Docente: Violeta Maturana Céspedes Colegio Republica Italia

Evaluación de Historia
Nombre: ________________________________________ Curso: ___________ Fecha: ______/______/_______

1) ¿En qué zona de la esfera calientan más?

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2) ¿En cuales zonas hace más frío?

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3) Marca con una X aquel esquema que representaría cómo llegan los rayos solares a la
zona B.

4) ¿por qué los hombres de la zona C se abrigan tanto?

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Docente: Violeta Maturana Céspedes Colegio Republica Italia

5) Ayudemos al dragón a elegir; viajará a la zona A. dibuja tres prendas de vestir que
deberá llevar en su mochila.

¿cómo esta el
tiempo?, ¿cómo
me visto?

6) Elige tres lápices de colores y decide aquél que utilizarías para pintar la zona A, la zona
B y la zona C.

A
Docente: Violeta Maturana Céspedes Colegio Republica Italia

7) En esta esfera:

8) Marca con una X el círculo más cercano al polo Norte.

9) Pinta la zona entre el polo Norte y el círculo polar Ártico en el hemisferio Norte.

10) Pinta la zona entre el polo Sur y el círculo polar Antártico en el hemisferio Sur.

11) Completa la esfera colocando los siguientes nombres donde corresponda.

Polo Norte

Polo Sur

Círculo polar Ártico

Círculo polar Antártico

Línea del ecuador

Docente: Violeta Maturana Céspedes Colegio Republica Italia

12) Observa la imagen y Responde.

a. ¿En qué línea imaginaria de la Tierra

está parado el ratón?

R: _____________________________
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b. ¿Y en cuál el conejo?

R: _____________________________
________________________________

c. ¿El queso está ubicado en la línea

imaginaria llamada?

R:
________________________________
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d. ¿La zanahoria está ubicada en la línea imaginaria llamada?

R: _____________________________________________________

13) En la siguiente esfera traslada dibujando:

A las Zonas Fría.

A la Zona Tropicales.

Al trópico de Cáncer.

Al círculo polar Antártico.

A las Zonas templadas.