Legislación Empresarial

Producto Académico N° 03:

Caso de discusión
Consideraciones:
Criterio Detalle
Tema o asunto Derecho de la competencia y Propiedad Intelectual
Situación
problematizadora y Es increíble observar los noticiarios, que se propalan en las televisoras en nuestro
contextualizada sobre país, para darnos cuenta del nivel de magnitud al que ha llegado la comisión de
situaciones prácticas delitos. Escuchamos conmocionados las noticias de asesinatos, violaciones, robos,
planteadas en las que hurtos, etc. las cuales impactan negativamente en la sociedad. Sin embargo, son
el estudiante aplicará pocos los casos que se difunden también respecto a propiedad intelectual,
y planteará soluciones pudiendo ser estos actos tipificados como faltas, infracciones o delitos. Lo mismo
considerando la ocurre, en los casos de competencia desleal. Todos estos no tienen la cobertura
legislación sobre que el caso lo amerita.
propiedad intelectual o
derecho de la Por ello, investiga sobre un caso resuelto por INDECOPI en materia de Propiedad
Competencia Intelectual o Derecho de Competencia y preséntalo tomando en cuenta lo
pertinente. siguiente:

a) Analiza, resume y presenta los argumentos del denunciante.

b) Analiza, resume y presenta los argumentos del denunciado.
c) Analiza, resume y presenta los argumentos de la resolución de la Comisión
respectiva que resuelve el caso.
d) Efectúa tu análisis considerando, de ser posible, lo contemplado en el D.
Leg. 822, sobre Derechos de Autor y D. Leg. 1044, Ley de Represión de la
Competencia Desleal.

Instrucciones para 1. Recuerda revisar la rúbrica de evaluación correspondiente al caso práctico

participar en el foro arriba señalado.
2. Lee las preguntas y revisa el material obligatorio de la semana.
3. Para buscar información, remítete a la información contenida en la página web
de INDECOPI (https://www.indecopi.gob.pe/), revistas académicas o
informativas, diarios informativos electrónicos, blogs, entre otros.
4. Para definir el puntaje de tu participación se tendrá en cuenta:
a. El nivel de análisis, exposición y resumen realizado.
b. Tu nivel de redacción y ortografía.
c. Citación de referencias bibliográficas (hacer clic aquí).

Referencias El Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la

Propiedad Intelectual del Perú. (2016). Revista De la Competencia y la
Propiedad Intelectual de INDECOPI. Recuperado de
https://www.indecopi.gob.pe/-/revistade-la-competencia-y-la-propiedad-
intelectual

1. Rúbrica de evaluación:

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A continuación, se presenta la escala de valoración, en
base a la cual se evaluará la tarea planteada, donde la
escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la mínima 0.
Indicadores y escala de evaluación
Criterio Logrado En proceso No logrado
(5 (3 puntos) (0 puntos)
puntos)
Capacidad de Analiza, resume y Analiza, resume y Analiza, resume y
análisis de expone de manera expone de manera expone sin claridad,
las clara, convincente, parcialmente clara, convicción y
respuestas puntual y concreta convincente, puntual puntualidad y
ofrecidas. sobre la base de una y concreta con un redacta argumentos
redacción pulcra los nivel de redacción de las partes
argumentos de las parcialmente pulcro involucradas sin
partes involucradas los argumentos de las mayor sustento y
citando varios de los partes involucradas sin citar artículo
artículos del D.Leg. 822 citando algunos de los alguno del D.Leg.
o D.Leg. 1044. artículos del D.Leg. 822 o
822 o D.Leg. 1044. D.Leg. 1044

Capacidad de Analiza los Analiza Analiza los

argumentació argumentos de las parcialmente los argumentos de las
n a nivel partes involucradas, argumentos de las partes
escrito. los interpreta y partes involucradas,
redacta pulcramente involucradas, los los
resumiendo en el interpreta y redacta interpreta y
espacio asignado lo en forma redacta en forma
esencial de las insuficiente insuficiente
partes involucradas y presentando presentando
citando varios de los algunos vacíos en el vacíos claros de
artículos del D.Leg. análisis y fondo y forma en
822 o D.Leg. 1044 citando el análisis sin citar
algunos de artículo
los artículos alguno del
del D.Leg. 822 o D.Leg. 822 o
D.Leg. 1044 D.Leg. 1044
Uso de reglas Para el análisis, El texto presentado El texto
ortográficas interpretación y omite algunas reglas presentado omite
y resumen de las ortográficas básicas varias reglas
de posiciones de las y de puntuación. Sin ortográficas
puntuación. partes, utiliza, con embargo, sí se llega básicas y
precisión y a entender el de
adecuación, reglas mensaje. puntuación. No se
ortográficas (acentos
entiende el
y grafías) y de
mensaje siendo
puntuación (comas,
puntos y comas, dos éste ambiguo
puntos, etc.) en el e impreciso.
texto presentado.

