POLITÉCNICO ALEMÁN ALBERT EINSTEIN

Lo Errázuriz 800. Cerrillos.

DEPARTAMENTO DE HISTORIA Y CS. SOCIALES.
Diseño de Instrumento Prof.Alexis Díaz Moya

Guía 3º medios
REVOLUCIÓN NEOLÍTICA A LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES
“La historia no es útil tanto por lo que nos dice del pasado como porque en ella se lee el futuro”.
(J. B. Say)

NOMBRE: ______________________________________________________________

CURSO : 3º____ FECHA: ____/_____/2010

INSTRUCCIONES: La presente guía responde al formato de Contenido/Actividad a fin de medir tus

habilidades conceptuales, procedimentales y actitudinales. El contenido pretende medir los niveles de
logro alcanzados en torno a los contenidos vistos en clases además de Conocer y comprender aquellos
contenidos aún pendientes en aula.
RECUERDA VISITAR www.profhistoria.tk haz tus comentarios académicos y obtén créditos para las
evaluaciones venideras.

Ítem I.- Análisis de Imagen (medición: Reconocer, Inferir, analizar)

Analiza la siguiente imagen y resuelve

1. Has una descripción detallada de la imagen.

2. ¿Cuál es la relación entre evolución de las especies y la creación cultural? Argumenta utilizando
la imagen.
3. A qué o cuáles especie(s) de homínido(s) podríamos atribuir esta creación (la imagen). ¿Por qué?
4. Cuál será la actividad económica característica de este grupo y cuál es su estructura social
asociada. Justifica tu respuesta.

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Ítem II.- Esquematización (medición: Sintetizar, resumir, inferir).

Con ayuda de tu libro realiza un cuadro sinóptico que resuma las principales causas, hechos y
consecuencias del la denominada “Revolución Agrícola”.

CAUSAS

REVOLUCIÓN
NEOLÍTICA

_________a.C.
Complejización socio-política

TIEMPO DE OCIO

“_________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
_________________________”.

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Ítem III.- Trabajo de cartografía

Observa el siguiente mapa de la “Media Luna Fértil” y resuelve

1- Ubica y colorea (señala) la zona correspondiente a la “medialuna fértil”. Índica a que países
corresponde en la actualidad.
2- Determina los elementos comunes de esta zona.
3- Analiza las causas del asentamiento humano en el área y menciona qué grandes civilizaciones
florecieron en ella.

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