Se presentan al niño dos tarjetas-estímulo (conejo grande

azul y barco rojo pequeño) y se le pide que clasifique 18

tarjetas que contienen diferentes estímulos (conejo grande
rojo, conejo grande azul, conejo pequeño rojo, conejo
pequeño azul, barco grande rojo, barco grande azul, barco
pequeño rojo, barco pequeño azul). El evaluador indica el
criterio de clasificación (color, figura, tamaño) e indica que
se practicará al juego del color (dibujo, tamaño). Se registra
el número de aciertos, número de errores, perseveraciones,
perseveraciones de criterio y errores de mantenimiento.
Para el análisis se consideró el número de aciertos.