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Área: Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica Nivel: Secundaria Grado y Sección: 4º A, B,C y D
Docente:Ana Luisa Meza Pillco Fecha: del 2019 Unidad III: “Conocemos la diversidad cultural, con danzas y platos, de
la provincia América Sur fortaleciendo nuestras habilidades
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE ENFOQUE TRANSVERSAL matemáticas”
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO ORIENTACIÓN
Enfoque de orientación al bien común
CAPITULAR
Explica la importancia de identificarse
Construye su Se valora a sí con los grupos sociales. Actitudes Equidad y justicia, solidaridad, Fe
identidad mismo (acciones observables) empatía, responsabilidad.
En tu familia se da algunas situacione sparecidas a las que presentan en esta acción ?¿Cuales? Tiza
Todos asuminos roles y responsabilidads?¿cuáles son los tuyos? cartulinas
Responde a la pregunta de conflicto cognitivo: ¿ Por qué las familias necesitan organizarse¿Qué sucede
cuando uno de los ibntegrantes de la familia no cumple sus funciones
individual Papelográfo
Prestan atención a las siguientes indicaciones: Plumones
Los estudiantes responden las actividades individuales pg 122 libro PFRH 2 . Imágenes
30’
Cuentan con 30 minutos
Elaboran un triptico 20’
Cuentan con 30 minutos para la actividad.
De forma volunttari alo Un integrante de cada equipo socializa la solución .
Se realiza preguntas y el equipo puede ayudar al integrante que esta socializando. 15’
CIERRE
METACOGNICIÓN:
La docente plantea ideas fuerza sobre el tema aprendido en clase.
Responde a las siguientes preguntas de metacognición con la intención de reflexionar sobre su Cuaderno
autoaprendizaje durante la sesión para mejorarlo.
10’
¿Qué momento de la clase te permitio entender el temas de clase?
¿Qué materiales utilizamos para el aprendizaje?
¿Cómo aplico lo aprendido en mi vida diaria?
¿Qué dificultades encontraste durante de la clase?
Se da por concluida la clase.
Ministerio de Educación. Persona Familia y Relaciones Humanas de 4º de Educación Secundaria. 2015. Lima. Imprenta Cimagraf S.A.C.
Manual para el docente. (2012).Persona Familia y Relaciones Humanas. Lima,Perú:Norma.
Revista Hipertextual
ONU
Del estudiante:
MINEDU. (2015). Persona Familia y Relaciones Humanas de 4º de Educación Secundaria. 2015. Lima. Imprenta Cimagraf S.A.C.
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Docente Sub-Dirección