Unidad 8.

1 Todos somos autores y críticos

Diario reflexivo #1

Nombre: _________________________________ Fecha: _______________________________

1. Expresa tus opiniones sobre el fragmento fílmico observado. El fragmento me pareció:

____ tan interesante que no desvié mi atención del texto fílmico proyectado

____ bastante interesante

____ interesante, pero no me provoca ver la película completa

____ poco interesante

2. Opino lo anterior porque…

__________________________________________________________________________________________________________________________

3. En la clase de hoy, aprendí…

________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
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Diario reflexivo #2

Nombre: _________________________________ Fecha: ______________________________

1.

_________________ presentó el reportaje más interesante. Me pareció interesante porque

2.

Nadie habló sobre …. ________________________ y tengo curiosidad en conocer entorno a los

siguientes aspectos: ___________________________________________________________
___________________________________________________________________________.

Tras lo estudiado sé que puedo escribir reseñas sobre …

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Diario reflexivo #3

Nombre: _________________________________ Fecha: _______________________________

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

Me gustaría reseñar …

________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

No me gustaría reseñar _______________________ porque _________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________
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Diario reflexivo #4

Nombre: _________________________________ Fecha: _______________________________

Haz una marca de cotejo ( √ ) en la opción que mejor describa tu participación. Después reflexiona sobre el trabajo en general y evalúalo.

1. Hoy participé en la clase…

______ demasiado. ______ muy poco. ________ lo necesario.

2. Nuestro equipo trabajo bien en:

__________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________

3. Necesitamos mejorar en:

__________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
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Diario reflexivo #5

Nombre: _________________________________ Fecha: _______________________________

1. Encontré la prueba corta … ________________________________________________________________________________________________.

2. Mi desempeño fue… _____________________________________________________________________________________________________.

3. Del tema de las reseñas me gustó __________________________________________________________________________________________.

Pero, no me agradó _______________________________________________________________________________________________________.
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Nombre: _________________________________ Fecha: _______________________________

Rúbrica para evaluar una reseña de un artículo

Criterios 1 2 3 4 Puntuación
Características de la No toma en consideración las características Reseña parcialmente el Logra reseñar el Reseña de manera
reseña de la reseña: tema general, síntesis de las artículo. artículo. excelente el artículo.
ideas generales, posición del autor, posición
personal del redactor sobre lo expuesto por
el autor entre otros.
Identificación de los El trabajo no identificó los temas presentes Demuestra poco Evidencia que Demuestra
temas más importantes en la reseña. dominio de los temas y conoce los temas conocimiento de los
no los desarrolla. más importantes, temas más importantes
pero no los del artículo y los
desarrolla desarrolla
completamente. completamente.
Organización de las ideas Las ideas no tienen orden lógico; por ello, es Presenta las ideas de Presenta las ideas Las ideas están
(coherencia) difícil seguir el desarrollo de las mismas. No manera desordenada, de manera bien desarrolladas en un
se pueden identificar las partes de un buen pero se entiende la organizada orden lógico y siguen la
escrito: introducción, tesis, oraciones de esencia del escrito. mediante la estructura de un buen
apoyo y conclusión. estructura de un escrito (según lo descrito
buen escrito. en clase).
Cuando escribe toma en Los errores (más de ocho) distraen en El escrito tiene muchos El escrito cuenta El escrito tiene un
consideración las normas exceso al lector e impiden que haya una errores (siete a seis) con pocos errores mínimo de errores ( de
gramaticales y comunicación eficaz. que distraen al lector; (cinco a cuatro). tres a uno) o ninguno.
ortográficas establecidas aunque no
por la norma culta. necesariamente
impiden el
entendimiento.
Total de puntos obtenidos y comentarios: