Registro Ib 2 A C y T 2019

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JEC
"ANTONIO ALVAREZ DE ARENALES"

ESTUDIO, DISCIPLINA E INNOVACIÓN
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN 2019

PRIMER BIMESTRE
ÁREA : CIENCIA Y TECNOLOGÍA GRADO : SEGUNDO
DOCENTE : Yesica Victoria PORRAS TEODORO SECCIÓN : "A"
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑOS
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA
EXPLICA EL MUNDO FISICO 3º COMPETENCIA
BASANDOSE EN
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES
CALIFICACIÓN DEL ÁREA

INDAGA MEDIANTE METODOS CIENTIFICOS PARA CONSTRUIR CONOCIMIENTOS SOBRE LOS
COMPETENCIAS DEL ÁREA CONOCIMIENTOS SERES VIVOS, MATERIA Y
TECNOLOGÍCAS PARA RESOLVER
PROBLEMAS DE SU ENTORNO.
ENERGÍA, BIODIVERSIDAD,
TIERRA Y UNIVERSO.
energía, biodiversidad, tierra
funcionamiento y su impacto
de su alternativa de solución
Analiza datos e información.
saber y quehacer científico

Evalua las implicancias del
Diseña una alternativa de

proceso de la indagación.
Genera y registra datos e
Problematiza situaciones
conocimientos sobre los

Diseña estrategias para
alternativa de solución .
Diseña la alternativa de
Implementa y valida la
seres vivos, materia y
Evalua y comunica el
solución tecnológica.
solución tecnológica
Comprende y usa
hacer indagación
y tecnológico.
información.
tecnológica.
y universo
A CAPACIDADES
PROMEDIO
PROMEDIO
PROMEDIO
P
E
L
Nº DE ORDEN
pasos, sus características de
características de
la manipulación de variables.
del conocimiento científico o
sobre la
diagramasdede
vitales. de
tecnológico y las causas que

indagación a través de
Establece cualitativamente y
para observar, manipular las
Obtiene los datos a partir de
contrasta los resultados con
parte de la estructura de los
construirla, y sus beneficios

partir de la manipulación de
estructura y funcionamiento
alimentos se descomponen
materiales considerando su
establece relación entre las
su alternativa
su alternativa
conocer los requerimientos
seres vivos.entre
los organismos celulares y
de laslos
del
Selecciona instrumentos
posibles
sobre los problemas
tecnológica sobre la base
disponibles para
de error,
metabolismo de los seres
de solución con dibujos a

y organiza datos
escala incluyendo vista y

en biomoléculas que son
herramientas, recursos y
Propone procedimientos
Formula preguntas
Compara los datos para
cualitativo/cuantitativo a
secuencia de
tiempo dede
L
forma y estructura, y su
forma y estructura, y su
practicas locales. Da a
partes o
o
con dibujos
esa
• Describe el problema
las funciones
alternativa de solución
base del conocimiento

sus hipótesis y elaboa
lo generan. Explica su
establecer relaciones,
las biomoléculas y su
o practicas
cuantitativamente la
organismos y de los
impacto ambiental y
variables de estudio.
directos e indirectos.
sus partes
• Explica su oalternativa
de solución,
problema
Plantea hipótesis y
Argumenta que los

