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Este documento proporciona una plantilla para audicionar y comentar una obra musical, incluyendo secciones para proveer datos generales y detalles sobre la obra, situarla en un contexto estilístico e histórico, describir sus características musicales como instrumentación, ritmo, melodía y forma, expresar apreciaciones personales fundamentadas, y proponer una reinterpretación de la obra a través de otro medio artístico.
Este documento proporciona una plantilla para audicionar y comentar una obra musical, incluyendo secciones para proveer datos generales y detalles sobre la obra, situarla en un contexto estilístico e histórico, describir sus características musicales como instrumentación, ritmo, melodía y forma, expresar apreciaciones personales fundamentadas, y proponer una reinterpretación de la obra a través de otro medio artístico.
Este documento proporciona una plantilla para audicionar y comentar una obra musical, incluyendo secciones para proveer datos generales y detalles sobre la obra, situarla en un contexto estilístico e histórico, describir sus características musicales como instrumentación, ritmo, melodía y forma, expresar apreciaciones personales fundamentadas, y proponer una reinterpretación de la obra a través de otro medio artístico.
Título: Autor: Género: instrumental y/o vocal; música clásica o popular; música funcional (música para cine, televisión, publicidad); música escénica (teatro musical)…
2.- DATOS SOBRE LA OBRA:
Año de estreno de la obra o álbum: Situar dentro de la obra del compositor: qué cd o álbum, etc. Detalles o anécdotas de la obra (si procede):
3.- DATOS SOBRE EL ESTILO:
Situación en el tiempo y en el mundo (contexto histórico): Otros intérpretes importantes del estilo en cuestión: Características principales del estilo que corresponde la obra:
4.- CARACTERÍSTICAS MUSICALES:
Instrumentos/Voz: instrumentos que se oyen tipo de agrupación instrumental (duo-trio- cuarteto, orquesta cámara, orquesta sinfónica, Banda jazz-rock, agrupación de música tradicional- aborigen) y tipo de voz –si procede-( soprano, tenor, contralto, barítono, bajo) Ritmo - tempo: rápido, medio, lento (obra popular); allegretto-andante-adagio, etc. (si es obra docta) Melodía: plana, ondulante, con saltos abruptos; simple, compleja, pegadiza… Carácter-Armonía: alegre, melancólica, triste, extraña, etc. Intensidad: cambios de intensidad, contribución al ritmo y a la forma… Letra: (sentido-mensaje de la canción) Forma: canción, concierto, sonata, suite, ópera, etc
5.- Apreciaciones personales y críticas fundamentadas a la obra (redacta en 5 o más líneas)
6.- Re-Interpretación de la obra
Realiza una propuesta interpretativa de la obra en donde expreses verbalmente (poema, escrito, oda, etc,), visualmente (obra plástica, escultura, dibujo, cómic, etc.), sonoramente y/o corporalmente (baile, danza, coreografía) lo que sientes con la música escuchada.