en un contacto pcrfccto con
cl nrédic<¡.Para ascgurar csc conta(to, hrt quc ciplic.rlc ..1,.r,, R c c i c n t c D t c l l t c c ( ) n o c í c r ) u r l g r u p o b i t ¡ e n c r g ó t i c r ¡a u r l
c u a n d c rs e l c p i d a t c n d r á q u e d e t c n e r i n s t a n t á r ¡ e a m e n t e
su h<-¡mbrcquc llamaré N'falcolnr. [staba cn csta(lo PrcPsic(itic()'
rcacción de cólcra. Lc (:orrcspondc al médic<tdccidir cuándo Describií¡ que sc encontral)a cn un atolladcro cntrc la scnsa-
sc ha alcanzadoel punto dc liber¿ción e¡rrocionalcn cl que se ción dc una implosión dcvastadora y la scnsaciórl dc una
corre el ¡religro de quc cl paciente quedc fuer¿ ¡ic <oirtrol.
cxplosión cn estallidos dcstructivos, sobre todo cuarldo Pcrdía
Sólo un terapcuta orgónico muy capacitadopueric realizaresta
cl control cn los grupos dc terapia primaria y los otros mictn-
tarca. Por Io tanto, les advicrto a los mi'dicos si f<rrmaciórrcn
la terapia rrrédicaorgónica y a los tcrapeutasorgónicos sin la bros dcl lilupo tcnían que contcnerlo por la fucrza l'lrl dos
cxpcriencia ncccsaria,r¡ue no deben toma¡ paci(:¡ttcsesqu¡zo- oportunidades la pérdida del control había sido se{¡uida Por
frénicos. En tales casos no sc puede proccder sin libcrar la varias semanas de intcrnación lbrzosa. El desalio r¡uc prcscn-
cólera,y rro se puetlc liberar la cólera si no se cucnta coD taba cra crcar un espacio cntrc la inrplosión y la explosión en
mucha experiencia obtenida previamente en situacioncs
el quc pudiera enfbcar y dirigir su cólera.
menos c¡rrocionales.
Al trabajar con Malcolm clecidí aplicar el principio de la
voluntarización. csto es, estableccr un contrato inicial con él
Alcxander l-owen ha discutido los benclicios tc¡apóuticos para facilibr la construcción gradual del control yoico cn la
de la lil>eración de Ia cólcra en la promoc¡ón rlc l¿ lt¡nción
libcracióvr dc la furia. Paso a paso lo llevó a la cxprcsión con-
yoica dc los esouizofrén icos.
trolacla de un enoio po(leros(), quc manifcstó golPeand() l'ln
lugar de cscindirsc cntrc cotrtcncr su agrcsión y no p()der
Algunasdc las manifcstacionesdc la enfer¡¡rcdadesouizofré_ cxprcsar cn(io (implosi(>n) o cstallar con ral)ia y no po(lcr
n i < ¿t l c b e n e n t e n d c r s t c: r ) ¡ ¡ l oi n t c n t o s d c r e s t a u r a rl a f r ¡ D c i ú n
controlar su destruc tivi(lad, crnpczir a fusionar la aptitud para
yoica. Así dcben construirse los estallidosdestructivos.Repre-
s c ¡ t t a nl a l i b e r a c i ó nd c i m p u l s o sa g r e s i v oqs u . . a u r r q u ci r r a c i o - sentir enojo con la aPtitud para decidir cuánta cólcra cra
n a l e sy p e l i g r o s o sp a r a e l a m b i c n t e , t i e n d e l a p r o n r o v e r l a sequro expresar. Iln cl curso dc varias exPericncias teraPéuti-
f u e r ¿ a< l c l y o y l a i n t c g r a c i ó r rd c l t s q u i z o f r i n i c r , S
. i , . , r ¡ ¡ p rhcc cas cn cl grupo, él aprcndir'>a adueñarsc de su propio poder, a
r ^ r e Í d oq u c s c p u c d e l o g r a r m u r l r u s i t . s p r , s i b l rp. c r m i i r r l c a l embridarlo )'canalizarlo, cn lugar dc rcpudiarlo o ser arrastra-
esquizofrónicoque dcstroce algúu mueblc vicjo en un cscena_ d o o < ¡ ré 1 .

r72 't73
lil terror cs un sendrniento básico ¡rr-olurrrlamentc rcpri- rrrorirsc, irse, dcsmavarsc, y (lc (lu(i llo podrán'!olver". En ese
t uidados<,.5
midr¡ cn la es<¡uiz-ofren i:r. El ltl<>quco(lcl contacro ocr¡l¿rrt¡enc Punto cs escncial scr lrruv
la funcirin de inrpcdir la pcr-ccpciíx dc l¿rcxcitación inrcrna.
Iin cl trabajo rcichiano, tanro l:r tácilitaciítn dc l:r cxprcsirin Rcich alcntai;a cn sus Pacicntcs csquizofrónicos la asun-
dcl rnicdo abricndo grandcs los ojos, collt() su libcracirin con ción delibcrada dc la fünción volurltaria dc "irsc" (cn el scnti-
gritos, sc pucdcn producir con frccucnciir. (ion csquizolióni- do dc irsc para adcntro). f)c cstc m<¡do los a¡rdaba a n() atc-
c o s , c l m i s m o p r o c e s o d c v o l u r rt a r i z a c i í r n s c p u c d e u t i l i z a r . rrorizarsc p()r sus proPias rcsPucstas no percibidas. Les
para aclirnatar al sujcto a nivclcs ca<lavez ntás prolund0s dc cnscñaba a "irsc" y tarnbién a "volver".
contacto con su propio micdo, dc modo quc puecla darlc cur- Al irsc y volvcr, dentro dc los lílnitcs quc la pcrsona Puede
so en nivclcs de excitacií¡n tolcral>les,sin scr inun<l¿rd<¡ uor ó1. tolcrar sin cscindirsc, lcs cnscrlaba la aut<¡rrcgulación. A cstc
S c r i n u n d a r l o p o r c ) m i e c l oc s i n t r ¡ l t . r : r l r l cp a r : r< . 1t . s r ¡ r r i , , o [ r é n i - principio Stanlcy l(clcntarl l() (lcn() lirlr¡ "tocar cl acordc¿)n".
co y conducc a una profundización dc la cscisií¡n quc clcsacti- ()tro principio quc l{cich trtiliz-ócrl torlo su trabajo (pcro
va el contacto con cl terror intcrno. diría quc cn particular con los csquizofiónicos) consistia cn
"El biosistcma -escribi<-¡ Rcich- ticnc una tolcrarrcia llcvar al ()rgarlisnto tarl lcjos c()rno quiscra ir, y dcspuÓs un
muy baja al incrcmento abrupt<.rdcl nivel de fünci<>narnicntc¡ poquito más. lll continúa su dcscripción dcl trabajo con el
emocional, esto cs, bioencrgér-ico.Si la tolcrancia es baja, antc bloqueo ocular dc su Pacicrlte esquizoliónica cn los tórnr¡nos
un súbito asccnso del nivcl encrgótico es probable quc aparcz- si{¡uientcs: "Trabajé muy cautclosanlentc con sus cxPrcsloncs
can desoricntación, alucinaciones, detcrioro dcl habla c cn la lrentc, dcteniéndola cada vcz quc Presentaba una ansic-
irnpulsos ascsinos." 5 clad dcmasiaclo lücrtc. Al cab() dc algúrl ticmpo Podía movcr
Reich dcscribe su trabajo con la expresión facial dc una la lie ntc con más {acilidad y sc scntía más librc".5
pacicnte esquizofrénica para movilizar gradualmentc la vida I'ln cl rnismo artículo Reich describe de quó rnodo cl con-
subyacente. tacto ocular llcvaba dircctamcnte al miedo en cl caso dc otro
pacientc.
I-e hice mover la piel dc la frentc, girar los ojos en rodas
direcciones, expresar cólera y miedo, curiosidad y atcnción U¡¡ h<¡¡nlrrccon clarosrnecanis¡rtos solíarcacctt>
psicóticos
alerta. Esto rro es manipular y rro úene nada quc ver con nin- scvcraal volvt:r
nar <¡rr¡ansicclad los globos haciaarri-
oculares
gún tipo de manipulación. Nosotros no manipularnos mer:áni- tra. Sc scnlía corn<¡ aslixiado hasta lnori¡. Un día le hicc volvcr
ca[iente; inrlucimos emociones en el pacicntc haciendo que dc nt¡cvo los ojos ha<:ia arriba l'lsa vcz la rt:acciór¡ fuc particu-
imitc dcliberada¡nenteesta o aquella cxpresiirrrcrnocional. larr¡rt:ttlt: fu< ¡t<r. lir¡ cl cu¡so dt--lataqlr( dc attsieda<1,rnir<i fija-

Ella se opuso lirmcmente a rnostrar üna cxprcsión tlc ansic- ¡nclltc hacia t¡n rillcón rlc la habitar:itin, abriir qrandes los ojos,
d a d c n s u s o j o s . E s t a o b j c c i ó n s u c l c s t : ¡ n r á s i n t c r ¡ s ac n l o s l cotnt:ttzci a qritar Inicntras st'r-lalabacl lugar' "¿No k¡ sicnte?
lijo!" Iintonces, con
csquizofiénicos <¡ucen los r¡currirticos.La raz(n (inlcrirJa <tc ;Allí cstá, salietrclo dc la parctl, ntiránclornt:
un salt<¡súbitr:¡, sc arojit ha<:ia ese rincón d¿:sdc cl c¡ue scntía
varios casosde esquizofrcnia) cs la sigrricntr':alzar los párpa-
dos, abrir grandcs los ojos y nroslrar ar¡sietlad p¡ovocatr una vcnir la ¡liracla l.o llcvé a esa roacción varias vcccs Poco a
5
sensar¡ción(lc terror scvcro v dcsastrc irirnit¡cnte. A vcces sc poco r:c<lió,y linallnc¡rte dcsal)arcció por cont¡rleto
c n t r a e n p á n i c o . A l g u n o s p a c i c n l c s t . i c n e nl a s c n s a c i i ¡ ¡d r :

