Está en la página 1de 1

SINOPSIS

Edgar Willems fue uno de los precursores de un nuevo enfoque en la educación musical del pasado
siglo y se ha convertido, en la actualidad, en uno de los autores de referencia en este campo.

Willems entendió que la educación musical va mucho más allá de la enseñanza del solfeo y del
aprendizaje de un instrumento. Para él la educación musical consiste en establecer las bases de
una verdadera educación que cultive la armonía en el ser humano a través de la música. Edgar
Willems propone una concepción integral de la cultura musical que no sea sólo un añadido a
ciertas habilidades más o menos cultivadas, sino que se configure desde la infancia como parte
integrante de una personalidad armoniosa. A través de canciones populares, improvisaciones, el
dominio de los instrumentos más simples, la explotación de posibilidades expresivas y la liberación
de su sentido del ritmo, una buena educación musical permitirá al niño vivir la música de una
manera más profunda, conocer la alegría de la creación y concentrar en ella sin inhibiciones las
funciones del cuerpo y del pensamiento.

En esta obra el autor no se limita a señalar las ventajas de una educación musical temprana, sino
que examina, las bases psicológicas de dicha educación. Así Willems aborda, entre otras cosas, los
fundamentos y alcance de la educación sensorial, el desarrollo de la afectividad auditiva, el papel
de la audición en la evolución del hombre.

Desde que este libro fue publicado en 1936 en Presses Universitaires de France, que en aquel
momento habían puesto en marcha un departamento de musicología, la obra fue considerada
visionaria de la pedagogía musical moderna; una pedagogía holística, que se centra en la persona
en toda su complejidad. Por otra parte, como auténtico investigador de campo, Edgar Willems
expone las relaciones entre la música y el ser humano, desarrollando todos los aspectos prácticos
de una educación musical completa. Así pues, nos encontramos ante una obra que no nos ofrece
una teoría intelectual y personal de un autor, sino los fundamentos que surgen de la vivencia
sincera y clarividente de la música.