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CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA

ESCUELA PRESIDENTE BALMACEDA D -48


NIVEL PRIMER AÑO BÁSICO

GUÍA EVALUADA DE CIENCIAS NATURALES 2019

Nombre: ___________________________________ Curso:__________


Rut:___________________ Fecha: ___/___/2019
Elaborada por: Cecilia Segovia C.
Objetivo(s):
(U2 OA12): Explicar, por medio de modelos, los movimientos de rotación y traslación,
considerando sus efectos en la Tierra.
(U2 OA13): Diseñar y construir modelos tecnológicos para explicar eventos del sistema solar,
como la sucesión de las fases de la Luna y los eclipses de Luna y Sol, entre otros.

Instrucción N° 1: Escucha con atención las instrucciones da la profesora.


Instrucción N° 2: Lee atentamente las instrucciones.
Instrucción N° 3: Escribe con lápiz grafito y letra clara y legible.
Instrucción N° 4: Lo más importante, demuestra tus capacidades, eres genial, adelante.
CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA
ESCUELA PRESIDENTE BALMACEDA D -48
NIVEL PRIMER AÑO BÁSICO
1.- LEE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. MARCA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA. 1c/u

1. ¿Qué fenómenos naturales genera el movimiento de rotación?


A. El día y la noche.
B. Las estaciones del año.
C. El frío y la lluvia.
D. Los temblores y huracanes.

2. Observa la imagen y responde. ¿Por qué una parte de la tierra está iluminada y la otra
oscura?

A. Porque presentan diferentes climas.


B. Porque la tierra se ilumina por un lado siempre.
C. Porque esa situación sucede cada 365 días del año.
D. Porque en una parte de la Tierra está de día y en otra está de noche.

3. ¿Cuáles son los movimientos de la Tierra?


A. Movimientos de rotación y giros.
B. Movimiento por giros y de traslados.
C. Movimientos de rotación y de traslación.
D. Movimientos de traslación y de transportación.

4. ¿Por qué la luna pasa por diferentes fases a lo largo de un mes?


A. Por efecto de la luz solar.
B. Por efecto de las mareas.
C. Por efecto del cambio climático.
D. Por efecto de las acciones humanas.

5. Cuándo miras al cielo y puedes ver la Luna completamente redonda, ¿qué fase de la luna
estás observando?
A. Luna llena.
B. Cuarto creciente.
C. Luna nueva.
D. Cuarto menguante.

6.- Observa la imagen e identifica a qué tipo de eclipse corresponde.

A. Eclipse de Luna.
B. Eclipse de Sol.
C. Eclipse de la Tierra.
D. Ninguna de las anteriores.

7.- Observa la imagen e identifica a qué tipo de eclipse corresponde.

A. Eclipse de Luna.
B. Eclipse de Sol.
C. Eclipse de la Tierra.
D. Ninguna de las anteriores.
CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA
ESCUELA PRESIDENTE BALMACEDA D -48
NIVEL PRIMER AÑO BÁSICO
2.- COMPLETA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CON LETRA CLARA Y LEGIBLE.
A. Martín y su familia prepararon sillas en el patio para el acontecimiento. A las 9 de la noche
comenzó el hermoso eclipse y en un momento dejó de verse la luna. ¿Qué tipo de eclipse esperaban
Martín y su familia? Explica por qué.
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B.- - Una vuelta completa de la Tierra causa el ____________ y la ___________, este es el


movimiento de _________________. En la mitad de la Tierra que no está frente al __________, es
de _____________. En la mitad que está frente al __________, es de ___________.

C.- Escribe 3 situaciones que ocurren durante cada una de las estaciones del año.
Verano Otoño Invierno Primavera
   

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 D.- Completa el siguiente organizador gráfico. 8 puntos.

E.- Sergio se comunica por el computador con su amigo Andrés a las 10 de la noche. Andrés, que está
en Italia, le dice que allá está amaneciendo. ¿Por qué ocurre esta diferencia de horario? Explica
haciendo un dibujo. 3 puntos