bioelementos en la
importanciade los
costoslay secuencia
importancia en el
Comunica su
experiencias
de los relaciones
su folder de
por indagar
el cumplir
conclusiones
I
DESEMPEÑOS
nutrientes.
ejecución.
la variable
variables
envejecimiento
• DescribePrevé
función.
el margen
locales.
función
recursos células
Describe sus
vivos.
los procesos
flujo.
D
• Representa
•• Representa
de solución
que deben
• científico
perspectivas
etapas, la
fundamenta
seguridad.
• Describe
alternativa
Establece
pasos, sus
etapas,
Obtiene
O
según
S APELLIDOS Y NOMBRES
1 BALDEON
Y VILLANUEVA FRANCIS JHOVANY 11 08 11 14 15 12 10 14 12 17 12 12 12 13 12 12 12 12 12 12
2 CARHUACHIN
N VICENTE JACK BRANDON 11 05 11 11 11 11 09 06 09 08 11 11 11 10 12 12 10 10 11 10
3 COSME
O MONTESINOS YANELITA MISHELL 11 09 14 08 12 12 11 16 12 11 12 12 12 12 12 11 12 12 12 12
4 M
CRUZ LORENZO JHOMAR ANTHONY 11 10 08 12 12 11 09 06 10 11 12 11 11 11 11 11 11 09 11 11
5 B
ESPINOZA
A ALDERETE ANGELA GISELA 11 12 11 11 11 11 09 13 11 12 12 14 13 13 13 11 10 10 11 12
6 R
GARAY
P
A GAVINO IVAN GUSTAVO 11 11 12 12 05 10 09 08 10 05 13 12 12 11 10 09 11 11 10 10
E
E
7 GARAY
P
A PALPA MAYUMY HILDA 11 11 11 12 11 09 10 13 11 12 14 11 11 12 12 11 11 14 12 12
S
L
E
8 P
HINOSTROZA
A HUAMAN ALEJANDRO NEMIAS 12 10 11 05 11 06 09 15 10 12 11 10 11 11 12 10 10 10 11 11
L
E
9 P
HINOSTROZA
A MATEO CRISTIAN JOSUE 12 12 07 08 11 08 11 15 11 12 14 12 11 12 12 12 12 12 12 12
IE
L
P
10 HINOSTROZA
D VALDEZ MILAGROS SHIRLEY 14 14 15 14 12 12 12 12 13 16 16 15 14 15 14 15 15 15 15 14
IE
L
11 HUACCACHI
O
D TABOADA MIRIAN CAMILA 16 16 16 14 15 14 12 17 15 17 17 16 16 17 15 15 15 13 15 16
I
L
12 HUAMAN
A
S
O
ID SALAZAR PABLO JEFFERSON 11 11 08 09 12 09 10 08 10 12 12 11 11 12 09 09 09 12 10 11
L
P
13 A
LLALLERCCO
Y
S
O
D
IE HINOSTROZA MARIA FERNANDA 14 14 13 12 12 12 11 16 13 14 12 16 14 14 14 15 13 14 14 14
14 MATEOP
N
Y
S ESPINOZA STEVE DANIEL 13 12 11 12 11 11 10 14 12 14 13 14 15 14 12 13 11 11 12 13
O
D
L
15 MATEOE
A
O
N
Y TABOADA HEIDI NICOLL 14 14 13 14 15 14 14 18 15 15 15 16 16 16 15 16 14 15 15 15
S
O
L
16 P
M
A
O
MAXIMILIANO
N
Y
S ALVAREZ AYELEN JHADIRA 08 09 11 11 09 07 10 10 09 12 12 10 11 11 09 11 10 11 10 10
IE
L
B
P
M
17 A
O
MELLADO
N
Y VILLANUEVA JUAN JOB 15 14 11 12 11 11 11 12 12 13 13 15 14 14 12 12 12 12 12 13
D
IP
L
R
E
B
18 MEZA M
A
O
N MEZA MAYCOL JOSE 11 07 07 09 06 08 09 08 08 11 12 11 11 11 09 09 09 11 10 10
O
D
A
L
R
E
B
P
M
A
O 09 11 13 12 12
19 MEZA S
O
P
A
IM
S
E
L
R
VALENTIN SHERALYN MISHEL 11 11 11 11 09 11 12 14 13 11 12 12 12 12 12
B
P
A 14 11 11 12 16 14 15
20 PARIONA Y
S
E
P
D
IP
S
L
R
