PDN Matemática PRIMER SEMESTRE 2018

7°
COLEGIO: ________________________________________________________________________

BÁSICO NOMBRE: _________________________________________________________________

1 Martín tiene $25 000 en su cuenta bancaria.

Sacará de su cuenta $5 000, luego sacará $85 000. ¿Cuál será el estado final de su cuenta?

A) – $115 000
B) – $75 000
C) – $65 000
D) $115 000

2 Observa el juego:

Meta

Posición del jugador

El jugador lanza 2 fichas hacia la meta y se anota la distancia que le falta por llegar o que
sobrepasa la meta.
Si la ficha sobrepasa la meta se anota con números positivos y si le falta llegar a la meta se
anota con números negativos.
El puntaje se calcula sumando las distancias de cada lanzamiento.
El ganador obtuvo 0 puntos en total y en el segundo lanzamiento obtuvo – 2 metros.
¿Dónde cayó la ficha en el primer lanzamiento?
A) Exactamente en la meta.
B) 2 metros pasada la meta.
C) 2 metros antes de la meta.
D) 2 metros adelante del jugador.

PDN JUN 2018 MAT 7° 1

 3 Observa los números:
8 5 11
¿Qué cambio hace que los números queden ordenados de menor a mayor?
A) Cambiar el 8 por – 8
B) Cambiar el 5 por – 5
C) Cambiar el 8 por 6
D) Cambiar el 11 por –11

4 Resuelve:
8 : 6 =
15 5

A) 1
3
B) 5
6
C) 4
9
16
D)
25

5 Observa el terreno que usará Pedro para hacer un huerto:

2
m
3

7
m
8
¿Cuánto mide el área del terreno que usará Pedro?
A) 7 m2
12
B) 21 m2
4
C) 21 m2
16
25 2
D) m
12

PDN JUN 2018 MAT 7° 2

 6 Observa la cinta:

6 m
10

Al cortar la cinta en pedazos de 1 m, ¿cuántos pedazos se obtienen?

5
A) 3
B) 5
C) 6
D) 8

7 Resuelve:
8,4 : 6 =
A) 1,1
B) 1,4
C) 2,2
D) 2,4

8 ¿Cuánto es 4,45 • 3?
A) 12,117
B) 12,135
C) 12,25
D) 13,35

9 Camila tiene 14 litros de agua. Al vaciar el agua en botellas de 1,5 litros, ¿cuántas botellas
como máximo puede llenar?
A) 9
B) 10
C) 14
D) 21

PDN JUN 2018 MAT 7° 3

 10 Después de multiplicar un número por 1 000 se obtuvo 34,085
¿Cuánto se habría obtenido si se hubiese multiplicado por 100?
A) 0,34085
B) 3,4085
C) 340,85
D) 3 408,5

11 El siguiente rectángulo se dividió en 20 cuadraditos iguales:

¿Qué porcentaje representa la parte pintada gris?

A) 9%
B) 18%
C) 45%
D) 50%

12 ¿Qué cálculo da como resultado el 20% de 323?

A) Dividir 323 por 2
B) Dividir 323 por 4
C) Dividir 323 por 5
D) Dividir 323 por 20

13 ¿Cuánto es el 35% de 4 000?

A) 1 000
B) 1 140
C) 1 200
D) 1 400

PDN JUN 2018 MAT 7° 4

 14 En una tienda, el precio de un pantalón es $16 000, pero si se compra en efectivo se obtiene
un 15% de descuento. ¿Cuánto es el precio final al comprarlo en efectivo?
A) $ 2 400
B) $12 800
C) $13 600
D) $14 500

15 Observa la descomposición de un número:

2 • 104 + 8 • 103 + 5 • 101 + 1 • 100

¿Cuál es el número que se descompuso?

A) 2 851
B) 15 082
C) 28 051
D) 28 510

16 ¿Qué opción muestra una descomposición del número 3 140?

A) 3 • 101 + 1 • 102 + 4 • 103
B) 3 • 104 + 1 • 103 + 4 • 102
C) 3 • 103 + 1 • 102 + 4 • 101
D) 3 • 102 + 1 • 101 + 4 • 100

17 ¿Cuánto es el resultado de 2,503 • 104 + 1,25 • 103?

A) 3,753 • 103
B) 3,753 • 104
C) 15,003 • 104
D) 26,28 • 103

PDN JUN 2018 MAT 7° 5

 18 En un laboratorio observan que el diámetro de un virus es 0,065 micrómetros.

Se sabe que 1 micrómetro = 0,000001 metros.

¿Qué opción muestra la medida del diámetro en centímetros?

A) 6,5 • 10– 4
B) 6,5 • 10– 6
C) 6,5 • 10– 7
D) 6,5 • 10– 8

19 En la siguiente descomposición de un número, las letras representan dígitos:

a • 103 + b • 102 + c • 101 + d

Si el número es mayor que 4 050 y menor que 4 060, ¿cuál igualdad es correcta?

A) b = 2
B) b = 5
C) c = 5
D) c = 6

20 Observa la transformación de los números:

10 → 15
20 → 35
30 → 55
100 → 195
¿Qué expresión corresponde a la transformación de un número “n”?