t74 I /O
Com<¡ cn el caso de la rcacción dc cólera, la salvaguarda alta. No sorprcnrlc quc csta conprcnsií>n le otorguc una
csencial cs la prcscncia del terapcuta. [,] pucdc cquilibrar su importancia cspccial a la conccpción reichiana de la función
pcrcepción de la capacidad dc la persona quc está aJuriando dcl placer cn Ia csquizofrenia.
para mantcncr el contacto con la realidad prcsente clc la habi- A menudo los csquizolrénicos se qucjan dc esLl' ¡toscídos
tación y el csccnarir>tcrapéutico (por un lado) y (por el otro) p r > r l u c r z a s s o b r c n a t u r a l c s o c o r r i c n t c s c l ó c t r i c a s ,o d c s e r
el terror infantil quc sale a la superficic. Iil adulto aprendc a influidos dcsdc lcjos por algún tipo de máquina clóctrica. Vik-
admitir al niño sofocado. El nirio aterrorizado y üctimatizado tor Tausk, cn un artículo clásico ya cn 1919, cstablcció clnc()
aprendc que tienc un adulto dcntro dc él (reprcscntado a[uc- clcctos característicos dc lo cruc él llarnó "la n¡Í.cu:na dc
ra por la persona del terapeuta) que se mantienc en contacto, influir":
sostienela autopercepción y puede aludar a integrar las cxpe-
ricncias prcüamentc desactivadas.8 l . I l a c c q u e c l p a c i e r r t cv e a i n r á g c n e s .C r ¡ a n d o é s t c c s c l
Si en algún scntido la vida dcntro dc la coraz-asc sientc caso, la rrtáquina cs por lo gcncral una lintcrlra mágica o urr
proycctor cinc¡r¡atográlico.
como un paraíso perdido, muchos intcnarán rccxpcrimcntar-
2 . P r o d u c e y r c m u c v c p c n s a r n i c n t ( ) sy s c n t i m i c r r t ( ) sp o r
la de múltiples maneras. Para algunos, tal rez el viajc psicodéli- medio dc ondas de rayosdc füerz.asn¡istcriosasr¡uc los corroci-
co les ofrezca la csperanza dc recobrar ese paraíso. I-a búsquc- ¡¡ricntosque cl pacierrteúenc dr: lisica no llr:{:a¡¡a cx¡rlicar...
da de placer impulsa a muchos a cmprender "viajcs" dc csc Su fr¡nciór¡cor)sistcen "cxtraer" pcnsamicntosy seDtinricntosa
'viajc" las órdencs de urro o variospersegui<lores.
tipo. Por otro lado, cl esquizofrénico ticne poco quc vcr
con el placer. Sin duda hay una ansiedad específica ante el pla- 3. Producc fcnó¡renos motorcs en el cucrpo, ereccioncsy
e m i s i o n c s d c s c n r e n d e s t i n a d a sa p r i v a r a l p a c i e i r t e d e s u
cer, como parte dc la intolcrancia ¡¿encralal aurncnt<¡ súbito
potcncia masculina y dcbiliLarlo. Esto sc hacc por nredio de
dc la excitación. El psicoanalista Rado escribió:
corrientes de airc, electricidad,magnetismo o rayosX.
4. Crea sensacionesquc en parte no pueden tlescribirsc,
Se puede considerarque los desórdenesesquizofrénicos porque sorr extrañas para el propio paciente,y ( rr parte pare-
muestranlo quc ocurre con la integración central en la pcrso- cen corrientcs eléctricas,magnéticaso de aire.
'I'ambién
na cuyasfuentesde placcr son intrínsccame¡rte deficientes... 5. es rcsponsablcde otros fenómenos que se prc
l¿ falta de placer suficientehacemáslentay obstaculizala inte- ducen cn cl cuerpo del pacicntc, ¿alesco¡no cru¡rcioncs cutá-
gración psicodinámica,así como Ia ausenciadc una enzinra neas, absces()sy otros proccsos patolirgicos. l0
escncialhacc más lenta v obstaculi¿ala integración bioqui
mica.e I-a pacicntc csquizofiénica dc Rcich tcnía cxpcricncias
vívidas dc las "lüerzas", que scntía como una cnergía radiantc
La comprensión de la dinámica encrgética dc la lünción dcsdc las parcdcs dc la habitackin. Las fücvas suclcrr prcscn-
del placer fue el tema cent¡'a) dc todo el csfuerzo dc Rcich. tarsc mistifir:adas c()ll)o una cxcihntc scnsación dc vida dcri
Análisis del carácl¿rsc basó en los aportes dc la teoría de'l orgas- vada dc Dir>s, o como una sensación dc ser pcrscguido por cl
mo. La vegetoterapia sc desarrolló a partir dcl descubrimrcn- diablo. Reich scñala quc "cl principio co¡núr¡ dcl fu¡tciona-
to de las scnsaciones de corricntes quc se cxperirncntan con micnto tanto clc l)ios como dcl dial>lo es el füncionarnicnt<r
la relajación dc las te¡rsi<.¡ncscorporales en un estado dc carga biolisico básico dcl organisrnt>, cl núclc<¡ bioli>gico, cuva

176 777
pl:rsnr:iticay su Y:r hcmos visto quc, en cl caso <lc l:r círlcra y el nriedo, la
manilcstación más significativa cs ia corricntc c x p e r i c n c i : rd c l f l u i r r l c l s c n t i n r i e n t o ,s i s c p r o c l r r c cc o n p i r r r i -
filsiona<loradc
p t ' r c c p c i í r n s u l > j c t i v uc ( ) l l l o u r I l r s c t l s a ci i r r l cipaciírn rlcl yo, pucde ser un mr>dt¡ po<lcroso dc crrraizar a
,,rrr,r,,a,rr't-r,, ansicdad o cc¡rntlrltlill"'
cl p(tdcr' una pcrs()na quc ha huido clc sus scnsacioncs rclueián(losc cn
ltl csquizoliénico rleccsita clcscspcracl:rtncntc
rlc pll<cr rcc()rri¿'nc:lolc l l c a b c z : r .A l m i s r r r < t; i c r n p o . h a v q u < : l l a <c r c s r c t r a b a j ( )c ( ) n
intcr¡rador tle srrspropias scrls"tcic¡ncs
dcl flu- c r > n s i < l c r a l > lcca r ¡ t c l a v g r a n r c s p e t ( ) p o r c l r i t n t o _ vc l l ) i v c l
.,*.pn, p"r., ,o*bión lo alerroriz:r qrte(lar a lllcrced
"l a cncrqóticr) dcl pacir:ntc, debi<lo al pcligro dc quc óstc rc:rcci()-
jo invoiuniario cle la vida A mcclida que llcich' paso Paso'
-"l"u,,bu
descubriír qut: cll'a nc inlcns¡ficarr(lo su cscisión antc la clcvación dcl nir,cl <lc la
cl nivcl rcspiratclrio dc su pacientc,
ii>rl crlrporal cxcitaci<in. llcich sc hacítr la ilusiítn rlc quc cl proccs() (lc a),u-
sc accrcaba más a experirncr)t:lr su Pr()Pla cxcitat (lar a su pacicntc:r aceptar cl flujo dc placer sc produciril
cs sotcni(lo p()r la
intcrna. l'll cstilo,l" r''i,la.1.1 esquizofiónico
s o b r c c r c i t ar i ó r r Iácilmcntc.
h u i d a a n t e l a c x c i t a c i < i n c < > r p o r a lh a c i a l a
cercbral. llcich cscribc:
A n t c s r l c q u r : J r u d i c r al o g r a r s c l u n n ) c j o r c o n t a c t o l , l a
pa( ientc tcndría quc atravcsarurra st:ric rlc' situacioncspeligr<>
a lasfuerzasnatur¿lcs'a lasscllsa-
Ellasehabíaa¡rroxirnado
era corrcct()' sas.Iiran de espcrar dclirios y rcar:<:iotrcs catatónicasc<¡¡¡t:ada
ciones cl< "derretintic n to " tl<: ella ¡rlisma Si cstt¡
pcrdiclcr partc dtr str irru¡rcit-rrtcn su cucrJx) (lc lte¡t(:s c()r¡i(:nt(:sorg<¡nótic¿s.l,llla
el rleli¡io tlc "lucr¿¡s" <lcl "\{ás allii" había
a la rcalr pcrcibiría esassensar:io¡¡cs (:o¡l tcrr()r, las blor¡ucaríarncdjantc
crrergía y se había dcbilitado La pacicnlt: sc act:rcó
rcalcs <lc la vi<la' ¡¡ las scnr¿r:itr- l a r i g i d c z c o r p o r a l , y l a s c o r r i c n t c s ¡ r l a s r n á t i t : absl o q u r : a d a s
,Iu.1,tl up.,,tirnu..e a las lluerzas
5 dcrivarian a impulsos d(isl-ructivos.[)or lo tanto, los irnpulsos
rrr:sor¡;onóúcas dc str ¡rropia intcrio¡ida<l
"sccuodarios" dcriva<l<¡s <lcl blo<1ucorl<rlas en¡ocionesbásic¿s
originales tcnían quc nla¡rc'jarsccuidadosaqrc¡tt(i, y sc les debía
trcs lac-
listas cotnprcnsioncs llcvaron a Rcich a lbrmular permitir una "salida" lcnta, paso a paso. Este pcligro seríacspe-
de la tcra-
torcs quc afeitaban decisivamcntc las perspcctivas cialmente grandc cuando las prirncras corrtraccioncsorgásticas
csponfáneasdc su organisnto cmpezaran a producirse.5
pia.

con sus
l. Cuanto nás y ntejor contacto hicicra la Paciente l)c hccho, cl placcr debe sint<¡nizarse linamentc con la
mcrror s''ria cl
scnsacioncstle flujo biocnergí:tico ¡tlasrnático' capacidacl cncrgética del orqanismo. Es corno aplicar calor a
llsto t¡¡nbión demostraría trr'ti<lca dc qtrc
rniedo a las "L-rrcrz-is" rtn:r picrna gangrenada pol congclacií>n. l.os tcjidos hclados
las "li¡crzas" de la csquizoticnia son pcrccpciones distorsloD¡-
ncccsitan calor, pcr-<.rdctnasiado calor aplicado bruscamcntc
<iasdt: las scnsaciottcsorgoni>ticasbásicastlt: los irrg:rrtos'
¿vudaria ¿ l<¡s dañará v provoclrá una rcacción a<lvcrsa. "lil cal<>rofir'cc
2. tstc conta(:to co¡l sus sc¡sacil;nescor¡ror:rl<:s
(l(: satisür< ciri¡t ()fgiistica'\' (:st(¡a su lr¡r- prorllcsas -escribiri Alexander Lorvcn-, pcr() tambión cs
cstabltt:er algúrt [ra(l()
t:ncrgí¿L t¡trc opt:raba e¡) cl cc¡rlr()
¡,, eli¡ni¡raríi la csl¡sis tlt: la pcliqroso. I.ll dcshiclo pucdc pr<;ducir una inr¡ndaci(in quc
de susdeli¡ios saquc al rícl rle su caucc. " 4
cof_
3. l.¡ exPcriencia no distorsionada <lt'st¡s s<:rtsaciol¡cs En un grupo,
vcrdadc¡a naturalcza d(: las unr nrujcr a Ia quc llamaró llachcl había
la
¡roralcslt: pernritiría rdcntilit:ar
;'fucrzas"y k:ntamcntc dcslruiría cl dcli¡io' 5 tcni(lo po(r) ticnlp() antcs una lücrtc ¡cacción psicótica. cr>rr
rlcspc rsonalización, irrcali<lad, Iir{ra y tendcr¡cias suici(las.

