Escuela Municipal G74 Lo de Cuevas

Sector lo de Cuevas, Coltauco

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Respeto, Tolerancia, Solidaridad Nota
EVALUACIÓN LENGUAJE

LIBRO:ABUELITA OPALINA

Docente: Miss Carol Aguilar Ramos

Nombre: Curso: 4° Año

F. Nacimiento: R.U.T.: Fecha:

Puntaje Total: 58 pts Puntaje Obtenido: Nivel de exigencia: 60%

(OA) OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

* Leer comprensivamente. Responder preguntas a nivel explícito, implícito y valorativo.

* Identificar características de los personajes del texto

I.- Comprensión Lectora (Extraer, comprender, analizar) 12 pts

La zorra y las uvas

Esopo

Una zorra hambrienta, después de caminar mucho tiempo buscando algo con
qué saciar su voraz apetito, pasó casualmente por un huerto. Y, claro está, las
suculentas uvas, grandes, lustrosas y jugosas, sobresaltaron su ya desfallecido
estómago. Y al contemplar con ansias los espléndidos racimos colgados de la
parra, quiso cogerlos con su hocico. Pero, por más que se afanaba en sus
saltos y esfuerzos, no pudo coger siquiera uno de ellos. Luego de varios
intentos vanos, se alejó diciendo: - ¡No me agradan! ¡Qué verdes están!
Algunas personas desdeñan y menosprecian lo que no pueden tener.

I.- Responde con letra clara y sin falta de ortografía:

1.- ¿Qué tipo de texto es? ¿Cómo lo sabes?

2.- ¿Cómo eran las uvas que había en la parra silvestre?

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3.- ¿Qué problema tuvo la zorra?

4.- ¿Por qué crees que la zorra dijo?: “No las quiero comer. No están maduras.”

5.- ¿Por qué la zorra quiso comerse las uvas?

6.- ¿Cuál crees que es la moraleja o enseñanza de este texto?

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II.- Selección Múltiple (Identificar) (7pts)
1.- ¿Cuál es el nombre del pueblo donde vive Isa?
a) Pica la piedra.
b) Brinca la piedra.
c) Salta la piedra
d) Ninguna de las anteriores

2- La profesora pidió que escribieran un ejercicio de redacción:

a) De los abuelos de cada uno
b) De las abuelas de cada uno
c) De las familias de cada uno
d) De los vecinos de cada uno

3.- ¿A qué hora salían de la escuela?

a) A las cuatro y media
b) A las cinco y media
c) A las tres y media
d) A las cuatro

4.- ¿Quién quería cambiar de ubicación la fuente de la plaza?

a) El Alcalde
b) El Arquitecto
c) Fulgencio
d) Ninguna de las anteriores

5.-¿Donde quería cambiar de ubicación la fuente?

a) En otra plaza
b) Fuera de la ciudad
c) En el centro de la plaza
d) En la alcaldía

6.- ¿Cómo se le ocurrió el nombre Opalina a Isa?

a) Lo vio en Internet, era el nombre de una marca de zapatos
b) La abuelita de un amigo se llamaba así.
c) Buscando las vitaminas de su mamá encontró el tarro de opalina, le sonó como un
nombre cantado y le gustó.
d) Lo leyó en una etiqueta de galletas de nombre Opalina, le sonó como nombre de
abuela

7.-La profesora de Isa, se llamaba:

a) Laura
b) Lina
c) Isabel
d) Claudia
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III.- Verdadero o Falso Justifica las falsas. Identificar (14 pts)
1.________ Los compañeros se ponen celosos con Isa, porque sus abuelitas le hacen
obsequios
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2. _______ Isa realiza el trabajo de redacción, inventando a su abuelita, tomando

prestadas las abuelitas de sus compañeros..
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3._______ Nieves era el nombre de la abuela de Isa.

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4. ______Isa cedió el nombre de su abuelita inventada para la plaza.

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5._______ Las abuelitas de sus compañeros juegan a ser Abuelita Opalina

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6._______ El libro termina cuando Isa empieza a inventar una nueva carta a su abuelo
imaginario, Fulgencio.
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7._______ Las verdaderas abuelas de Isa se llamaban Clementina y Andrea.

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IV.-RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. Recuerda escribir sin falta de

ortografía y con letra clara.(comprender) 14 pts

1.- Completa la siguiente ficha de acuerdo al libro que leíste.

Autor:

Nacionalidad:

Autor:

Personaje principal:

2.- ¿Por qué se pelea el Alcalde y el Arquitecto?

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3.-¿Cómo se le ocurrió el nombre de Opalina a Isa?

4.- ¿La profesora de Isa se llamaba?

5.- Escribe en dos párrafos otro final para la historia.

V.- ARGUMENTA .Explica con tus palabras en un máximo de 5 líneas.

¿Cuál es la parte del libro que más te gusto? ¿Por qué? (4pts)
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VI.- DICTADO (7 pts)
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7.- _________________________________________________________________________