INSTITUCION EDUCATIVA Nº 80878 SESIÓN DE APRENDIZAJE

“ALFONSO UGARTE I UNIDAD

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 03

I.- DATOS GENERALES:

1.1.- TITULO : “LA CUARESMA CAMBIO DE VIDA
1.2.- ÁREA CURRICULAR : EDUCACIÓN RELIGIOSA
1.3.- CICLO/GRADO /SECCIÓN: VI - PRIMERO “A-B ”
1.4.- DURACION : DOS HORAS
1.5.-DOCENTE : JESSICA TERESA BENITES PAZ
1.6.-FECHA : 26 y 28 de Marzo del 2019
1.7.-BIMESTRE : I

II.- ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR DE DESEMPEÑO INSTRUMENTO DE VALORACIÓN
Asume la experiencia del *Transforma su entorno desde el Reconocen el tiempo de Lista de cotejo de
encuentro personal y encuentro personal y cuaresma como cambio de vida lista de acciones
comunitario con Dios en su comunitario con Dios y desde la para vivir en armonía con Dios,
proyecto de vida en fe que profesa. consigo mismo(a), con los demás
coherencia con su creencia
y con la naturaleza.
religiosa.
VALORES ACTITUDES OBSERVABLES
ENFOQUES
Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin
Respeto a la identidad
menospreciar ni excluir a nadie en razón de su lengua, su manera
cultural de hablar, su forma de vestir, sus costumbres o sus creencias.
Los docentes previenen y afrontan de manera directa toda forma
Enfoque Justicia de discriminación, propiciando una reflexión crítica sobre sus
causas y motivaciones con todos los estudiantes
Intercultural Los docentes y directivos propician un diálogo continuo entre
diversas perspectivas culturales, y entre estas con el saber
Diálogo intercultural científico, buscando complementariedades en los distintos planos
en los que se formulan para el tratamiento de los desafíos
comunes.

III.- SECUENCIA DIDACTICA

MOMENTOS / ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TIEMPO

PROCESOS
 El docente da la bienvenida a los estudiantes y oran
I Motivación pidiendo a Dios la gracia para entender su palabra.
 Los estudiantes reciben del docente, la ficha del
N tema: La Cuaresma,cambio de Vida;luego solicita
luego, solicita a los estudiantes que observen la
I
VER

imagen propuesta.
10’

C Exploración El docente plantea a los estudiantes, las siguientes preguntas y los estudiantes responden:
de saberes 1. ¿Qué observan en las imágenes? 15’

I previos 2. ¿Recuerdas alguna de las parábolas de Jesús?

- Comentan algunas respuestas a mano alzada y en orden.
PROBLEMA  Después que los estudiantes han comentado las preguntas anteriores, el docente les
O TIZACIÓN plantea la siguiente pregunta y comparten las respuestas promoviendo un diálogo. ¿Será
(RETO) posible vivir esta situación hoy en día?.Explica
 Comparten sus apreciaciones. Se van aclarando algunas dudas.
 VER
MOMENTOS / ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TIEMPO
PROCESOS
PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN:
En esta sesión los estudiantes elaborarán una lista de acciones sobre el tiempo de cuaresma
como cambio de vida para vivir en armonía con Dios, consigo mismo(a), con los demás y con 10’
la naturaleza.
- Leen y reflexionan la cita bíblica de Lc.15,11-32
Luego con sus propias palabras completa el cuadro propuesto respondiendo
¿Qué te dice la Palabra de Dios? y comentan en forma ordenada

P GESTIÓN
Y
R ACOMPAÑA
MIENTO -Entonamos el canto” UNA MIRADA DE FE
O -Escribe en el cuadro el proceso de cambio que nos sugiere la parábola del Hijo Pródigo
C 45’
JUZGAR

E
S
O
- Se explican los puntos a tratar en esta sesión sobre la Cuaresma.
- Leen y comentan participando activamente :
- La Cuaresma cambio de vida -Prácticas cuaresmales
- Desarrollan la actividad en forma individual, presentan en el tiempo determinado la
actividad propuesta; una o dos estudiantes comentan su actividad desarrollada.

 CONCLUSIONES: Los estudiantes guiados por el docente, elaboran sus conclusiones por
S
REVISAR ACTUAR

medio de las siguientes preguntas:

A ¿Qué es cuaresma?
¿Cuánto tiempo dura la Cuaresma?
L ¿Qué acciones podemos realizar para vivir el tiempo de Cuaresma?
-Elaboran su compromiso para practicar esta semana.
10’
I EVALUACIÓN  EVALUACION: Ficha de evaluación
 METACOGNICIÓN: El docente promueve la reflexión en los estudiantes mediante las
D siguientes preguntas:
¿Qué aprendimos sobre la cuaresma?
A ¿De qué manera aprendimos el tema estudiado?
CELEBR

¿Para qué nos sirve conocer el tema de cuaresma?