ALMONACID YOHANNA LISBETH 14 14 14 13 13 13 14 14 14 14 15 14 14
E
B
A
21 RAPRI N
Y
L
IE
O
DS
L
E BAUTISTA KENNY BRITANY 11 11 11 11 09 09 10 10 10 13 13 14 13 13 13 12 13 13 13 12
R
P
A
22 RICRA O
N
L
IS
O
DS PAZ NICOL FATIMA 14 14 13 11 09 11 11 17 13 14 15 14 15 15 14 12 15 14 14 14
L
E
P
M
A
O
23 ROJAS IO
L
Y
S
D
IP
S
L MARCELO BRYAM AUGURIO 11 11 12 05 09 09 11 08 10 12 11 11 11 11 09 11 10 13 11 11
E
B
M
D
A
IN
24 TICONA Y
S
O
ID
L
R
E
B
DENOS BRIGITTE HELEN 15 16 14 14 12 12 13 15 14 14 16 15 16 15 15 14 15 15 15 15
O
P
D
A
N
25 VICENTE Y
S
O
D
IE
L
R
S ESPINOZA MELANIE MELISSA 14 14 13 12 11 11 12 17 13 14 15 14 14 14 14 14 15 14 14 14
O
P
M
A
N
26 VICENTE Y
S
IO
DS
L
Y
S FRAGA ERICH DASHIELL 12 10 11 11 11 10 09 06 10 10 10 10 11 10 11 11 11 12 11 10
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B
P
M
A
O
N
Y
27 YACHAS S
O
D
IY
S
N
L
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B
P
GONZALES BECKAM CRISTOFER 11 09 11 10 09 09 09 08 10 11 11 10 09 10 09 09 09 11 10 10
M
O
N
Y
28 ZEVALLOS S
O
D
IN
E
L
R
B
MUÑOZ YULIÑO MALDONADO 11 06 11 10 09 09 08 05 09 11 11 05 11 10 12 09 09 11 10 10
M
O
N
29 ZEVALLOS Y
S
IO
M
DS
L
E
R
B
ROQUE MELANY BRITLIN 12 12 11 11 09 09 11 18 12 15 13 14 14 14 13 12 12 11 12 13
M
O
N
Y
S
30 B
O
M
D
IR
S
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B
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31 S
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IB
S
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32 E
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B
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33 O
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S
O
S
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B
M
34 O
S
N
Y
S
S
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R
B
M
35
O
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Y
S
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R
B
M
O
N
S
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R
B
M
O RETENCIÓN DE ESTUDIANTES
S
E
R
B
M ESTADISTICAS DE LA SECCIÓN: NIVELES DE LOGRO DE LA SECCIÓN
S
E
R CONDICIÓN Cantidad %
B
S
E
R PUNTAJE Y PROMEDIOS MATRICULADOS: 29 100.00% Calificaciones Cantidad % Niveles de Logro
S
E PUNTAJE DE LA SECCIÓN: 353 EVALUADOS: 29 100.00% 18-20 0 0.00% SATISFACTORIO
S PROMEDIO DE LA SECCIÓN: 12.17 NO EVALUADOS: 0 0.00% 14-17 8 27.59% EN PROCESO
PROMEDIO MAYOR DE LA SECCIÓN: 16.00 APROBADOS: 22 75.86% 11-13 14 48.28% EN INICIO
PROMEDIO MENOR DE LA SECCIÓN: 10.00 DESAPROBADOS: 7 24.14% 0-10 7 24.14% PREVIO AL INICIO
Huayllay, 24 de mayodel 2019
_______________________ _______________________
COORDINADOR DE AREA

