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I. DATOS INFORMATIVOS:
- Docente :
- Área :
- Grado :
- Fecha :
- Ciclo :
- Tiempo :
2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
3. MOMENTOS DE LA SESIÓN
-
La docente entra aula, saluda a los estudiantes y luego reza con ellos.
-
La docente pregunta :
What is it?
- La docente muestra las imágenes de algunos lugares conocidos de la comunidad
(Community places: school, restaurant , hospital, police station, post office, library)
What is it?
A school
A store
- Se consulta a los estudiantes acerca del tema a tratar en la sesión, se busca que los
estudiantes respondan lugares de la comunidad my community.
Desarrollo Tiempo aproximado: 45 minutos
MY COMMUNITY
- Community places:
School, restaurant, hospital, police station, post office, library
- GRAMMAR:
What is it?
IT IS A school
IT IS A hospital
- Se practica la pronunciación de cada uno de los lugares que se encuentran en nuestra comunidad
con los estudiantes.
- Se entrega a cada estudiante una ficha de trabajo
- Se le entrega a cada estudiante una ficha recortable en la deberán pegar dentro de la mochila los
objetos de la clase.
- La docente monitorea el trabajo de los estudiantes.
Metacognición:
Los estudiantes responden las siguientes preguntas:
How do you feel?
What did we learn?