Guía de Aprendizaje 9

Plan de Carrera Logicuartas S.AS

Aprendices:
Yeisy David López
Leydy Yulieth Granada Suaza
Nancy Castillo Carvajal
María del Pilar Cáceres García

Tutora Técnica:
Leidy Yulima Atehortua Zuleta

Especialización Gestión del Talento Humano por Competencias

Medellín, Agosto de 2019
Contenido

1. INTRODUCCION..................................................................................................................... 3
2. OBJETIVO GENERAL ........................................................................................................... 4
3. OBJETIVOS ESPECIFICOS .................................................................................................. 4
4. JUSTIFICACIÓN AMPARADA EN LAS METAS ORGANIZACIONALES ................... 5
5. PERFIL DE LOS PARTICIPANTES ..................................................................................... 6
6. ANÁLISIS DE LAS CONDICIONES ACTUALES DE LOS PARTICIPANTES VS LAS
CONDICIONES PARA LOS POSIBLES CARGOS A DESEMPEÑAR .................................... 9
7. ANÁLISIS DE RESULTADOS DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO .......................... 10
8. ANÁLISIS DE LAS DEMANDAS VS LAS OFERTAS EN LA ORGANIZACIÓN........ 11
9. TIEMPOS DE DESARROLLO ............................................................................................. 11
10. TEMAS DE DESARROLLO ............................................................................................. 12
11. BENEFICIOS DE LA INVERSIÓN EMPLEADO/EMPRESA ..................................... 13
12. RECOMENDACIONES ..................................................................................................... 14
13. CONCLUSIONES ............................................................................................................... 16
14. BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................. 17
 1. INTRODUCCION

El plan carrera permite a la organización y a sus colaboradores obtener beneficios mutuos

como la satisfacción de necesidades y el continuo crecimiento, donde la empresa obtiene

por medio de conocimientos de su recurso humano mejor posicionamiento en el mercado y

frente a sus competidores y el colaborador cumple con sus expectativas de vida, mejora su

desempeño y se convierte en un base importante de la empresa.

 2. OBJETIVO GENERAL

Realizar un estado del arte del plan carrera en una organización.

3. OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Realizar una investigación documental del plan carrera

 Identificar los componentes del plan carrera

 Describir el plan carrera

 4. JUSTIFICACIÓN AMPARADA EN LAS METAS ORGANIZACIONALES

La globalización ha traído consigo el incremento de los niveles de competitividad de las

empresas, sin embargo, el factor humano continúa siendo el recurso más importante. El

reemplazo de personal en cargos críticos es algo inevitable pero previsible en cualquier

empresa, por ello es necesario ajustar e implementar un plan de carrera que permita a los

empleados adquirir los conocimientos, habilidades y capacidades técnicas e intelectuales

necesarias para asumir en determinado momento cualquiera de dichos cargos y cumplir sus

funciones de manera eficiente y acertada, llenando con ello tanto sus expectativas

personales, así como las de la alta gerencia.

Este plan de carrera debe ajustarse a las oportunidades reales de capacitación que pueda

ofrecer la empresa, con el fin de que los empleados alcancen las metas trazadas y para que

su desempeño a futuro se alinee con las metas de la organización, como son:

 Fortalecer el crecimiento de la empresa.

 Mantener la motivación de los empleados.

 Lograr un ambiente de trabajo óptimo para alcanzar los objetivos de la empresa.

 Estimular el clima organizacional de la empresa.

 Reconocer y premiar el esfuerzo de los empleados.

 Estimular la capacitación continua de los empleados.

 Garantizar la estabilidad y continuidad de los procesos al momento de los relevos de

personal.

 Aprovechar al máximo las habilidades y capacidades de los empleados.

 5. PERFIL DE LOS PARTICIPANTES

PLAN DE CARRERA

Nombre: Francisco Toro

Cargo actual: Asesor de ventas junior

Tiempo en la empresa: 1 año

Meta profesional: Ocupar el cargo de Jefe Logístico

Ingresos anuales deseados: 25.000.000 ( veinticinco millones de pesos)

 Estudiante de administración. Octavo semestre.