SEGUNDO BIMESTRE
DOCENTE : Yesica Victoria PORRAS TEODOR SECCIÓN : "A"
EXPLICA EL MUNDO FISICO
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA
BASANDOSE EN 3º COMPETENCIA
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES

INDAGA MEDIANTE METODOS CIENTIFICOS PARA CONSTRUIR CONOCIMIENTOS SOBRE LOS
COMPETENCIAS DEL ÁREA CONOCIMIENTOS SERES VIVOS, MATERIA Y
TECNOLOGÍCAS PARA RESOLVER
PROBLEMAS DE SU ENTORNO.
ENERGÍA, BIODIVERSIDAD,
energía, biodiversidad, tierra
funcionamiento y su impacto
de su alternativa de solución
Analiza datos e información.
saber y quehacer científico

Evalua las implicancias del
proceso de la indagación.
Diseña una alternativa de

Genera y registra datos e
TIERRA Y UNIVERSO.
Problematiza situaciones
conocimientos sobre los

Diseña estrategias para
Diseña la alternativa de
alternativa de solución .
Implementa y valida la
seres vivos, materia y
solución tecnológica.
Comprende y usa
hacer indagación
y tecnológico.
información.
tecnológica.
y universo
CAPACIDADES
PROMEDIO
PROMEDIO
PROMEDIO
A
P
E
Nº DE ORDEN
la manipulación de variables.
tríptico y afiches preventivos.

indagación a través de
Representa su alternativa de
de nutrientes
Obtiene los datos a partir de
para observar, manipular las
contrasta los resultados con
Describe las características

establece relación entre las
energía que la célula utiliza

los procesos fotosintética y
con su hipótesis e informa.
materiales para diseñar un

Comunica su indagación a
cardiovascular y la forma
pasos de su alternativa de
Describe como através de
enfermedades digestivas,
sobre los problemas
solución frente a diversas

respiración se produce la
Contrasta sus resultados
para producir sustancias

Propone procedimientos
menor y mayor en el ser

Compara los datos para
Formula preguntas
Ejecuta la secuencia de
alimentos en pequeñas
es la conversión de los
proceso de circulación
orgánicas. Describe el
L
sus hipótesis y elaboa
para producir
solución manipulando
establecer relaciones,
través de su folder de
sustancias orgánicas.
funcionamiento de su
absorbidasen cuatro
variables de estudio.
que la
moléculas para ser

Plantea hipótesis y
solución mediante
de las principales
su
experiencias
investigaciones
enfermedades.
su folder de
de prevenirlas.
por indagar
Comprueba el
bibliográficas.
experiencias.
conclusiones
L DESEMPEÑOS
procesos.
Comunica
variables
Fundamenta
transformación
I
humano
D
APELLIDOS Y NOMBRES
O
1 BALDEON
S VILLANUEVA FRANCIS JHOVANY 14 13 14 14 12 13 15 14 14 13 10 12 15 14 15 12 14 13
2 CARHUACHIN
Y VICENTE JACK BRANDON 12 11 12 11 10 10 11 11 12 11 12 12 05 13 11 11 10 11
3 COSME
N MONTESINOS YANELITA MISHELL 13 14 14 10 10 12 14 12 12 12 12 12 05 12 12 14 11 12
4 CRUZ
O LORENZO JHOMAR ANTHONY 10 12 12 11 05 05 10 09 12 11 11 11 05 11 11 10 09 10
5 M
ESPINOZA
A ALDERETE ANGELA GISELA 13 14 12 11 12 16 17 14 12 12 12 12 16 14 12 14 14 13
6 B
GARAY
P
A GAVINO IVAN GUSTAVO 12 11 12 11 05 12 11 11 11 11 11 11 06 12 11 11 10 11
7 R
E
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A PALPA MAYUMY HILDA 13 14 14 11 11 13 14 13 12 12 12 12 11 12 14 14 13 13
E
L
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8 HINOSTROZA
P
A
S
HUAMAN ALEJANDRO NEMIAS 13 14 14 11 14 13 12 13 11 11 05 09 11 12 11 12 12 11
9 L
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P
HINOSTROZA
A MATEO CRISTIAN JOSUE 14 12 12 16 11 11 12 13 14 12 14 13 05 14 13 14 12 13
IP
L
E
10 HINOSTROZA
A
ID
VALDEZ MILAGROS SHIRLEY 15 15 12 13 13 15 16 14 15 14 15 15 14 15 14 15 15 15
11 L
E
P
HUACCACHI
A TABOADA MIRIAN CAMILA 15 16 15 17 16 16 15 16 16 16 16 16 16 15 15 16 16 16
IO
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12 HUAMAN
A
S
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I
SALAZAR PABLO JEFFERSON 11 12 12 06 06 12 11 10 12 12 12 12 12 12 11 11 12 11
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13 LLALLERCCO
A
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S
O
ID A HINOSTROZA MARIA FERNANDA 14 14 15 15 15 13 13 14 15 16 16 16 17 14 15 14 15 15
L
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14 MATEOA
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A ESPINOZA STEVE DANIEL 12 11 11 05 05 10 10 09 12 12 12 12 05 11 11 12 10 10
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P
M
A
MAXIMILIANO
O
N
Y L ALVAREZ AYELEN JHADIRA 12 12 11 11 11 07 07 10 11 13 12 12 15 12 11 11 12 11
S
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L E
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Y L VILLANUEVA JUAN JOB 13 14 14 15 14 13 14 14 13 14 14 14 15 14 12 13 14 14
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31 IY
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33 M
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34 S
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B
M RETENCIÓN DE ESTUDIANTES
O ESTADISTICAS DE LA SECCIÓN: NIVELES DE LOGRO DE LA SECCIÓN
S
E
R
B
M CONDICIÓN Cantidad %
S
E
R
B PUNTAJE Y PROMEDIOS MATRICULADOS: 29 100.00% Calificaciones Cantidad % Niveles de Logro
S
E
R 365
PUNTAJE DE LA SECCIÓN: EVALUADOS: 29 100.00% 18-20 0 0.00% SATISFACTORIO
S
E 12.59
PROMEDIO DE LA SECCIÓN: NO EVALUADOS: 0 0.00% 14-17 11 37.93% EN PROCESO
S 16.00
PROMEDIO MAYOR DE LA SECCIÓN: APROBADOS: 25 86.21% 11-13 14 48.28% EN INICIO
PROMEDIO MENOR DE LA SECCIÓN: 08.00 DESAPROBADOS: 4 13.79% 0-10 4 13.79% PREVIO AL INICIO
Huayllay,
_______________________ _______________________
COORDINADOR DE AREA