A) 2 ⋅ n – 5
B) 2 ⋅ n + 3
C) 2 ⋅ n + 5
D) 2 ⋅ n + 15

PDN JUN 2018 MAT 7° 6

 21 ¿Qué expresión representa el doble de un número cualquiera?

A) 2x
B) x • x
C) x + 2
D) x – 2

22 José enviará 3 paquetes iguales en una encomienda. El peso de los 3 paquetes más 6 kg es
exactamente los 45 kg permitidos para enviar. ¿Cuánto pesa cada paquete?

A) 9 kg.
B) 13 kg.
C) 15 kg.
D) 17 kg.

23 Mira los tubos:

El largo del tubo pequeño es x

¿Qué expresión es una mejor representación de la longitud del tubo más largo?

A) x
B) 2x
C) x • x
D) x + 2

24 Resuelve:

2(x + y) – x + 3y =
A) 6xy
B) x – y
C) x + 4y
D) x + 5y

PDN JUN 2018 MAT 7° 7

 25 Observa la figura:

3a + 1 3a + 2

2a – 1
a+3

a+1
5a – 4

¿Cuánto mide el perímetro de la figura?

A) 15a
B) 17a
C) 15a + 2
D) 15a – 12

26 En 2 cajas hay algunos palitos que miden x y otros palitos que miden y.

En la primera caja hay 6 palitos que miden x y 7 palitos que miden y.

Al colocar uno tras otro todos los palitos, el largo total mide 13x+9y

¿Cuántos palitos de cada tipo hay en la segunda caja?

Palitos que miden x Palitos que miden y

A) 9 9
B) 6 7
C) 2 7
D) 7 2

PDN JUN 2018 MAT 7° 8

 27 En un juego de Azar se sortearán 400 millones, los que se repartirán en partes iguales entre los
ganadores.

¿Cómo es la relación entre el número de ganadores y el monto que recibirá cada uno?
A) No es proporcional.
B) Es directamente proporcional.
C) Es inversamente proporcional.
D) Si uno aumenta el otro disminuye pero no de forma proporcional.

28 ¿En cuál de las siguientes tablas la relación entre p y q es directamente proporcional?

p q p q
10 14 10 14
A) B)
20 28 20 7
5 7 5 28

p q p q
10 14 10 14
C) D)
20 24 20 24
5 9 5 1

PDN JUN 2018 MAT 7° 9

 29 En un camión trasladan cajas iguales.
¿Cuál es el gráfico entre el número de cajas (c) y el volumen total que ocupan (v)?

v v

A) B)

c c
v v

C) D)

c c

30 Camilo compra harina. El siguiente gráfico muestra la relación entre los kilogramos
que compra (k) y el costo de comprarlos (c):
c
3000

2500
Costos (en pesos)

2000

1500

1000

500

0 k
0 2 4 6 8 10
Kilogramos de harina

¿Cuál es una de las constantes de proporcionalidad de la relación?

A) 0
B) 250
C) 300
D) 1 200

PDN JUN 2018 MAT 7° 10

 31 En zonas aisladas, los caminos los construyen habitualmente militares.
Un grupo de militares construirá un camino y se sabe que el tiempo que se demoren es
inversamente proporcional al nivel de eficiencia del grupo.
¿En qué caso el grupo es más eficiente?
A) Si se demoran pocos días.
B) Si se demoran muchos días.
C) Si trabajan pocas personas.
D) Si trabajan muchas personas.

32 ¿Qué número es solución de la ecuación 3x = 12?

A) 4
B) 9
C) 15
D) 36

33 Cecilia colocó cubos y pirámides en una balanza. Observa lo que hizo:

Es correcto afirmar que el peso de la pirámide:

A) es más que el peso de 4 cubos.
B) es menos que el peso de 4 cubos.
C) es exactamente el peso de 4 cubos.
D) es exactamente el peso de 10 cubos.

PDN JUN 2018 MAT 7° 11

 34 En un frasco se vaciaron 250 ml de agua que corresponden a más de la mitad
de la capacidad (c) del frasco.
¿En qué opción están achurados todos los posibles valores de c?

A) c B) c
250 500

C) c D) c
500 252

35 En una recta numérica, Gabriela partió del 0 con la ficha gris y dio 3 saltos iguales. Luego dio
un salto de 2 unidades, llegando la ficha gris al lugar que se muestra a continuación:

7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

¿Qué ecuación debe resolverse para saber el largo del primer salto?
A) 3x = 14
B) 3x – 2 = 14
C) 3x + 2 = 14
D) 3 + x + 2 = 14

PDN JUN 2018 MAT 7° 12

 36 Observa el grupo de personas:

¿Cuántas personas debes seleccionar para que sean el 20% del grupo?
A) 1
B) 2
C) 4
D) 5

37 ¿Por qué x + 1 representa el sucesor de un número cualquiera?

A) Porque x puede ser cualquier número.
B) Porque todos los números tienen sucesor.
C) Porque el sucesor se obtiene a partir de cualquier número x
D) Porque al reemplazar x por cualquier número se obtiene su sucesor.

PDN JUN 2018 MAT 7° 13