179
r78
Resultó que el factor prccipitante dc su crisis había sido un do. las extrcrni<jades n¡r estaban frías. Apenas
se atlye¡tÍan los
masaje quc le aplicó una pcrsona bien intencionada, con lines movi¡rrientos(lcl pecho con Ia respiración...
terapóuticos. [,sc masaje originó un deshiclo súbito, desdibujó Fll tcrapeuLa, sicrnprc tratan(lo ¿lc est¡Lblccer
un conracto
l<.¡slímite.s,debilitó su 1,adóbil sentido dcl yo, y la precipitó en ocular, sc se¡ltí) frcnte a é1,y lc tomó las manos,
frotándolas
s u a v c t n e n t c .^ l c a t ) o d c d i e z o q u i r r c c
u n a c r i s i s d e i d c n t i d a t l . E n t a l c s c i r c u n s t a n c i a s ,i n c l u s o u n mi¡lutos el p¿rcientc
crn¡>cz.óa r¡li¡ar su.r D)anr,l5como sin .:ornprcrrdcr,
rnasajemuy ligero puede rcplcsentar urra provocación intcn- a vcces
siguicndo cl pcrfil de los dcdos,l",rrru ¡rrurr,,
cor¡ la otra, Ll
sa. Al trabajar con csta pcrsona poco después dc la rcacción lcrapcuta lr: rcpitió varias veces:"ljs tu tnano,
es tu
psicótica, lc pcdí que mc enseñara quó tipo dc trabajo corpo- r¡lano"... lil cóDtaclo suavey no lbrzadr¡ ablandír J o c ,
rln ¡roco al
ral, aunque agradablc para ella, tambión confirmaría su senti- pac¡cr¡te,quc crnitró algunos sollozossirr lá¡;rimas
y rcspiró un
do dc sus propias fronteras. Mc hizo saber quc el toquc lirmc, tanto rnásIibrenre¡¡tc.

quc lc proporcionaba una expcricncia clara dc lr¡s línritcs dc Ur¡ ¡¡rovimie¡¡totendic¡rtc a tocar con suavida<llos
labios dcl
pacientc con un dedo cnr:ontrí¡ una relira(ia
su cuerpo, era la expericncia corrccta en esc Inon)cnt(). Tam- física. I,.uc claro
r¡u<:sr: había cstat¡lc<:idt¡ un ¡¡u(.\,ocquilibrin <:<>rr
bién trabajamos sobrc el flujo dc placcr con movimientos acti- rcactivida<ly
anguslia acrcccntadas.
vos quc lc permitían scntirse agentc y no ya receptora pasiva. Al cabo dc u¡¡ 1is¡¡1p6,
. el pacicr¡tcdcjó dc apartarsc cualdo
Mc resultaron mu1,útilcs cn esta labor muchos de los concep- el tcrapcuta le aca¡icil>la frentc cl ái<:a
¡ ¡rcriocular durarrtc
tos dcrivados dc la rlanza contacto. ll Ta¡nbión Albcrt l)essoha algunos II¡inutos. Iirrlpezó a inLcrcsarscen uDa
alrrroha<.la que
dcdicado todo un libro a la discusión dc las difcrentes caractc- cst¿basobre la camilla; tocó la furrda y dcspués
el inrcrior; apa-
r e n t e r r ¡ e n t er n c a p a zd t : c s t a b l e c e rl a r e l a c i ó r ¡
rísticas dc Ia participación o cntrcga del;,o cn distintos movi- cnt¡e cllos.lil
tcrapeuta sacóla alrnohadadt: la funda, y despr¡ós
rnicntos. l2 se la volvió a
¡ r o n tr : r e ¡ r i t i i ,i a c r ¡ l e r a c i ó vn a r i ¿ sv e c c s .t . u r ¡u l ¡ a c x p l r ra c r ¡ ' 1 .
En contrastc con la caída de Rachel en un espacio clara- I.istoparcció aquictar la ar¡si(:dadv el paciente
pudo sir intluci-
mente psicótico por habcr sido inesperadamcnte priva(la dc do a tenderse con la cabezaapoyadasobrc la al¡¡rohada.
límites, Norton Hcrskolvitz prcscnta un rclato absorbcntc 13 El teraÍte¡r¿a lo abrazó,gue<landonejilla a rncjilla. lintonces
sobre cómo sacó a un pacientc dc un estado catatónico de el.pacientese dur¡nió
l)or unos.i¡,.o oii". minítos, Dcspcrtó
sobresaltado,prcguntando:,.¿Dóndcestoy...?,,.
mutismo por medio de corrtactos corporalcs dc crianza. Todo
Cuando sc lc ¡rreguntó si quería to¡¡rar alg<_r,
depende dc la prcsencia de quien ayuda y del sentido que tic- , pidió un vaso
de lcche, y tlespuésdc c¡rrclo trebirra se lc di.iegreso,
nc dcl espacio prilado,las fronteras y la rcalidad intcrior dc la dciándo-
lo a carg<.r dcl nriclico dr. la fa¡¡¡ilia.13 "
otra pcrsona.
El hombrc tenÍa algo más de treinta años y Iüe atendido
fue pura v sinrplenrenrcun cjcrnplo de primeros auxi-
en una sala dc emergcncia dc un hospital gencral.
lios crnocionales.Eva I{cich,* ha rleicrito las
pásibilidadcsdc
Ia a1,uda cn la prácticagcneral, y el rr.atajode Hcrsko
lil pacientc sc scntir c¡¡ la camilla ¡rriranclofijarnenteal espa' !r¡vc
wltz con el homb¡c catatón;c()constitu),cun cjcirrplo
cio. Tenía el rostro pálido, rnásnotoriarncntc cn la región de Ia excclcn_
frentc. Mantc¡ríala boca ccrrada, pcro no co¡) los labiosapreta- te de Io quc clla dicc. Al cxanllnar su intervencií)n
con ese
dos, y en torno a ella la¡nbién sc advertíarrna ligt:ra pali<lcz-.Su hombrc, Mortr¡n HcrskotvitzsubrayavariosDuntos.r3
cucrpo era dc tipo asténico,y pcrnrar¡ecióquieto, pero no rígi

180
181
1. Relacionael bloquco perceptual cotr la ¡rór<licla dc lítrrites y r c t l r o , a s í c o r n o l a h a y ' c n t r e l a v i e i l i a1 , c l d o r r n i r . I i l c s q u i z r >
Ioico51 ¡ ¡ r l i l u s i ú n
d , I r a r n ¡ r o t n e r g t l t i < o . frénico ticnclc a nlovcrse hacia los exrcnlos, sicrrcloclcsvalidc¡
'Irabaja
2. con el segmentoo(:ular "irrtcntando la c<>¡¡fro¡¡t¿- y depcnclicnte dc una rclación sirnbiótica sin la cual se sienrc
ciirn ocular di¡ecta corl la espcranza<lc suscilarrrna respucst?¡ irrc:rl o ca¡entc de sangrc, o bicn congelándose cn un dcsic[-
en los ojos dc srr pacicntc, acariciando la lientc dcl paci(:r¡tc,
to crnocional, e intcntando rlesespcradanrcntcalerrarsc a una
dando ur¡a cxplicacirin sinlple dL'¿ctos si¡r¡plcs,y examirtand()
rclacioncs simplcs ert un intcltto dc estirnular el cerebro para inr.lcpendencia prccaria.
qu(: rcconozca lo que ya sabía cuando lunr:io¡¡abacr¡nto r'rrga- Cornelius y }lariannc Bakker han escriro r¡n libro fasci-
r t o d c l p e n s a m i c ni o " . narrtc r6 que cxpl()ra la tcrritorial ida<l hulDirna. El tcma es
3. Uüliza el conlacto co¡poral no prr)vocativopara tlisolvt'r cómo csrablcccm()s rlucstros límitcs. Iisrr¡sautorcs dcfir)en cl
rrradualrnente la <lefbttsacatat¡)llica: "lil intcnto <ic lograr la t c r r i t o r i o c o l ) l o " e s a á r c a < l c l a v i < l ar l c u n i n d i v i d u o r ¡ u c ó l
movilización dc la energía dcl ¡>acicnteinvolucraba cl prrnr:t-
cxpcrimcnl:r c<lnto propia en la cual c'jcrcc <.ontrol, t()rna la
pio dc la supcrposición (lc los campos cncr¡j¡li(:()s"-cr) ('stc
caso, la cxcitación directa dcl sisterr¡acncrqólico del ¡>a<:i,.rrrtt,
iniciativa, ticnc pcricia () accpra la rcspons:rltilirlad. lis cl rcrnr>
en cl cual la pcrsorra ticnc una scnsaci¿)nrlc inclcpcnclencia y
Por Part. del tcraPcuta.
4. Rcgula estc contacto con un ritrno quc el pacicr¡tcJ)ucdc sc sicrrtc librc para actuar p()r propia iniciativ:r". I,lntrc las árc-
aceptarr"En cstc punto los toqucs srravesdel te¡apculay el con- as cn Ias qtrc una pcrs()na ncccsita scntirsc scgura, para tcner
tacto visual le perrniticrorr al paciente ir tolcrando gradual- un scntido Ilrrnc dc su identidad, sc cucnta el cspacio pcrso-
mentc un mayor rnovimierrto encrgélico y u¡r conlacto acrc- nal.
c c n t a d o . E I c o n t a c t o f i n a l s u a v ey e l a b r a z < p
>c r m i t i c r o n l a
expansiírn del sislcn¡aenerqético tlcl paciente hasta cl punlo
del dormir y produjcron la relajaciórrdcl acorazarn¡cntoagu- O a t l a p c r s o n : rn l a n t i c n c u n a c i c r t a t l i s t a l ¡ c i ae D t ¡ ( :( , l l am i s -
do". ria y los otros, s<:gúnsean el tipo dc rclat:ióo y la situaciórr.Li¡¡a
barrcr¡r i¡'lvisiblcrcrdcaa cada individrro; si alguien la atravicsa
la rcs¡ruesta es llrra vaga se¡¡sacií¡¡¡dc ¡nalcstar y un intento
El contacto quc Herskowitz posibilitó tal vcz sugiera que ól automático rlc rcstablecerla distancia¡rrclia.
alentó una regresión. En ciert<¡saspcclos,actuó con estc hom-
bre dc trcinta años corno si fuera un niño desvalido. Pcr<¡ en Los lJakker con tinúan:
otros aspectos,a través del contacto visual, el contacto oral y
un estilo adulto dc comunicación, lo lrató como a un igual. l,os pacient<'scs<¡uizolrénicos ¡¡cccsitanur)a ¡¡¡itvordistancia
Fucran cualcs flcren sus intcnciones, su rabajo luvo cl cfccto quc k)s n() csr¡uizolii,n ir:os¡rarasc-¡tirscr:i¡nr:¡dos.l._sirnJrortan-
de aproximar dc alqún rnodo el adulto y cl niño qrre cse holr- l c r c c ( ) r d a rq u t : c l a c c r ( a r n i c r ¡ tao u n a t ) i r r ) all) ¡ s l a( : ¡ ) l r a rc l l l ¿
bre incluía en sí. Pero nruy pronto cxaminarcmc¡s nrás dctcni- " d i s t ¿ r ¡ ¡ : idat . l u c l ¡ a "s u r : l <1:r r o t . < r t l. ranr i t t ¿ r ( l l tsci < : s ca n i r ¡ r a ¡i c r
damentc toda la cuestión de las vcntajas y (lcsvcntajas de la tir:rrt la ¡rr-rsibilidad <Icrclirarst:.La rrrislr¡¡r(.:i[)ll(isla a[)arcac(]r)
los scrcs ltt¡ntanosqu(: s(:sicntclt ( x t rc üllt(laln(:r¡((.atnr:t¡azados
rcgrcsión.
y no vcn sali(la-[)or lo tanto, al aproxirnarsca cstt: tipo dc irr<ii-
Fri¿ Perls15ha dcscrito dc quó modo la aptitud para rcti- viduo es crucial dejarlc un amplio es¡raciop:rra que
¡;uc<laale-
rarse de una relación estrecha cs casi un prcrrequisito dc la jars<:.l,a concicncia dc cstosasp(xitoscspacialcstlc la territo¡i¿-
aptitud para cntrar en ella. Hay una pulsación entre contactc) l i d a d d c l h ( ) m b r e t i e r ) c v a l o r ¡ r r á c t i c o¡ r a r a q u i e n t r a t a c o n