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 Legislación Empresarial

Refiere y cita, Refiere, No refiere ninguna

Uso y citado adecuadamente, difusamente, hasta fuente bibliográfica
de fuentes tres fuentes dos fuentes, para para sustentar sus
de académicas, para sustentar sus ideas, ideas.
información sustentar sus ideas, aproximándose a
según los parámetros los parámetros
establecidos en el establecidos en el
formato APA (6º formato APA (6º
edición). edición).

Solución:
Indecopi sanciona a 20 colegios informales que impartían
servicios educativos sin contar con autorización del
Ministerio de Educación

Ilustración 1: Indecopi sanciona 20 colegios informales

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1. ANALIZA, RESUME Y PRESENTA LOS

ARGUMENTOS DEL DENUNCIANTE.
a. Análisis:
En el marco de la campaña “Al colegio con el Indecopi 2019”, y luego de una exhaustiva
investigación, los órganos resolutivos del Instituto Nacional de Defensa de la
Competencia y de la Protección de la Propiedad Intelectual (Indecopi), de la Sede Central
y Lima Norte, decidieron sancionar a 20 colegios informales que impartían servicios
educativos sin contar con autorización del Ministerio de Educación (Minedu) e impuso
multas por un total de S/ 1 006 614 (un millón, seis mil, seiscientos catorce soles).

b. Resumen:
La campaña “ Al colegio con el indecopi 2019” sanciono a 20 colegios que funcionaban
de manera informal ,de los procedimientos seguidos, la Comisión de Protección al
Consumidor N° 3 (CC3) del Indecopi resolvió, en primera instancia, quince (15) casos, los
cuales fueron iniciados de oficio en contra de diferentes colegios ubicados en los distritos
de Ate Vitarte, Cercado de Lima, Chorrillos, El Agustino y San Juan de Miraflores; en estos
establecimientos se verificó que brindaban el servicio educativo, sin contar con la
autorización respectiva del Minedu.

Por su parte, la Comisión de Protección al Consumidor de Indecopi en Lima Norte (CPC-

ILN) resolvió cinco (05) procedimientos seguidos contra proveedores que ofrecían
servicios educativos sin autorización, ubicados en los distritos de San Martín de Porres,
Carabayllo y Los Olivos. A ellos, se les impuso en total una multa por 27.15 UIT,
equivalente a S/ 114 030 (ciento catorce mil treinta soles).

c. Argumentos :
Indecopi por medio de una campaña “Al colegio con el Indecopi 2019” descubrió colegios
que ejercían labores académicas sin contar con autorización por Minedu. Infringiendo la
propiedad intelectual, la cual conyeba una sanción por parte de indecopi.

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Ilustración 2: indecopi sanciona colegio informal

2. Analiza, resume y presenta los argumentos del denunciado.

a. Análisis:
Ser articuladas y estar dirigidas a erradicar este tipo de conductas lesivas para la
sociedad
b. Resumen:
Indecopi señala que, teniendo en cuenta la magnitud del daño causado al vulnerar el
derecho a la educación y afectar a menores de edad, todos esos hechos serán
notificados al Ministerio Público para que evalúe si puede existir algún ilícito penal.
c. Argumentos :
Carece de argumentos

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3. Analiza, resume y presenta los

argumentos de la resolución de la
Comisión respectiva que resuelve el caso
a. Análisis
Es de suma importancia garantizar la calidad de educación que se imparta en los centros
educativos, con el fin de garantizar servicios dentro de sus estándares de materia
b. Resumen
En sus resoluciones, las comisiones de la sede central y Lima Norte enfatizaron la
importancia e incidencia que tiene la prestación del servicio de enseñanza en la
formación y consolidación de la identidad y autoestima de los educandos, por lo cual
instaron a los proveedores de estos servicios a cumplir con los lineamientos generales
del proceso educativo en la educación básica, técnico-productiva y educación superior, a
fin de asegurar la calidad de los servicios dentro de la normativa sobre la materia.
c. Argumentos
 Brindar educación de calidad
 Contar con autorización de minedu
 Brindar garantías de educacion

4. Efectúa tu análisis considerando, de ser posible, lo

contemplado en el D. Leg. 822, sobre Derechos de Autor y D.
Leg. 1044, Ley de Represión de la Competencia Desleal.
En conjunto, la CC3 impuso multas por un total de 212.52 UIT (unidades impositivas
tributarias) equivalente a S/ 892 584.00 (ochocientos noventa y dos mil quinientos
ochenta y cuatro soles), por infringir el deber de idoneidad, contenido en el artículo 73°
del Código de Protección y Defensa del Consumidor; además, por haber vulnerado las
expectativas de los padres de familia que confiaron la educación de sus menores en un
establecimiento que no se encontraba autorizado para brindar el servicio educativo .
Como también infringir el Decreto Legislativo Nº 1044, con el objeto de precisar sus
disposiciones y permitir una adecuada protección de la competencia y de los
consumidores por tanto Indecopi, teniendo en cuenta la magnitud del daño causado al
vulnerar el derecho a la educación y afectar a menores de edad, todos esos hechos
serán notificados al Ministerio Público para que evalúe si puede existir algún ilícito penal

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