LA EDUCACIÓN Y EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS

Los humanos son los principales seres vivos en el mundo, a decir verdad son la
base de la actualidad debido a que las acciones humanas han dado origen al mundo
que conocemos hoy en día; un mundo lleno de avances tecnológicos, científicos,
filosóficos, entre otros aspectos de gran importancia para la sociedad.

Los procesos, materia, educación, leyes, constituciones, entre otros son parte de un
mundo, las cuales permiten mantener un orden en una sociedad, la creación de
estos aspectos regularmente se atribuye al ser humano pues ha sido el ser vivo que
ha necesitado de ellos para poder sobrevivir en un mundo lleno de peligros y retos.

El ser humano no siempre fue un sujeto educado y lleno de valores, en la antigüedad

el ser humano se regía por acciones bélicas, en donde el más fuerte siempre seria
la persona que más riquezas y territorios obtendría; con el paso de los tiempo esta
forma de vivir fue cambiando debido a un gran número de procesos que obligaron
al ser humano a cambiar su forma de pensar, convirtiéndose en caballeros de clase
y educación; lo cual era conveniente para lograr obtener un desarrollo y prosperidad
adecuada.

Uno de los procesos con mayor intervención e influencia en el mejoramiento de

seres humanos es conocido actualmente como la educación.

El proceso educativo o la educación es la encargada de transmitir a las mentes

humanas los conocimientos necesarios que le permitan sobrevivir y actuar de
manera adecuada en una sociedad mediante la ejecución de acciones que le
beneficie personalmente pero también grupalmente.

El proceso educativo ha existido desde hace tiempo debido a que el humano es un

ser capaz de racionar, reflexionar, pensar, entre otras cualidades que fueron el
motor para la creación de un proceso que les permitiera evolucionar cognitiva y
moralmente.

En la antigüedad la educación sufría de muchas irregularidades debido a que

anteriormente la filosofía era la única ciencia que predominaba al mundo porque era
considerado la base de toda la educación evitando la cavidad de otras ciencias de
gran importancia para la formación de la humanidad.

Con el paso del tiempo y con los resultados obtenidos por el uso de la educación
filosófica las autoridades optaron por invertirle más atención al proceso educativo
mejorando su estructura y diversificando los contenidos educativos.

Al mismo tiempo otro proceso de gran importancia que iba aumentando su auge era
la ciencia y todos sus derivados, con cada descubrimiento o aporte de algún
personaje científico de renombre la visión y los conocimientos iban modificándose;
lo cual daba origen a una educación mejor estructurada y con conocimientos más
avanzados.

Los avances científicos daban origen a otras asignaturas como la geografía,

ciencias naturales, química, matemáticas, entre otras, la inclucion de estas ciencias
en la educación permitieron a los seres humanos conocer mas sobre el origen de
todo lo existido, además de cómo funciona y las ventajas y desventajas de la materia
que los rodea;

Adquirir esos conocimientos permitieron a los seres humanos desarrollarse de una

manera exponencial debido a que sabían aprovechar de manera perfecta la materia
prima que el mundo otorga, pero no todo era felicidad debido a que esos
conocimientos de explotación y aprovechamiento orillo a los humanos a consumir
la materia prima de manera descomunal provocando modificaciones negativas en
el planeta.
Los avances científicos no pararon y cada vez más conocimientos fueron incluidos
en la educación de aquel entonces, educación que en aquellos tiempos sólo era
permitido a los hombres de alto nivel económico o estatus, privando a las mujeres
y a los hombres de bajo estatus a trabajar como si de esclavos se tratarán.

En aquel entonces también los conocimientos científicos perdieron su propósito y

su función debido a que la mayoría de los países que iban descubriendo
conocimientos nuevos sobre la ciencia eran utilizados para desarrollar armamento
que permitiera sacar ventaja en los asuntos bélicos, además que la educacion en
ese entonces sólo era visto como una herramienta para formar a jóvenes en
excelentes soldados, es decir, la educación sólo era un escalón de muchos que
servían para alcanzar un interés privado de personas con ideología belica; los
jóvenes estaban destinados a servir de manera irracional a un gobierno o un país
que pretendía educar sin tener educación.

En aquel entonces los resultados educativos eran sorprendentes dando una imagen
de un auge extraordinario pero a la vista de personajes importantes no era así, algo
andaba mal, no todos eran felices y mucho menos se sentían satisfechos.

Normalmente estaban en lo correcto pues desde el punto de vista actual en ese

proceso existían lagunas y pensamientos egoístas, hacia falta mucho avance.

