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16.

- ¿Qué es lo que determina el valor de una mercancía según la economía


política clásica?
a) El trabajo necesario para su producción encerrado en ella.
b) El sueldo que se le paga al trabajador más la materia prima.
c) Es puesto por la oferta y demanda.
d) Todas las anteriores.

17.-Las *_relaciones económicas__ forman la base material de la lucha de clases


y de las luchas nacionales de nuestros días.
18.- ¿a causa de quienes se han realizado levantamientos revolucionarios?
Respuesta: La clase burguesa & la clase obrera
19.- ¿Qué es el salario?
Respuesta: es la cantidad de dinero que el capitalista paga por un determinado
tiempo de trabajo o por la ejecución de una tarea determinada, suele llamarse
precio del trabajo.
20.- ¿el obrero como considera al trabajo en su vida?
a) parte de su vida.
b) sacrificio.
c) fuente de entretenimiento.
21.-______El trabajo___se convierte en un objeto que puede adquirir solo
mediante el mayor esfuerzo y con interrupciones imprevisibles.
22.-menciona las leyes de enajenación del trabajador según la economía política.
*cuanto más produce el trabajador menos tiene para consumir.
*cuanto más valor crea más se desvaloriza el mismo.
*cuanto más refinada es su producción, más vulgar y desgraciado es el trabajador
*cuanto más civilizado es el producto, mas barbaro es el trabajador.
23.- ¿Quién tuvo la expresión de “gorila amaestrado y a que hace referencia?
Respuesta: Fue Taylor y se refiere que en cualquier trabajo físico, existe un
mínimo de cualificación técnica es decir, un mínimo de actividad intelectual
creadora.
24.-la escuela es el instrumento para elaborar a los intelectuales de diferente
grado. V F
25.- ¿Qué facilita el trabajo y el juego en la escuela?
Respuesta: el desarrollo mental y moral deseable.
26.- ¿Qué adquieren los alumnos cuando se muestran ambas actividades en su
educación?
Respuesta: destreza manual y eficiencia técnica.
27.- ¿Cuál es la diferencia entre el juego y el trabajo?
Respuesta: espacio del tiempo, la influencia de los medios y fines
28 En la educación soviética no hay diferencias fundamentales entre
__trabajo fisico___y el trabajo intelectual.
29.-menciona las características que dispone el hombre en mayor abundancia.
1.-capacidad intelectual
2.-organización.
3.-atencion.
4.-calculo.
Inventiva.
6.-habilidad.
30.-¿a que ayuda el trabajo colectivo?
A cada individuo y su independencia constante en la producción ,originan
relaciones correctas.