 Líder
Aptitudes e intereses actuales:  Trabaja en equipo
 Puntual
 Colaborador
Objetivos Plazo

Terminar estudios de pregrado 1 año

Planificación para el logro de
una meta profesional: Realizar estudios posgraduales,
2 años
preferiblemente una especialización

Participar en seminarios de administración 2 años

Obstáculos y consideraciones:  Tiempo

 Financiación
 Buscar créditos o auxilios educativos.
Cómo superar los obstáculos:
 Estudiar en las noches, los sábados o mediante entornos virtuales de
aprendizaje (a distancia)
 PLAN DE CARRERA

Nombre: Armando Barrera

Cargo actual: Asesor de ventas junior

Tiempo en la empresa: 2 años

Meta profesional: Ocupar el cargo de Jefe Logístico

Ingresos anuales deseados: 30.000.000 ( treinta millones de pesos)

 Profesional en negocios
 Líder
 Trabaja en equipo
Aptitudes e intereses actuales:  Puntual
 Colaborador
 Analítico
 Excelentes habilidades comunicativas
Objetivos Plazo
Planificación para el logro de
una meta profesional: Realizar estudios posgraduales,
2 años
preferiblemente una maestría

Obstáculos y consideraciones:
Cómo superar los obstáculos:
 Tiempo
 Financiación
 Paternidad
 Buscar créditos o auxilios educativos.
 Estudiar en las noches, los sábados o mediante entornos virtuales de
aprendizaje (a distancia)
 PLAN DE CARRERA

Nombre: Cristina Amaya

Cargo actual: Auxiliar de bodega

Tiempo en la empresa: 5 años

Meta profesional: Ocupar el cargo de Jefe Logístico

Ingresos anuales deseados: 20.000.000 ( veinte millones de pesos)

 Estudiante de administración de negocios. Noveno semestre.

 Líder
 Trabaja en equipo
Aptitudes e intereses actuales:  Puntual
 Colaboradora
 Disciplinada
 Comprometida
Objetivos Plazo

Planificación para el logro de Terminar estudios de pregrado 1 año

una meta profesional:
Realizar estudios posgraduales,
2 años
preferiblemente una especialización

Obstáculos y consideraciones:  Tiempo

 Buscar créditos o auxilios educativos.

Cómo superar los obstáculos:
 Estudiar en las noches, los sábados o mediante entornos virtuales de
aprendizaje (a distancia)
 6. ANÁLISIS DE LAS CONDICIONES ACTUALES DE LOS
PARTICIPANTES VS LAS CONDICIONES PARA LOS POSIBLES
CARGOS A DESEMPEÑAR

CARGO A RELEVAR EN DOS AÑOS

Descripción del cargo

Nombre del cargo: Jefe Logístico

Área: Comercial

Cargo al que reporta: Jefe Centro de Distribución

Cargos que le reportan: Asesores comerciales senior y junior

Sueldo base: 4 SMLV /Salario Mínimo Legal Vigente)

Requisitos del cargo

Estudios:  Profesional en logística, negocios o afines. Estudios posgraduales.

Experiencia: 2 años de experiencia en cargos relacionados.

Actitudes y aptitudes: Liderazgo, comunicación asertiva y trabajo en equipo.

Funciones del cargo

 Incrementar constantemente las ventas con respecto a periodos anteriores.

 Lograr un crecimiento permanente de participación en el mercado.
 Diseñar e implementar el calendario comercial para el año.
 Liderar la línea comercial de aseo.
 Trabajar permanentemente en equipo.
Metas del cargo

 Incrementar en un 10% las ventas con respecto a periodos anteriores.

 Aumentar en un 5% por cada nuevo periodo, la participación en el mercado.
 Este plan de carrera está encaminado a encontrar el candidato ideal para ocupar el cargo

de Jefe Logístico de Logicuartas S.A.S. el cual estará vacante en un periodo de dos años.

Una vez analizados los perfiles de los diferentes candidatos, se concluyó que la señora

Cristina Amaya es quien posee el perfil que más se ajusta a las exigencias del cargo y a las

necesidades de la empresa. Tanto su formación profesional como sus aptitudes e intereses

actuales y su experiencia como Auxiliar de bodega durante cinco años encajan

perfectamente con lo requerido en el cargo. Sus metas profesionales trazadas a dos años

respaldan nuestra decisión de elegirlo como la persona ideal para ocupar el cargo de Jefe

Logístico.

