GUIA APOYO

Nombre: ____________________________________________________________

Utilizando los siguienes procedimientos matematicos:

1.- Concavidad: O posición de la parábola en que se abre, (hacia arriba o hacia abajo)
está determinada por el signo del coeficiente de x 2 en la función y  ax 2  bx  c , es
decir, está determinada por el signo de "a" . Así se tiene:

 a  0 , la parábola se abre hacia arriba y posee punto mínimo.

 a  0 , la parábola se abre hacia abajo y posee punto máximo.

2.- Discriminante:
  b 2  4ac

3.- Tipos de soluciones obteniendo discriminante:

a) Si   0 , entonces las soluciones son reales y distintas, luego hay dos
intersecciones con el eje X: estos son los puntos x1,0 y x2 ,0

b) Si   0 , las soluciones son reales e iguales, en este caso hay solo una
intersección con el eje X: este punto es x1  x2 ,0

c) Si   0 , las soluciones son complejas o imaginarias, por lo tanto no hay

intersección con el eje X.

4.- Soluciones o ceros de ecuacion cuadratica:

5.- Vertice:
  b 4ac  b 2 
V  , 
 2a 4 a 
 

b
6.- Ejer de simetria: Corresponde a la recta x 
2a
Desarrolle cada uno de los siguientes ejercicios :
I) En los siguientes ejercicios, identificar la concavidad:
y1) x 2  5x  3 y  2 x 2  5x  4
2)
y3) x 2  2 x  4 y4)  x 2  x  3
y5) 3x 2  4 y6) 2 x 2  3x  1

II) En los siguientes ejercicios determinar las coordenadas del vértice e identificar si es
punto mínimo o máximo.
1) y  x 2  5 2) y  x 2  2 x  1
3) y  2 x 2  x  1 4) y   x 2  1
5) y  4 x 2  3x  2 6) y   x 2  6 x  16

III) Identificar el eje de simetría en cada una de ellas:

2 2
1) y  x  4 x  3 2) y  4 x  9
3) y  x 2  5 x 4) y  2 x 2  5 x  4
5) y  3x 2  5x  6 6) y   x 2  2 x  24

IV) Encontrar las soluciones o ceros en:

1) 𝑥 2 − 9𝑥 = 0 R:0 y 9

2) R:0 y 3

3) 𝑥 2 − 5𝑥 + 4 = 0 R:1 y 4

4) 𝑥 2 + 7𝑥 = −10 R:-2y -5

5) 𝑥 2 − 8𝑥 + 16 = 0 R:4

6) 𝑥 2 + 2𝑥 − 3 = 0 R:-3 y 1
1
7) 2𝑥 2 − 5𝑥 + 2 = 0 R:2 𝑦 2

8) 𝑥 2 − 6𝑥 + 2 = 0 R:3 ± √7
3
9) 4𝑥 2 + 𝑥 − 3 = 0 R:4 𝑦 − 1

10) x2 – 18x + 80 = 0 R: 10 y 8

11) x2 – 4x – 96 = 0 R: 12 y -8

12) x2 – 17x + 52 = 0 R: 4 y 13

13) x2 – 7x – 120 = 0 R:-8 y 15

 3
14) 4x2 + 5x – 6 = 0 R: 2 y
4

1
15) 6x2 + 5x – 1 = 0 R: -1 y
6

V) Resuelva cada pregunta y luego marque con una “x” la alternativa correcta:
1.- Las raíces (o soluciones) de la ecuación x(x – 3) = 70 son:
A) 10 y – 7
B) – 10 y 7
C) – 10 y – 7
D) 10 y 7
E) ninguno de los valores anteriores

2.- En la ecuación – 2(𝒙𝟐 – x – 3) = 6x, las raíces (o soluciones) son

A) 1 y 3
B) – 1 y – 3
C) 1 y – 3
D) – 1 y 3
E) ninguno de los valores anteriores.

3.- En la ecuación 𝑥 2 – 31x = – 240, las raíces (o soluciones) son

A) 40 y 6
B) 15 y 16
C) – 15 y – 16
D) – 40 y – 6
E) ninguno de los valores anteriores.

4.- En la ecuación 𝑥 2 – 4x + 4 = 0, las raíces (o soluciones) son;

A) reales e iguales.
B) reales y distintas.
C) complejas y distintas.
D) complejas e iguales.
E) no se puede determinar.

5.- Con respecto a la ecuación 𝑥 2 − 28x + 20 = 0, se puede decir que:

A) Tiene dos soluciones complejas conjugadas.
B) Tiene sólo una solución real.
C) Tiene una solución positiva y una negativa.
D) Tiene dos soluciones positivas y distintas.
E) Tiene dos soluciones negativas y distintas.

6.- Si − 1 es una raíz de la ecuación a 𝑥 2 + b x + c = 0, entonces el valor de c es:

A) a + b
B) −a−b
C) a − b
D) b − a
E) a b
7.-Si x = 3 es una solución (raíz) de la ecuación x2 + 5x + c = 0, entonces ¿cuál es el
valor de c?
A) - 24
B) -8
C) -2
D) 2
5
E)
3

8.-Para una ecuación de segundo grado cuyo discriminante es igual a –5, ¿Cuál (es) de
las siguientes afirmaciones con respecto a las raíces o soluciones de esta ecuación es
(son) siempre verdadera(s)?
I. Son números racionales.
II. No pertenecen a los números reales.
III. Son números reales y distintos.
A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y III.
E) I, II y III.

9.-Se sabe que x1 y x2 son soluciones de la siguiente ecuación: 𝑥 2 + 2x – 18 = 0.

Entonces el valor de x1 + x2 es igual a:
1
A) –2
18
B) – 2
22
C) - 18
D) – 2
E) Ninguna de las anteriores

10.- El valor del discriminante en la ecuación 𝑥 2 + 12x + 25 = 0 es:

A) 244
B) 144
C) 100
D) 44
E) 12

11.- El valor del coeficiente b en la ecuación 3x  10x  5  0 es:

2

A) 3
B) 0
C) 10
D) 5
E) -5