TERCER BIMESTRE
ÁREA : GRADO :
DOCENTE : SECCIÓN : "B"
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA

LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN
COMPETENCIAS DEL ÁREA SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA
ESCRITOS EN LENGUA MATERNA LENGUA MATERNA
Interactúa estratégicamente
Utiliza recursos no verbales
con distintos interlocutores.
ideas de forma coherente y

información del texto oral.
lenguaje escrito de forma

y pararverbales de forma
Organiza y desarrolla las
contexto del texto escrito

 Reflexiona y evalúa la
Utiliza convenciones del

Obtiene información del
situación comunicativa.
contexto del texto oral.
desarrolla las ideas de
Reflexiona y evalúa la
información del texto.
forma, el contenido y
Adecua el texto a la
Adecua, organiza y
Infiere e interpreta
forma coherente y
contexto del texto.

cohesionada.
cohesionada.
texto escrito.
estratégica.
pertinente
texto oral.
CAPACIDADES
PROMEDIO
PROMEDIO
PROMEDIO
A
P
E
Nº DE ORDEN
L
L DESEMPEÑOS
I
D
O APELLIDOS Y NOMBRES
1 ACCILIO
S CARBAJAL, NIVETH JIMENA
2 AGUERO
Y MARCELO, FRANK ANTONY
3 ALBERTO
N VALDEZ, LISBETH YULIZA
4 O
ALMONACID ALVIÑO, SHERLY MAHYUMI FE
A
M
5 BLAS
P
DE LA CRUZ, EVELYN ALEJANDRA
A
B
6 BORJA
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P
LUIS, JORDAN YEFRI
R
A
7 CAJA
L
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P
ESPIRITU, ANA CRISTINA
A
8 CARHUACHIN
L
S
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P
CRUZ, BRAYAN EDWIN
A
9 CARHUACHIN
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P
CRUZ, ESLI VICENTE
A
10 CHAGUA
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L
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P
CRUZ, HELEN MARITHA
A
11 CRUZ
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VALDEZ, ROSMERY DEL PILAR
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12 GALARZA
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CIRINEO, JEYSON WILLY
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S
13 GUERREROS
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P A RAMIREZ, NIKOLE JOSELYNN
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E RICRA, FIORELLA NAYELY
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SANCHEZ, JHONNY BEBETO
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S MARCELO, ANGELA LUCILA
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Y ÑAHUI, DAVID DANIEL
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M CARHUAZ, MELISSA CELINA
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PABLO, GERSON
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30 S
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S RETENCIÓN DE ESTUDIANTES
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B CONDICIÓN Cantidad %
M
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S
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R PUNTAJE DE LA SECCIÓN: EVALUADOS: 18-20 SATISFACTORIO
S
E PROMEDIO DE LA SECCIÓN: NO EVALUADOS: 14-17 EN PROCESO
S PROMEDIO MAYOR DE LA SECCIÓN: APROBADOS: 11-13 EN INICIO
PROMEDIO MENOR DE LA SECCIÓN: DESAPROBADOS: 0-10 PREVIO AL INICIO
Huayllay,
_______________________ _______________________
COORDINADOR DE AREA

