PLAN DE TUTORÍA DE AULA -2019

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. UGEL : Jauja

1.2. Institución Educativa
1.3. Directora
1.4. Coordinadora de TOE
1.5. Nivel Educativo
1.6. Grado-Sección
1.7. Docente-Tutora
1.9. Número de estudiantes
1.10. N° de horas de tutoría
: “Nuestra Señora del Señora del Carmen”
: Hna. Marilú Orellana Mendoza
: Lic. Nilda Munguía López
: Secundaria- VI ciclo
: Primero “B”
: Omar Leodan Barrera Castro
: 19
: 02

II. FUNDAMENTACIÓN:
La Atención Tutorial Integral, consiste en un espacio dirigido a las estudiantes para su acompañamiento y orientación oportuna, preventiva
y de apoyo de las necesidades afectivas, cognitivas y otras situaciones de riesgo social hacia un marco de una vida saludable. Las
estudiantes a mi cargo presentan una serie de dificultades con el de interrelacionarse con sus compañeras aun con los mismos docentes
de las diversas áreas que tienen a su cargo, situación de carencia afectiva, poca comunicación con sus padres y dificultad en sus
aprendizajes; todos estos aspectos generan en mis estudiantes poco interés por el estudio, comportamientos inadecuados,
incumplimiento de sus tareas escolares, poca practica de valores entre otros. Todos estos comportamientos y actitudes se van a reflejar
en un bajo rendimiento académico.
Es por ello es necesario realizar un trabajo permanente a fin de atender sus múltiples necesidades e intereses que cada una de las
estudiantes presenta y que serán abordadas en forma individual y grupal, motivo por el cual se ha seleccionado un aserie de estrategias
y/o herramientas que nos permitirá brindar un buen servicio de atención tutorial integral.
La intervención tutorial trabaja de manera grupal o individual cuando una estudiante manifieste o exprese al tutor sus inquietudes y
necesidades personales y cuando el Tutor lo crea conveniente.

III. OBJETIVOS:

3.1 OBJETIVO GENERAL

 Atender las necesidades, intereses y expectativas de las y los estudiantes con un carácter preventivo, formativo e inclusivo para
desarrollar competencias socio afectivas, fortalecer actitudes favorables para el aprendizaje, prevenir situaciones de vulneración
de derechos, promover la participación estudiantil y fomentar el respeto a la diversidad.

3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Desarrollar competencias socio afectivas que permitan a los estudiantes potenciar sus relaciones con otros en un clima de
tolerancia y respeto, buscando mejorar sus procesos de aprendizaje en la escuela.
 Fortalecer la relación del docente tutor – estudiante, a través de un acompañamiento más cercano, orientado por la búsqueda
de autonomía en el estudiante y la construcción de aprendizajes con la orientación del docente tutor.
 Promover estilos de vida saludable y el uso apropiado del tiempo libre como forma de prevenir problemas de embarazo en la
adolescencia, bullying, deserción escolar y consumo de drogas, entre otros.
 Impulsar la organización y participación de los estudiantes en espacios al interior y fuera de la institución educativa, fortaleciendo
su interés y compromiso en los asuntos públicos.

IV. ACTIVIDADES PROGRAMADAS

Espacios Actividades N° I II III

TRIM TRIM TRIM
Sesiones de Proyectos de tutoría 24 08 08 08
Tutoría Grupal Asambleas de aula (de estudiantes) 3 1 1 1
Actividades complementarias (paseos de integración, deporte, 3 1 0 2
videos, foros, etc.)
Tutoría Entrevistas individuales 40 12 15 13
individual Seguimiento y atención de situaciones particulares 3 3 3 3
Orientación a Reuniones de aula (con padres de familia) 6 2 2 2
las familias Entrevistas a familias de las estudiantes 40 12 15 13

V. RECURSOS

7.1. Recursos humanos: Estudiantes y padres de familia del 1° “B”

 7.2. Recursos materiales: papelotes, material audiovisual, Pc, Proyector Multimedia, Tv., revistas, periódicos, ppts,
Cuadernos, bitácora, etc