182 1U3
pacicDtcs psiquiátricos. Sc pucdert cvitar- ¡nuchos trastor¡!os
NIe resultó claro quc cD toda la gama y profundidad dc
evaluando cuidadosamclrteel grado dc prr-rxitnidad(]uc cada
n l r c s l r o c o t ¡ t a c t om c I ¡ a b í aa c c ¡ c a d om u c h r r a i : | . \ ¡ i c o l r ¡ n r s
pacientc pucde tolc¡ar con c<ltuodidad,deiándolc siernprcurta
propios ojos lo <1uesigrrilicacl 'l(rror <lc la proxirnidad,', ese
vía dc escape.16
¡ránico liuado con la ¡rrofundizar:ióndc ¡¡ucstro cont¡rcto.Wal-
te¡ podía scntirsc (lis<¡lvié¡ldosc urravez rnásy fu¡rdió¡rd¡rs.:sitrr_
Iil ctólogo Nikolaas Tinbcrse nt7 comPrcndía cste Princl- bióticarrrclI t(: conmigo. lin cl curso de rrna sr:sió¡lrlrarnáticalc
pio. Toda su üda consaqrada a crttcndcr los signos conducta- explir¡ui' <¡uc por lo menos vo cornprcrrdíircsc tcrror de fun,
les dc la vida salvaje le cnseñó a rcspetar las seña'les corPora- dirsc y disoiverse.Pasandodc las palabrasa los bcchos, alejó rrri
les humanas. Su modo de tomar contacto con los niños s i l l a t o < i o I o p o s i b l e , h a s r au n r i n c ó n d c I a h a b i t a c i ó r r , r r r e
1
pareció que cn seguidasc aquietaba.[,rnpr:zóa mcr¡¡,arla cabc_
autistas cra cl siguiente. Entraba en una habitación l'lcna dc
za co¡¡ aprobitció¡r. "Sí, <:s¡nuch,¡ rn<:iorasí, dcbcrnos corrscr-
niños autistas y ontendía su evitación del contacto visual var Ia distancia.Sus ojos sorrazulcsv los r¡ríoscastar_¡os."l8
coflro una scñal de quc eviaban aProximarsc a é'l Respctal>a
esa señal y proccdía a instalarsc en el mcdio dc la habitación,
I'ln contrastc, otro trabirjo cr>n niños autistas. rcalizado por-
sin realizar ningún intcnto dc iniciar el conlacto. Al cabo de
IJurt<¡n Schaffhcr, parcci<i (cnc¡ éxit<¡ gracias al hecho dc c¡uc
un tiempo, los niños interpretaban las scñales corporales de
disolvió partc dc los líl¡itcs. Sobrc la basc dc su lrabaio con
Tinbergen en el sentido dc que era un adulto cxtraño quc no
mon<¡s Ilhcsus (paralclo al clc Harl<¡rr, y Harlorv), cst¡ aut()r
les pedía que respondieran a é1. (En cambio, en cl tratamten-
encontró quc si se coloca a un niño autista en un sillón sirato-
to conductista del autismo los niños son castigadospor evitar
rio y se lo hace dar vueltas durantc más o menos rrn,-rirrulo,
el conEcto y recompensados por realizar movimien tos de
inmediatanlente clespuós hav contacto ocula¡ dc pcrsona a
contacto.) Tinbergen nos muestra quc es posible cntrar crt
persona y gcstos vehcmcntes pidicndo la repctición de la
rcsonancia con un niño replegado sin trepar al umbral de la
expericncia. Su teoría es quc esc nlovimiento e-stinlula el oído
aproximación con tanta rapidez que lo pongamos en fuga
intcrno -uno dc los primcros órganos sensoriales ¿6¡iy1¡5-.
Los niños rcplegados empczaban a acercarse a'l no-aproxima-
Para muchos otros sc trataría dc una expericncia dc desorien-
tivo Tinbcrgen. Al principio realizaban movimientos ligeros
tación y confusión.
para llamar su atención, como el de una mano que roza una
La forma final dc intimidad y espacio pcrsonal interno,
rodilla, pero todavía sin mirar'lo. Iil devolvía el roce. Final-
según los Bakkcr, cs el reino dcl pensamicnto y la fantasía.
mcntc ellos Ie dirigían una rápida mirada y dc innrcdiat<r
ülos cxaminan la neccsiclacl dc no sentirsc inladiclo por per-
apartaban L,s trjos. Tinbergen hacía lo mismo. Cuando los
sonas demasiado exieentcs.
niños dcsculrrian quc tcnían en la sala un adulto no intrusi-
vo, iban saliendo gradualmcnte dc su barricada de hábitos-
Para prescrvar la se¡¡sacióndc intcgridad, las ideas pcrsona-
Pautas autísticos. les dcbcn cornpartirsc K)luntariamente- l.)sintercsarrtequc el
mayorcs
Jan Foudrainc, cuyo trabajo dcscribircmos con dcsorden psiquiátri<o nrásst:vcro,la esquizoficnia,tenga como
dctalles más adelante, tambión aprendió esto cn su trato con sín¡oma más o¡ninoso la scnsacirindcl pacic'ntedc quc él ha
esquizofrénicos crónicos. Dcscribe a un paciente, Wal ter. pcrulidotoda intimidad. Sc qucja dc que suspcnsamicntos
sean controlados J)or otros y (lc (lue todas sus idcas seau lcídas
de inntc<liatopor qui<-'ncslo rodcar¡. Sc,sierrtc corno un libro

I84
r85
a b i e r t o , D ( ' l x ) r e l e c c i r i D , s ¡ ¡ ¡ ( )J X ) r ( l r ¡ ( I: u c r z a s p o t l c r o s a s h z ü r otra vcz quc estaba ml¡cala y rlrrc la gcrrtc quc la rodt:aba tarn-
pcnctrad(r (:lt su ser ¡nás ínti¡no.l6 bión lo cstalla, alirma¡;iórr r¡uc rtadic corn¡rrcrr<lía roá]mc¡ltc.

