PRUEBA CIENCIAS PUNTAJE NOTA

DEPARTAMENTO
DE CIENCIAS
___/ 58pts

Alumno(a):____________________________________________________
Fecha: ______/______/2019

OBJETIVOS: Comprender una fuerza, sus tipos de fuerzas, calcular fuerza peso y fuerzas restauradoras. Identificar
vectores y sus características.

EVALUACIÓN DIFERENCIADA: Marque con una cruz “X” los procedimientos de apoyo que utilizó con el estudiante.
Repetir y aclarar instrucciones (leer OBSERVACIONES:
Cambio de lugar para disminuir
preguntas, contestar dudas, verificar
distractores.
que comprende, entre otros.)
Mayor tiempo para realizar evaluación. Interrogación Oral.

I.Selección única: Lee las siguientes preguntas y encierra en un círculo la alternativa correcta (2 pt. Cada
pregunta)

1. ¿Qué es una fuerza?

a) Es la cantidad de materia que posee un cuerpo

b) Es toda acción posible de producir un cambio en un objeto
c) Es la dirección y sentido de un cuerpo
d) Es aquella que se mide en una balanza

2. La unidad de medida de las fuerzas es:

a) Kilogramo
b) Gramos
c) Newton
d) Metros

3. Al aplicar una fuerza estas generan:

I. Movimiento
II. Deformaciones
III. Desplazamiento

a) Solo I b) Solo II c) I y III d) I, II y III

4. ¿Qué información entrega un vector en las fuerzas?

a) Permite explicar la dirección y sentido de una fuerza aplicada

b) Permite explicar módulo y dirección de una fuerza aplicada
c) Permite explicar el módulo, magnitud y dirección de una fuerza aplicada
d) Permite explicar módulo, dirección y sentido de una fuerza aplicada

5. Una niña acompaña a su mamá al médico, al ingresar a la consulta médica, la enfermera le

indica a su mamá que se suba a la pesa y luego le dice: “señora, su peso es de 64 kilos”.
La niña le dice a su mamá como un secreto para que la enfermera no la escuche: “mami,
parece que se equivocó la señorita, porque los 64 kilos no es tu peso, es tu masa; además,
no son kilos, son kilogramos”. ¿Quién está en lo correcto, la niña o la enfermera?

a) La enfermera, porque el peso es la cantidad de materia que posee un cuerpo y se mide en

una balanza.
b) La niña, porque la masa es la cantidad de materia que posee un cuerpo y se mide en una
pesa.
c) Ambas están en lo correcto el peso y la masa son sinónimos.
d) La niña, porque la masa es la cantidad de materia que posee un cuerpo y se mide en una
balanza.
6. La fuerza peso se refiere a:

a) La fuerza que ejerce la superficie sobre una objeto.

b) La fuerza que ejercen ambos cuerpos involucrados.
c) La fuerza que ejerce un cuerpo de menor volumen sobre uno de mayor volumen.
d) La fuerza entre dos planetas.

7. ¿Cuál es la fuerza que siempre estará en sentido contrario a la fuerza peso?

a) Fuerza de roce
b) Fuerza restauradora
c) Fuerza normal
d) Fuerza de roce por rodamiento

8. ¿Cuántos cuerpos deben estar involucrados en una fuerza para que esta exista?

a) Ningún cuerpo
b) Solo un cuerpo
c) Dos o más cuerpos
d) Los cuerpos no son relevantes en las fuerzas

9. ¿Qué tipo de fuerza de roce ejemplifican las ruedas de la carreta?

a) Por desplazamiento
b) Por fluidez
c) Por rodamiento
d) Por desplazamiento estático

10. Al observar la imagen de la pregunta n°9 ¿Qué importancia posee el suelo en el

desplazamiento de la carreta?

a) La irregularidad del suelo genera resistencia al movimiento de la rueda, esto se denomina

fuerza de roce.
b) La irregularidad del suelo no afecta al desplazamiento de la carreta.
c) El suelo no presenta irregularidades.
d) La irregularidad del suelo genera resistencia al movimiento de la rueda, esto se denomina
fuerza peso.

