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ANEXO III.

FORMATO PARA LA DESCRIPCIÓN


GENÉRICA DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

DESCRIPCIÓN GENÉRICA

Asignatura: Desarrollo Humano Etapa: Básica

Área de conocimiento: Formación Integral

Competencia:
Analizar las etapas evolutivas del ser humano así como las características biopsicosociales
desde la etapa prenatal hasta la muerte, mediante la revisión de los fundamentos teóricos
del desarrollo humano, para identificar las estrategias de enseñanza-aprendizaje acordes a
cada etapa de desarrollo; con una actitud crítica, reflexiva y respetuosa.

Evidencia de desempeño:
Elaborar un portafolio de evidencias en el cual presente reportes de lectura y ensayos.
 Los reportes de lectura o de análisis de película, deben presentar los fundamentos
teóricos de cada etapa del desarrollo humano, como requisito deben tener una
conclusión del tema, así como cumplir con una adecuada redacción y ortografía.
 Los ensayos, deben presentar un análisis de las necesidades, problemáticas y/o crisis
que se presentan en cada etapa evolutiva, integrar citas de autores, y aportaciones
personales; así mismo una introducción, desarrollo y conclusión.

Distribució HC HL HT HPC HE Cr. Requisito


n horaria 2 hrs. 2 hrs. 2 hrs. 6 Ninguno

Contenidos temáticos:

Unidad I. Fundamentos y perspectiva teórica del Desarrollo Humano


1.1 Conceptos básicos
1.2 Características del Desarrollo Humano
1.3. Perspectivas teóricas del desarrollo humano
1.4 Estudio del Desarrollo Humano
1.5. Autores que abordan al ser humano

Unidad II. Desarrollo Prenatal, influencia ambiental y parto


2.1 Desarrollo prenatal
2.2 Influencias prenatales ambientales.
2.3 Parto

Unidad III. Desarrollo en la infancia y la niñez


3.1 Conceptos básicos
3.2 Desarrollo físico y motor
3.3 Desarrollo sensorial y perceptual
3.4 Desarrollo Cognoscitivo
3.5 Desarrollo social y emocional
3.6 Estilos de crianza

Unidad IV. Desarrollo en la Adolescencia


4.1 Desarrollo físico
4.2 Desarrollo Cognoscitivo
4.3 Desarrollo social y emocional

Unidad V. Desarrollo en la Juventud y Adultez


5.1 Desarrollo físico
5.2 Desarrollo Cognoscitivo
5.3 Desarrollo social y emocional.

Unidad VI. Desarrollo en la Vejez


4.1 Desarrollo físico
4.2 Desarrollo Cognoscitivo
4.3 Desarrollo social y emocional
4.4 Muerte y su proceso.

Bibliografía

Anda Muñoz, Jose de Jesús, La promoción del Desarrollo Humano en un Continente en


Crisis, 1999, Ed. Fomes, México.

Cardenal Hernández, Violeta, El autoconocimiento y la autoestima en el desarrollo de la


madurez personal, 1999. Ed. Aljibe, España.

Casarjin, Robin, Perdonar, 1998. Ed. Urano, España.

Craig, J. Desarrollo Psicológico, 2001. Ed. Prentice Hall, México.


Ed. Paidos, México.

Fromm, Erich, El arte de Amar, 2003. Ed. Paidós, México.

Jeffrey P., Davidson, Asertividad, 1999. Ed. Prentice Hall, México.

Lefrancois R, Guy, El ciclo de la vida, 2001. Ed. Thompson Learning, México.


México.

Nathaniel, Branden, Los seis pilares de la autoestima, 1995.


O’connor, Nancy, Déjalos ir con amor, 2000. Ed. T
Papalia E.,Diane; Wendrog Olds, Sally; Duskin Feldman, Ruth; Desarrollo Humano, 2005.
Ed. Mac Graw Hill, México.

Papalia E.,Diane; Wendrog Olds, Sally; Duskin Feldman, Ruth; Psicología del Desarrollo
en la infancia y la adolescencia, 2005. Ed. Mc Graw Hiil, México.
Rice, F. Phillip, Desarrollo Humano, 1997, Ed. Person,

Rogers, Carl R., El proceso de convertirse en Persona, 1991. Ed. Paidós, México.

Sherr, Lorraine, Agonía, muerte y duelo, 2000. Ed. Manual Moderno, México.
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