CUARTO BIMESTRE
ÁREA : GRADO :
DOCENTE : SECCIÓN : "B"
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA

LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN
COMPETENCIAS DEL ÁREA SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA
ESCRITOS EN LENGUA MATERNA LENGUA MATERNA
Interactúa estratégicamente
Utiliza recursos no verbales
con distintos interlocutores.
ideas de forma coherente y

información del texto oral.
lenguaje escrito de forma

y pararverbales de forma
Organiza y desarrolla las
contexto del texto escrito

 Reflexiona y evalúa la
Utiliza convenciones del

situación comunicativa.
contexto del texto oral.
desarrolla las ideas de
información del texto.
Adecua el texto a la
Adecua, organiza y
forma coherente y
contexto del texto.

cohesionada.
cohesionada.
texto escrito.
estratégica.
pertinente
texto oral.
CAPACIDADES
PROMEDIO
PROMEDIO
PROMEDIO
A
P
E
Nº DE ORDEN
L
L DESEMPEÑOS
I
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O APELLIDOS Y NOMBRES
1 ACCILIO
S CARBAJAL, NIVETH JIMENA
2 AGUERO
Y MARCELO, FRANK ANTONY
3 ALBERTO
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ALMONACID ALVIÑO, SHERLY MAHYUMI FE
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5 BLAS
P
DE LA CRUZ, EVELYN ALEJANDRA
A
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6 BORJA
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LUIS, JORDAN YEFRI
R
A
7 CAJA
L
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ESPIRITU, ANA CRISTINA
A
8 CARHUACHIN
L
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CRUZ, BRAYAN EDWIN
A
9 CARHUACHIN
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CRUZ, ESLI VICENTE
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10 CHAGUA
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P
CRUZ, HELEN MARITHA
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11 CRUZ
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P
VALDEZ, ROSMERY DEL PILAR
A
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12 GALARZA
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P
CIRINEO, JEYSON WILLY
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S
13 GUERREROS
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L
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P A RAMIREZ, NIKOLE JOSELYNN
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P AYUQUE, MARCOS CRISTOPHER
P
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17 MATEO O
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L
M
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18 MAYTA O
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SANCHEZ, JHONNY BEBETO
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19 MELLADO O
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RICRA, LUIS ANGEL
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20 NAVARRO IS
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S RICRA, CRISTOFER ANTONIO
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S MARCELO, ANGELA LUCILA
P
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23 RIVERA IO
S
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Y ÑAHUI, DAVID DANIEL
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M CARHUAZ, MELISSA CELINA
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S RETENCIÓN DE ESTUDIANTES
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B
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B CONDICIÓN Cantidad %
M
S
E
R
S
E
R PUNTAJE DE LA SECCIÓN: EVALUADOS: 18-20 SATISFACTORIO
S
E PROMEDIO DE LA SECCIÓN: NO EVALUADOS: 14-17 EN PROCESO
S PROMEDIO MAYOR DE LA SECCIÓN: APROBADOS: 11-13 EN INICIO
PROMEDIO MENOR DE LA SECCIÓN: DESAPROBADOS: 0-10 PREVIO AL INICIO
Huayllay,
_______________________ _______________________
COORDINADOR DE AREA
PARTE DE NOTAS

