División Académica de Ingeniería y Arquitectura Licenciatura en Ingeniería Química

Programa Educativo: INGENIERÍA

QUÍMICA
PROGRAMA DE ESTUDIO
Área de Formación : Integral
Profesional
Horas teóricas: 2
Horas prácticas: 0
Total de Horas: 2
Total de créditos: 4
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
Clave: F1534
Tipo : Seminario
Carácter de la Obligatoria
asignatura
Programa elaborado por: Dra. Dora María Frías Márquez
Dra. Ebelia del Angel Meraz
Fecha de elaboración: Junio de 2010
Fecha de última actualización: 8 de Noviembre 2007

Seriación explícita si
Asignatura antecedente Asignatura Subsecuente
Proyectos de Investigación -

Seriación implícita no
Conocimientos previos: Metodología, Proyectos de Investigación

Presentación

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La Asignatura de Seminario de Investigación se ubica en el Área Integral Profesional y tiene como propósito apoyar a los
estudiantes en la revisión del borrador del trabajo de Tesis sobre todo en la parte que corresponde a la redacción y
presentación del documento. Por tal motivo se ofrecerá en el Plan de estudios de I.Q, inicialmente la materia de
metodología, proyectos de investigación y el Seminario de Investigación, con el fin de dar seguimiento a la redacción de
los trabajos de investigación. Este Seminario de Investigación se propone interactúen de manera conjunta por los (las)
Asesores (as) de Tesis y los profesores de la Academia de Ingeniería Química de cada línea de investigación por lo que se
sugiere que dos profesores se hagan cargo de los Seminarios. Posteriormente se realizará un Foro de Investigación en
donde los estudiantes presentes sus propuestas de investigación y estos reciban los comentarios de el jurado invitado, con
el fin de mejorar sus trabajos de Tesis.

Objetivo General
Desarrollar en los estudiantes una actitud crítica, creativa y comprometida, que le permita asumir responsablemente su
trabajo de investigación y capacitarlo en actitudes y estrategias de investigación. Se les apoyará en la redacción de su
trabajo en vías de que sea capaz de redactar el borrador de la Tesis, y además en la forma de preparar el material para la
defensa oral en un Foro de Investigación.

Competencias que se desarrollaran en esta asignatura

Articular, Redactar y Explicar las distintas partes constitutivas de una investigación; el problema, objetivos, objetivos
específicos, hipótesis, marco teórico, metodología, resultados y su discusión, Conclusiones, bibliografía, anexos

Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura

Diseñar y analizar procesos e instalaciones que involucren procesos físicos, químicos y biológicos

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Escenario de aprendizaje
Salón de clases, biblioteca, sala audiovisual, bases de datos de la biblioteca virtual, laboratorio experimental

Perfil sugerido del docente

El perfil ideal del docente de está asignatura es un profesional egresado de la Lic. en Ingeniería Química, que tenga
experiencia en redacción de Tesis y redacción de artículos de investigación y que además haya Asesorado Tesis.

Contenido Temático

Unidad No.
I Nombre de la Unidad

Técnicas de Redacción de la Tesis.

Objetivo particular
Analizar los componentes del trabajo de investigación planteado
Hrs. estimadas 15

Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de

evaluación
1.1. La estructura idiomática. Exposición del profesor de
Analizar la forma en que va los lineamientos y conceptos Participación en clases- 40%
a redactar su tema de básicos en la redacción de Exposiciones del Protocolo

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investigación: portada, trabajos técnicos, de Investigación que

1.2. Organización del texto. índice, Introducción, registrará ante las instancias
objetivos, objetivo Presentación del estudiante competentes-60%
1.3. El estilo y formas de específico, hipótesis, de la redacción de su
expresión. justificación, marco teórico, Trabajo que registrará, con
metodología, referencias referencias bibliográficas.
1.4. Pautas para citar textos bibliográficas, anexos.
y elaboración de listas de
referencia

Unidad No.
II Nombre de la Unidad
Propuesta del Trabajo de Tesis
Objetivo particular
Redactar los elementos que conforman la Tesis
Hrs. estimadas 25

Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de

2.1.Requisitos institucionales Revisar los procedimientos
para la presentación de la para el registro de la Tesis
tesis en el Departamento de
2.2. Exposición y análisis de estudios terminales
avances de proyectos de
investigación de los Elaborar un informe que
alumnos. contenga los elementos de
la registro de Tesis:
Introducción. índice
objetivos, marco teórico,
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evaluación
Revisión del borrador de la Evaluación y registro de
Tesis sobre todo en la parte Protocolos-30%.
que corresponde a la
redacción Evaluación de los
componentes del trabajo de
Lineamientos de la investigación—30%.
Modalidad de Titulación.
Registros de Protocolos de Presentación un póster de la
Investigación en el propuesta de tesis—40%
Departamento de Estudios
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metodología, bibliografía, Terminales.

cronograma.

Elaborar un Poster sobre la

propuesta de tesis. Presentación de las partes
del documento.

Unidad No.
III Nombre de la Unidad

Análisis de Resultados y su Discusión

Objetivo particular
Explicar de manera gràfica o con tablas los resultados de la investigación
Hrs. estimadas 15

Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de

evaluación
3.1. Representación grafica Exposición del profesor de la
de los Resultados Relacionar las variables de forma de representar los Participación en clases- 20%
la investigación de forma resultados.
3.2. Representación en gráfica o en tablas. Participación en el Foro de
Tablas de los Resultados Lectura de artículos Investigación-40%
Explicar el comportamiento relacionados con la
3.3. Discusión de los de las variables y discutir los investigación Borrador de Tesis-40%
Resultados resultados.
Revisión de Tesis similares a
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Concluir los logros de la su tema de investigación.,

3.4. Conclusiones investigación
Presentación Oral y escrita
de sus Resultados y
Discusiones.

Bibliografía básica
Bernal Augusto (2006), Metodología de la Investigación 2, Pearson

 Hernández R., C. Fernández y P. Baptista (1991). Metodología de la Investigación. Mc Graw-Hill Interamericana.

 Ortiz uribe (2004), Diccionario de metodología de investigación científica. Limusa

 Pacheco (2005), Metodología crítica de la investigación científica. CECSA

 Eco, U (1989). Cómo se hace una tesis. Técnicas y procedimientos de investigación, estudio y escritura. Gedisa
S.A., España.

Bibliografía complementaria

 Zubizarreta A. (1983). La Aventura del trabajo Intelectual. Fondo Educativo Interamericano S.A.

 Taborga H. (1982). Como hacer una tesis. Grijalbo S.A., México.

 Wynarczyk H., (2003), La estructura de la Tesis, Universidad de Buenos Aires

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