VI. EVALUACIÓN

Actividades Logros (Cualitativos- Dificultades Medidas adoptadas

cuantitativos)
Tutoría grupal
Tutoría individual
Orientación a familias
Participación estudiantil
Lecciones aprendidas

Jauja, abril de 2019

Lic. Omar Barrera Castro

Coordinadora de TOE Tutor 1° “B”
 ANEXO 1: CRONOGRAMA TRIMESTRAL DE ACTIVIDADES DE TUTORÍA

ACTIVIDADES/ TAREAS MESES

Primer trimestre: del 11/3/2019 a 7/6/2019 M A M J
TUTORÍA GRUPAL DIMENSION QUE
PROYECTO 1: “ PROYECTO DE VIDA” ABORDA LA ACTIVIDAD
1 Elaboramos nuestros acuerdos de Social x
convivencia
2 Elegimos nuestros representantes Social x
3 Participamos en la Jornada de reflexión De los aprendizajes x
4 Nos organizamos para las Olimpiadas Social x
5 Reconocimiento de necesidades Personal, social y de los x
aprendizajes
6 Conformación de grupos y elaboración de la Social x
pregunta del proyecto
7 Lluvia de ideas y propuesta de proyectos de los aprendizajes x
8 Organización y planificación Social x
9 Desarrollo del proyecto Social, de los aprendizajes x
10 Sugerencias de mejora Social x
11 Presentación final De los aprendizajes x
12 Presentación final Personal x
13 Reflexión del proceso de la bitácora Aprendizajes x
TUTORIA INDIVIDUAL CANTIDAD
Entrevistas a estudiantes (programadas) 12 x x x x x x x x x x
Seguimiento y atención de situaciones particulares De acuerdo a las necesidades x x x
ORIENTACIÓN A LAS FAMILIAS CANTIDAD
Reunión de aula 2 x x
Entrevistas a familias De acuerdo a las necesidades x x x x x x x x x x x x x

ACTIVIDADES/ TAREAS MESES

Segundo trimestre: del 10/6/19 al 20/9/2019 J J A S
TUTORÍA GRUPAL DIMENSION QUE
PROYECTO 2: “SEXUALIDAD Y PREVENCIÓN ABORDA LA
DEL EMBARAZO ADOLESCENTE” ACTIVIDAD
1 Asamblea de aula Social x
2 El respeto hacia nuestro cuerpo Personal x
3 MI cuerpo obra de Dios Personal x
4 El enamoramiento Social, personal x
5 Reconocimiento de necesidades Personal, social y de los x
aprendizajes
6 Conformación de grupos y elaboración de las Social x
preguntas del proyecto
7 Lluvia de ideas y propuesta del proyecto de los aprendizajes x
8 Organización y planificación Social x
9 Desarrollo del proyecto Social, de los aprendizajes x
10 Sugerencias de mejora Social x
11 Presentación final De los aprendizajes x
12 Presentación final De los aprendizajes x
13 Reflexión sobre el proceso y bitácora De los aprendizajes x
TUTORIA INDIVIDUAL CANTIDAD (ejemplo)
Entrevistas a estudiantes (programadas) 15 x x x x x x x x x x x x x
Seguimiento y atención de situaciones particulares De acuerdo a las x x
necesidades
ORIENTACIÓN A LAS FAMILIAS CANTIDAD
Reunión de aula 2 x x
Entrevistas a familias De acuerdo a las x x x x x x x x x x x x x
necesidades
 ACTIVIDADES/ TAREAS MESES
Tercer trimestre: del 23/8/19 al 18/12/2019 S O N D
TUTORÍA GRUPAL DIMENSION QUE
PROYECTO 3: “PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ABORDA LA
ESCOLAR” ACTIVIDAD
1 Asamblea de aula Social x
2 La violencia estudiantil Social x
3 Tipos de violencia Social x
4 Las redes sociales Social x
5 Reconocimiento de necesidades Personal, social y de los x
aprendizajes
6 Conformación de grupos y elaboración de las Social x
preguntas del proyecto
7 Lluvia de ideas y propuesta del proyecto de los aprendizajes x
8 Organización y planificación Social x
9 Desarrollo del proyecto Social, de los aprendizajes x
10 Desarrollo del proyecto Social, de los aprendizajes x
11 Sugerencias de mejora De los aprendizajes x
12 Presentación final Personal x
13 Reflexión sobre el proceso y bitácora De los aprendizajes x
TUTORIA INDIVIDUAL CANTIDAD
Entrevistas a estudiantes (programadas) 13 x x x x x x x x x x x x x
Seguimiento y atención de situaciones particulares De acuerdo a las x x x
necesidades
ORIENTACIÓN A LAS FAMILIAS CANTIDAD
Reunión de aula 2 x x
Entrevistas a familias De acuerdo a las x x x x x x x x x x x x x
necesidades
 ANEXO 2: PROGRAMACIÓN DE TUTORIA INDIVIDUAL