DOCENTE : Yesica Victoria PORRAS TEODORO SECCIÓN : "A"
PUNTAJE
Nº de orden
CALIF.
SITUACIÓN
I II III IV FINAL DE
FINAL
ÁREA
A
APELLIDOS Y NOMBRES
P
1 ACCILIO
E CARBAJAL, NIVETH JIMENA 12 13 No evaluado
2 AGUERO
L MARCELO, FRANK ANTONY 10 11 No evaluado
3 ALBERTO
L VALDEZ, LISBETH YULIZA 12 12 No evaluado
4 ALMONACID
I ALVIÑO, SHERLY MAHYUMI FE 11 10 No evaluado
A
5 BLAS
D
P
DE LA CRUZ, EVELYN ALEJANDRA 12 13 No evaluado
A
O
6 BORJA
E
P
LUIS, JORDAN YEFRI 10 11 No evaluado
A
S
7 CAJA
L
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P
ESPIRITU, ANA CRISTINA 12 13 No evaluado
A
Y
8 CARHUACHIN
L
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P
CRUZ, BRAYAN EDWIN 11 11 No evaluado
N
A
9 CARHUACHIN
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L
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P
CRUZ, ESLI VICENTE 12 13 No evaluado
A
10 CHAGUA
D
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M
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P
CRUZ, HELEN MARITHA 14 15 No evaluado
A
11 CRUZ
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D
IB
L
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P
VALDEZ, ROSMERY DEL PILAR 16 16 No evaluado
A
S
12 GALARZA
O
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L
P
CIRINEO, JEYSON WILLY 11 11 No evaluado
A
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13 GUERREROS
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P A RAMIREZ, NIKOLE JOSELYNN 14 15 No evaluado
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14 HUAMANO
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A LUIS DIEGO 13 10 No evaluado
P
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15 HUARANGA
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P
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P
A SOTO, EUGENIO 15 16 No evaluado
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16 MARCELO O
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B
L
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O
P
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P AYUQUE, MARCOS CRISTOPHER 10 11 No evaluado
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L
M
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E RICRA, FIORELLA NAYELY 13 14 No evaluado
P
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ID
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B
L
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SANCHEZ, JHONNY BEBETO 10 11 No evaluado
P
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L
19 MELLADO O
D
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A
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L
B
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O
P O
D
RICRA, LUIS ANGEL 12 14 No evaluado
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20 NAVARRO O
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A
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L
B
M
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O S
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D
CELIS, BRAYAN SAINT 14 15 No evaluado
P
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S
21 NAVARRO O
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P
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B
L
M
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S
O RICRA, CRISTOFER ANTONIO 12 10 No evaluado
P
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L
22 PAITA O
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L
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S MARCELO, ANGELA LUCILA 14 14 No evaluado
P
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23 RIVERA IO
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B
L
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Y ÑAHUI, DAVID DANIEL 11 11 No evaluado
P
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24 SEGURA IO
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P
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S
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B
M
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O
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O ZEVALLOS, JHOANNY ABIGAIL 14 14 No evaluado
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P
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B
26 ZEVALLOS O
ID
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L
B
S
M
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M CARHUAZ, MELISSA CELINA 10 14 No evaluado
P
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27 ZEVALLOS O
S
D
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IM
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B
S
L
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PABLO, GERSON 10 12 No evaluado
P
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M 10 09
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B
M
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Y
S ESTADISTICAS ANUALES DE LA SECCION
E
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B
M
O
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S
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R
B NIVELES DE LOGRO ANUAL POR PERIODOS 1º P. 2º P. 3º P. 4º P. f. anual % anual
M
O Los porcentajes de
S
E
R
B Previo al Inicio - Notas de: 0-10 24.14% 13.79% aprobados,
M
S
E
R
B En Inicio - Notas de: 11-13 48.28% 48.28%
desaprobados y nivel de
logro, se han calculado
S
E
R En Proceso - Notas de: 14-17 27.59% 37.93% en base al número de
S
E estudiantes evaluados.
Satisfactorio - Notas de: 18-20 0.00% 0.00%
S
PROMEDIOS DE LA SECCIÓN POR CADA PERIODO: 12.17 12.59 f %
PUNTAJE: MATRICULADOS 29 100.00%
PROMEDIO ANUAL MENOR: EVALUADOS
PROMEDIO ANUAL DE LA SECCIÓN: NO EVALUADOS
PROMEDIO ANUAL MAYOR: APROBADOS
DESAPROBADOS
###
Huayllay, 22 de Diciembre de 2018
_____________________________ _____________________________ de
COORDINADOR DE AREA
GRÁFICO DE TENDENCIA DEL NIVEL DE LOGRO POR CADA PERIODO DEL
ÁREA: DOCENTE: GRADO: SECCIÓN:
60.00%
50.00%
48.28%
40.00%
37.93%
30.00%
27.59%
24.14%
20.00%
13.79%
10.00%
0.00% 0.00%
Previo al Inicio - Notas de: 0-10 En Inicio - Notas de: 11-13 En Proceso - Notas de: 14-17 Satisfactorio - Notas de: 18-20
###
Huayllay, 24 de mayodel 2019 22 de Diciembre de 2018
__________________________ _________________________
COORDINADOR DE AREA
DAIP:AJL-2018
GRÁFICO DE TENDENCIA DE PROMEDIOS POR CADA PERIODO DEL
PROMEDIOS DE LA SECCIÓN POR CADA PERIODO

