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RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO DE CAMPO

PUNTAJE
1 2 3 4
CRITERIOS [INICIAL] [INTERMEDIO] [AVANZADO] [LOGRADO]

 Planteamiento del problema (0.50):  Planteamiento del problema (1.00):  Planteamiento del problema (1.50):  Planteamiento del problema (2.00):
sin sustento empírico y sin fuentes sustento empírico incompleto y fuentes sustento empírico adecuado y fuentes amplio sustento empírico y fuentes
bibliográficas. bibliográficas muy pobres. bibliográficas mínimas. bibliográficas adecuadas.
 Justificación del problema (0.25):  Justificación del problema (0.50):  Justificación del problema (0.75):  Justificación del problema (1.00):
sin justificación. justificación no es pertinente ni está pertinente y estructurada pero limitada pertinente, estructurada y coherente
1. INTRODUCCIÓN
 Objetivos (0.25): no definidos de estructurada adecuadamente. aún. con la necesidad de impulsar el
manera clara, objetiva y medible.  Objetivos (0.50): definidos de manera clara  Objetivos (0.75): definidos de manera proyecto.
Sin pertinencia al trabajo. pero no objetiva y medible. Pertinentes al clara, objetiva, pero no medible.  Objetivos (1.00): definidos de manera
trabajo pero sin coherencia adecuada Pertinentes y coherentes. clara, objetiva y medible. Pertinentes y
entre ellos. coherentes.
 Descripción del procedimiento  Descripción del procedimiento (0.50):  Descripción del procedimiento (0.75):  Descripción del procedimiento (1.00):
(0.25): sin descripción del descripción del procedimiento descripción del procedimiento detallado descripción del procedimiento detallado
procedimiento. desordenado y no detallado. pero aún no muy ordenado. y ordenado.
 Información teórica (0.25): pobre,  Información teórica(0.50): sesgada sólo a  Información teórica (0.75): comprende  Información teórica (1.00): comprende
casi ausente. ciertos antecedentes no bien antecedentes y fuentes mínimas bien antecedentes y fuentes adecuadas bien
2. DESARROLLO  Diagnóstico (0.25): datos pobres y estructurados. estructurados. estructurados y redactadas.
desordenados o sin datos aún.  Diagnóstico (0.50): datos mínimos  Diagnóstico (0.75): datos aceptables y  Diagnóstico (1.00): datos ordenados y
 Análisis de resultados (0.25): no aceptables, pero aún desordenados. ordenados. adecuados.
coherente.  Análisis de resultados (0.50): coherencia  Análisis de resultados (0.75):  Análisis de resultados (1.00):
mínima. Comparaciones no pertinentes. coherencia adecuada. Comparaciones coherencia adecuada. Comparaciones
pertinentes. pertinentes.
 Conclusiones (0.50): sin  Conclusiones (1.00): pobres y sin relación  Conclusiones (1.50): mínimas,  Conclusiones (2.00): adecuadas,
3. CONCLUSIONES conclusiones con los objetivos de la investigación. relacionadas a los objetivos de relacionadas a los objetivos de
 Recomendaciones (0.50: sin  Recomendaciones (1.00): pobres y sin investigación. investigación.
YRECOMENDA-
recomendaciones. relación con los resultados de la  Recomendaciones (1.50): mínimas y  Recomendaciones (2.00): adecuadas y
CIONES investigación. relacionadas a los resultados de relacionadas a los resultados de
investigación. investigación.
 Fuentes de referencia (1.00): sin  Fuentes de referencia (2.00): pobres e  Fuentes de referencia (3.00): mínimas  Fuentes de referencia (4.00):
fuentes de referencia. incompletas (no consideran las fuentes pero completas. Siguen parcialmente adecuadas y completas. Siguen las
4. FUENTES DE
citadas dentro del trabajo). No siguen las las recomendaciones del manual de recomendaciones del manual de
REFERENCIA. recomendaciones del manual de redacción redacción científica UPN. redacción científica UPN.
científica UPN.
 Anexos (1.00): sin anexos.  Anexos (2.00): conglomerado pobre de  Anexos (3.00): mínimos y presentan  Anexos (4.00): adecuados y
5. ANEXOS. instrumentos, imágenes u otros, sin orden una secuencia ordenada. ordenados.
ni identificación adecuada.

* Si no se cumplen las condiciones de la columna inicial, el puntaje será cero (0). Calificación mínima: 00
Calificación máxima: 20

SISTEMA DE GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN UPN pág. 1

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