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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

TEMA:

UNIDAD III

PRESENTADO POR:

WILMA CASTILLO SUAREZ---------- 16-11511

PRESENTADO A:

LICDO. WILSON INOA

ASIGNATURA:

CULTURA, FOLKLORE Y CULTURA DOMINICANA

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS


REPÚBLICA DOMINICANA
JULIO, 22
UNIDAD III

1.Explica: Antecedentes del folklore, Termino folklore, Ciencia del folklore,


Etapas del folklore, Dicotomía Artística, Características o rasgos del folklore,
Folklore dominicano

Antecedentes

La palabra "folklor" fue creada por el arqueólogo


inglés William John Thoms el 22 de Agosto de 1846.
Etimológicamente deriva de "folk" (pueblo, gente,
raza) y de "lore" (saber, ciencia) y se designa con ella
el "saber popular". La fecha coincide, en Argentina, con el nacimiento de Juan Bautista
Ambrosetti (1865-1917), reconocido como el "padre de la ciencia folklórica".

El romanticismo del siglo XIX reaccionaba contra el intelectualismo de épocas anteriores


y permitía así surgir el estudio sistemático y metódico de las manifestaciones culturales
del pueblo, es decir, del folklore. Así William John Thoms crea el vocablo folklore, que
vio la luz el 22 de agosto de 1846. La primera revista de corte científico, dedicada al
folklore, fue Folklore Record, publicada entre 1878 y 1882 por la Folklore Society de
Londres, institución surgida hacia fines de ese siglo.

El Primer Congreso Internacional de Folklore se realizó en la ciudad de Buenos Aires en


1960. A dicho evento, presidido por el argentino Augusto Raúl Cortázar, asistieron
representantes de 30 países que instauraron el 22 de agosto como Día del Folklore. El
emblema que representa a los folkloristas argentinos - elegido por el Primer Congreso
Nacional del Folklore en 1948 - es el árbol, porque el folklore también hunde sus raíces
en la tradición, sus ramas representan el pensamiento, el sentido y la imaginación por un
lado y la obra de las manos, es decir la creatividad artesanal por el otro. Las escasas
hojas representan la juventud primaveral de la ciencia. Las palomas, la unión de lo
material con lo espiritual en la amplitud del folklore. El tronco y ramas están envueltas
con una banda que dice: Qué y cómo el pueblo piensa, siente, imagina y obra. Este
emblema fue ideado por Rafael Jijena Sánchez.
Termino folklore

El término hace referencia al conjunto de las creencias, prácticas y costumbres que son
tradicionales de un pueblo o cultura. Se conoce como folklore, además, a la disciplina
que estudia estas materias.

El folklore incluye los bailes, la música, las leyendas, los cuentos, las artesanías y las
supersticiones de la cultura local, entre otros factores. Se trata de tradiciones
compartidas por la población y que suelen transmitirse, con el paso del tiempo, de
generación en generación.

Etapas del folklore

Son cuatro etapas del folklore:

1. Folklore naciente incluye los rasgos culturales de creación reciente;


2. Folklore vivo es aquel que todavía se practica en la vida cotidiana;
3. Folklore moribundo preserva ciertos elementos tradicionales, en especial en los
ancianos del grupo;
4. Folklore muerto, en cambio, pertenece a una cultura extinta.

El folklore es distintivo y propio de cada pueblo. En tiempos de globalización, la cultura


tiende a homogeneizarse y los países dominantes imponen sus creaciones. Por eso el
folklore supone un ámbito de resistencia para la identidad. Existen peñas, centros
culturales y organizaciones que se encargan de defender el folklore y transmitirlo a los
más jóvenes con la intención de perpetuarlo. De esta manera, el folklore garantiza su
subsistencia intergeneracional y no depende solo del grupo de personas de mayor edad.
Dicotomía Artística

Por los siglos de los siglos, la gran dicotomía existente en el arte entre la inspiración y el
trabajo metódico a la hora de realizar una obra ha sido un tema recurrente.

Para este fin, podemos citar a personajes magistrales del arte y de la cultura mundial,
que con definiciones muy concretas han sabido clarificar esta situación.

Características o rasgos del folklore

Pintura.- Los habitantes de los diferentes pueblos tienen tradiciones culturales


específicas sobre la pintura, en las que reflejan las cualidades de su gente a través de
su historia. Pueden variar ampliamente las calidades, materiales y señalamientos que se
expresan con la pintura, pero generalmente reflejan su idiosincrasia y cultura.

Escultura.- En la escultura se reflejan sobre todo los conceptos de las religiones de cada
pueblo, y en este tipo de información reflejan la concepción particular de cada pueblo
sobre el mismo Dios o diversas apreciaciones de Dios y sus respectivos Santos. En este
sentido pueden existir tótem, esculturas, bajorrelieves y formas similares de expresar la
presencia física de un ente y hace divino o particular.

Historias.- Las historias son el alma principal del folclore, púes estas indican la
percepción de los habitantes del lugar sobre hechos y circunstancias de vida que no
pueden apreciarse sin el precedente del folclore del lugar. Pueden existir múltiples
acusaciones sobre de la historia, así como también puede ser escrita simplemente
hablada; pero siempre reflejan un pasado y hacia glorioso uno que se considera prudente
trasmitir. En este sentido, es posible que exista una cierta falsedad o alteración, sobre
todo en las historias que se trasmiten de boca en boca y que son obviamente las más
tradicionales.