CRONOGRAMA DE ATENCION A ESTUDIANTES

TRIMESTRE: I
Tutor: OMAR LEODAN BARRERA CASTRO
Grado y sección: Primero “B”
N°Ord Apellidos y nombres de la estudiante Fecha Hora Firma de la estudiante
1 MARCOS CAPACHA Ada 03/04/19 14:00-14:10
2 RAMON MANTENCIO Eliana Shantal 03/04/19 14:00-14:10
3 ESTEBAN ARIAS Sherlyn Beatriz 10/04/19 14:00-14:10
4 GAGO PALACIOS Yomara Nicol p 10/04/19 14:00-14:10
5 TORRES SALAZAR Paola Naldy 17/04/19 14:00-14:10
6 BALDEON CARDENAS Vanesa E. 24/04/19 14:00-14:10
7 BERNALDO LANDA Hade Guadalupe 24/04/19 14:00-14:10
8 HILARIO TORRES Beatriz Sandi 08/05/19 14:00-14:10
9 PEREZ HILARIO Evelyn Ruth 15/05/19 14:00-14:10
10 ABAB MONTALVO Lucero Katherine 22/05/19 14:00-14:10
11 RIVERA MARIN Sunmy Selene 29/05/19 14:00-14:10
12 CLEMENTE VERA Andrea 05/06/19 14:00-14:10

CRONOGRAMA DE ATENCION A ESTUDIANTES

TRIMESTRE: II
Tutor: OMAR LEODAN BARRERA CASTRO
Grado y sección: Primero “B”
N°Ord Apellidos y nombres de la estudiante Fecha Hora Firma de la estudiante
1 QUISPE ANTONIO Claudia Denis 12/06/19 14:00-14:10
2 CAMARENA CURI Eliana Paola 19/06/19 14:00-14:10
3 OSORIO BARZOLA Adrialena Adriana 26/06/19 14:00-14:10
4 AVILES MALLQUI Sayumi Kiara 03/07/19 14:00-14:10
5 HILARIO AQUINO Dayana Nicoll 10/07/19 14:00-14:10
6 BARZOLA GUTIERREZ Yessly Emeli 17/07/19 14:00-14:10
7 CLEMENTE VERA Andrea 24/07/19 14:00-14:10
8 LEIVA ARROYO Dayana Andrea 14/08/19 14:00-14:10
9 MARCOS CAPACHA Ada 21/08/19 14:00-14:10
10 RIVERA MARIN Sunmy Selene 21/08/19 14:00-14:10
11 BERNALDO LANDA Hade Guadalupe 28/08/19 14:00-14:10
12 ABAB MONTALVO Lucero Katherine 28/08/19 14:00-14:10
13 TORRES SALAZAR Paola Naldy 04/09/19 14:00-14:10
14 ESTEBAN ARIAS Sherlyn Beatriz 11/09/19 14:00-14:10
15 AVILES MALLQUI Sayumi Kiara 18/09/19 14:00-14:10