7. ANÁLISIS DE RESULTADOS DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO

Habiendo seleccionado el candidato para ocupar el cargo de Jefe Logístico, se procederá

a la realización de las pruebas necesarias que permitan comprobar sus conocimientos,

habilidades, actitudes y capacidades en relación con el cargo a desempeñar. Esta

comprobación puede llevarse a cabo mediante la aplicación de procesos de assessment, test

psicotécnicos, entrevistas y otros métodos considerados necesarios.

 8. ANÁLISIS DE LAS DEMANDAS VS LAS OFERTAS EN LA
ORGANIZACIÓN

La selección de la persona idónea para ocupar el cargo de JefeLogísticodentro de dos

años tiene como elemento principal las metas trazadas por la empresa para dicho cargo,

cuyo cumplimiento será objeto de constante supervisión por parte de la gerencia de la

empresa.

La empresa por su parte, continuará aplicando su política de formación de los

empleados, garantizándole espacios que le permitan desarrollar con éxito su capacitación

profesional (estudios de posgrado). Al mismo tiempo dispondrá los espacios necesarios

para entrenamiento en el cargo a desempeñar, lo cual permitirá afianzar y fortalecer sus

habilidades y corregir las fallas que esté presentando.

9. TIEMPOS DE DESARROLLO

El desarrollo del plan de carrera tendrá un plazo de 18 meses, tiempo considerado

suficiente para que el empleado desarrolle todas las habilidades necesarias para su correcto

y eficiente desempeño en el cargo de Coordinador de Alimentos.

Durante los seis meses restantes para la fecha de la posesión, el empleado tendrá la

oportunidad de afianzar sus conocimientos mediante una serie de ejercicios prácticos reales

en relación con el cargo. Cualquier eventualidad que se pueda presentar podrá ser superada

dentro de este tiempo.

 10. TEMAS DE DESARROLLO

Aparte de la meta de estudio profesional trazada por el empleado (estudios de posgrado

– maestría), la empresa seleccionará una serie de temas acordes con las necesidades del

cargo y que complementen el perfil del empleado, para que este sea completamente idóneo

para el cargo, así:

Alta adaptabilidad, flexibilidad: busca fortalecer en el empleado la capacidad de

modificar su conducta ante las diferentes situaciones que incidan negativamente en la

consecución de las metas establecidas.

Conciencia organizacional: permite al empleado comprender e interpretar las

relaciones de poder en la empresa o en otras organizaciones. Permite también al empleado

actuar con diplomacia y destreza al momento de identificar las causas reales de un

problema.

Desarrollo de relaciones: permite al empleado construir y mantener relaciones

cordiales con otras personas o empresas ligadas al negocio.

Empoderamiento: permite al empleado aprovechar todas las oportunidades que se

presenten para alcanzar las metas trazadas por la empresa. Además de asignar

responsabilidades, también tiene en cuenta las opiniones de los demás.

Habilidad analítica: permite al empleado ampliar su capacidad de razonamiento.

Modalidades de contacto: entre estas se encuentran el tipo de vínculo, nivel de

vocabulario, lenguaje verbal y no verbal, comunicación oral e impacto. Permite al

empleado transmitir con claridad todo aquello que desea obtener de sus subalternos, y

facilita la relación con sus clientes.

 Orientación al cliente interno y externo: permite al empleado conocer las necesidades

reales del cliente, empeñándose en una mejora continua para satisfacerlas apropiadamente.

Orientación a los resultados: permite al empleado superar las metas establecidas.

Dentro de este aspecto se incluyen la toma de decisiones asertivas, desarrollo de la

personalidad creativa, creatividad.

Visión estratégica: permite al empleado reconocer los cambios en su entorno y en el

mercado, a fin de tomar las decisiones apropiadas que favorezcan el cumplimiento de los

objetivos establecidos a largo plazo.

11. BENEFICIOS DE LA INVERSIÓN EMPLEADO/EMPRESA

El plan de carrera busca entre otros aspectos, permitir la obtención de beneficios que

favorezcan tanto a la empresa como al empleado, entre estos beneficios encontramos:

Para la empresa:

 Mejora el clima laboral.

