La evaluación de los aprendizajes en el proceso de enseñanza aprendizaje, es el referente que

tenemos para medir los logros y aprendizajes esperados, antes nos centrábamos en la evaluación
cuantitativa, pero con el surgimiento de nuevos modelos ahora también se aplica la cualitativa, esta
herramienta no se aplica solo al final de un tema o proyecto, pues débenos tomarla en cuenta, antes,
durante y después.

En el diseño de mi estrategia didáctica, la evaluación tiene un papel de gran importancia pues así
sabré si este funciona, si se logran los aprendizajes esperados, si debo rediseñar mi estrategia o en su
caso reflexionar sobre mi práctica docente

En cuanto a las estrategias didácticas que diseñe en mi proyecto, la evaluación está enfocada a medir
avances en los aprendizajes y valorar la integración de estos a su contexto, pues uno de los
propósitos generales de la materia de Ciencias Naturales es que los alumnos integren sus
conocimientos a su entorno social.

Al valorar la avaluación cuantitativa y cualitativa sabré si mis alumnos aprendieron lo que se

esperaba, como mencione con anterioridad esta información servirá para saber si las actividades
planeadas cumplieron con el propósito, si se lograron los aprendizajes esperados, si debo rediseñar
mi estrategia o en su caso reflexionar sobre mi práctica docente.