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Según sus conocimientos y teniendo en cuenta su rol de instructor analice las siguientes preguntas:

 ¿Considera que es posible realizar un seguimiento a los aprendices en la formación virtual, tal
y como se hace en la presencialidad?

Desde luego que considero posible realizar un seguimiento a los aprendices virtuales del mismo
modo que se realiza con los aprendices de formación presencial, dado que cada actividad
asignada, debe cargarse a la plataforma en donde se verifica el cumplimiento de la misma y es
posible hacer una devolución u observación a partir de lo revisado, además de que para verificar
la participación de los aprendices virtuales se cuentan con distintos recursos, como los foros y
las actividades interactivas, entre otros.

 ¿Qué medios permiten en la formación virtual interactuar y comunicarse con los aprendices?

La mensajería interna, las sesiones en línea y los foros de discusión son los espacios a través de
los cuales es posible establecer una comunicación mediante la cual se interactúe con los
aprendices, independiente del tiempo o la distancia.

 ¿Considera que por medio de la formación virtual se puede motivar al aprendiz para el
desarrollo de las actividades?

Cualquier medio es útil para motivar a los aprendices a desarrollar las actividades de formación,
siempre que se utilice el lenguaje apropiado y las actividades propuestas generen curiosidad y
entusiasmo, por lo que la formación virtual puede ser un medio propicio para ello, ya que no
solo es flexible en la disponibilidad del tiempo del aprendiz, sino que posibilita interactuar con
la plataforma, la cual a su vez obliga a explorar y descubrir las herramientas con las que cuenta
y todo esto aunado a la comunicación asertiva con la que cuente el instructor da como resultado
un medio adecuado para que los aprendices se motiven al desarrollar sus actividades de
formación.

 ¿Cómo motivaría a un aprendiz para que continúe con el proceso de formación?

En primer lugar demostrándole la intención de apoyarlo y orientarlo respecto a las inquietudes


o dificultades que haya podido presentar en el proceso o frente a las cuales se haya sentido
desmotivado, también intentaría persuadirlo de perseverar para alcanzar su propósito de
certificarse, teniendo en cuenta las herramientas que le puede proporcionar la formación para
complementar sus conocimientos y fortalecer su currículo.

2. Teniendo en cuenta su rol, qué estrategias considera se pueden aplicar para facilitar el
aprendizaje en los entornos virtuales con el ánimo de mejorar los procesos administrativos que
debe realizar un instructor.

Considerando la utilidad y el manejo de las herramientas didácticas utilizadas en el proceso


formativo, lo ideal para facilitar el aprendizaje en entornos virtuales y mejorar los procesos
administrativos sería crear un espacio interactivo que posibilite la expresión de inconformidades
o la opinión respecto a su proceso mediante sugerencias que propicien el mejoramiento
continuo de la formación y por ende la permanencia y la culminación exitosa del programa, no
sólo en la adquisición de conocimientos, sino también en la satisfacción con respecto al proceso.