Vestido.-La vestimenta suele ser un signo distintivo y ampliamente reconocido del folclor
de un lugar, precisamente porque en ese se reflejan los usos, costumbres y tradiciones
que fácilmente se reflejan cuando se realizan festivales, bailables, carnavales o
conmemoraciones.
Comida.-En ese sentido es fácil reflejar la cultura de una zona, el vestido suele estar
ampliamente ligado a aspectos religiosos, místicos bocados sociedades o a tradiciones.

Anónimo.-El folclor se distingue claramente por no tener una autoría directa, pues se va
construyendo con la idiosincrasia cotidiana de un pueblo, sus creencias, usos, mitos,
realidades y diversas cualidades como querrás ganadas e incluso desastres naturales.

Tradición.-Se mantiene de ideas o conceptos que son sostenidos por la tradición,


independientemente de que se sigan nutriendo de ideas nuevas o nuevas percepciones
de las ya conocidas.

Colectividad.-Igualmente el folclor no se concentra en personas en lo particular, este es


un fenómeno colectivo que se presenta en las sociedades de muy diversas formas. Por
ende este es un concepto uso compartido y por lo mismo pertenece a todos por igual.

Folklore dominicano

El folklore dominicano se vive a través de su artesanía, su música, su colorido y su gente.


Sin embargo, el más enriquecedor y popular, la expresión del pueblo dominicano es el
merengue, el ritmo con más trascendencia que, generación tras generación, ha crecido
y ha vivido una importante evolución musical. El pueblo dominicano se distingue porque
vive día a día al compás de su música. La pintura y escultura dominicana empezaron su
desarrollo con la emigración de artistas e intelectuales españoles que huyendo de la
guerra civil española se establecieron en nuestro país.

Los dominicanos acostumbran a vestir con indumentaria de gran colorido y más cuando
se trata de bailar al ritmo del merengue. Las mujeres usan largos vestidos en los que
predominan el amarillo, rojo, anaranjado, blanco y azul. Esta mezcla de colorido se
enriquece con los complementos, como son los largos collares de piedras, pulseras,
grandes aros que lucen en los rostros de la belleza dominicana. Los hombres visten con
trajes y zapatillas blancas y utilizan un pañuelo alrededor del cuello que, por lo regular,
es del mismo color de la vestimenta de su pareja.
2. Entrevista a alguien con conocimientos en el área de la cultura en tu comunidad,
acerca de los valores folklóricos de tu comunidad, por qué se hacen, desde
cuándo se hacen y la importancia de las mismas.

Al entrevistar a la Lic. Denis Hurtado, maestra jubilada y especialista en el ámbito de la


cultura local, esta me cuenta que la comunidad de Las Matas de Santa Cruz, provincia
Montecristi es rica en el sentido cultural, aquí se realizan actividades folclóricas
relacionadas al ámbito patriótico y religioso.

En cuanto a los patriótico, indica que los centros educativos en coordinación con
instituciones públicas, empresas privadas y otros centros de educación primaria y
secundaria realizan diversos desfiles (con motivo al natalicio de Juan Pablo Duarte, la
Independencia Nacional, la Restauración, Dia de la raza, Dia de la Constitución, otras),
las niñas y los niños visten atuendo alegóricos al país, sombreros de, paños en la cabeza,
flores y otro elementos que identifican el traje típico de los dominicanos.

En cuanto a las tradiciones religiosas, la fe católica es la religión con mas feligreses en


este municipio, cada año se celebran las fiestas patronales “La Santísima Cruz”, con una
duración de 9 días en los cuales se realizan diversas actividades religiosas y populares
(Misas a diario y fiestas en un lugar abierto con tarima y presentaciones artísticas y
culturales). Estas fiestas se realizan desde el año 1974, con la colaboración de jóvenes
emprendedores y varios comunitarios colaboradores que disfrutaban de dichas
actividades, hoy día esta tradición sigue realizándose año tras años. También tenemos
grupos de baile y culturales, los cuales hacen presentaciones con mucha frecuencia.
Además, hay un grupo de niñas de edades variadas en el batón balé.

La importancia de esto es que estas actividades fokloricas permiten que nuestras


tradiciones se mantengan vivas y que las personas se mantengan alegres por medio de
las actividades que se realicen.
3. Enumera las actividades que realiza la Dirección Nacional del Folklore
(DINAFOLK) para preservar los valores folklóricos.

1. Talleres para recreación de valores.


2. Encuentros formativos y de intercambio de experiencias.
3. Conferencias y actividades interactivas.

4. Plantear sugerencias tendientes a mejorar las actividades de esta


institución en áreas específicas del folklore que consideres que no se le da
el valor adecuado.

Considero que resultaría conveniente realizar actividades folklóricas asiduamente, para


conmemorar fechas importantes del país que sean significativas para nosotros como
dominicanos. Que se coloquen murales con temas relacionados al folklor, que sean
llamativos. Finalmente, se podrían hacer actividades en las cuales los estudiantes
debamos integrarnos necesariamente como parte de las actividades educativas que
realizamos.

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