APUNTES DE CLASE GEOMETRIA

PROBLEMA: si AC, BD y AB son tangentes al círculo demostrar que:

T) AB = AC + BD

TEOREMA: Si los lados de un cuadrilátero son tangentes a un circulo, la suma de los

ángulos centrales subtendidos por dos lados opuestos del cuadrilátero es igual a 180°.

H) ABCD cuadrilátero
T) 1 + 2 = 180°

D) 
= 180° (1)
pero  (2)

reemplazo (2) en (1)



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PROBLEMA: Las tangentes AP y BQ son paralelas y la tangente PQ corta a estas

paralelas en P y Q demostrar que PO y OQ se cortan en ángulo recto.

H) AP II BQ
T)POQ = 90°




TEOREMA: La línea de los centros de dos circunferencias que se cortan es la

perpendicular bisectriz de la cuerda común.

O – O1 = línea de los centros

AB = cuerda común

T) O – O1  AB en el punto medio

Trazamos los radios de cada circunferencia hacia los puntos A y B

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OA = OB por radios de círculo O

O1 A = O1 B por radios de círculo O1

Los triángulos A O B y A O1 B son isósceles

Si recordamos que los puntos de una perpendicular bisectriz (O - O 1) equidistan de los

extremos (A y B) entonces decimos que:

O-O1 es  AB y

AM = MB

Corolario: si dos círculos son tangentes, la línea de los centros pasa por el punto de contacto.

 OTA = 90º ;  O1 TA = 90º

O-O1 línea de los centros

O1 ; T y O son colineales

Ejercicio: demostrar

T) PQ = 2 r1 r2

O2M paralela a PQ por construcción

PM = r2 paralelas entre paralelas

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2 2 2
MO 2  O1O 2  MO1 pitágoras
PQ 2  (r1  r2 )2  (r1  r2 ) 2
2 2 2 2
PQ 2  r1  2r 1r2  r2  r1  2r1 r2  r2
PQ 2  4 r 1r2
 PQ  4 r1 r2  2 r1 r2

TEOREMA: Todo ángulo inscrito tiene por medida la mitad del arco comprendido entre
sus lados.

Caso 1.- cuando el centro del círculo O se halla sobre uno de los lados

B = ángulo inscrito

T) B = 1/ 2 arco AC

D) trazamos OC = r

B = C por ángulos de un  isósceles

AOC = B + C por ser ángulo externo del  OBC C

AOC = 2 B pero, la medida del AOC es el valor del arco AC

Arco AC = 2 B ½ arco AC = B

Caso 2.- Cuando el centro del circulo “O” se halla dentro del ángulo

T) B = ½ arco AC

D) trazamos el diámetro BD

ABC = ABD + DBC

ABC = ½ (AD + DC) ABC = ½ arco AC

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Caso 3.- Cuando el centro del circulo “O” se halla fuera del ángulo.

T) B = ½ arco AC
B = ABC
D) trazamos el diámetro BD

DBC = ½ arco DC
DBC = DBA + ABC
DBC – DBA = ABC
½ DC – ½ DA = ABC
½ (DC-DA) = ABC

 ½ arco AC = ABC

Corolario: 1.- Todo ángulo inscrito en un semicírculo es un ángulo recto .

 B = ½ arco AC
Pero AC = 180°

 B = 180/2 = 90°

2.- Un ángulo inscrito en un arco mayor que un semicírculo es agudo.

Arco ABC > 180º

ABC  180°

3.- Un ángulo inscrito en un arco menor que un semicírculo es obtuso.

Arco ABC < 180º

4. - Todos los ángulos inscritos en un mismo arco o en arcos iguales, son iguales.

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 B = AC/2
 B1= AC/2   B =  B1 =  B2
 B2= AC/2

5.- Los ángulos opuestos de todo cuadrilátero inscrito en un circulo son suplementarios; y
recíprocamente si los ángulos opuestos de un cuadrilátero son suplementarios, el cuadrilátero es
inscriptible.

H)ABCD son puntos de la circunferencia y vértices del cuadrado.

T) B + D = 180°

D) demostración

ADC ABC
B (1) y D (2)
2 2
pero ADC  ABC  360
ADC ABC
(1)  (2)  B   D  
2 2
ADC  ABC
B D
2
360
B D  180
2

Ejercicio: El diámetro del circulo inscrito en un triángulo rectángulo es igual a la suma de los
catetos menos la hipotenusa.