12.70
12.60 12.59
12.50
12.40
12.30
12.20
12.17
12.10
12.00
11.90
1º P. 2º P. 3º P. 4º P.
ayllay, 24 de mayodel 2019 22 de Diciembre de 2018
__________________________ _________________________
COORDINADOR DE AREA
DAIP:AJL-2018
GRÁFICO NIVEL DE LOGRO ANUAL
1200.00%
1000.00%
800.00%
600.00%
400.00%
200.00%
0.00%
Previo al Inicio - Notas de: 0-10 En Inicio - Notas de: 11-13 En Proceso - Notas de: 14-17 Satisfactorio - Notas de: 18-20
__________________________ _________________________
COORDINADOR DE AREA
DAIP:AJL-2018
GRÁFICO RESÚMEN ANUAL
ÁREA:
DOCENTE:
GRADO:
SECCIÓN:
1200.00%
1000.00%
800.00%
600.00%
400.00%
200.00%
0.00%
NO EVALUADOS APROBADOS DESAPROBADOS
__________________________ _________________________
COORDINADOR DE AREA

Registro Ib 2 A C y T 2019

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Formatos disponibles

Registro Ib 2 A C y T 2019

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JEC

"ANTONIO ALVAREZ DE ARENALES"

REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN 2019

CALIFICACIÓN DEL ÁREA

energía, biodiversidad, tierra

saber y quehacer científico

Diseña una alternativa de

conocimientos sobre los

pasos, sus características de

del conocimiento científico o

tecnológico y las causas que

Obtiene los datos a partir de

contrasta los resultados con

parte de la estructura de los

construirla, y sus beneficios

tecnológica sobre la base

de solución con dibujos a

escala incluyendo vista y

Compara los datos para

base del conocimiento

Argumenta que los

Huayllay, 24 de mayodel 2019

REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN 2019

CALIFICACIÓN DEL ÁREA

energía, biodiversidad, tierra

saber y quehacer científico

Diseña una alternativa de

conocimientos sobre los

tríptico y afiches preventivos.

contrasta los resultados con

Describe las características

energía que la célula utiliza

materiales para diseñar un

solución frente a diversas

para producir sustancias

menor y mayor en el ser

sus hipótesis y elaboa

moléculas para ser

REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN 2019

CALIFICACIÓN DEL ÁREA

con distintos interlocutores.

ideas de forma coherente y

lenguaje escrito de forma

Organiza y desarrolla las

contexto del texto escrito

Utiliza convenciones del

Obtiene información del

contexto del texto.

REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN 2019

CALIFICACIÓN DEL ÁREA

con distintos interlocutores.

ideas de forma coherente y

lenguaje escrito de forma

Organiza y desarrolla las

contexto del texto escrito

Utiliza convenciones del

Obtiene información del

contexto del texto.

ÁREA : CIENCIA Y TECNOLOGÍA GRADO : SEGUNDO

GRÁFICO DE TENDENCIA DEL NIVEL DE LOGRO POR CADA PERIODO DEL

ÁREA: DOCENTE: GRADO: SECCIÓN:

GRÁFICO DE TENDENCIA DE PROMEDIOS POR CADA PERIODO DEL

ÁREA: DOCENTE: GRADO: SECCIÓN: