“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”

INSTITUCION EDUCATIVA

“José María Arguedas”

PROFESOR A: RUTH

CURSO : COMUNICACION

TEMA : EL VUELO DE LOS CONDORES

ALUMNO : ALVARADO GALLEGOS JOSE LUIS

AÑO DE ESTUDIOS: TERCERO “B”

ICA - PERU

2019
 ANÁLISIS LITERARIO DE
“EL VUELO DE LOS CONDORES”

I.- DATOS DE LA OBRA

a.- TÍTULO DE LA OBRA: “El vuelo de los cóndores”
b.- AUTOR: Abraham Valdelomar
c.- ESCUELA LITERARIA AL QUE PERTENECE EL AUTOR:
El postmodernismo
d.- ÉPOCA: Contemporánea
e.- GÉNERO LITERARIO: Narrativo
f.- ESPECIE LITERARIO: Cuento
g.- LOCALIZACIÓN:
“El vuelo de los cóndores” es un cuento suelto que no pertenece a ningún
libro de cuentos.
h.- FORMA DE EXPRESIÓN:
El cuento “El vuelo de los cóndores” está escrito en prosa.

II.- DATOS DEL AUTOR

a.-Biografía: Abraham Valdelomar Pinto
Nació en Ica el 27 de abril de 1888. Sus padres fueron: don Anfiloquio
Valdelomar Fajardo y doña María Carolina de la Asunción Pinto Bardales. Por
razones familiares se fue a radicar a Pisco, viviendo en San Andrés de los
Pescadores, allí pasó su niñez. Estudió la primaria en un colegio fiscal de Pisco
y en la Escuela Municipal Nº 3 de Chincha. Fue el sexto de los hermanos. En
1900, viajó a Lima y se matriculó en el histórico Colegio Nacional Nuestra
Señora de Guadalupe para seguir sus estudios de secundaria y en ese centro
de estudios empezó a desarrollar el periodismo escolar dirigiendo con Manuel
Bedoya la revista “La Idea Guadalupana”. En 1904, terminó la secundaria y en
1905 ingresó a la Facultad de Letras de la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos y al año siguiente abandonó los estudios universitarios por razones
económicos y se puso a como dibujante de revistas. En 1906, ingresó a la
Escuela de Ingenieros (Universidad Nacional de Ingeniería) y 1910 se retiró de
ese centro universitario. En 1913 apoyó su candidatura a la presidencia de la
República a Guillermo Billinghurst y cuando éste ganó las Elecciones
Presidenciales, Valdelomar fue designado Director del diario oficial “El
Peruano”. El 12 de mayo de 1913 fue enviado a Italia y como Secretario de
Segunda Clase de la Legación del Perú en Italia. En 1914, fue derrocado el
presidente Billinghurst por el coronel Oscar R. Benavides y renunció a su
cargo diplomático. Valdelomar regresó al Perú para dedicarse completamente
a la creación literaria y se alejó de la política. En 1915, trabajó como secretario
del Primer del Consejo de Ministros del gobierno de José
Pardo. Posteriormente trabajó en el diario “La Prensa” con el seudónimo “”El
Conde de Lemos” y 1916 apareció la revista “Colónida”. Esta revista fue
fundada por Abraham Valdelomar y por un grupo de jóvenes escritores de
aquella época: José Carlos Mariátegui, Enrique A. Carrillo (Cabotín), Federico
Y Ernesto More, César Atahualpa Rodríguez y entre otros. La revista
“Colónida”, que solo publicó cuatro números, dio nacimiento a un movimiento
de renovación literaria que iba en contra de todo academismo y todo rezago
colonialista. En 1918, realizó una gran gira cultural por el norte: Huaura, Trujillo,
La Libertad, Chiclayo, Cajamarca, Guadalupe, Zaña, Chepén, Motupe,
Pimentel, Piura, Sullana y otros lugares. En 1919, hizo una gira por el sur: Ica,
Moquegua, Arequipa, Pisco, Chincha, Cusco, Juliaca, Puno, Ilo.El 1 de
noviembre de 1919, falleció en Ayacucho.

