Funciones Químicas Inorgánicas

RESUMEN

En la práctica pasada se realizó un experimento que tenía como principal objetivo obtener y
reconocer las principales funciones químicas inorgánicas a partir del uso de sustancias como
fenolftaleína, magnesio, azufre, HCl, etc. Y equipo como el mechero, Beaker, tubos de ensayo,
Erlenmeyer, etc. Para esto se realizaron tres experimentos de diferentes reacciones entre
moléculas inorgánicas y se nombraron los productos de estas como Oxido, acido, base o sal, de lo
cual se obtuvo como principal conclusión que los indicadores son un gran medio para determinar
el tipo de sustancia

ABSTRACT

In the past practice, an experiment was carried out whose main objective was to obtain and
recognize the main inorganic chemical functions from the use of substances such as
phenolphthalein, magnesium, sulfur, HCl, etc. In addition, equipment such as the lighter, Beaker,
test tubes, Erlenmeyer, etc. For this, three experiments of different reactions between inorganic
molecules were carried out and their products were named as Oxide, acid, base or salt, from which
the main conclusion was obtained that indicators are a good way to know what kind of substance
is a substance

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PALABRAS CLAVE

 Acido
 Base
 Sal
 Papel tornasol
 Fenolftaleína
 Rojo de metilo
 Azufre

MARCO TEÓRICO también existen funciones especiales como

lo son éter, éster, sal orgánica y función
[1] Una función química es un grupo de amina.
características que comparten un conjunto
de compuestos análogos. Estas funciones El grupo de algunas sustancias compuestas
dentro de las sustancias inorgánicas son que poseen propiedades químicas
conocidas como óxidos, ácidos, bases y sales; semejantes son llamadas propiedades
y en las sustancias orgánicas son los funcionales, recibe le nombre de función
alcoholes, aldehídos, cetonas y ácidos; química cuando un determinado compuesto
posee características como acidez,
solubilidad en agua, reactividad de acuerdo
con la función química. Estas funciones son
divididas de acuerdo con la división clásica
de la química.
[2] Función Oxido: son compuestos binarios
inorgánicos que resultan de la combinación
del oxígeno más cualquier elemento. Cuando
el oxígeno está unido al metal se dice que es
un oxido básico y cuando es la unión de un
oxido a un no metal se llama oxido ácido.
Ejemplo:
[3] Función ácido: Los ácidos son
compuestos que presentan en su estructura
molecular uno o más atomos de hidrógeno,
los cuales al disolverse en el agua se liberan
en forma de catión H+ llamado: ión
hidrógeno, protón o hidrogenón.
Los ácidos tienen propiedades opuestas a las
bases, así:
 Enrojecen al papel tornasol
 Incoloran la solución de fenolftaleina
 Neutralizan los hidróxidos o bases
 Tienen sabor agrio
 Corroen metales
[4] Función base: Una base es una sustancia
que presenta propiedades alcalinas. Es
cualquier sustancia que en disolución acuosa
aporta iones OH- al medio. Un ejemplo claro
es el hidróxido de potasio, de fórmula KOH
[5] Función sal: Las sales se definen como las
sustancias resultantes de la reacción entre
los ácidos y las bases. También pueden
resultar de combinaciones entre un metal y
un no-metal, con el oxígeno
Las sales son componentes binarios,
ternarios o cuaternarios, que resultan de
sustituir el o los hidrógenos de un ácido por
un metal.
[6] Indicadores Acido-base: sustancia que
puede ser de carácter ácido o básico débil,
que posee la propiedad de presentar
coloraciones diferentes dependiendo del pH
de la disolución en la que dicha sustancia se
encuentre diluida.
Los indicadores presentan un
comportamiento muy sencillo de
comprender. Para realizar los ejemplos,
supongamos a un indicador que está
constituido por un ácido débil monoprótico
con formula general Hln, de este modo, en
una disolución acuosa se ionizará débilmente
produciendo la base conjugada
correspondiente
Materiales Equipo
 Soporte universal
 Malla de asbesto
 Mechero
 1 Erlenmeyer con tapón
 Cuchara de combustión
 1 Beaker
 2 tubos de ensayo
 Agitador de vidrio
Sustancias
 Azufre en polvo
 Magnesio metálico u otro metal
 Indicador (fenolftaleína y papel
tornasol)
 Solución de HCl 0,1N
 Solución de NaOH 0,1N
Procedimiento:
1. Preparación de una sal.
En un beaker tome 20ml de ácido
clorhídrico y mézclelo con 20 ml de
solución de hidróxido de sodio; luego
caliente y observe los resultados.
 Experimento1. Preparación de una sal

2. Obtención de un oxido básico y de

la base correspondiente.

a. Con una pinza metálica tome una

tira de magnesio (3 o 4 cm), llévela a la
llama y sométala a combustión. Recoja el
producto de la combustión dentro de un
Beaker. Una vez terminada la
combustión, agrega 20 ml de agua
destilada al Beaker; triture y agite las
cenizas.

b. En dos tubos de ensayo tome dos Experimento2. Obtención de un oxido

porciones de la solución obtenida en el básico
beaker. Chequee el carácter acido o
básico de la primera porción agregándole
unas gotas de fenolftaleína y de la
segunda con una tira de papel tornasol.
Observe y toem nota de los cambios de
color.

