COLEGIO ALONSO DE ERCILLA Profesor(a) : MARIA DEL PILAR GUTIERREZ

LA SERENA Curso : 3° año A

PRUEBA DE LENGUAJE - 4ª. EVALUACIÓN

Nombre Fecha 2019

Puntaje Puntaje NOTA

PUNTAJE OBTENIDO EN CADA ÍTEM
total obtenido
No 1 No 2 No 3 N° 4
de 17 de 08 de 06 De 12 43
1 Dispone de 84 minutos, como máximo, para desarrollar la evaluación.
INSTRUCCIONES
2 Durante TODO el desarrollo de la evaluación NO puede conversar con otra(o) alumna(o).
3 Si es sorprendido copiando por cualquier medio, debe entregar la prueba y obtiene nota
GENERALES 2,0 sin derecho a apelación.
4 Lea cuidadosamente cada pregunta y MEDITE muy bien su respuesta.

OA INDICADOR(ES) DE EVALUACIÓN
N ro.
a) Contestan preguntas que aluden a información explícita o implícita.
5
HABILIDAD(ES) Recordar, comprender, aplicar,analizar.

I. ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE. Para cada pregunta, seleccione la ÚNICA alternativa que corresponde
al enunciado y luego ENCIERRE EN UN CÍRCULO la letra que la identifica. (1 puntos c/u. = 17)

1.- La autora del libro es:

a) Marcela Paz.
b) Ana María Llanos.
c) Alicia Morel.
d) Ana María Machado.

2.- Esta historia se desarrolla en:

a) Una pequeña ciudad antigua.

b) El campo rodeado de cerros.
c) En medio de un bosque encantado.
d) En un valle a orillas del mar.

3.- ¿A qué se dedicaban los trabajadores de la Plaza de los Escribidores?

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LA SERENA Curso : 3° año A

a) Se dedicaban a observar las aves de la plaza.

b) Escribían cartas, mensajes y documentos.
c) Hacían funciones de títeres.
d) Lustraban zapatos a los visitantes.

4.-Los personajes principales de esta historia son:

a) El escribidor Juan y su perro.

b) Un niño llamado Manuel y su perro.
c) Un niño llamado.
d) La familia de Pepe y la familia de José.

5.- José y Pepe eran muy parecidos porque los dos eran:

a) Buenos y amables.
b) Tercos y provocadores.
c) Malcriados y silenciosos.
d) Responsables y cariñosos.

6.- ¿Por qué Pepe no iba a la escuela?

a) Porque no quería, prefería quedarse jugando con el abuelo y acompañar al abuelo.

b) Porque sus hermanos no lo dejaban participar en clases.
c) Porque era muy pequeñito y le daba miedo.
d) Porque vivían muy lejos de la escuela y no tenían como llegar.

7.- El abuelo de Pepe era:

a) Jardinero.
b) Cartero.
c) Escribidor.
d) Alcalde.

8.- ¿Quién era el señor Miguel?

a) Un escribidor.
b) Un poeta.
c) El padre del niño Pepe.
d) El profesor

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9.- ¿Cómo era la relación de Pepe con su abuelo José?

a) Muy mala ellos nunca hablaban.

b) Era una relación de padre e hijo.
c) Era muy fría puesto que no se veían mucho.
d) Los dos eran muy amigos, aunque peleaban bastante.

10.- ¿Por qué Pepe no podía escribir la carta a su abuelo por sí mismo?

a) Porque le dolían mucho sus manos después de ayudar a su abuelo.

b) Porque no le gustaba escribir.
c) Porque le gustaba como escribían los escribidores.
d) Porque no había ido a la escuela y no sabía escribir.

11.- En el siguiente fragmento:

“Nada de eso. Lo vas a encharcar todo. Tú siempre echas demasiada agua,

Ahogas todas las plantas…”

a) Pasar el rastrillo por las plantas.

b) Poner más abono del que necesitaba.
c) Cubrir con mucha agua las plantas hasta formar un charco.
d) Cubrir las plantas con mucha tierra.

12.- ¿Cuál fue la condición que le puso don Miguel al niño por el cobro de la carta?

a) Que le pagara con dinero por la carta.

b) Que viniera todos los días a dejarme comida.
c) Que tenía que ir a la escuela y contarle cómo es.
d) Que tenían que ayudarle más cartas.

13.- El abuelo le propuso a don Miguel pagarle con:

a) Dinero.
b) Fichas
c) Mercaderías.
d) Flores.

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14.- ¿Qué significa que el niño diga que tiene derecho a una pensión?

a) Que tiene que recibir un dinero para descansar.

b) Que tiene que darle un trabajo.
c) Que tiene que recibir un premio.
d) Que tiene que jubilar.

15.- Cuando el niño escribe al gobierno, pidiendo por la pensión del abuelo y le llega la respuesta,
¿qué hace el abuelo?

a) No hace caso y no asiste al llamado.

b) Pide a los padres del niño que lo acompañen.
c) Le pide a don Miguel que vaya a la oficina de Atención al Ciudadano.
d) El abuelo acabó yendo a la oficina de Atención al Ciudadano.

16.- ¿Qué pasó con Pepe a lo largo del tiempo?

a) Acabó impartiendo clases en el colegio que él estudiaba.

b) Acabó siendo un escribidor de cartas en la plaza.
c) Acabó trabajando en la oficina de Atención al Ciudadano.
d) Acabó vendiendo flores igual que su abuelo.

17.-La historia está narrada por:

a) El autor de la obra.
b) Un personaje de la misma historia.
c) Alguien que relata lo que sucedió a los otros.
d) Ninguna de las anteriores.

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II. Ordena los hechos según como ocurrieron con los números del 1 al 4:
(2 puntos c/u. = 8)

III. Estos son los personajes más importantes de la novela:

(2 puntos c/u. = 6)

¿Cómo se llama? ¿Cómo es?

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IV. Responde las siguientes preguntas completas, con letra linda y clara.
(2 puntos c/u. = 12)

1.- ¿Qué parte de la historia te pareció mejor y por qué?

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2.- ¿Por qué don José se sentía cansado?

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3.- ¿Cómo ayudaron Pepe y don Miguel al abuelo José?

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4.- ¿Cómo se llamaba la plaza donde trabajaban don Miguel y ¿Por qué crees que se llamaba así?

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5.- ¿Quiénes eran los escribidores?

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6.- ¿Por qué Pepe no sabía leer ni escribir?

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