11. En el siguiente vector identifica respectivamente módulo, dirección y sentido

1
a) 1: dirección; 2: sentido; 3: modulo
b) 1: modulo; 2: dirección; 3: sentido 2 3
c) 1: sentido; 2: dirección; 3: modulo
d) 1: modulo; 2: sentido; 3: dirección
12. ¿Cuál es la dirección y sentido de la fuerza observada en la manzana?

a) Dirección: Horizontal
Sentido: Abajo
b) Dirección: Vertical
Sentido: Abajo
c) Dirección: Vertical
Sentido: Arriba
d) Dirección: Horizontal
Sentidol: Arriba

13. Aproximadamente, ¿Cuánto pesan 2 kilogramos de clavos en la superficie de la Tierra?

a) 19.600 Kg
b) 19,6 Kg
c) 19.600 N
d) 19.6 N.

14. Se conoce la masa de ciertos productos, en gramos y kilogramos. ¿Cuál de los siguientes
tiene un peso mayor?

a) Producto 1: 200 g
b) Producto 2: 800 g
c) Producto 3: 1 Kg
d) Producto 4; 2 Kg

15. Macarena fue a la feria y compro 850g de manzanas, pero le interesa conocer el peso de
las manzanas en la Tierra ¿Cuál será el resultado que obtendrá?

a) 0,867 N
b) 0,086 N
c) 8.330 N
d) 0,086 Kg

16. Un niño encuentra una lata de bebida en el suelo y le da un puntapié, ¿qué consecuencias
puede tener el puntapié en la lata?

a) La fuerza genera un cambio no permanente

b) La fuerza genera desplazamiento y un cambio permanente
c) El puntapié no genera ningún cambio en la lata
d) La fuerza peso mantiene en reposo a la lata

17. Se decide experimentar el movimiento de un auto a control remoto en diferentes superficies

horizontales. Al cambiar de superficies, ¿Qué fuerza se observa que cambia?
a) Peso
b) Normal
c) Del motor
d) De roce

18. Un resorte se estira, superando su límite elástico. ¿Qué sucederá al estar en reposo luego
de ser soltado?

a) Su fuerza elástica será máxima

b) Su fuerza elástica será mínima, distinta de cero
c) Alcanzará mayor largo que antes de ser estirado
d) Alcanzará menor largo que antes de ser estirado
 19. Un resorte es sometido a una elongación total de 10 cm. ¿Cuál es la fuerza elástica que
realiza si su coeficiente de elasticidad es 15 N/m?

a) 1,5 N
b) 15 N
c) 150 N
d) 1500 N

20. ¿Cuál es la causa de que disminuya la velocidad de una pelota que rueda sobre el suelo?

a) La fuerza normal
b) La fuerza peso
c) La atracción de gravedad
d) La fuerza de roce

21. ¿En cuál de las siguientes situaciones existe la presencia de roce estático? Cuando una
pelota se encuentra en:

a) Reposo sobre una mesa inclinada

b) Movimiento sobre una mesa inclinada
c) Reposo sobre una mesa horizontal
d) Movimiento al caer sobre cierta altura

22. En un automóvil que se mueve constantemente en una carretera horizontal, ¿cuáles son
las fuerzas que actúan sobre él?

a) Fuerza peso y normal

b) Fuerza peso y aplicada
c) Fuerza peso, normal, aplicada y roce
d) Fuerza peso, roce y aplicada

II. Desarrollo: Completa las fuerzas según solicite cada ejercicio.

A continuación, para cada objeto describe las fuerzas identificando modulo, dirección, sentido y
fuerza resultante en la siguiente tabla

1. (7 puntos) 1. F1 F2
Modulo
Dirección
Sentido
F. resultante

2. A B
Modulo
Dirección
Sentido
F. resultante
F1=20 N F2= 35 N

2. (7 puntos)

FA= 40 N FB= 45 N