H:ry otra dimcnsi<ln inrp()rtantcclc l:r t<;r'ritorialidad Los Bakkcr prosigr.rerrcxplican(lo las consccuencias dc su
hurnana, quc los llakkcr dcnt¡minan "tcrritorio de la acci<in", c i c m p l o c n l o s t ó r m i n < ¡ s d e l t c r r i t ( ) r i o d e rl a a c c i o n . " S i u n
y dclinen t c¡rno "cl área cn 1ar:u:rl una pcrsona ( orlsi(lcr':rquc individr¡o tienc ur¡ tcrritorio cxccsivarncrr[epequcñ(). no puc-
c s s u p r c r r o g a t i v a a c t u ¿ l r 'c, j c r c c r c o n t r o l , t o l n a r r l e c i s i o n c s , (lc c()rrcr ningírrr riesgo con ó1,pues cuando lo picrde tal vcz
aplicar su pcricia y asttmir rcsponsabilidadI en r>tlaspal:rbras, no lc quedc na(la, v r)o tcner ningún lcrritorio cs lo rnism()
un á¡'cadc acción quc ci sujcto rcclama conrr>propia". quc no estirr viv()." Sin ducla van n)ucho lnás lc'ios, y llcgan a
P a r a r n o s t r a r r l c q r r ó n o r l o l a p ó r d i r l a t l c l t c r r i t t > r i r ¡d c l a aflrmar quc la scnsacií¡¡rdc idcntidad pcrsonal sc basa cT) el
: r c c i ó np n c d c p r c c i p i t a r u n a p s i c o s i s c, l l o s p r c s c n t : r n< : lc j c r n - e s t a b l c ci l n i c r rt o ( t c u n t c r r i t o r i o i n r l i v i d u a l , t a n t o i n t c r ( )
p l o r l c u n a m u j c r . j o v c n q u c v i v í ac o r ) u n a f a n r i l i a r r r u l , c r - í t i cvr ( c s p a c i op c r s o n a l ) c o r n o c x t c r r r ( )( t c r r i t o r i o d c l a a c c i ó n ) .
cra constar]temcntc dcsvalorizarla. l'll crccinlicnto lisico cs urta cxpansi<in dcl cucrpcr; el crcci-
micnto psicol(igico cs una expansi<in dcl tcrritorio, un crtri-
Itarecía r¡o lcnt r ningún cspacio psicolirgiro ni tc¡¡itorio dc quccirniento de la propia vida intcrio¡ la adquisición dc habi-
la acciírr¡ cn csa lanrilia, corr la <:xcc¡rción tlt: urr ¡requciro rrichcr
lidades nucvas v personahnentc si{¿nilicativas,y la disp<>sici<in
qu<: con cl ticrnpo hal>ía cxcavado para cl)a.'frxl¡s las noches,
d c s p u ó s d e l a t c r t a , l i l n ¡ r i a b a l a c o < : i ¡ a y l a v a b a l o s [ ) l ¿ t o s . . .L a
a compartir con otros el propio espacio Yital. "El amor, cl tr-a-
r adre a¡>reciaba srr alrrda t vaganrcnlc rcconocía (lu(: cso lcnía bajo y el conocinricntc¡ s()n las füentcs dc la vicla", füc cl lcrna
alguna ilrl)()rt¿ricia para su hija. l6 ad<;ptadopor l{cich. l'}n la búsquc<laclc nucstro alnor, nucstro
trabajo ,vnucs(ro conocimiento, somos agrcsivos,en el scntido
U n a n o c h c , c n t t n a s i t u a c i i r nl a n l i l i a r t c n s a , ( ) q u i z á p o r directr.¡dc la palabra al quc sc atenía llcich: movcrsc cxp.lnsi-
acci(lente, la pacicntc dcj<i cacl un plato st¡brc dos cop¿rsdc vamcrltc hacia adclantc. Los llakkcr <.lefincn la aqresión dc
cristal, que sc rornpicron. Su r'¡radrc sc cncolcriz-(i y Ic ¡4ritó: modo similar.
"listírpida, ni siquicra s;rbcslavar los platos sin rornpcrlos. l)c
ahora cn adclantc rcndró quc lavarlos 1,omisma". Talnbión la De nirrgrirrrnotlo la a¡¡resiórtirnplir:adcstrucúvidad... Iis un
niña rlont<i en crilera, r-onrpiri dclibcra<lamcntc algunos pla- fcnórrrcnt¡ (ll¡e está cn las raíccs dc la vida misrna. l,a vida cs
r l i n á r n i c a ,s c ¡ f ¡ l ¡ c v e ,c r c c c y d c s l x r r r l aI í ¡ ¡ ) i t e se s t r e c h o s .L a
s ás, lru¡ri dc la cocina hacia su dr>rrnitr'¡rio
t < . ¡m 1,dc 1>ronto
agresi<'rrt tto t:s alqo bucno o rnalo cn sí rnisnto;<:ssirnpl<:rncntc
p a s < id c s u r c a c c i ó n < l c p á r r i c o d i r i g i d o h a c i a a f u c r : r a l a d c una part(: irrtcgral clr:la conrunida<lvivicr¡tc dr:l ho¡nbrt'. l6
p á n i c o d i r i u i d r >h a c i a : r c l c n t r o .( l u a n d o l o s ¡ r a d r c sl l c q ¿ ¡ n > ra¡
la habitación:
Si la agrcsión cs cl irltcnto dc tlcsplazar l<>slímitcs rle unzt
pcrs()na hacia alucra, los llakkcr dcfincn la rcgrcsión corno el
Su habl¡r cra l()talrncntc i¡rc()herentc.'l'ralaror¡ de calrnarla,
act() de dcsplaz ar-los línlitcs hacia arlcntr<> con la consiguiclrtc
¡rero no había ntr-¡dr.¡ dr: har:crlo. liinalnrc¡llc lla¡naron al ¡ní:di-
co, y la nir'ra irrqrcsr-rcrr rrn hospital clor¡tlt: rir¡ra¡rlc los J>rirnt:- pérdida de tcrrit<¡r'i<¡.l{c¡lunciar a la in di'r'idual idad, pcrclcr la
r < . ¡ sd í a s c m i t i ó o r a c i < ¡ ¡ ¡ t : si r r r : o r n ¡ r r c n s i b l r ' sr, < ' J r i t i t : n d ou n a 1 , p r o p i a r n c n t c , ¡ r c l d c r c < > n t a c t oc o n c l c r ¡ c l ' p o , s c r i n v a d i ( l ( )

186 i87
por otros en cl espacio individual v abiertamente leídos los ción profunda y poderosa establccida con los reparcntadolcs.
propios pcnsamicntos: todas éstas son situacioncs ref¡resivas Joc llcrkc, cl tcrapcuta r¡uc atcndió a Mary Barncs a l<l largo
cn cl sentido lerritorial de la palabra. Los Ilakkcr señalan que dc su prolongado "viajc", coautor adcmás dcl libro sobrc esta
el sentido territ<.¡rial de la palabra es muv dif'erente del senti- expcricncia,20 atribuye a la rcgrcsi<in el papel dc una dcsintc-
do psiquiátrico. En la csquizofrenia renemos la paradcrja de gración positiva (cn contrastc con un colapso csquizofrénico
quc la regresión rerritorial y la pérdida de límites es una sin apoyo, que suelc conducir a una dcsinteqración ncgativa).
característica básica, pero en el trabajo psiquiátrico.se reco-
mienda a vcces la regrcsión como una forma de tcrapia. Aho- Cran partc de lo que un psiquiatra podría denomrnar
ra intentaré aclarar csta aparente contradicción o paradoja. "rcgrcsión" cs un intento natural dcl sujeto ter¡dientca la auto-
En un capítulo anterior difcrencié la regresión tactica y la curación. Nuestro trabajo, y lo quc consideramos cl trabajo
regresión estrarégica. En la regresión táctica el sqjeto estable- propiarnente dicho del terapcuta, co¡tsisteen alerdaral pacren-
tc cn el carnino dc su cxpericncia dcsiDteflraúlr¡ -[¡rovccr los
cc un contrato con el lcrapeuta, o con una comunidad tera-
servicios ese¡rcialcs,cornida, un lugar cálido, una atmós[cra
péutica, por cl cual acepta rcnunciar a sus intentos norrnalcs
grat^- y pcrmitir <¡uc <:l rlerrunrllc y la rccupcración sc pro-
de manejo exitoso en el mundo adulto, y retrocedcr a una cta- duzcan sin intcrfcrencia. li¡rtonces cl viajc de retorno -la [ase
pa del desarrollo muy anterior, para experimentar el reparcn- intcgrativa- será urra expericncia muy curadora.2l
tajc. La meta de la regresión táctica es crccer, para lo cual se
empicza por renunciar a un estilo seudoadulto insatisfactorlo.
I-a regrcsión cstratégica, corno yo la llamo, es otra cosa. En
Jacqui Lee Schiff, que monró programas de reparentaje comu- estc caso la meta no es crcccr, sino volvcr a un estado'utcri-
nitario para adolescentespsicóticos,sostiene que
no" por puro gusto. Hay por lo mcnos tres modos de locrarlo.
En el primcr caso, el paciente regrcsa sin contrato. Jacqui
en la regresión(erapéuticade un pacientepsicóticopor lo
generalse retrocedea una edad anterior al comienzode la Schiff insistc cn que a todos los pacicntes regrcsivos sc lcs
patología,anterior al año dc edad. A continuaciónel suieto rlebc rlecir que no hagan csto, y ese mensajc debe ser reforza-
recorrela secuenciadel desarrollomadurativoa un ritmo;ro- do. Para esta autora estc tipo de rcgrcsión es totalmcnte
mediode un año de desarrolloen t¡csa seissemanas. l9 improductivo; Schifl subral'a que "es importante quc la perso-
na (cl tcrapeuta) incorporc claras prohibiciones contra la
El ejemplo mcjor conocido y más acabadarncnte docu- rcgresión sin contrato, y una cstructura adccuada para prG
mentado de regresión tcrapéutica cs el de Mary Barncs, quc porcionar cuidado". re
pasó varios años en Kingsley Hall, una comunidad crcada por A veccs cl pacicntc quc hace una rcgrcsión con apoy()
R. D. laing. Allí vivenció las difercnrcs etapas dc la pcrturba- intenta ir más allá dc los tórrninos dc) cor¡trato. Un lnonrcnt<¡
ción infantil y finalrnente aprenclió a "rc,crcccr" h:rstac<¡nvcr- c r í t i c < ¡d c l a c x p c r i c n c i a < : o nN f ; r r 1 ' l l a r n c ss c p r o ( l u i o c u a n ( l ( )
tirsc en una persona más integrada y no psicótica. ella trató dc conseguir c¡ue la alinrcntaran con una sond¿r
Resulta dificil distinguir hasta qué nasogi'rstrica.Se ncgaba a totnar cornida por boca, y tcnía l:r
¡runto el faclor terapóu-
tico es la revivcncia en sí dc los traumas de la infancia. v en fantasía dc que la alirncntación con sonda pcrnritía un¿l revl-
qué mcdida cl clcmcnto curador rcaltncntc clccisivr¡es la rela- vencia más ficl dc la sit.r¡aciónumbi'lical. I'll tcrapeuta al>ortlír