CRONOGRAMA DE ATENCION A ESTUDIANTES

TRIMESTRE: III
Tutor: OMAR LEODAN BARRERA CASTRO
Grado y sección: Primero “B”
N°Ord Apellidos y nombres de la estudiante Fecha Hora Firma de la estudiante
1 BALDEON CARDENAS Vanesa E. 25/09/19 14:00-14:10
2 HILARIO AQUINO Dayana Nicoll 02/10/19 14:00-14:10
3 PEREZ HILARIO Evelyn Ruth 09/10/19 14:00-14:10
4 CAMARENA CURI Eliana Paola 16/10/19 14:00-14:10
5 BARZOLA GUTIERREZ Yessly Emeli 23/10/19 14:00-14:10
6 RAMON MANTENCIO Eliana Shantal 30/10/19 14:00-14:10
7 OSORIO BARZOLA Adrialena Adriana 06/11/19 14:00-14:10
8 HILARIO TORRES Beatriz Sandi 13/11/19 14:00-14:10
 9 CLEMENTE VERA Andrea 20/11/19 14:00-14:10
10 QUISPE ANTONIO Claudia Denis 27/11/19 14:00-14:10
11 GAGO PALACIOS Yomara Nicol 04/12/19 14:00-14:10
12 LEIVA ARROYO Dayana Andrea 11/12/19 14:00-14:10
13 MARCOS CAPACHA Ada 18/12/19 14:00-14:10

ANEXO 3: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN A LAS FAMILIAS

3.1. REUNIONES DE AULA

REUNIONES FECHA AGENDA PROPUESTA

-Bienvenida
-Informe sobre TOE, actividades con estudiantes y familias.
21-03-19 -Informe sobre horarios, relación de docentes, calendarización
Primera Reunión escolar, etc.
-Socialización de las normas de convivencia
-Diagnóstico de las necesidades de orientación de las familias.
Conformación del comité de aula
- Conociendo sobre el proyecto de vida
- Bienvenida/Introducción
Segunda reunión 06-06-19
-Sensibilización
-Reflexión

- Conociendo sobre el Proyecto Sexualidad y prevención del

19-07-19 embarazo adolescente
-Mi involucro en el desarrollo de mi hija
Tercera reunión
Bienvenida/Introducción
-Sensibilización
-Reflexión
15-08-19 Bienvenida/Introducción
-Sensibilización
Cuarta reunión
-Reflexión

11-10-19 Bienvenida/Introducción
Conociendo sobre el Proyecto Prevención de la violencia escolar
Quinta reunión
-Sensibilización
-Reflexión
05-12-19 - Bienvenida/Introducción
-Sensibilización
Sexta reunión
-Reflexión
3.2. CRONOGRAMA DE ENTREVISTAS A LAS FAMILIAS

CRONOGRAMA DE ENTREVISTAS A PADRES Y MADRES DE FAMILIA

TUTOR: OMAR LEODAN BARRERA CASTRO GRADO Y SECCIÓN: 1° “B”

TRIMESTRE: I
N° APELLIDOS Y NOMBRES DE APELLIDOS Y NOMBRES DEL FECH FIRMA DEL
N° DNI HORA
LAS ESTUDIANTES PADRE O MADRE DE FAMILIA A FAMILIAR
1 MARCOS CAPACHA Ada CAPCHA HUAMAN Kashfelina 04/04/19 13:25-14:10

2 RAMON MANTENCIO Eliana S. MATENCIO CHAVÉZ Baida 04/04/19 13:25-14:10

3 ESTEBAN ARIAS Sherlyn Beatriz ARIAS ROSALES Yaneth 11/04/19 13:25-14:10

4 GAGO PALACIOS Yomara Nicol PALACIO MILLAN Pilar 11/04/19 13:25-14:10

5 TORRES SALAZAR Paola Naldy TORRES RAMIREZ José 25/04/19 13:25-14:10

6 BALDEON CARDENAS Vanesa E. CARDENAS BALDEÓN Rosalbina 02/05/19 13:25-14:10

7 BERNALDO LANDA Hade G. Bernaldo Helen 02/05/19 13:25-14:10

8 HILARIO TORRES Beatriz Sandi HILARIO DIONICIO Crisanto 09/05/19 13:25-14:10

9 PEREZ HILARIO Evelyn Ruth HILARIO BARZOLA Edith 16/05/19 13:25-14:10

10 ABAB MONTALVO Lucero K. MONTALVO YALE Edith 23/05/19 13:25-14:10

11 RIVERA MARIN Sunmy Selene RIVERA CASAS Eulogio 30/05/19 13:25-14:10

12 CLEMENTE VERA Andrea VERA CABALLERO Nilda 06/06/19 13:25-14:10

TRIMESTRE: II
N° APELLIDOS Y NOMBRES DE APELLIDOS Y NOMBRES DEL FIRMA
LAS ESTUDIANTES PADRE O MADRE DE FAMILIA N° DNI FECHA HORA DEL
FAMILIAR
1 QUISPE ANTONIO Claudia Denis ANTONIO CRUZ Carmen 13/06/19 13:25-14:10

