B) Justificación de la didáctica – Alicia Camilioni (resumen)

Para justificar la importancia de la didáctica en la educación, la autora nos expone sus

argumentos dividiéndolos en lo que ella considera los 8 puntos centrales a tener en cuenta
cuando hablamos de cómo influye la didáctica en la enseñanza:

A) No hay que ignorar el contexto histórico, ni poner en duda la libertad del sujeto a la
hora de aprender, esa es la base del primer punto. A lo largo de la historia nos
encontramos con múltiples sistemas educativos adaptados a una determinada
concepción de sociedad y cultura, muchos de estos sistemas con influencias sobre las
personas que ponen en riesgo su libertad de pensamiento. Gracias a la didáctica
entendemos esto y le damos el grado de legitimidad que se merece cada uno.
B) Teniendo tantos sistemas educativos a lo largo del tiempo, inevitablemente sus
métodos de enseñanza se presentan de distintas maneras, y desde la didáctica
podemos analizarlos y darles un valor educativo a todos ellos.
C) Trata de la importancia de la didáctica para organizar en intervenir en el sistema
educativo según los tiempos, disciplinas y objetivos de cada establecimiento
D) Los contenidos que se enseñan según la edad en el establecimiento, deben adecuarse
a las necesidades de la sociedad, y en una sociedad tan cambiante como la nuestra,
este tema debe estar en constante análisis crítico, y aquí es donde entra la didáctica
para ayudarnos con estas cuestiones curriculares.
E) Hoy en día hasta cierto punto podemos decir que la educación está abierta de igual
manera a todo sistema educativo o sector social, pero cuando hablamos de
aprendizaje, entramos en una problemática de desigualdad, teniendo buen
desempeño en un extremo y fracaso escolar en otro, frente a esta situación
indeseable, la didáctica puede brindarnos las herramientas para un cambio.
F) Algunos autores nos dicen que la capacidad de aprender del sujeto está determinada
desde el momento de su nacimiento, que cada quien tiene un límite de conocimientos
y esto no puede ser modificado, algo sin mucho sentido. El papel de la didáctica en
este caso es pensar al alumno como un sujeto capaz, sin limitaciones.
G) Cada sistema educativo tiene sus reglas en cuanto a la forma de evaluar a los alumnos,
esto nos permite establecer un cierto orden en la calificación y la promoción, guiando
al docente en su calificación. pero el simple hecho de supervisar el cumplimiento de
estas reglas no siempre logra resolver las problemáticas que enfrentan los docentes al
evaluar, y la didáctica nos permite un análisis profundo de esas problemáticas.
H) Ser docente no es una tarea sencilla, los distintos obstáculos que se presentan en la
enseñanza, hacen la docencia una tarea que requiere un aprendizaje constante, una
cierta mentalidad para superar las problemáticas en el aula. Únicamente desde la
construcción de conocimientos didácticos, el docente podrá darles un nombre a cada
obstáculo y superarlo.

La didáctica es importante para intervenir en todos los aspectos del sistema educativo, nos
permite estudiar la acción de enseñar en todas sus formas, y explicar sus aspectos para la
resolución de los problemas que pueda enfrentar el profesor. Nos deja tomar una posición
frente a estos problemas o situaciones, darles un analisis y encontrar la mejor opción en vista
de mejorar la educación, Formar buenos alumnos es formar la posibilidad de un buen futuro,
desde lo individual hasta lo social, así que no podemos simplemente ignorar esta disciplina.