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SEMANA 14 CLASE 1
SEMANA
14
CLASE
1

UNIDAD 2: Descubriendo nuestro entorno

14 CLASE 1 UNIDAD 2: “ Descubriendo nuestro entorno ” Objetivo(s) de la Clase:  Repasar

Objetivo(s) de la Clase:

Repasar contenidos semanas 10 a 13.

Contesta las siguientes preguntas:

semanas 10 a 13. Contesta las siguientes preguntas: 1) ¿Cuál es la diferencia entre las películas

1) ¿Cuál es la diferencia entre las películas 2D y las películas 3D?

Ahora observa y contesta:

Las figuras que se muestran aquí, son denominadas "Figuras 2D":

se muestran aquí, son denominadas "Figuras 2D": Las figuras que se muestran aquí, son denominadas

Las figuras que se muestran aquí, son denominadas "Figuras 3D":

se muestran aquí, son denominadas "Figuras 3D": www.villaeduca.cl - Creado y diseñado por VillaEduca®

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Matemática 3º Básico

2) ¿Qué diferencias observas entre las figuras 2D y las figuras 3D? Las figuras 2D,

2) ¿Qué diferencias observas entre las figuras 2D y las figuras 3D?

Las figuras 2D, también son conocidas como "Figuras geométricas":

El cuadrado, el triángulo y el rectángulo son figuras geométricas planas, formadas por líneas rectas cerradas. El círculo también es una figura plana pero a diferencia de las anteriores está formado por una línea curva cerrada. A estas figuras se les llaman planas porque parecieran que estuvieran acostadas sobre el papel.

Las más conocidas son:

estuvieran acostadas sobre el papel. Las más conocidas son: 3) Escribe el nombre de cada una
estuvieran acostadas sobre el papel. Las más conocidas son: 3) Escribe el nombre de cada una
estuvieran acostadas sobre el papel. Las más conocidas son: 3) Escribe el nombre de cada una
estuvieran acostadas sobre el papel. Las más conocidas son: 3) Escribe el nombre de cada una

3) Escribe el nombre de cada una de las figuras anteriores en su interior y marca con lápices de diferentes colores su contorno.

y marca con lápices de diferentes colores su contorno. www.villaeduca.cl - Creado y diseñado por VillaEduca®

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Matemática 3º Básico

4) Completa las siguientes descripciones de las "Figuras 2D": Las palabras claves para completar los

4) Completa las siguientes descripciones de las "Figuras 2D":

Las palabras claves para completar los espacios con líneas punteadas son:

TRIÁNGULO - IGUAL - RECTÁNGULO - CUADRADO - SUMAR

a)

b)

TRIÁNGULO - IGUAL - RECTÁNGULO - CUADRADO - SUMAR a) b) www.villaeduca.cl - Creado y diseñado
TRIÁNGULO - IGUAL - RECTÁNGULO - CUADRADO - SUMAR a) b) www.villaeduca.cl - Creado y diseñado

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c) Las figuras 3D, también son conocidas como "Cuerpos geométricos": Estas figuras son tridimensionales, son

c)

c) Las figuras 3D, también son conocidas como "Cuerpos geométricos": Estas figuras son tridimensionales, son

Las figuras 3D, también son conocidas como "Cuerpos geométricos":

Estas figuras son tridimensionales, son figuras sólidas que ves a diario como

cajas, pelotas, tazas de café, latas, etc. estas figuras tienen como elementos:

Base: es la superficie inferior de un objeto sólido.

Arista: es la intersección entre dos caras en un objeto sólido. Es una recta.

Cara: es un lado plano de un objeto de tres dimensiones.

Cara: es un lado plano de un objeto de tres dimensiones. 5) ¿Qué diferencias ves ahora

5) ¿Qué diferencias ves ahora entre las figuras 2D y las 3D?

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SEMANA 14 CLASE 2
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UNIDAD 2: “Descubriendo nuestro entorno

14 CLASE 2 UNIDAD 2 : “ Descubriendo nuestro entorno ” Objetivo(s) de la Clase: 

Objetivo(s) de la Clase:

Repasar contenidos semanas 10 a 13.

de la Clase:  Repasar contenidos semanas 10 a 13. 1) Observa los siguientes cuerpos geométricos

1) Observa los siguientes cuerpos geométricos y completa la tabla con los datos correspondientes:

Figura 3D

N° de

caras

N° de

aristas

N° de

vértices

Forma de sus caras

de caras N° de aristas N° de vértices Forma de sus caras Nombre: Nombre: Nombre: www.villaeduca.cl

Nombre:

N° de aristas N° de vértices Forma de sus caras Nombre: Nombre: Nombre: www.villaeduca.cl - Creado

Nombre:

aristas N° de vértices Forma de sus caras Nombre: Nombre: Nombre: www.villaeduca.cl - Creado y diseñado

Nombre:

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Nombre: Nombre:
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2) Observa las siguientes redes y anota el nombre del cuerpo que se puede armar con ella:

y anota el nombre del cuerpo que se puede armar con ella: , , , www.villaeduca.cl

,

y anota el nombre del cuerpo que se puede armar con ella: , , , www.villaeduca.cl

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anota el nombre del cuerpo que se puede armar con ella: , , , www.villaeduca.cl -

,

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puede armar con ella: , , , www.villaeduca.cl - Creado y diseñado por VillaEduca®  6