188 r89
cl problcrna tomand<¡ rrna decisión clara: la alimentaciírn por' r c l . r o c e s o e n r o r : i c - , r ¡ ay l c x ¡ > c r i c r r rr , r l , r r c l 1 i ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡p t : r s o r r : r l ,J a
rcvcrsión sl¡pone entrar cn ur¡ nlu¡ldo sin liernpo. l)t:s¡rut-rsdcl
sonda no cra posiblc (¿ni siquiera dcscablc?) y Marv tcnía quc
nacimicnto biolt-rgico ¡rarr:r:c lralrcr un pt:ríotlo vari¡bL dura¡¡
sequir corniend() como condición para quc pudicran seguir tc el r:r¡al no l¡av una cxJrt:rir:nr:ia ininlt'rrunr¡ririir dc la co¡rti-
a1'udándola.Si csto sucna conr() que cl tcrapeu¡a contr-ola al nuidari dc la pcr-sona ert el ( -\pacio -vt'l ticrn¡ro. ll¡ la r<:vcrsron
pacicntc, basta con quc rcflexiorrcrnos urr m()menlo sobrc los la pers(tna ¡rttctic cx¡rcrinrcnl¡[s( c()r]¡() clcrrrclli¡ a csc ¡rcríotlr
arnplios podcres para manipular a los tcrapcutas quc pucdc y a l ¡ r e r í o d o 1 > a s a d oc n l a ¡ r t a l r i z : u r ¡ c s r l t : i r r a t : i r n i c r r t ob i o l r i g i
procurar la l-csrcsión incontrolada. l,t¡s llakkcr señal:rn quc
hay una supcrposición considcrablc tlc los signilicadospsi-
quiátrico y territorial dc la palabra "rcgresión", y añadcn: llstcrson dcscribc la revcrsirin dc un rllod() quc sc c()rrcs-
pondc cstrcchanlcntc c()n el csta(l() quc ,v()hc clcrlominadc>
[,a reducción del frrrlr:iona¡nicnlo socialy cl rctortro a la dcscnc:rrnado. I,ln cl cspcctro dc la cxcitaciírn, hav una pulsa-
conduclainfantil por lo gcncral dr:l<:rlnina¡¡ ¡>í'rdidadr: tcrri- ciri¡l cntlc cl yo \, cl sclf, pulsación ósta l>icn (lescrita p()r
torio, pero no sicrrrprces así.lin rnuchoscasosel sujet()usala
l{onald Fischcr.z: l.ll místic<¡bicn cnr:rizado puc(lc renunciar a
conductainfarrtil para qanar tcrritorio. A vcccsesaconducta
s i r v (c. o m oa r m a ,y a u n q u cp u r ' d ap a r c t . r r ( . g r e s i vcal ( . 1s c n t i - su scnsacióndc scr indcpcndicntc, v sun)crgirsc profunda-
do psiquiátricode la palabra,en tórmir)osterritorialcsresulta n r c n t c c n l a c x p c r i c n c i : r d c u n i c i d a d , I ü s i ó n , v s c n s a c i ó nc ó s -
seragrcsiva.l6 rnica dcl sclf. Pcr() cl csquizofi ónico, por otr:r p:trtc, ticnc un
vo Iiágil, quc sc (lisuclvc co¡r l)cilidarl y sc hunclc cn una scn-
Dc modo análogo, Jacqui Schiff clice quc "cn rclación c<;n sación univclsal pcro liaqnrcnta(la de incalucidad de
el ambicnlc extcrno, la rcgresión cs un intento de suscitar diJa'enciar.A vcccs l¡usca esc c¡starloactivarncntc; a vcccs cac
una rcspuesta simbiótica quc lofarará que cl niño sca de alsu- cn ó1;a vcces se dcficndc contra él c<;n todas sus fucrzas.
na mancra cuidado, aunque tal vez-no con cl tipo dc cuidado I-airrg lra (lescrito la polariclad crrlrc engoUa.mienlo y l?.lnfca-
necesari()",19 üon.
En contraste con el uso terapéutico de la regresión y con
su uso manipulativo, hay urra forma dc regresión quc sc inicia lin lugar dc los polos opucstosd<:la condiciór separada,vla
insidiosamente y conducc a una cxcesiva pérdiria dc lírnitcs. co¡rdiciórr rclacionada -polaridad ésla basada en la autono-
Corresponde a lo que antcs dcnominé "disolución en cl cspa- rr¡ía rk:l irr<livith¡o- cslá la a¡¡tílcsiscntre la cornplcta p(-rr(lida
tlcl ser por su absor<riólren otra pcrsona (enrzollámiento),vla
cio" (spacing ozl). Aaron Esterson cmplca la palabra "revcr-
complcla solerla<.1 (aislamicnto).24
sión" para rclcrirse a estc proceso. Puesto quc Iistcrson fuc,
junto con l,ainq, uno de los Iundadc¡rcs dcl urupo "arrripsi-
Para Laine el csquizoirlc cs alquicn que (ledica todos sus
quiátrico" quc crcó Kings'lcy Hall, sus observacioncs son parti-
csliterz<¡s a prcscrvar su scll.
cularrnente irnpo¡tantcs.

La reversiónpucdc considcrarseuna lbrma d<:regrcsión llc- Corno ya lo h<:rnosscñalado,<-:str: establc_


r:sLi¡rrc:r:ariarnente
vada más allá de l<¡quc Jrarc'((:cl ¡runto dr: parti<ladc la lristo- cido; padccc cl nricdo a su propia <lisolucióncrr cl n *s<-'r,cn lo
r i a p c r s o r r a ld e l i n d i v i d u t ¡ . M i c n t r a s q u < :l a r e g r c s i í r nc s u n r:n últirna irstancia co¡no u¡¡a "no-
qur: Williarn Illakc rl<:scribi<i

190 191
entidad caótica". lrl cstá dispucsto a cancelar todo lo tlrrc cs, <l< la cxp<:ricrrr:ia". lil srrjcto tlx¡rcrirn<:nla sl¡ t()lal d-ls()lucjón, cs
salvoel self. Pt:ro la paradoja trágica es que cuanlo nlás dcñcn- clecir, la disoltt<:i<in<lt: su scll ¡rcrso¡¡al -r'<lc -'u i(lcrtlidad pcrso-
La aparcrltc (lcstru.-
de al sclf dc esta¡lrane.a,¡¡ráslo ¡l¿:st¡uyc. nal.22
ción y disolución lt¡¡al dcl self en las condicioncs esquizofttltri-
cas no es corlsccuencia de ataqucs extcrnos del enemigo dc (lu¿rrlrlo urla Pcrsorla siqtlc un ('llnirlo cspiritrr:rl c()Tlit(lc-
afuera (rcal () supuesto),sino de la dcvastaciórrcausadapor las
propias maniobras dclensivasintcrnas.24 cua(la prcparaciirn, guía v disciplinrt, cs posiblo lo quc listcr-
s o n d c n o r n i n a u r l a r c v c r s i ¿ ) nc x i t ( ) s 2 t ,q u c ó l a s c l n c ' i aa u n
Il()virnicnto rcf¡rcsiv()-Pr(lgrcsiK)cn cl quc sc utiliza la cxpc-
[,s partc dc esta paradoja que Ia rcvcrsión ()frecc tanto un
ricncia cxtática dc la vcrdad trasccndcntalpara {ácilitar una
üslumbrc como una promesa dc prcscrvar un sclf Inás Pro-
f\\LcvaeTnel gendr¿pcrsorlal.
fundo y fundamental y, cuand() se picrdc la pulsación cntrc el
(hranrl<¡ la ¡clcrsií¡n sc tltiliza ncgativ:rmcntc' sc c()rlvicrt(-
rcplicque interior y la concxión con lo cxtcrior, crea un capu-
c l ) u r l a r c t i r a ( l a r l e l a s r c i a c i < l r r c sV c l l u r l ¿ lr l c f c r t s at O n t r a l a
lk¡ dc tcrr<>rque cnvuelvc al esc¡uizoidccorno tlna nubc irnPc-
cxpcricncia pcrson:rl (irlclus() c()ntra las cxpcricncias pcrsorl¿r-
nctrablc. Escuchcmos dc nuevo a l'istcrson, que describc'la
lcs tcrl)pranas recor)tac(a(l¿ls(lLlr¿rrltcla rctrcsiíln). listtrrson
promesa y el pcligro de la revcrsión incontrolatla.
c s (t i l ) ( : :

La reversión pucde producirsc e¡¡ el curso de un proyecto


de autodescubrimien to, como en los ejercicios de yo{a, o Por c'icntplo, se put:dcrt exPcrimcntar rnao ifcsta<:ioncs quc
durantc el psicoanálisis,donde la lógicade la empresarequicre han si<lo divcrsa¡rlcntc dc¡lorninadas "arquctipicas", "ntísticas",
que la persona se pcrmita entrar €n regiones prepersonalesy " t ' s ¡ r i r i t r t a l c s " , " t r a s < : c ¡ l < l c n t a k : s "", a t i t o l í - r g i c a s " ," c o s n t o g t : r t i -
ncpersonales. O bien puedc ser el resultado de la fragmcnta- cas", ck:¿lc¡a. Para qut la cx¡x'ricncia sca asi¡ltilada ¡ror la per-
ción personal cn una situación social experimentada como sona, cskrs f-cntirncrt,¡s dt:bcrl scr cvaluados dialócticamentc l)¿
inviviblc debido a las prcsiones interpersonalesmistificantcs. olro moda, la l)crsona luede quedar a.timilada pcn la expenenaa '
También puedc ser consecuenciade la acción dc agentes quí- lis <lr:cir <¡trc la rt t'<rsit-¡lt entraila un ri<:s¡;ocortsiderable, y
micos, como por ejemplo la mescalina,el LSD, etcétcra,,. cua¡¡do lt sobrevicnc a ull¿¡ Pcrs{)r)a quc no está dc antcmano
En el mundo impersonal de la reversión no hay ninguna sr¡IicicD lcmen tc cc'ntra(ia Plrcdc t:¡¡tducir a una catástrofc f)er-
experiencia de yo y noyo, ninguna distinción entre el aquí y el sonal. A ¡ncrludo sc la vivcltcia como ur¡ rcrlac¡rrllcrlto' [)ero un
noaquí, ninguna discriminación perceptual. La persona, por rc¡)acimt(tnto cs u¡t nacimictlto, urI f¡ucvo principio...' una
lo tanto, se encuenra desvaliday cs socialmentcdcpendicntc, i n f a u t : i a , t r , , l a v i r i l i < l ¡ r <rlr i l a f t : t ¡ t i r t i r l a c lA. n r i . j u i c i o , c l ó x l a s i s
l-a experiencia es no-yoica y preyoica, Por expericncia yoica <lc la rt:r't:rsi¡1nInrr st'¡rutlrlc] alr:¡nzar reitcradalncntc rcPilicIF
entiendo la experiencia del "yo"..., el patrón dc experierrciay do utta -v otra vcz la t x¡rerir:ncia.22
ser de un self discrcto que se experirnenta discretanrente con
resPectoa otros...
l'll pr-obl<:rrra rlc los qt ttPos lcraPéuticos cs (ltlc ¿l vcccs sc
Un self pcrsonal o yoir:o sc difcrcncia constantenlcr¡tca ¿'l
ronsti(uycn para avu(lar a quc Pcrsonas sobrcidcntilic adas
mismo de los otros. Durantc la reversión sc picrdc en grados
diversosla capacidadpara discrinrinarperceptualrrentc. c()li un v() rnundartalrncrltc rígi(b aflt¡jerr su alcrramicntt¡ a la
Por ejemplo, en la revcrsión completa el "yo" se picr<le sin c ( ) n c i c r ) c i aI.) t ' t r l s i i n q r c s a c r l u n g r t l P o d c c s c t i p o u n a P c r s G
deiar hucllas en lo quc podría dcnt¡rninarse"la rnatriz prinraria r r ¡ r<o r r n c c c s i t l u d c s( l i : l r r l c t r l l l ¡ I ) ctnc o P t l c s t a s- l ¡ n c t c s i < l a < l