 Retiene a los empleados más valiosos.

 Favorece la competencia de los empleados y los hace más productivos.

 Mejora la cuota de mercado y el crecimiento en volumen de ventas.

 Genera una ventaja competitiva sostenible en el tiempo.

 Mejora la situación empresarial y se anticipa al futuro.

 Disminuye los índices de rotación por el abandono voluntario de sus mejores

empleados.

 Refuerza la imagen positiva de la organización al ser considerada como un lugar

recomendable para trabajar.

 Permite alinear las estrategias de la organización con el personal.

 Aumenta el compromiso y productividad de los colaboradores al brindarles carreras

significativas con metas por cumplir. Esto genera en los colaboradores un

sentimiento de valoración y reconocimiento de parte de la empresa hacia su

esfuerzo y conocimientos.

Para los empleados:

 Incrementa el sentido de pertenencia.

 Mejora la imagen de la organización y su posicionamiento en la mente de los

colaboradores.

 Mejora las condiciones de calidad de vida de quienes participan.

 Fortalece las condiciones de motivación y su desempeño.

 Se puede lograr la autorrealización de los empleados, se sentirán satisfechos por sus

logros

12. RECOMENDACIONES

 Mantener actualizado el perfil de los empleados.

 Al momento de la selección de aspirantes es importante tener en cuenta la opinión

de sus jefes inmediatos, pues son estos quienes pueden dar una opinión veraz de su

desempeño y calidad.
 El plan de carrera debe cumplirse a cabalidad, es decir sin omitir nada de lo de allí

estipulado.

 Tener en cuenta las condiciones básicas requeridas para el proceso de aprendizaje,

tal como la edad y la metodología a emplear durante los temas en los que se

capacitará al empleado.

 Tener en cuenta que la alta dirección es la única que define los cargos críticos.

 La selección de los candidatos debe obedecer a datos reales y no a situaciones

externas (palanca).

 Desarrollar los mecanismos de evaluación necesarios para comprobar las

capacidades del empleado seleccionado para ocupar el cargo.

 13. CONCLUSIONES

El plan de carrera permite a la empresa actuar de forma organizada y anticiparse a los

movimientos de personal en todas sus áreas, especialmente en aquellos cargos denominados

críticos.

Es importante que toda empresa mantenga una base de datos actualizada con el perfil de

cada uno de sus empleados, con el fin de determinar en cualquier momento aquellos

empleados que cuenten con el potencial para desempeñar determinado cargo.

La implementación de un plan de carrera es algo que beneficia tanto a la organización

como a sus empleados, por lo tanto, es muy importante apoyar el desarrollo personal y

profesional del recurso más importante con que cuenta cualquier empresa: el recurso

humano.

El plan de carrera en la empresa Logicuartas se enfoca en que el servicio es un aspecto

diferenciador que genera un valor agregado para una atención al cliente de calidad. A partir

de la importancia del servicio en la cadena del valor,la empresa Logicuartas tiene como reto

serlíder reconocida por la prestación de servicios logísticosen el comercio del país, busca

tener un desarrollo y una gestión sostenible en el ámbito financiero, social y ambiental.Para

ello esesencial que la empresa retenga el capital humano,a través de estrategias que les

permitan a sus empleados tener un desarrollo integral, así mismo asignarles retos cada vez

mayores, que será sin duda la mejor forma de permanecer y de defenderse de la

competencia actual.
 14. BIBLIOGRAFIA

https://www.esan.edu.pe/apuntes-empresariales/2018/02/el-plan-de-carrera-como-

estrategia-organizacional/

Chiavenato, I. (1999). Administración de Recursos Humanos. (5ª Ed.). Buenos Aires,

Argentina: Mc Graw Hill.

Wayne, R. & Robert, N. (1997). Administración de Recursos Humanos. México D.F.,

México: Prentice Hall

Becker, G. (1983). El capital humano. Madrid, España: Alianza editorial.

Hall, T.& Arthur, M. (1989). Handbook of Career Theory. EEUU, New York:

Cambridge University Press.