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EJERCICIO: Por uno de los puntos de intersección de dos circunferencias de traza el diámetro
de cada una de ellas. Demostrar que la recta que une los extremos de esos diámetros pasa por
el otro punto de intersección.

 ADC y  ADB son rectángulos por estar inscritos c/u

en un semicírculo.

En estos dos triángulos los vértices del ángulo recto de

c/u coinciden con el punto D.

Por lo tanto DB es prolongación de CD y los tres puntos

(C, D y B) son colineales

TEOREMA: El ángulo formado por dos cuerdas que se cortan tiene por medida la semi-
suma de los arcos comprendidos entre sus lados.

sea el ángulo BED el ángulo formado por las cuerdas AB y CD

T) X = ½ (AC + BD)

D) trazamos AD y analizamos el triángulo AED

 X   BAD   CDA por ángulo externo de un triángulo

1
 BAD  BD
2
1
 CDA  AC
2
1 1
  X  BD  AC
2 2
1
 X  ( AC  BD)
2

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TEOREMA: El ángulo formado por una tangente y una cuerda tiene por medidas la mitad
del arco subtendido por la cuerda.

Si AB es tangente al círculo y PQ una cuerda

QSP
T) APQ 
2

D) trazamos QR II AB

arco QSP = arco PR (paralelas interceptan arcos iguales)

RQP = APQ por alternos internos

RP QSP
RQP = arco  arco
2 2

QSP
APQ = arco
2
TEOREMA: El ángulo formado por dos secantes o, por dos tangentes o, por una secante
y una tangente, trazadas a un círculo desde un punto exterior, tiene por medida la semi -
diferencia de los arcos comprendidos entre los lados del ángulo.

Caso 1.- Cuando son dos secantes

T) P = ½ (AB – CD)

D) trazamos DE II AP

D = arco EB/2 (1)

Pero arco EB = arco AB – arco AE (2)

arco AE = arco CD (3)

Reemplazando (3) en (2) EB = AB – CD

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APUNTES DE CLASE GEOMETRIA

EB AB  CD
D = 
2 2

Pero D = P por correspondientes

P = ½ arcos (AB – CD)

Caso 2. Cuando son una secante y una tangente

D = P por correspondientes

D = arco ED/2 (1)

Arco ED = arco AD – arco AE

Pero AE = CD

Arco ED = arco AD – CD (2), reemplazo en (1)

AD  CD
 D   P   P = ½ arcos (AD – CD)
2

Caso 3. Cuando las dos son tangentes.

 P =  D = arco ED/2

arco ED = arco CDE – arco CD

ED CED  CD
   P
2 2

 P = ½ arcos (CED – CD)

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EJERCICIO:

H) T = punto de tangencia

TP paralela a BA

Arco TC = 40º

Arco CA = 55º

T)  P = ? y arco TB = ?

CA 550
 B = arco   27.50 pero  B =  P por alternos internos
2 2

  P = 27.5º

TB  TC TB  40
 P=  27.5º =  arco TB = 95º
2 2

EJERCICIO:

H) DE paralela a AB

T = punto de tangencia

T)  ángulo ETC = ?

 TAB = 70º / 2 = 35º

 TAC =  TAB + 20º   TAC = 35º + 20º = 55º

arco TBC = 55º * 2 = 110º

 ETC = ½ arco TBC = ½ 110º = 55º   ETC = 55º

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EJERCICIO:

H) TM y AP tangentes al círculo O

DA = diámetro del círculo O

T) AM = MP

-  DTA es rectángulo por estar inscrito en un semicírculo

-  TMA es isósceles porque desde M se trazan las dos tangentes posibles,

 AM = MT

 DTB =  MTP por opuestos por el vértice

 DTB = ½ arco DT

 P = ½ arcos (AXD – TA) ; pero arco AXD = 180º = arco ATD

  P = arco ATD – arco TA = arco DT

  P = ½ arco DT   P =  DTB =  MTP

  MTP es isósceles  MT = MP

pero MT = AM  AM = MP

PROBLEMA:

H) PQ paralela a AC

T)  A = ?

Rp: 24º

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PROBLEMA:

PROBLEMA:

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