UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA

PRESENTADO POR:
Juana Natividad Morillo

MATRICULA:
13-6675

TEMA:
Tarea 3

ASIGNATURA:
PRACTICA DOCENTE III

FACILITADORA:
Antonia Mercedes G.
15 – 07 - 201
 INTRODUCION

Esta actividad trata sobre lo que es la importancia de aplicar

adecuadamente la estrategia EC A implementada por el doctor
Villarini.
Esto implica que el estudiante no se limite únicamente a
memorizar la información sino a recibirla,
comprenderla, procesarla para posteriormente aplicarla a
transferirla. La estrategia de enseñanza ECA parte de
las siguientes condiciones para el aprendizaje.
Es un plan general de actividades o interacciones entre el
profesor, los estudiantes dirigidos a que el estudiante desarrolle
conceptos, destrezas, actitudes y valores.
Realiza las actividades siguientes:
1- Describe la importancia de aplicar adecuadamente
la estrategia EC A implementada por el doctor
Villarini a partir de los siguientes criterios
(exploración, conceptualización y aplicación) en el
desarrollo de un tema de clase.
El fundamento de la ECA radica en que el estudiante, a partir de
sus experiencias previas, llegue a resolver problemas al tiempo
que desarrolla las competencias y conceptos pertinentes para
eso. Su propósito es el desarrollo de las destrezas completas,
tomando como base la experiencia individual del alumno, con
la meta de incitar la creatividad de este para la solución
de problemas, la toma de decisiones. Esto implica que el
estudiante no se limite únicamente a memorizar la información
sino a recibirla, comprenderla, procesarla para posteriormente
aplicarla a transferirla. La estrategia de enseñanza ECA parte de
las siguientes condiciones para el aprendizaje.
2-Presenta un ejemplo práctico, para el desarrollo de un
contenido elige área, grado y asignatura en las que se
puedan implementar esas estrategias.
Es un plan general de actividades o interacciones entre el
profesor, los estudiantes dirigidos a que el estudiante desarrolle
conceptos, destrezas, actitudes y valores. Consiste de
una secuencia de actividades o secuencia de interacciones y
comunicaciones entre el profesor y estudiante que crean las
condiciones que promueven el aprendizaje.
#Su propósito es desarrollar destrezas completas de pensamiento
partiendo de la experiencia individual del estudiante. Es estimular
la creatividad de los estudiantes en la solución de problemas y
toma de decisiones, se ampara en el modelo de aprendizaje de
Piaget. El maestro debe dominar el arte de la pregunta.
3- Por qué se deben incorporar los recursos tecnológicos
en el desarrollo de un tema de clase?
La tecnología en el aula es muy importante ya que esto les
permitirá a los estudiantes a desarrollar sus destrezas
tecnológicas en el aula de clases. Esta tecnología, en la actualidad
es uno de los mejores recursos para la enseñanza, además de ser
muy atractiva para niños y niñas de la primera etapa de educación
básica, porque le permite al docente reforzar en ellos muchos de
los conocimientos como por ejemplo el lector-escritura. En la
actualidad se están introduciendo las TIC en todos los centros
educativos, teniendo como meta principal colocar aunque sea
una computadora por aula. Cabe destacar que en el
nuevo currículo han introducido aspectos como el uso de las TIC,
acercamiento a la producción audiovisual entre otras.
4-Cuáles estrategias de intervención implementarías, para
favorecer el aprendizaje en un grupo de alumnos con bajo
rendimiento y poca motivación.
Una estrategia propia para superar el bajo rendimiento de los
estudiantes, la llamaremos TIA: Esta estrategia las definimos en 5
etapas: - Evaluación del progreso de los estudiantes - Reunión
con los estudiantes - Acercamiento hacia los estudiantes -
Implementar métodos de enseñanza más prácticos - Promover los
grupos de estudio.
Evaluación del progreso de los estudiantes Después de 4 semanas
de iniciada las clases, y haciendo aplicado alguna evaluación, los
docentes, reunidos por sección, evalúan la situación académica y
actitudinal de los estudiantes junto con el Tutor de la sección.
En dicha reunión, el Tutor deberá recoger los alcances y
sugerencias de los docentes, hacia los alumnos que están
comenzando a tener problemas en el curso.
Reunión con los estudiantes El Tutor, con la información
académica y actitudinal del estudiante, agenda una reunión para
ayudarlo a descubrir las posibles causas de su bajo rendimiento
en dichos cursos. La reunión se realizara con cada uno de los
estudiantes, y se esperaba que ellos reflexionen y aporten sus
ideas al respecto.
Acercamiento hacia los estudiantes El objetivo de esta estrategia
es, que a través del Tutor o del personal de bienestar
Estudiantil, conocer las inquietudes, problemas y aspiraciones de
los estudiantes. Acompañarlos en su proceso de formación
personal y profesional. A través de ese acercamiento, se busca
concientizar a los estudiantes para valorar el esfuerzo de sus
padres, docentes y de ellos mismos.
Implementar métodos de enseñanza más prácticos Para motivar a
los estudiantes y despertar el interés en los cursos de la carrera
de Tecnología, implementa prácticas de laboratorio más
frecuentes relacionados con los contenidos a desarrollar, utilice
equipo multimedia, Internet: así como el uso de material digital y
videos de las sesiones de clase. Este material les puede servir
de base para fijar conceptos básicos, que posteriormente verían
en las clases teóricas.
Promover grupos de estudio dentro de la clase El objetivo de esta
estrategia es promover el estudio a través de grupos. El docente
forma los grupos los cuales deberán resolver ejercicios prácticos y
en cada grupo un estudiante actuara como líder para el desarrollo
de los ejercicios. En ese proceso, los estudiantes compartan sus
técnicas de estudio fomentando la solidaridad. Además, un
compañero que explica, crea más con fianza para preguntar y
solucionar dudas que con el profesor no lograba hacerlo.
 VALORACION PERSONAL

Mi opinión es que La tecnología en el aula es muy importante ya

que esto les permitirá a los estudiantes a desarrollar sus destrezas
tecnológicas en el aula de clases.