PREPANET

Rosaliano Flores Carrera

Fecha: 30 – julio – 2019

Matricula: A07044989

Tutor: Bernardo

Filosofía

MIV-U1-Actividad 1.
“Los filósofos posmodernos y sus ideas “

MIV-U1-ACTIVIDAD 1: “Los filósofos posmodernos y sus ideas “

 MIV-U1-Actividad 1

Instrucciones:

1. Revisa de nuevo el tema 3 de esta unidad 1, pues necesitarás tener a la mano los conceptos
más importantes para realizar un cuadro esquema.

2. El esquema es una representación gráfica de las ideas más importantes en un tema, por lo que
deberás incluir todas aquellas que sean básicas para comprender bien los contenidos.

3. Realiza un esquema del tema de los filósofos posmodernos y sus ideas. Utiliza letra 10, arial, en
los cuadros o figuras que uses. No olvides que las líneas de conexión entre las figuras deben
tener palabras-nexo, es decir, palabras que ayuden a unir las ideas.

4. En por lo menos 3 de los conceptos que uses en el mapa, deberás poner un ejemplo de cómo
se manifiesta en la realidad, puede ser en una ley, en una creencia, en una institución, una
costumbre, etc.

5. Incluye una pequeña conclusión en la que menciones tres de tus principales aprendizajes.

6. Revisa el Medio de envío para identificar la sección donde debes colocar el producto de esta
actividad.

º
ROSALIANO FLORES CARRERA

2
 es
Movimiento cultural surgido en POSMODERNISMO Por una marcada disparidad con el pasado y la
el siglo XX como consecuencia de promoción de nuevos movimientos sociales: la
las críticas contra la Modernidad, Se caracteriza preocupación por las graves consecuencias del
desarrollo industrial es una de las características de la
posmodernidad.
POSICIONES
Se Divide en

LIBERALES CONSERVADORES RADICALES

Ellos Ellos Ellos

trataron de reconciliar la teoría y las Rechazaron legitimar la situación actual en Rechazaron el ideal de la ilustración
prácticas adoptadas por los favor de la herencia de la ilustración justificando la situación actual.
regímenes actuales mostrando la
afinidad fundamental que se da entre Sus Sus
la democracia social proclamada por
RESPRESENTANTES REPRESENTANTES
la Ilustración y la moderna teoría
política.
Sus
ROBERT. NOZICK R. M. RORTY A. MACLNTYRE
REPRESENTANTES
Teorías Teorías
Teorías
La democracia social Afirma la importancia
los individuos tienen derechos no necesita funda- que tienen las tradi-
JOHN RAWLS J. HABERMAS individuales y que hay cosas que mento filosófico ciones, en contraste
ninguna persona ni grupo de alguno. Y en caso de con el rechazo que el
Teorías
personas pueden hacer sin violar que la democracia modernismo hace de
tales derechos. social re-quiriera ellas y de la autoridad.
La teoría de la Para contrarrestar fundamento, el
justicia represe efectos no deseados racionalismo y el cien-
nta un intento del sistema político tifismo de la Ilustración
de dar propone hacer de él serían su peor base.
“El Estado no puede utilizar su se enfoca a la
fundamento una democracia
aparato con el objeto de hacer que formación del carácter,
moral a los genuinamente
algunos ciudadanos ayuden a otros o a la formación de
ideales de la participativa a través
para prohibir a la gente actividades 'personas virtuosas",
democracia que de promover una
en beneficio propio o para su propia KARL R. POPPEI ya que las virtudes
no fuera comunicación que
protección” hacen a la persona
utilitarista. genere una auténtica
Teorías buena.
crítica social.

PRINCIPIOS El conocimiento humano no es un saber cierto (episteme, en griego)

1. Cada sino un saber sólo a nivel de conjetura (doxa, en griego); es falible;
persona tiene característica que anula la autoridad que se le atribuye a la ciencia; lo
derecho a gozar cual constituye la base de una sociedad verdaderamente libre y
su libertad tolerante.
 MIV-U1-Actividad 1

EJEMPLIFICACIÓN EN MI VIDA
1. Cada persona tiene derecho a gozar su libertad (John Rawls)
John Rawls nos menciona la libertad en su primer principio y nos menciona
que cada persona tiene derecho a gozar de la más amplia libertad
fundamental, mientras sea compatible con una libertad parecida por parte a
los demás.

 Esto lo podemos ejemplificar cuando nosotros hacemos ejercer

nuestros derechos, ya sea expresándonos libremente a
conciencia sin estar afectando a terceras personas

2. El conocimiento humano no es un saber cierto (episteme, en griego)

sino un saber sólo a nivel de conjetura (doxa, en griego); es falible;
(Popper)
Popper nos menciona que nosotros buscamos la verdad mas no la
poseemos, a lo más que llegamos es a formular teorías falibles que pueden
ser descartadas con el tiempo.

 Esto se relaciona mucho con el módulo 3 y lo podemos

ejemplificar cuando nosotros suponemos algo y al final termina
ser cierto o en ciertos casos igual pueden fallar nuestras
suposiciones después de un tiempo
3. Es necesario tomar en cuenta las tradiciones si se quiere pensar en
forma racional, pues a través de la tradición se ha formado una visión
integrada y racional de la ética; ( Maclntyre)
 Nos menciona que las tradiciones son importantes para una
comunidad ya que esta nos refuerza nuestra cultura y nuestra
ética ya que estas son nuestras bases de comportamiento, y esto
lo podemos ver cuando nosotros como mexicanos celebramos o
conmemoramos fechas especiales como “Dia de Muertos” esta
es una fecha muy especial para nosotros como mexicanos y a su
vez estamos teniendo un respeto por las personas que ya
fallecieron honrándolas
CONCLUSIÓN:
Después de comprender y analizar esta unidad puedo concluir que cada persona
como individuos tenemos derecho a gozar nuestra libertad, pero también esta
liberta se puede acabar cuando inicia la libertad de otra persona; También en esta
unidad nos menciona acerca de la búsqueda de la verdad y nos habla de
conosotros como personas podemos razonar y buscar la verdad deduciéndola , y
esta su vez puede ser refutada con el paso del tiempo; y por ultimo habla de
nuestra tradiciones , estas son la base de nuestro comportamiento de hoy en día
ya que se comparte por generaciones lo que origina comportamientos de una
sociedad.