2 CAMARENA CURI Eliana Paola CURI CARHUANCHO Rosalinda 20/06/19 13:25-14:10

3 OSORIO BARZOLA Adrialena A. BARZOLA ARIAS Silvia 27/06/19 13:25-14:10

4 AVILES MALLQUI Sayumi Kiara AVILES GALARZA Wuiliams 04/07/19 13:25-14:10

5 HILARIO AQUINO Dayana Nicoll AQUINO JULCARIMA Marili 11/07/19 13:25-14:10

6 BARZOLA GUTIERREZ Yessly E. BARZOLA BORJA Camilo 18/07/19 13:25-14:10

7 CLEMENTE VERA Andrea VERA CABALLERO Nilda 25/07/19 13:25-14:10

8 LEIVA ARROYO Dayana Andrea ARROYO CUADROS Teodora 15/08/19 13:25-14:10

9 MARCOS CAPACHA Ada CAPCHA HUAMAN Kashfelina 22/08/19 13:25-14:10

10 RIVERA MARIN Sunmy Selene RIVERA CASAS Eulogio 22/08/19 13:25-14:10

11 BERNALDO LANDA Hade G. Bernaldo Helen 29/08/19 13:25-14:10

12 ABAB MONTALVO Lucero K. MONTALVO YALE Edith 29/08/19 13:25-14:10

13 TORRES SALAZAR Paola Naldy TORRES RAMIREZ José 05/09/19 13:25-14:10

14 ESTEBAN ARIAS Sherlyn Beatriz ARIAS ROSALES Yaneth 12/09/19 13:25-14:10

15 AVILES MALLQUI Sayumi Kiara AVILES GALARZA Wuiliams 19/09/19 13:25-14:10

TRIMESTRE: III
N° APELLIDOS Y NOMBRES DE APELLIDOS Y NOMBRES DEL FIRMA DEL
N° DNI FECHA HORA
LAS ESTUDIANTES PADRE O MADRE DE FAMILIA FAMILIAR
1 BALDEON CARDENAS Vanesa E. CARDENAS BALDEÓN Rosalbina 26/09/19 13:25-14:10

2 HILARIO AQUINO Dayana Nicoll AQUINO JULCARIMA Marili 03/10/19 13:25-14:10

3 PEREZ HILARIO Evelyn Ruth HILARIO BARZOLA Edith 10/10/19 13:25-14:10

4 CAMARENA CURI Eliana Paola CURI CARHUANCHO Rosalinda 17/10/19 13:25-14:10

5 BARZOLA GUTIERREZ Yessly E. BARZOLA BORJA Camilo 24/10/19 13:25-14:10

6 RAMON MANTENCIO Eliana S. MATENCIO CHAVÉZ Baida 24/10/19 13:25-14:10

7 OSORIO BARZOLA Adrialena A. BARZOLA ARIAS Silvia 31/10/19 13:25-14:10

8 HILARIO TORRES Beatriz Sandi HILARIO DIONICIO Crisanto 31/10/19 13:25-14:10

9 CLEMENTE VERA Andrea VERA CABALLERO Nilda 07/11/19 13:25-14:10

10 QUISPE ANTONIO Claudia Denis ANTONIO CRUZ Carmen 14/11/19 13:25-14:10

11 GAGO PALACIOS Yomara Nicol PALACIO MILLAN Pilar 21/11/19 13:25-14:10

12 LEIVA ARROYO Dayana Andrea ARROYO CUADROS Teodora 28/11/19 13:25-14:10

13 MARCOS CAPACHA Ada CAPCHA HUAMAN Kashfelina 05/12/19 13:25-14:10

ANEXO 4: ACTIVIDADES DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

ACTIVIDADES PARA LA PROMOCIÓN DE LA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