192 193
dc da¡ fornta a un núcleo dc idcntidad pcrsonal intacto. o rle
Pasand<> al oúo cxtrcrno dc l¿¡riinárnic:r, cl tórrnino ,,cmcr.-
c s t a l ) l c ( r r r n t c r ¡ i t o r i r ¡ p c r s o r r a lm á s c o m p l c t o o l n á s c l r r l i z a -
gcncia" cmplcado por Estcrson c()ntrasta col) la cxpcrlcnct:l
do- cs grandc el riesgo cle r¡rrc l:r cxperienci:r grupal la prccr-
d c f u s i ó n . R c s t a u r - al a r l i r a r l p c r ( l ¡ d a d c l a p u l s a c i ó n e n r r c l o
pitc en la psicosis.La conccpr:ií>n quc ticnc ltstcr-sr¡ndc estos
in tcrior y lr>cxtcrior.
d o s t i p o s d c p c r s o n a s s r ¡ r g c c o r r c l a ¡ i d a d r l c ' l a a n i r l o ¡ ¡ í ad c
atraves:rrun dcsgarrírn dcl vclo quc ocrrlLrba cl Sanctasanctó- L:r rcurrificación clel vr¡ pucdc avu(larsc recorrstruycn(l()
-fernplo lc¡s¡ccurs<lsdel sistema ncrvitrs<r,corno err una tcrapia rnega
runr cn cl dcJcrusali.n.
vitamínica, o mcdiante el cnraizarniento hábil dc las encrgías
FIay dos formas tlc peli¡¡ro, quc por igual resultan -por así cn la ter;rpia, quc se ccnlra cn la rccncarnación. Taml¡ién
dccirlo- dc un desqarrórren cl vclo... pucdc fár'orcccrla esa fbrnra dc rcgresiírn dclibcracla que lc
Por un lado eslá el sujt:tt_rlan temeroso de lo <1ur: pcrnrilc al sujcto desprcndcrsc de un Iálso scll como dc una
¡ruetla
crtrcrgcr tlcl dcsgarrrin quc sc cr)lrc!¡aa r:na dcli,¡¡s¡ cl)va c{ltr- p i c l m r r c r t a , v , c n c o n ( l i c i o n c s p r o l < t n u a r l a s ,d e s a r r o l l a r r r n
secuc¡¡ciacs una alicnacitir¡ radical rt:s¡rcctoa la p<rsilrilidaddc nucvo v() quc actúc cont() una rncntbr¿rna sana crrtrc la vi<la
cxperimentar los nrun<los<l<.la lantasíay lo tras(cndcntal. llr¡
inlcri<;r rlc la pcrsona y cl rnunckr cxtcrno.
el otro cxtremo está la pcrsona ta¡t tolalmentc cnrrrclla c¡r la
fanbsía y la experiencia trasccndcntal cmerr¡cltcs que qucda Pcro cxistc una terccr¿rfbrnla de regrcsión que encontra-
radicalmente divorciada dcl ¡nunrlo comparlido de la rcalida<l 11)oscn csta rescna dc las posibili<ladcs dc tratamicnlo para
social.Para ser cura(lo, r:ada uno debe desculrriraqucllo rlc lo los csqu izofiónic<.¡s.Se trara (le la rer¿resión inrlucida por cl
quc cstá divorciado,y debc har:crk>dc ul¡ mod() qt¡c pcrmita la c u i d a d o i n s t i t u c i o n a l .J a n F o u d r a i n e , u n p s i q u i a t r a h o l a n c l ó s ,
reco¡rsútuciónde la inrcglitiad cicl vclo.22
ba rlc¡licarlo t()(lo un libro a una crírica dcl cuidado instiruci<>
nal dc psicótic<ts;cntien([c quc la ayuda quc prcstan la rrrayt>
A muchos lcs ha parecidcl quc Laing, en su últinro pcri()- ría dc lt¡s hospitales perpctÍla una conspiración clc relacioncs
do, confuqdió el cstado esquizofiónico dcsorientado con la simbióricas-interdcpcndientcs quc rcfucrzan la clepcndcncra
claridad y oricntación dcl místico. Un grupo parlicipantc cn pasiva y la inactividad regresiva, aumenrando la deúilirlacl ini_
un sirnpoirr.r sobre antipsiquiatría rcalizad<¡ en 1970, sinticndo cial del yo.
que la corrfusión de I-ain{¡ contrastaba con sus p¡'in)eras intui-
'l-he I - a o l > r a d c F < > u < l r i r i n tri c n e u n a p r o f u n d a i m p o r t a n c i a
ciones (lc Diaided Se{, cscribió:
p ¿ r r aq u i c n b u s q u e p r o p o r c i o n a r u n a a y r r d a n o s i m b i ó t i c a a
u n a p c r s o n a q u c p a s a p o r u n a c r i s i s e s q u i z o l i ó n i c a . l . l su n a
[[,o quc dice] Laing su¡ronc quc la persona cn cstado <:rqui- l r ' , t r r r a c s c n c a l p a r a q u i c n c s n c c c s i t c n r c s p a l c l u rs u c r ( . c l l c l a
zofrénico ha abarrdor:adosu yo, s<:ha librado dt.t-:ly
¡ror kr tan_ (lc qric cs poslblc rcrncdiar incluso csrluizollrcn
to sc ha aproxirnado a la vcrclacldt_'lnrístic<¡...lin r<:ali<lad, r,l ius crrinicas clc
e s q u i z o f r é n i c ol i c r r c p r i n r c r o q u c r e u n i f i c a r s u y o a r r l c : sd r : larqa data r)tc(liantc un rc(liscño rotal dcl aml>ientc. Dara l())-
p o d c r p c r d e r l o d e n l o d o ¡ n í s t i r : o . I ) e ¡ c ¡r ¡ l i e D t r ¡ s u r ) o s c t l t l tt c t ; r c l i r r z ¡ r a l l r r l u l t t l, u t t . n l <r l t , c a < l ap t , r s o n aF. o u d r u i n r .
e n c u c D t r ae r ¡ u ¡ ( ' \ l a d r ) ( l ( , y ( ) l i a c l u ¡ a ( l o p u c d c l i í a i l ¡ n c t ) t r : c r c c q u c c n c l a p a r c n t c " s i n s r : n t i r l c ¡d" c l a t o n v c l . s a c i ó rcr s r ¡ u t -
pcnsar qu(: lo ha perditlo- Yasí err ut¡ "viajc" inlcnscr<:,;¡ácid,¡ z r ¡ f r é r r i < ah a y u n s e n t i d o l ¿ r t c n t c I. ) a r n u c h o s e i c r n p l o sd c c s t c
cs rnuy probable (lu(: uno diqa: "Soy cl lluda, o al!a()parecid().
c n l b c l u c ,< : < ¡ r¡ irc o s d c t a l l c s h u m ¿ r ¡ o . .u < l e r ¡ u c s t r aq r . a a p , r a , _
No obstantc,csto des¿parcccpoco tierrrpo(lcsl)lrós.25
blc cstal>lccer rcl¿rcioncscrcativas signilicativas .,rn p"...r.,o.
194
195
N o h a v n i n q u n : r c o n t t a < l i c c i o r ¡c r r r l c c l a b o r . d a j cy o i c o d c
quc durantc dócadas las han cxcluitlo por cotnplcto. l'-l títrrlo
Forrrlr-aincv cl aborrla jc cncrl¡órico rlc Wilhclm l{cich. Anll;os
tlcl lilrr-<¡,Nol Mo.tlctl \l/ottdl\o hccho dc ntlrrlcral. hrrl;la por
ticncrr cc¡ncicnciadc la rlualirla<l cle los proccsos conscicntcs c
sí nisrno. 18
i n c o ¡ l s c i c n t c sH . cnros risto ttjnrt¡ cl trabajo dc l{cich aliviaba
I i l c n f b q r r c r l c F < ¡ u c l t a i n c s t ( ) t : I l l n c r l t cc o n s i s l c r l t cc ( ) r Il : r
l l s ¡ r r - c s i o n ccsl c l c l l < -yl c l c t a l n r c ¡ < l ol a c i l i t a b al a s [ u l r c i o n c sv , r i -
o b r a r l c k ¡ s l l a k k c r , a u n r ¡ u c ó l s c ( c I I t r l t c s l l c t í l i t a r n c r t t <c r t l r t s
t i r s r l r l ¡ ¡ l r r > t i l i r l r ¡r r' 1l a p c r - c c l t c i o rpr a r a i n t c e l a r l r ¡ sr l e u n
c s r a d o sc s r ¡ u i z o lói r l i c r ¡ s), l o s P r i l l ) c r o sr l t ¡ . F t ¡ t ¡ r i r a i n ca t u r i l ¡ l l l
¡ ¡ l o t l o r r r ¿ i so r r l c n r r r l o . T a l n l ; i i ' n v i r n o s q u e R c i c h q r a t l r ¡ a b a
c s c l ui z < > f i éinc o a r c c u P c r a r s u t c r r i t r > ¡ i t >p r o h i l l i d o , l r c \ P i l l I -
hál;ilmcntc su tral)aj() pirra rro liaumcntar el yo Jt.,nuna
d i r l o y a r e a r r a i g : r r s ce n e l r ) ) u r ) { l ( )s o c i a l . ( l o n s i r l c r a q u c l a
rnarca rle matcrial cnrt>r'ir>nal.Foudl'ainc cncontrír un¿rr¿rit:-
tarea ccntral de la terapia cs fortalcccr cl yo dóbil y alcnl;rr'lí]
r l a d d c m é t o r l o s p a r a f i r r r a l c c c r c l y o c l ó b i l ,y a p r c n d i i r q u c
rcasunción dc la responsabilidatl, la autoclirccci<in y la ¿ruto-
óstc podía cntonccs involuCr¿r|scacti\,alncrltc, sin dcntasiad:r
ft¡rrnacií¡n. Al principio sus "Pacicntcs" no porlían crccr quc
rlcpcnrlcnci:r, cn cl proccso rlc drrr scntirlo ¿rla turbrrlcnta virla
él lcs atribuycra una capacidad para maclurar, rnucho ticltlp<r
intcrirlr. "(luando unr.¡ ha listo ur) ¿rutisrnodc ¡tuch<ts ar-ros