3. Obtención de un oxido ácido y el

ácido correspondiente.

a. Tome una cuchara de combustión y

en la punta de la espátula tome azufre en
polvo; llévelo a la llama y sométalo a Experimento3. Obtención de un oxido ácido
combustión. Deje terminar la
combustión del azufre dentro de un
Erlenmeyer y recoja el gas producido.
Una vez terminada la combustión del
azufre, agregue 20 ml de agua destilada
al Erlenmeyer, tápelo y agítelo.

b. Vierta parte de la solución obtenida

por la agitación en 2 tubos de ensayo. En
el primero introduzca un papel tornasol y
en el segundo agregue unas gotas de
fenolftaleína. observe y tome nota de los
cambios de color.

RESULTADOS
Tabla 1. Experimento 2
Indicador Color inicial Color Carácter de ello, se presenta una llama luminosa
final la solución que se consume formando un
Fenolftaleína Transparente Rosado Alcalino-base residuo blanco del óxido.
Tornasol Transparente Azul Alcalino- base http://11b3-
1.blogspot.com/2012/11/oxidacion-
de-una-cinta-de-magnesio.html
Tabla 2. Experimento3.  Los indicadores son gran medio para
determinar la clasificación de
determinada sustancia (ácido o
base), este ha beneficiado a la
DISCUSIÓN química, siendo un medio que facilita
los experimentos
Se puede observar en los resultados  Gracias a la fundamentación química
anteriores lo siguiente: que tienen ciertas sustancias, el
cambio de coloración es más notorio
En la imagen número 1, se puede observar el  Se recomienda ser muy cuidadosos a
resultado de calentar la combinación de la hora de manipular ciertas
ácido clorhídrico e hidróxido de sodio, luego sustancias que pueden ser
de un tiempo determinado peligrosas, como la combustión del
azufre que es inflamable
En el experimento número 2, se calentó el  Dependiendo de la composición de
magnesio metálico, se pudo observar que cada sustancia, esta cambia de color
tuvo un color brillante y quedo finalmente en completamente distinto al entrar en
cenizas, y luego de insertarlo dentro de agua contacto con otro, cambiando su
destilada, con los indicadores, se obtuvo que propiedad
era una solución de carácter básico  Las medidas de seguridad son de
gran importancia a la hora de realizar
Indicador Color inicial Color Carácter de la las practicas, que pueden ser
final solución peligrosas
Tornasol Transparente Rojo Acido (débil)  Cuando ciertas sustancias entran en
naranja contacto con el fuego, estas cambia
Naranja Transparente Rojo Acido su composición, forma y estructura,
de metilo salmón ejemplo el ácido clorhídrico con el
El ultimo experimento, que realizo el hidróxido de sodio, que forman una
profesor, ya que era con una sustancia que sal
era inflamable, se observó que era de medio
acido, ya que el tornasol dio un naranja, casi
rojo al igual que el naranja de metilo, que dio
u ojo salmón CUESTIONARIO

1. Dé el nombre y la formula
química del compuesto (o los
CONCLUSIONES
compuestos) producidos por la
combustión del azufre. Escriba la
 Cuando se somete la cinta de ecuación química.
magnesio a un proceso de
combustión, en cuestión de R/: La sustancia producida por la
segundos se obtendrá un Óxido y con combustión del azufre es el dióxido de
azufre y la ecuación química es
S+H2O➡SO2
2. ¿Qué producto se forman al
hacer reaccionar el agua con los
gases producidos por la
combustión del azufre? Escriba la
ecuación química.
El producto que se forma al hacer
reaccionar el agua con los gases
producidos de la reacción de azufre es el
óxido de azufre y la ecuación química es
SO3 + H2O = H2SO4
3. ¿Cuál es el nombre y la fórmula
del compuesto producido por la
combustión del magnesio
metálico? Escriba la ecuación
química.
El nombre del compuesto producido por
la combustión del magnesio es el óxido
de magnesio y la fórmula del compuesto
es 2Mg+O2➡2MgO
4. ¿Qué producto se forma al hacer
reaccionar el agua con las
cenizas producidas por la
combustión del magnesio?
Escriba la ecuación.
La sustancia producida al hacer
reaccionar el agua con las cenizas
producidas por la combustión del
magnesio es hidróxido de magnesio y la
ecuación química es MgO+H2O➡Mg
(OH)2
5. ¿Cuál es la sal producida en el
numeral 1del procedimiento?
Escriba la ecuación química del
proceso. ¿Qué tipo de reacción
es esta?
Esta reacción en la que un ácido y una
base forman una sal y agua recibe el
nombre de neutralización. Por ejemplo:
NaOH + HCl NaCl + H2O
En la que el hidróxido de sodio y el
ácido clorhídrico reaccionan para formar
cloruro de sodio (la sal común) y agua.
BIBLIOGRAFIA
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CHAMPAGNAT.https://quimicachampagnat.w
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[3] Referencia virtual en línea.
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[4] Referencia virtual en línea. Wikipedia.
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[5] Referencia virtual en línea.
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[6] Referencia virtual en línea.
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