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I.E.P.

SIR ALEXANDER FLEMING - CHMBOTE

GUIA DE OBSERVACION Y RECOLECCION DE


INFORMACION
I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Actividad Educativa:


Visita Cultural Guiada
1.2. Denominación
1.3. “Valorando nuestra cultura, ecosistema y el
patrimonio cultural e inmaterial del valle de
Moro y Nepeña”
1.4. Itinerario Ecoturístico, histórico y
arqueológico
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1.5. Docente responsable:
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1.6. Estudiante:
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II. INSTRUCCIÓN: Estimado estudiante completa la guía de trabajo con los datos
requeridos

2.1. Observa el mapa del recorrido del viaje de estudio, luego completa el
itinerario propuesto con los datos sugeridos durante el viaje de estudio al
Valle:
LUGARES ARQUEOLÓGICOS
DEL VALLE DE MORO Y NEPEÑA

1. Los Chinos y Playa los Chimus


2. Huacatambo y Represa Cunchen
3. Cerro Campana
4. Pañamarca
5. Puquio Pipi y Huaca Culebra
6. Cerro Blanco
7. Punkuri
8. Kiske
9. Paredones

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ITINERARIO CRONOLÓGICO

DESCRIPCIÓN (Puedes considerar elementos de flora, fauna,


HORA formas de relieve, vestuario de los habitantes, material y forma de
TRAYECTO
aproximada las viviendas, actividades que observas, instituciones, entre
otros)

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2.2. Registra datos de museo de sitio: Museo de Tecnología Andina

A. Tabla de identificación

Nombre del Museo

Ubicación
Área de
especialización
Importancia desde el
punto de vista
histórico- regional

B. Observación

¿A qué se encuentra Características


Salas Elementos relevantes
dedicada? principales

Sala 1

C. Escoge un elemento que hayas observado que consideres relevante, dibuja y


explica el porqué de su importancia.

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D. Percepción del estudiante

1.- ¿Qué elementos te parecieron más relevantes dentro del museo?

2.- ¿Cuál crees que es la importancia de la preservación que busca realizar el


museo por medio de su labor?

3.- Nombre lo que desde su perspectiva fue más gratificante de la visita al


museo y que tema de este le gustaría tratar en clases.

4.-Evalué su desempeño durante la visita al museo, con nota entre 1 y 7


explicando por qué usted cree merece aquella nota"

Observaciones
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2.3. Descripción del Medio geográfico en Pañamarca y Punkuri

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PAISAJE NATURAL PAISAJE CULTURAL

Tipo de ecosistema
predomínate

Situación Medioambiental

Problemas territoriales y
medioambientales

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2.4. Identificando elementos de la cultura viva en Moro

Como parte fundamental de nuestro patrimonio, en la categoría inmaterial, por lo


que es protegida y promovida por el Estado, tal como lo expresa, el artículo N°
21 de la Constitución Política del Perú y en la Ley General del Patrimonio
Cultural de la Nación N° 28296 (21/07/2004), este reconocimiento permite
determinarla como CULTURA VIVA1, considerándose como expresiones
culturales intangibles de forma oral, deberás realizar entrevistas etnográficas a
los lugareños y completar los espacios propuestos

Artes y técnicas populares Lenguas y dialectos


Comprende materiales realizados bajo Incluyen los idiomas de la sierra y de la
producción artesanal con técnicas selva reconocidas por la ley (Constitución
tradicionales como vestidos, adornos o Política y la Ley de lenguas en el Perú, N°
utensilios. 29735, del 05/07/2011).

1 Formación Ciudadana y Cívica 3. 2012. Editorial Santillana SAC. Pág. 42.


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Tradiciones y expresiones orales: Danzas populares


Comprenden narraciones y leyendas,
Bailes que recogen expresiones
cantos andinos, cuentos, frases, dichos,
culturales locales
etc

Ceremonias Arte Culinario


Es el uso de la riqueza agrícola de
Incluyen el aniversario del pueblo o la
nuestro país, combinando los diversos
veneración hacia una figura religiosa,
productos de cada región o mezclándose
rituales de paso como matrimonio o
entre sí, se encuentra asociado con la
nacimiento, etc.
gastronomía.

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Sr. (a): ________________________________________________________________

Ocupación:__________________________________Lugar:______________________

Tema: “___________________________________________________________”

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Sr. (a): ________________________________________________________________

Ocupación:__________________________________Lugar:______________________

Tema: “___________________________________________________________”

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Sr. (a): ________________________________________________________________

Ocupación:__________________________________Lugar:______________________

Tema: “___________________________________________________________”

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Sr. (a): ________________________________________________________________

Ocupación:__________________________________Lugar:______________________

Tema: “___________________________________________________________”

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Sr. (a): ________________________________________________________________

Ocupación:__________________________________Lugar:______________________

Tema: “___________________________________________________________”

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