2. Area :E.T.P Administracion y Comercio 3. Grado y Seccion :3ro “L” 4. Tema :BIENES Y SERVICIOS 5. Tiempo :6Horas Pedagogicas 6. Fecha :8,-9- 11-18 (3° “L”) 7. Docente :Lita Ipushima Chavez
APRENDIZAJES ESPERADOS:Analiza las ventas de la region.
SECUENCIA DIDACTICA:
MOMENTO ACTIVIDAD Y/O ESTRATEGIA MATERIALES Y/O TIEMPO
RECURSOS
INICIO La docente saluda y recoje los Dialogo 15
saberes previos con las siguientes Humanos preguntas: Pizarra .¿Aque llamamos BIENES? Marcador ¿Que son los SERVICIOS? ¿Que tipos de BIENES conocen? ¿Que SERVICIOS se obtiene? Los estudiantes responden de acuerdo a sus conocimientos y vivencias sobre “BIENES Y SERVICIOS”. La docente complementa sus respuesta. PROCESO La docente entrega a cada estudiante Separata 135 la hoja de informacion con el tema de Humanos BIENES Y SERVICIOS. Cuaderno En forma individual leen y analizan la Lapicero separata. La docente explica el desarrollo del trabajo “BIENES Y SERVICIOS”. Elaboran un resumen con la informacion. Los estudiantes atienden las explicaciones y desarrollan el trabajo en su cuaderno. Exponen el tema y la docente explica algunas dudas del alumno. SALIDA Al terminar la actividad responen las Cuaderno 15 preguntas planteadas por la docente: Humanos ¿En que se diferencia bienes de Separata servicio? ¿Por que se debe conocer? Se evalua el trabajo terminado.