III.- ANÁLISIS DE LA OBRA LITERARIA

1.- ANÁLISIS LITERARIO DEL CONTENIDO O FONDO

A.- LOS PERSONAJES

a.- Personajes principales:
Los personajes principales juegan papeles importantes dentro de la obra y
son los siguientes:
-El narrador, viene a ser el niño Abraham Valdelomar de nueve años que
narra sus vivencias de su niñez en el puerto de Pisco.
-Miss Orquídea, hermosa niña trapecista de un circo que había venido a
Pisco.
b.-Personajes secundarios:
Los personajes secundarios que participan en la obra, son:
-El padre, jefe de la familia Valdelomar. Él se caracteriza por ser muy trabajador,
riguroso con sus hijos, pero los ama mucho. Un día, después del almuerzo, regala a
sus hijos las entradas para el circo.
-La madre, mujer de corazón grande que lucha todos los días para dar seguridad y
amor a sus hijos. Ella perdona a su hijo Abraham por llegar tarde del colegio.
-Jesús, hermana menor de Abraham que tiene seis años. Ella es muy buena
confidente de Abraham y se preocupa mucho de su hermanito. Jesús le llevó a
escondidas un pan, un plátano y unas galletas porque Abraham no quiso ir a la mesa
por estar avergonzado. También le regaló dos centavos y un trompo.
-Anfiloquio,, el hermano mayor de Abraham
-Mister Kendall, el gran barrista, el hombre de goma. Era de contextura atlética y
gallardo. Él tenía unos bigotes negros, espesos y retorcidos.
-Mister Glandys, el experto domador, con su oso bailarín.
-Miss Blutner, bella artista que iba con su caballo blanco,
-Confitito, el payaso del circo y rey de los payasos del
Pacífico.
c.- Los personajes ocasionales:
-Alfredito, hijo de don Enrique, su vecino.
-La criada de la familia de Abraham
-Los pobladores del puerto de Pisco
-Los ayudantes y trabajadores del circo
B.- ESCENARIOS
Los escenarios o espacios donde se desarrollan las acciones que realizan
los personajes son:
-El hogar de la familia de Abraham
- El muelle de Pisco
- La playa
-El circo.

C.- ACCIONES
Las acciones más importantes del cuento “El vuelo de los cóndores” son:
-El niño Abraham llega tarde a casa, después de la salida de la escuela a las
cuatro para ir al muelle a ver a los artistas del circo que recién habían llegado
al pueblo desde muy lejos.
-Después del almuerzo, el padre da a su esposa las entradas para el circo
para que ella los entregue a sus hijos.
-El padre y sus hijos van al circo para ver la actuación de los artistas.
-La presentación artística de Miss Orquídea y la caída de ésta del trapecio.
-La amistad que se da entre el niño Abraham y Miss Orquídea.
-La despedida de Miss Orquídea del niño Abraham. .

D.- EL TIEMPO
El escritor utilizó el tiempo pasado para escribir la obra “El vuelo de los
cóndores”:
-“Todos se habían acostado ya. Apareció mi madre, se sentó a mi lado y
me dijo que había hecho muy mal. Me riñó blandamente y entonces tuve claro
concepto de mi falta. Me acordé de que mi madre no había comido por mí; me
dijo que no se lo diría a papá, para que no se molestase conmigo. Que yo
le hacía sufrir, que yo no la quería…”
-“Soñé con el circo. Claramente aparecieron en mi sueño todos los
personajes. Vi desfilar a todos los animales. El payaso, el oso, el mono, el
caballo, y en medio de ellos, la niña rubia, delgada, de ojos negros,
quemiraba sonriente. ¡Qué buena debía de ser esa criatura tan callada y
delgaducha! Todos los artistas se agrupaban, bailaba el oso, pirueteaba el
payaso, giraba en la barra el hombre fuerte, en su caballo blanco daba vueltas
al circo una bella mujer, y todo se iba borrando en mi sueño, quedando sólo la
imagen de la desconocida niña con su triste y dulce mirada”.
E.- EL TEMA
El tema central o principal del cuento “El vuelo de los cóndores” es el gran
entusiasmo que sienten el niño Alfredo y los pobladores de Pisco por ver la
función artística del circo.

F.- ESTRUCTURA DE LA OBRA:

La estructura del cuento contiene siete capítulos cortos. La narración
lineal del cuento “El vuelo de los cóndores” contiene: Inicio – presentación –
clímax – desenlace.
*Inicio: La llegada del circo al puerto de Pisco y la tardanza del niño Abraham
a casa, después de su salida del colegio.
*Presentación: El escritor presenta de los artistas del circo. El padre lleva a
sus hijos al circo para ver la actuación de los artistas.
*Clímax: Miss Orquídea realiza ante un público enmudecido y nervioso el
número peligroso “El vuelo de los cóndores” con éxito. Al intentar nuevamente
la prueba Miss Orquídea, el clima del circo se hizo demasiado tenso.
*Desenlace: Miss Orquídea cae del trapecio quedando herida y después se
despide Miss Orquídea del niño Abraham en forma definitiva.