El tiempo transcurría y la educación tenía y debía cambiar en puntos importantes;

por ejemplo la adjudicación de una visión y una misión educativa, es decir para que
se quería educar a los jóvenes, solamente para prepararlos bélicamente o para
ofrecerles una mejor calidad de vida mediante el desarrollo.

Para lograr un camino más refinado se crearon ciencias éticas y morales, las cuales
permitieron orientar a los jóvenes mediante leyes, derechos, obligaciones y valores
que permitieran convivir sanamente con sus semejantes.

La inclusión de estas ciencias dio un cambio notable en la educación pues los

jóvenes desarrollaban en su formación un orden que permitía el desarrollo individual
y grupalmente.
La educación había cambiado positivamente, ahora los países resolvían sus
asuntos bélicos civilizadamente, además en los países se empezaron a crear leyes,
constituciones, pero sobre todo derechos humanos que permitían mejorar a la
educación.

La necesidad de que todos los humanos tuvieran la posibilidad de educarse obligó

a las autoridades a crear artículos referente a la exigencia, permitiendo que todo ser
humano tuviera derecho a una educación laica y gratuita, el artículo fue el punto de
partida para la inclusión de humanos que no tenían las posibilidades económicas y
físicas.

La educación y sus procesos habían mejorado en mucho si se comparaba con sus

inicios, pero aún no es perfecta, aún existía obstáculos y barreras que no dejaban
progresar a la educación. Actualmente la educación aún posee esas complicaciones
pero a diferencia de la antigüedad la educación es un factor de suma importancia
para los países ya que es el principal proceso para el desarrollo, esta circunstancia
obliga a las autoridades a enfocarse en mejorar cada día más los procesos
educativos mediante herramientas y planificaciones.

La educación ha mejorado en muchos aspectos debido a las soluciones o

herramientas que se han brindado, es necesario recalcar que no ha podido alcanzar
el máximo nivel de calidad debido a los obstáculos que impiden la fluidez de las
ejecuciones de la enseñanza y el aprendizaje, afectando directamente la obtención
de las metas y el progreso del humano, de tal manera, las autoridades
correspondientes deben buscar estrategias y métodos que permitan mejorar la
educación. Se fundamenta entonces que la educación es el indicado para
desarrollar a los países ya que por medio de los conocimientos se puede adquirir
mayor economía, cultura, lenguaje y otros elementos que hacen a un país superior.
Las autoridades al reconocer los orígenes del impedimento del progreso se han
puesto como meta mejorar los fundamentos y bases educativos mediante una mejor
estructuración de los contenidos temáticos basados a acuerdos y lineamientos que
permitan crear mejores planeaciones respetando los derechos y obligaciones de
cada individuo perteneciente a una sociedad.

Las leyes y reglas creadas por las autoridades educativas permiten que una
sociedad se desarrolle a estándares inimaginables, cabe recalcar que en el país
mexicano existe el artículo tercero de la Constitución Política de los Estados
Mexicanos que establece la obligación de garantizar la calidad en la educación
obligatoria, esta tiene como propósito ofrecer a los alumnos conocimientos positivos
que les permita desarrollarse, para garantizarlo es necesario que las instituciones
educativas, directivos y docentes estén lo mejor formados y ayudados con
materiales y herramientas básicas para desarrollar el proceso educativo.

La Ley General de Educación indica que todo individuo tiene el derecho de recibir
una educación de calidad que le beneficie; esta ley es de suma importancia ya que
como seres humanos todos debemos ser vistos de la misma manera, es cierto que
cada individuo posee características y pensamientos diferentes, pero la educación
es un elemento fundamental para el desarrollo de cada ser, por tal motivo, es
indispensable que se contenga. Todo ser debe poseer la misma educación, por eso
se debe brindar bajo el principio de equidad, por lo que todos los habitantes del país
deben tener las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional.
Para conseguir lo anterior se crean y ejecutan acuerdos en donde las autoridades
correspondientes deberán respetarlas y realizarlas; estos acuerdos dan origen a
lineamientos para construir una gestión escolar que cumpla con las necesidades y
los requerimientos mencionados anteriormente. Los acuerdos son primordiales para
que las actividades sean ejecutadas correctamente, además, permitirán que los
beneficiados con educación sean más, asegurando un futuro prometedor para cada
individuo y para el país. Estos acuerdos ayudan a asegurar una mejor calidad
educativa que se podrá ofrecer a todos los interesados que quieran desarrollarse y
evolucionar dentro de una sociedad.