CONOGRAMA
N° ACTIVIDAD RESPONSABLE
M A M J J A S O N D
1 Conformación del Comité de aula Tutora x
2 Asamblea de Aula Delegada de aula x x x
3 Elección del asunto público en sesión de Tutora x
tutoría
4 Participación en asamblea de multigrado Delegada de aula
5 Asesoría a comité estudiantil Tutora x x x x x x x x x x
6 Participación de estudiantes en los festivoces Municipio Escolar x x
Delegada de aula
7 Participación de las estudiantes en las Estudiantes del aula x x
elecciones de Municipio Escolar
8 Participación por el día del padre. Estudiantes del aula x
 FICHA DE DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES DEL AULA PARA EL DOCENTE

N° Nombre de la Potencialidades Posibles dificultades Comentarios

estudiante Personal Social Aprendizaje Personal Social Aprendizaje
1 ABAB Separación de
MONTALVO los padres.
X X X Malos tratos de
Lucero
Katherine los hermanos.
2 AVILES Separación de
MALLQUI X X X los padres.
Sayumi Kiara
3 BALDEON Poco apoyo en
CARDENAS X X X su formación.
Vanesa E.
4 BARZOLA Separación de
GUTIERREZ X X X los padres.
Yessly Emeli
5 BERNALDO Temor a ser
LANDA Hade X X X aislada del
Guadalupe grupo.
6 CAMARENA Separación de
CURI Eliana X X los padres
Paola
7 CLEMENTE Renegones los
X X X
VERA Andrea padres.
8 ESTEBAN ARIAS Dificultad en
X X X
Sherlyn Beatriz relacionarse.
9 GAGO Relacionarse con
PALACIOS X X X sus padres.
Yomara Nicol
10 HILARIO No tiene
AQUINO X X X confianza con
Dayana Nicoll sus padres
11 HILARIO Control de
TORRES X X X emociones
Beatriz Sandi
12 LEIVA ARROYO Control de
X X X emociones
Dayana Andrea
13 MARCOS Relacionarse con
X X X
CAPACHA Ada sus compañeras
14 OSORIO Maltrato en casa.
BARZOLA
X X X
Adrialena
Adriana
15 PEREZ HILARIO Padres
X X X
Evelyn Ruth intolerantes
16 QUISPE No le entienden
ANTONIO X X X los padres.
Claudia Denis
17 RAMON Mejorar su
MANTENCIO X X X autoestima
Eliana Shantal
18 RIVERA MARIN Relacionarse con
X X X
Sunmy Selene sus compañeras
19 TORRES Relacionarse con
SALAZAR Paola X X X sus compañeras
Naldy
20
 DIAGNÓSTICO DE LAS NECESIDADES DE ORIENTACIÓN DE ESTUDIANTES

Dimensiones de Aspectos que abordan las Necesidades Fortalezas Priorización de

la tutoría dimensiones de la tutoría Debilidades Intereses los aspectos a
Amenazas Expectativas trabajar este
año.
Autoconocimiento, expresión Estudiantes con baja Estudiantes con El proyecto de
y autorregulación de autoestima. buena vida en la
Dimensión emociones y sentimientos, Falta de predisposición al estudiante
personal sexualidad, reflexión ética, responsabilidad. cambio, tolerantes
intereses vocacionales, y amicales.
proyecto de vida, etc.
Convivencia entre estudiantes, Algunas estudiantes La mayoría de Trabajo en
sentimiento de pertenencia, con poca habilidad estudiantes se grupo.
convivencia, participación para social. relaciona con sus Búsqueda del
estudiantil, inclusión Falta de compresión pares en busca de bien común.
educativa, búsqueda del bien a los cambios. la unidad en el
Dimensión social común, habilidades grupo.
interpersonales, habilidades
pro sociales, habilidades pro
ambientales y habilidades para
prevenir conductas de riesgo,
etc.
Gestión de los aprendizajes, Estudiante que no Estudiantes con Estilos y ritmos
desarrollo de procesos saben leer. predisposición a de aprendizaje.
cognitivos, conocimiento de Problemas de aprender.
sus ritmos y estilos de ortografía y
Dimensión de los
aprendizaje, etc. caligrafía.
aprendizajes
La mayoría de las
estudiantes no
comprende
matemática.