fucra dc uso. l,o mismo ocurría con cl cucrpo dc tcrapcutas, a -cscriiriti- Iirndirsc corn<¡la rrier,cl>ajocl sol, v la 'condicion
los cualcs una prolon{¡ada lirrnración los llcvaba a vcr a sus
dcfcctuosa'dcsplctarsc cn l:r ¡cl:rción con cl psicotcrapcuta
pircientcs crónic<¡scorno scmivcgctales.
c ¡ ¡ u n a l i c a c l i v c r s i d a rrl l < tc l r r o c i < l r r c su,r ) o v a n o q u c d a s a t i s f c -
Al claborar sus rclacioncs c()n esos cnl'crmos, Forttlratnc
t h o c o r ¡ r o p s i c o t c r a p c u ( : rc o r r l : r t c r m i n o l o g í a q u c s c c r n p l c i t
rcspctaba su irltcr¿ridad tcrritorial, Ios línritcs dcl scll qtr<:ól ( ' rr p s i q u i a t r í : t". r 8
cstab:rtratando de rcconstruir. T'rabajabacn la corrcxi(in (l(: la
Oonro dijt> \\'altcr. cl pacicr)tc autisra (lt: Fouclrai¡lc, t r.¡t¡¡t-
d c p e n d c n c i a y l a i n d c p c n d c n c i a , r c c t > n o c i c n d oq u c l o s p t r r l ' r s -
tlo la nicve cnrpczri a fünrlirsc: "A¡údtme a conaerlirmetn honr
cr>sgemclos entre los quc naufrauart tantos intcnt<ls r.[c tcla-
bre, manlenga,.szt disktncio.1'rlqe In ma¡or parte de.la.psirnta-afiu en
pia de la csquizofrenia son las misnlas r()casquc scrialó Lainq:
mts ma,nos".
la roca del engolfamierlto cn l:r silnl>iosis,y la roca dc la ¡ctira-
da al aislamicnto y la inc<>municación."Al accrcarsc a una Per
NOT^S
sona quc vivc al borde dc la rlcsin tcgraciórr -cscl-ibc- es
escncial encontrar cl equilibrio entrc dar tlcrtrasiado o rle ma- I \Vaal,Nic: Cartaa D. lloaclella,prirnaveradc lg:52.
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farnilia.26 n a , l ! ) 3 1 -ric; : c r l i t a r l po , r r l . a l r a r ,S t r ' ¿ u s&s G i r o r r x ,1 9 6 9 .
6 I { r r s c r r , . f , r l rDr ri n
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1 5 I - I e r s k o w i t zM
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198 199
cotT\o sisterlüsufcrJit)al. Rec<>noccquc cl yr>cs tnucho rnás que
I-a cxperiencia con grripos c in<lividuos sonrctidos a slstc-
csto, pucsto tluc t:rrnbiórt inclu,vc fáctorcs dc pcrcepción intcr-
mas tcrapóuticos cluc subray:rn cl sonclco rlc las rcprcsas pr i-
rr:r.Ilscribc 1o siguicntc:
males del dolor -c()mo la tcrapia prirnal- no sicntprc <r
ncccsariamcrrtc confirrnan los hallaz{¡r¡srlc licich. ;Lsí cs colno P a r c c c r ¡ u c o l r o f ¡ c t ( ) r , q u ( ' c s t á r r ¡ á sa l l á d c l a i r l f l u t ' t t c i a t l c : l
cn la litcratura dc la tcrapia prirn:rl cn nilrr¡una partc cnc(.,n- sislctna Pc:rccpt i,irr, ¡rarlitipír er¡ l¿t lbrrllat:ió¡ dtl 1'o 1'su tlifi:-
tramos urra descripción clara rlc las cn:r'lirl¿rdcsdc vivacidad rc¡tciación cl<:lcllc¡. Iil cuc:rpo rnislno, y sol)rc 1o(lo sus sttpcrli-
v e g e t a t i v ay c a l i d e z d c c < ¡ n t a c t or ¡ u c R c i c h d c s c r i l ; c c o m o c i c s , c s u n l u g a r d c l q u c p u c d < : t l s l ¡ r ! ¿ l r P c r ( : ( l P c L ( ) l l ( 'lsa n t o
(:xl(-'rriasconlr) i¡llc¡nas. l'll J'o cs [)rirncr() y [)rin(:i[)altnclllc ur)
caractcrística dc las pcrsonas rlLtc rcsponrlcn rlcsdc srts scrtti-
cntidad supt:rlicial' sitlo quc es crt
m i e n t o s p r i m a r i o s . I ' , s t on o t i c n c p r > r q u ó s o r p r c n d c r n o s , ,vt.rcorJroral; tto r:s sitlo u¡r¡
sí ¡nisrrlr¡ la ¡rroy<'<:r:iritt dt'utta supcr[i<:ir: a
puesto qucJanov sc ha ccntrado principalrncntc cn cl ccrcbr<r
y no cn cl lengu:rjc cxprcsivo dcl cucrpo tal como cs entcndi- st¡bt-c la c<ln-
Alcxarltlcr Lr>tvcn, crl un irtlilrnrc tnrt¡'clatrl
do por quiencs trabajan dircctamcntc con la biocncrgí:r.
c c p t i ó n l r c u r l i a n a < l c l v o , c n c l c a p í t u l o " A s P c c t o ss o t ¡ l ¿ t t i c o s
Yo creo que en algunas dc las tcrapias catirrticas cs posiblc c l c l a p s i c o l o ¡ ; í ad c l v o " r l c s u p r i l l c r l i b r o , c o t r t c n t a c o l t . t t r
continuar mucho tiempo con la dcscarga clc lr¡s rnalos scnri- siqr.rclas :rfirrnaciones rlc Frt:ttd.
mientos, sin que necesariamcntc sc cntrc cn contact() c() los
buenos. Algunas pcrsonas, tal vcz con inclinacic¡ncs ntasoquis- I)l ,vo es un ft¡l<i¡rlc¡tt> <ie supcrlir:ir:, tanlo Psi(lul(:a corno
tas, pueclen sentirse atraídas por la dcscarga bruta rlc scnti- sontál icar¡rcn tc lil sistcrlta ¡rcrt:c¡rciirtt-cortcicncia rcsidt: ¡'n la
mientos dolorosos como un fin cn sí rnis¡no. Hc cc¡n<¡citl<r suPt:rli<:it:dc la cortt:¿a ccrt:b¡al lislo Dos perntilc corn¡>rcndcr
individuos quc lo hicicron con tanta violcncia quc cllo lcs pro- la alirrnación <le lirc-'ucl<lc quc cl yo es una proyccciólI de rrna
5
supt:rl-tcic sobrc utla supcrlici<r.
vocó inflamación intestinal o la forrnación dc úlccras. I'.n ()tras
palabras,es posiblc qucdar pcgado cn la scuunda capa.
No sólo cl ,v()cs tlrl:t Iünciórt dc la cortcza, el recubrilnicn-
Una de las razoncs por las quc ILcich lograba suscitar las
to cxtcrior dcl ccrcbr<¡, sino que cl propio tcjido ccrcbral sc
corrientes vegetativasmás profundas y las corricntcs plásmicas
Ibrnra a partir (lcl ccto(lcrm(), la c:rpa ernbrionaria extcrior'
desde la capa primaria fuc su cxtraordinaria sensibilidad
Irl cstudio dcl c:r¡áctcr Iorrnó partc dc 1a psicología ficu-
como tcrapeuta y su prolundo scntido dc la cxprcsiírn vital
d i a n a d c l y o . I - a r c l a c i ó n c n t r e c l c ( ) l l c c P t od c c a r á c t c r y c l
natural. El rec<.¡n<¡cía lo lácil quc cs usar cl rnicdo para blo-
concept() dcl vo ha sirlr l;icrt dcscrit:r por l-olvcn'
qucar la c<ilcra, o la cólcra para bloqucar cl rnicrlc¡, crcand<r
d c t a l m o d o c í r c u l o s v i c i o s o si n t c r r n i n a b l c s , y s u c a p a c i d a d
l,lr ¡c'laciirtl clllrc t:l Io v el cará(ltcr c:s itrtrítlst:ca l'il yo cs
como terapcuta lc perrnitía intcrrurnpirlos y conclucir al sujc- l i r l r < l ¡ t ¡ r It t t ¡ l r n t : t t t t :u l l a ¡ r c r c c p c i t - r rst l r l l . j c : t i v<al t : ls t l f , r n i c n t r a s
to hacia lücntcs y recursos m:is pro{üntlos en ól rlismo.3 ( l l ¡ o ( : l a ¿ r á ( l l c r v l a p c r s o n a l i t l a < ls o t t a p r c : t : i a c i o n t : o s lljr'tiva:"
l ; c r o l : r t l t : s c ti ¡ r r : i t - r t tp o r t ' l d c s u ¡rro¡rioI, t : sn.lablt:
Freud, cn su libro sobrc el yo,v cl cllo, ernprcndió 1a tarc:r ¡>atic:lttr:
lll pit:tls:r su 1o cIt los ti:rrrti-
de dcscribir dc qué modo surgc el ¡'o dilcrcnciirndosc rlcl cllo. ¡ror su lalta ,l, li"bili,to,l ¡rilt:it:rttt:
ir,,s tlcl idcal dcl ro, qrrc t l x p r c s a a l g u t t a t : a p a c i r l a di n l r í nscca
Freud considcra quc cl núclco dcl ,vo cstá lbrrnadc¡ por los srs- r t : a l . l ) t ¡ n o t l o q l l c e l a l ) a l i s l ¿ ti' trc
n r : i s b i c l r < ¡ t t r r' t r l a ñ l ¡ r < : i ó ¡
t c m a s ( l c l a p c r c c p c i ó n c x t c r n a 1 ' l a c o n c i c n c i a ,q u c é l r l c s i g n a
201
200
que construir el ver(iadcro y() ¡ i)arlir dc u¡la (lc¡errniltac¡ó¡ d(. Durantc airos, los lilírsofos v psicolt.'tos han discuticlo los
la estructura caractcrolóeica y dc r¡na cvoluciór¡ dc la pr:rsorra_
r n o c i o sd