El docente realiza la oración final y felicita a cada uno de los estudiantes por el trabajo
realizado.
TAREA O TRABAJO EN CASA
Aprende asertivamente las oraciones del cristiano estudiadas en clase
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Biblia Latinoamericana, C.E.C. útiles de escritorio.
 Reconocen el tiempo de cuaresma como cambio de vida para vivir en armonía con Dios,
consigo mismo(a), con los demás y con la naturaleza.

a.-Completa el mapa mental escribiendo aquellas acciones que te ayudarán a vivir la Cuaresma
hoy.
CON DIOS CONMIGO MISMO(A)
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MIS NUEVAS
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ACTITUDES
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CON MI PRÓJIMO CON LA NATURALEZA
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 INTERIORIZA la importancia de las prácticas cuaresmales para reconocer sus
efectos en la vida cotidiana.

b.-Escribe el compromiso que asumirás para vivir las prácticas cuaresmales en tu vida con tu familia
y con tus compañeros

MI COMPROMISO
Con mi familia:……………………………………………………………………………………….
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Con mis compañeros:..............................................................................
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ORAMOS:
Gracias Padre por este tiempo de reflexión que nos regalas para
reflexionar sobre aquello que no está bien en nuestra vida y darnos la
oportunidad de empezar de nuevo el camino. Danos tu fuerza para
que a ejemplo de Jesús podamos vencer las tentaciones en nuestro
diario caminar. Padre Nuestro…
 ORAMOS:
Gracias Padre por este tiempo de reflexión que nos regalas para
reflexionar sobre aquello que no está bien en nuestra vida y
darnos la oportunidad de empezar de nuevo el camino. Danos tu
fuerza para que a ejemplo de Jesús podamos vencer las
tentaciones en nuestro diario caminar. Padre Nuestro…

ORAMOS:
Gracias Padre por este tiempo de reflexión que nos regalas para
reflexionar sobre aquello que no está bien en nuestra vida y
darnos la oportunidad de empezar de nuevo el camino. Danos tu
fuerza para que a ejemplo de Jesús podamos vencer las
tentaciones en nuestro diario caminar. Padre Nuestro…

ORAMOS:
Gracias Padre por este tiempo de reflexión que nos regalas para
reflexionar sobre aquello que no está bien en nuestra vida y
darnos la oportunidad de empezar de nuevo el camino. Danos tu
fuerza para que a ejemplo de Jesús podamos vencer las
tentaciones en nuestro diario caminar. Padre Nuestro…
 UNA MIRADA DE FE
Una mirada de Fe, Una mirada de Fe,
Es la que puede salvar al pecador... (BIS)
Y si tu vienes a Cristo Jesús,
Él te perdonara,
Porque una mirada de Fe,
Es la que puede salvar al pecador...
Una mirada de Amor, Una mirada de Amor,
Es la que puede salvar al pecador... (BIS)
Y si tu vienes a Cristo Jesús,
Él te perdonará,
Porque una mirada de Amor,
Es la que puede salvar al pecador...
Una mirada de Dios, una mirada de Dios,
Es la que puede salvar al pecador... (BIS)
Y si tu vienes a Cristo Jesús,
Él te perdonara,
Porque una mirada de Dios,
Es la que puede salvar al pecador...
UNA MIRADA DE FE
Una mirada de Fe, Una mirada de Fe,
Es la que puede salvar al pecador... (BIS)
Y si tu vienes a Cristo Jesús,
Él te perdonara,
Porque una mirada de Fe,
Es la que puede salvar al pecador...
Una mirada de Amor, Una mirada de Amor,
Es la que puede salvar al pecador... (BIS)
Y si tu vienes a Cristo Jesús,
Él te perdonará,
Porque una mirada de Amor,
Es la que puede salvar al pecador...
Una mirada de Dios, una mirada de Dios,
Es la que puede salvar al pecador... (BIS)
Y si tu vienes a Cristo Jesús,
Él te perdonara,
Porque una mirada de Dios,
Es la que puede salvar al pecador...
UNA MIRADA DE FE
Una mirada de Fe, Una mirada de Fe,
Es la que puede salvar al pecador... (BIS)
Y si tu vienes a Cristo Jesús,
Él te perdonara,
Porque una mirada de Fe,
Es la que puede salvar al pecador...
Una mirada de Amor, Una mirada de Amor,
Es la que puede salvar al pecador... (BIS)
Y si tu vienes a Cristo Jesús,
Él te perdonará,
Porque una mirada de Amor,
Es la que puede salvar al pecador...
Una mirada de Dios, una mirada de Dios,
Es la que puede salvar al pecador... (BIS)
Y si tu vienes a Cristo Jesús,
Él te perdonara,
Porque una mirada de Dios,
Es la que puede salvar al pecador...
UNA MIRADA DE FE
Una mirada de Fe, Una mirada de Fe,
Es la que puede salvar al pecador... (BIS)
Y si tu vienes a Cristo Jesús,
Él te perdonara,
Porque una mirada de Fe,
Es la que puede salvar al pecador...
Una mirada de Amor, Una mirada de Amor,
Es la que puede salvar al pecador... (BIS)
Y si tu vienes a Cristo Jesús,
Él te perdonará,
Porque una mirada de Amor,
Es la que puede salvar al pecador...
Una mirada de Dios, una mirada de Dios,
Es la que puede salvar al pecador... (BIS)
Y si tu vienes a Cristo Jesús,
Él te perdonara,
Porque una mirada de Dios,
Es la que puede salvar al pecador...
 ANALICEMOS LO QUE NOS DICE LA PALABRA DE DIOS
¿QUÉ SUCEDIÓ ¿QUÉ OCURRIÓ CUANDO ¿POR QUÉ DECIDIÓ ¿QUÉ HIZO EL
CON EL HIJO? SE ALEJO DE SU CASA? REGRESAR? PADRE?

