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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA

DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS


ESCUELA TELESECUNDARIA SAN MARTIN CABALLERO, TUT.
CLAVE: 20DTV1275E
CICLO ESCOLAR: 2018 – 2019

EXAMEN DE ESPAÑOL CORRESPONDIENTE AL 4º BIMESTRE

NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________ ACIERTOS: ______ CALIF.:___________

INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada uno de las siguientes definiciones y subraya la


respuesta correcta.

1. En el español usamos muchas palabras que provienen de alguna lengua indígena, un ejemplo
claro son los topónimos, y está compuesto por dos partes, una de ellas es la parte de una la
palabra que lleva el significado más importante:

D) CLAVE
A) SUFIJO B) PREFIJO C) RAIZ
2. Es la otra parte de los topónimos que se refiere a la partícula o terminación que se añade para
cambiar su significado, por ejemplo: co = en o lugar de

D) CLAVE
B) SUFIJO B) PREFIJO C) RAIZ
3. Dentro de una oración, son palabras que nombran personas, animales o cosas:

D) SUSTANTIVO
C) ADJETIVO B) CALIFICATIVO C) SINONIMO
4. Son las palabras que expresan las cualidades o características de los sustantivos y siempre van
junto a ellos:

D) SUSTANTIVO
C) ADJETIVO B) CALIFICATIVO C) SINONIMO
5. Palabras cuyo significado es igual o semejante, se utilizan para darle amplitud y riqueza a nuestra
expresión, ejemplo: primordial – primero:

D) HOMONIMOS
A) ANTONIMOS B) SINONIMOS C) PARONIMOS
6. Son palabras cuyo significado es opuesto o contrario, ejemplo: limpio - sucio

D) HOMONIMOS
A) ANTONIMOS B) SINONIMOS C) PARONIMOS
7. Palabras cuyo significado es distinto, aunque se escriben igual. También reciben el nombre de
homógrafos ejemplo: amo( amar ) – amo (dueño) :

D) HOMONIMOS
A) ANTONIMOS B) SINONIMOS C) PARONIMOS
8. Estas palabras son aquellas que su significado es distinto, pero su forma de escribirlas es muy
semejante, pues varían solo en una letra ejemplo: loma, lama, lema.

A) ANTONIMOS B) SINONIMOS C) PARONIMOS D) HOMONIMOS


9. Son palabras cuyo significado es distinto. Aunque se escriben de modo diferente, se pronuncian
igual, ejemplo: asar (cocer carne) – azar (casualidad) – azhar ( flor):

A) HOMÓFONOS B) SINONIMOS C) PARONIMOS D) HOMONIMOS

10. Tipo de acento que solo se pronuncia, pero no se escribe:

A) PROSÓDICO B) PARONINO C) ESCRITO D) HOMONIMO

11. Este acento no solo se pronuncia, sino que también se escribe:

A) PROSÓDICO B) PARONINO C) ESCRITO D) HOMONIMO

II. INSTRUCCIONES: En las siguientes oraciones, localiza el ADJETIVO Y EL SUSTANTIVO y anótalos en su


columna correspondiente.

ORACION SUSTANTIVO ADJETIVO

1. La niña rubia jugaba a la comidita

2. El gato negro se comió el pececito.

3. La casa grande, está en la colina

4. La señora anciana, ya no ve bien de lejos.

5. El caballo azabache, ganó la carrera.

III. INSTRUCCIONES: En las siguientes oraciones cambia la palabra subrayada por un SINÓNIMO del
listado.

ORACION SINONIMO ELEGIDO SINÓNIMOS

1. En el banco hubo un robo. RENCOR

2. En la venta de ayer obtuvimos buena ganancia . DESPOJO

3. En el examen hubo una pregunta difícil. DESCUENTO

4. La tienda tiene rebaja en bolsas. INTERROGACIÓN

5. No debes guardar ningún odio a tus enemigos. UTILIDAD

IV. INSTRUCCIONES: Escribe sobre la línea el HOMÓNIMO correspondiente a cada oración:

1. Es tan clara el agua del río que se ve su ___________________. (cause / cauce)

2. Necesito el ________________ para ir a pescar. ( cebo / sebo)

3. ¡Ojalá! Tu papá ____________ algún dinero para la cruz roja. (seda / ceda)

4. El señor ____________________ estudia las leyes. ( cenador / senador)

5. Esta noche ______________ en mi casa. ( ceno / seno)


V. INSTRUCCIONES: Relaciona cada palabra con su ANTÓNIMO correspondiente.

1. MAS 1. SERIO

2. PUNTUALIDAD 2. VACIO

3. CALUROSO 3. DESPACIO

4. SENSIBLE 4. RECTO

5. LLENO 5. MENOS

6. PRONTO 6. PEQUEÑO

7. GRANDE 7. INSENSIBLE

8. CHUECO 8. IMPUNTUALIDAD

9. LIGERO 9. PESADO

10. RISUEÑO 10. FRIO

VI. INSTRUCCIONES: Escribe sobre la línea la palabra HOMÓFONA correspondiente.

1. La novia lleva flores de __________________________. (asar / azahar / azar)

2. No se deben ____________ animales en peligro de extinción. ( casar / cazar)

3. Compré un ______________ de naranjas. ( siento / ciento)

4. Cubrieron el estanque con una ______________. (maya / malla)

5. Te puedes ___________________ en medio de la multitud. (desmayar / desmallar)

6. Mientras ________________ el queso, pela las manzanas ( rayo / rallo)

7. El perro saltó la _________________. (vaya / valla)

8. No me _________________ en rumores. ( vaso / baso)

9. Su padre le regaló un _______________________. ( valón / balón)

10. Esta cantante tiene una gran calidad _________________. (bocal / vocal)

PUNTO EXTRA: Escribe 1 oración, con cada uno de la personas gramaticales, en singular o plural ( 1ª,
2ª y 3ª persona)