G.- EL ARGUMENTO:
Un circo itinerante llega al puerto de Pisco, creando una gran algarabía en
los niños. El protagonista, el niño Abraham, cuando sale de la escuela, se
dirige inmediatamente al muelle para ver a los artistas del circo, con los cuales
se queda muy impresionado: el barrista Mister Kendall, el gran domador
Mister Glandys, la bella Miss Blutner, el payasito Confitito, y la niñita trapecista
Miss Orquídea. El día de la función circense, el niño Abraham asiste
alegremente junto con su padre y sus hermanos. Los primeros fueron
espectaculares y aclamados por los asistentes; pero al llegar el número central,
“El vuelo de los cóndores”, cuya estrella principal era nada menos que Miss
Orquídea, despierta tal entusiasmo que el público asistente obliga a repetir el
peligroso número y ocurre un accidente. La pequeña malabarista cae del
trapecio, salvándose de una muerte segura gracias a la red de protección. Miss
Orquídea queda imposibilitada de continuar actuando en la temporada del
circo. Días después, el niño Abraham descubre a la niña trapecista en una
terraza. El niño y ella se miran, se sonríen y así, diariamente, va naciendo un
lindo sentimiento entre ambos. Llega el día inesperado de la partida, el circo
debe retirarse del pueblo de Pisco y con él: la bella Miss Orquídea. Finalmente,
se produce la conmovedora despedida entre la bella niña trapecista y el niño
Abraham.
 2.- ANÁLISIS LITERARIO DE LA EXPRESIÓN O FORMA
A.- EL PUNTO DE VISTA DEL NARRADOR
En el cuento “El Caballero Carmelo”, el escritor
Abraham Valdelomar trabajó con un narrador personaje,
-“Me acordé del circo. Entusiasmado pensé en aquel admirable circo que
había llegado, olvidé un poco mi preocupación, empecé a contarle las
maravillas que había visto”.
-“Me quedé mirándola largo rato. La niña levantó hacia mí los ojos y me miró
dulcemente. ¡Cuán enferma debería estar! Seguí a la Escuela y por la
tarde volví a pasar por la casa. Allí estaba la enfermita,
sola. La mirécariñosamente desde la orilla; esta vez la enferma sonrió, sonrió.
¡Ah, quién pudiera ir a su lado a consolarla! Volví al otro día, y al otro, y así
durante ocho días. Éramos como amigos. Yo me acercaba a la baranda de la
terraza, pero no hablábamos. Siempre nos sonreíamos mudos
y yoestaba mucho tiempo a su lado”.

B.- LOS RECURSOS LITERARIOS

El escritor Abraham Valdelomar hace un buen uso mesurado de los
recursos literarios para darle una vigorosa expresividad a su obra “El vuelo de
los cóndores”.
En la obra de narrativa breve podemos encontrar muchas figuras literarias:
a.- Símil o comparación:
-“Su cuerpecito se retorcía como un aro”
b.-Reduplicación:
-“¡Tercera! ¡Bravo, bravo!
-“¡El convite! ¡El convite!”
-“¡Abraham, Abraham! –gritaba mi hermanita-. ¡Los volatineros!”
-“¿Qué es? ¿Qué es?...”
c.-Enumeración:
-“El afamado barrista Kendall, el hombre de goma; el célebre domador Mister
Glandys; la bellísima amazona Miss Blutner con su caballo blanco, el caballo
matemático; el graciosísimo payaso “Confitito”, rey de los payasos del Pacífico,
y su mono; y el extraordinario y emocionante espectáculo “El Vuelo de los
Cóndores”, ejecutado por la pequeñísima artista Miss Orquídea”.
-“Y señalaban a un hombre hosco, de patillas, con gorrita, polaina, un latiguillo
en la mano y cierto desenfado en el andar”.
-“Soñé con el circo. Claramente aparecieron en mi sueño todos los
personajes. Vi desfilar a todos los animales. El payaso, el oso, el mono, el
caballo, y en medio de ellos, la niña rubia, delgada, de ojos negros, que miraba
sonriente”
d.-Epíteto:
-“ Todos los artistas se agrupaban, bailaba el oso, pirueteaba el payaso,
giraba en la barra el hombre fuerte, en su caballo blanco daba vueltas al circo
una bella mujer, y todo se iba borrando en mi sueño, quedando sólo la imagen
de la desconocida niña con su triste y dulce mirada”.
-“Ese es el barrista- decían unos, señalando a un
hombre de medianaestatura, cara angulosa y grave, que discutía con los
empleados de la aduana.
e.-Exclamativa:
-“¡Cuántos volatineros hay! – le decía -, un barrista con unos brazos muy
fuertes; un domador muy feo, debe ser muy valiente porque estaba muy
serio. ¡Y el oso! ¡En su jaula de barrotes, husmeando entre las rendijas! ¡Y
el payaso! Y unos hombres, un montón de volatineros, el caballo blanco, el
mono con su saquito rojo, atado a una cadena. ¡Ah, es un circo espléndido!”
C.- ESTILO
El estilo que emplea el escritor Valdelomar para escribir el cuento se caracteriza
por su sencillez y no está revestido de adornos retóricos. El estilo con que está escrito
la obra facilita una lectura rápida y así como también su comprensión.