¿Libertad? Reflexión Toma de conciencia Cambio de Vida

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 “LA CUARESMA: CAMBIO DE VIDA”
1.-LA CUARESMA TIEMPO DE
CONVERSIÓN:
 Es el Tiempo Litúrgico que va desde el Miércoles de
Ceniza hasta el Domingo de Ramos (inicio de la
semana santa)
 Dura cuarenta días y cuarenta noches.
 La duración de este período está principalmente relacionada con el periodo
de tiempo que pasó Jesucristo en el desierto para prepararse para su vida
pública haciendo oración y penitencia. (En la biblia el número 40 significa
tiempo de prueba y dificultad, recordando también los 40 días del diluvio,
los 40 años que el pueblo de Israel camino por el desierto para llegar a la
tierra prometida,40 días que Moisés estuvo en el monte Sinaí).
 Por ello debemos seguir el ejemplo de Jesús, en especial en este tiempo de
preparación, para celebrar su Resurrección.
2.-SIGNIFICADO DE LA CENIZA:
 En la misa del miércoles de ceniza, el sacerdote
impone la ceniza en la frente diciendo estas dos
expresiones alternativamente: “Arrepiéntete y cree en
el evangelio”Mc.1, 15 y “Acuérdate de que eres polvo
y al polvo has de volver Gn.3, 19, un signo y unas
palabras que expresan nuestra mortalidad y nuestra
conversión y aceptación del Evangelio
3.- ACTITUDES PARA PRACTICAR EN CUARESMA:
 En el tiempo de cuaresma debemos tener actitudes que nos ayude a
mejorar nuestra relación con Dios, conmigo mismo(a) y con los demás. Por
ello la Iglesia nos invita a realizar prácticas cristianas que nos ayuden a
mejorar nuestra vida cristiana.
“LA CUARESMA: CAMBIO DE VIDA”
1.-LA CUARESMA TIEMPO DE
CONVERSIÓN:
 Es el Tiempo Litúrgico que va desde el Miércoles de
Ceniza hasta el Domingo de Ramos (inicio de la
semana santa)
 Dura cuarenta días y cuarenta noches.
 La duración de este período está principalmente relacionada con el periodo
de tiempo que pasó Jesucristo en el desierto para prepararse para su vida
pública haciendo oración y penitencia. (En la biblia el número 40 significa
tiempo de prueba y dificultad, recordando también los 40 días del diluvio,
los 40 años que el pueblo de Israel camino por el desierto para llegar a la
tierra prometida,40 días que Moisés estuvo en el monte Sinaí).
 Por ello debemos seguir el ejemplo de Jesús, en especial en este tiempo de
preparación, para celebrar su Resurrección.
2.-SIGNIFICADO DE LA CENIZA:
 En la misa del miércoles de ceniza, el sacerdote
impone la ceniza en la frente diciendo estas dos
expresiones alternativamente: “Arrepiéntete y cree en
el evangelio”Mc.1, 15 y “Acuérdate de que eres polvo
y al polvo has de volver Gn.3, 19, un signo y unas
palabras que expresan nuestra mortalidad y nuestra
conversión y aceptación del Evangelio
3.- ACTITUDES PARA PRACTICAR EN CUARESMA:
 En el tiempo de cuaresma debemos tener actitudes que nos ayude a
mejorar nuestra relación con Dios, conmigo mismo(a) y con los demás. Por
ello la Iglesia nos invita a realizar prácticas cristianas que nos ayuden a
mejorar nuestra vida cristiana.