TAREAS Epidemio Sem

También podría gustarte

Está en la página 1de 1

TAREAS

Teniendo como sustento los conceptos vertidos en la clase teórica y el análisis de la


Lectura asignada a esta primera parte, responda el siguiente cuestionario:

1) Resuma en pocas palabras el aspecto central del artículo leído.

- El aspecto central es que Jhon Snow en las 4 epidemias del cólera que brotaron en Londres hizo un estudio
epidemiológico, porque no le parecía correcto la teoría de los antagonistas y miasmática, y por ello comenzó a investigar
los factores de riesgo, la población afectada, el medio ambiente(el agua), etc.

2) Evalúe los resultados obtenidos en la tabla 1 por Snow y plantee las conclusiones
a las que podría llegar con esta información.

-conclusiones:
+) la mala decisión y irresponsabilidad de Southwark y Vauxhal de no sacar agua pura y limpia y quedarse en Támesis
afecto en la mortalidad 8,5 veces mayor a Lamberth, ya que ellos presentan el doble de población afiliados a esa
compañía.
+) Podemos ver en la tabla de que la compañía lamberth contribuyo a erradicar la propagación de la malaria por el resto
de Londres.

3) Determine cuáles son los factores de riesgo relacionados con la epidemia de


Cólera en Londres.
- agua contaminada de Támesis
- agua de la bomba de Broad Street
- riesgo sanitario
- alimentos contaminados
- Parasitosis el bacilo Vibrio cholerae

4) Identifique los elementos de la triada epidemiológica involucrados en la epidemia


De Cólera
+) Tiempo: 2da epidemia se dio en(1848-1849), la 3er epidemia (1853-1854) y la 4ta epidemia(1866).
+) Lugar: el área geográfica presentaba una fuente de agua contaminada (Támesis) y riesgo sanitario por la mezcla de
desagüe y las tuberías.
+) Persona: ingleses q no conocían la etiología de la transmisión del cólera y expuestos a diarreas por parasitosis.

5) Escriba tres lecciones aprendidas después de analizar el contenido de la lectura.

*tener un agudo sentido de observación, razonamiento lógico y perseverancia, para caracterizar un problema de salud.
*tener información de cómo se extrae los recursos con respecto a los insumos alimenticios e higiénicos para prevenir
enfermedades.
*la identificación constante y rápida de las causas de muerte al momento de que ocurra una pandemia para prevenir
mayor tasa de mortalidad.

También podría gustarte