IV- APRECIACIÓN CRÍTICA

“El vuelo de los cóndores” es uno de sus mejores cuentos de Valdelomar.
La obra contiene siete capítulos cortos que está enmarcado dentro de la
narración lineal clásica. Los personajes del cuento están bien diseñados y
todos ellos cumplen su papel que les corresponden. Miss Orquídea, la niña
trapecista y los demás artistas del circo atrapan a todos los niños del pueblo
de Pisco porque el autor les da vida a cada uno de ellos con su pluma
magistral. El escritor utiliza el tiempo pasado porque recuerda su época de niño
y también maneja el lenguaje con mucha solvencia. Algo más usa los recursos
literarios con suma mesura para no complicar la comunicación entre él y los
niños, sus lectores.

V.- VALORES DE LA OBRA

a.- Valor literario:
El cuento “El vuelo de los cóndores”, a pesar de su sencillez no deja de ser
un texto literario. El escritor nos brinda una obra bella escrita especialmente
para los niños quienes gozan cuando los leen.
b.- Valor lingüístico:
El escritor Valdelomar maneja con suma habilidad el lenguaje y en el texto
literario encontramos giros del habla de la región de la tierra del autor.
c.- Valor humano:
En el cuento “El vuelo de los cóndores” el autor nos narra la postura
humana del protagonista, Abraham, ante las desgracia de Miss Orquídea. Él
sufre mucho ante la caída del trapecio de la hermosa niña y también la
despedida de Miss Orquídea. El cuento tiene mucho valor humano.

VOCABULARIO
abnegado: sacrificado, generoso
adusto: serio
alborozado: regocijado, alegre, contento
algazara: gritería, vocerío, alboroto
amazona: mujer que monta a caballo
anguloso: delgado, de rostro huesudo
atavío: ropa
atronador: ruido ensordecedor
breque: freno de mano
brida: freno del caballo con las riendas y correaje
carlos alberto: sombrero elegante que se usaba a inicios del siglo XX
cavilación: meditación
confidente: persona a quien otra confía sus secretos.
cónico: en forma de cono
corva: parte de la pierna opuesta a la rodilla
cuchichear: hablar en voz baja.
de puntillas: en punta de pie
desenfado: soltura
dunas: montículos de arena
desenfado: desenvoltura, desahogo
farándula: compañía de actores ambulantes
foete: látigo
gallardo: apuesto, airoso, grande
granuja: pícaro, palomilla, bribón
grave: serio, serio
halar: jalar
hacer votos: desear
hosco: huraño, adusto, intratable
husmear: oler, olfatear
incrédulo: que no cree con facilidad
impasible: imperturbable
mohoso: cubierto de moho, herrumbre u orín
obertura: pieza musical con que se inicia una ópera
oscilación: vaivén, balanceo
pender: estar colgada alguna cosa
pirueta: salto, cabriola
polaina: media que cubre la pierna hasta la rodilla.
prodigio: milagro, maravilla
rebosante: muy lleno
regazo: seno
rehilete: ruido
rendija: abertura, grieta, hendedura
respingada: nariz con la punta levantada
siniestro: inclinado a lo malo
socarrón: taimado, bellaco,
titubear: vacilar, dudar o tambalearse
toñuz: planta de la costa
trepidación: temblor, estremecimiento
volatinero: equilibrista