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  • Cómo Se Adaptan Los Niños Al Cambio

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    Alex Vergara Rosales
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    como se adaptan los niños al cambio

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    La corteza cerebral determina.cémo reaccionaran los Dee Le MLC Eula Copyright © 2018. Banco ineramericano de Desarrol, Si deseas repubicar el eticule, por favor solicta autorizacin a sph-communicaion@iaab.org, Por Alina Gémer Fiérez, _LCusles son los mecanismos de adaptacion que hacen que unos nies vivan la experiencia de ingresar al centro infant ola escuela con curiosidad yalegra, mientras que otros fo hacen con angusta,temor y hasta rechezo? Quienes hemos acompatiado esl tipo de cambios como el {ransito dal hogar al centro de cuidado durante la primera infancia y de éste a la escuela, nos ‘hemos preguntado cémo el nuevo ambiente y las personas a qul estos pequetios. 2 estén expuesios afecta a ‘Apoyades por la clencia podemos afrmar que el mecanismo regulador de la ad tacién dot ‘nuevas consiciones del entome se consolida sobre la base de las experiencia previas y los Vinculs afectvos establecidos, yno viene predeterminado desde el nacimiento. Es la coteza cerebral a que cumple e! papel pincipal de reunicy coordina las reacciones. La transicién a las ‘nuevas condiciones de vida implica cambios, por ejemplo, en los habitos de dormiry dela “alimentacién y, dado el componente emacional y psicoligico de este proceso, en general puede der paso a nuevas reacciones quo afectan su estado de salud Las partculeridades de la vida y la educacién de un nif, los factores de riesgo y ‘sobreproteccién que vienen de la fami, la no satistacién de a necesidad de independencia, el incumplimiento de horaris y elnvel de juego, son ots faclores que inciden en el proceso de adaptacin. ‘Acogida y adaptacién en la primera infancia El proceso de acogida y adaplacién es fundamental para la ransicién exis de! nfo de un nivel educative @ ovo, Las acciones y condiciones de acegida impican redbimiento,abxigo, cuidade y aceptacion desc el econacimiento de sus caracteristias, poenciaicades y necesidades pariculares, La acogida va més a de una simple blervenisa, Se extend a todos los dias que et nifto neces para tograr alaprse,Inpica hacero sent importante y acempafodo on ou experiencia de desarrolo y aprencizale, a partir de acciones intencionadas por parte de todos los agentes educativos como los maestros, familiares, drectvos, personal de apoyo, entre otros Desde 2 experiencia del Modelo de Transciones Exltosas dela Fundacin Bancolombia, s¢ define ln Acogida-Adaptacién como un proceso clave de las transiciones en primera infancie, basada en estos principios educativos: = Individualidad: Cada no tone un rio propo a la hora de creer, seni, comprender, ver al oto, realizar une actividad. Su voz, el vineul que establece con fos demis, sus fortalezas y

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