PERU Ministerio INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICA

de Educación
"ALFONSO BARRANTES LINGAN"

SILABO DE CULTURA ARTÍTICA

I.DATOS GENERALES

1.1 CARRERA PROFESIONAL ; COMPUTACIÓN E INFORMATICA

1.2. MODULO GESTIÓN Y SOPORTE TÉCNICA
1.3 UNIDAD DIDÁCTICA CULTURA ARTÍSTICA
1.4 HORAS SEMANALES 02
1.4 CREDITOS 02
1.5 DURACIÓN 18 SEMANAS
INICIO 16-08-17
TCDMIMA
A k.l\ll l l l l W
OO 40 r)7
i ém ~ • I
AmKJ '

1.6 DOCENTE RESPONSABLE M.V. CABRERA LONGA BERTHA

MARLENI
1.7 E. MAIL : bertha. Cabrera® Hotmail comp. p

II. FUNDAMENTACIÓN
Desarrolla en los estudiantes la sensibilidad sonso - perceptivo en su
relación con la naturaleza, a través de las expresiones artísticas, visuales
auditivas y de movimiento (pintura, música, teatro danzas), platos típicos
 CAPACIDADES TERMINALES Criterios de Evaluación

1.-Desarrollar su creatividad y expresión en la Reconoce los fundamentos básicos de la artes

pintura Y artes plásticas plásticas

Ejecuta las expresiones artísticas de dibujo y

pintura , artes plásticas

2.-Conserva las expresiones artísticas de la -Aprecia la música instrumental y vocal popular

música, danzas y platos Típicos

Aplica las técnicas básicas para elaborar platos

típicos de la región

VI.-PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 01 : CULTURA ARTÍSTICA

<
CAPACIDAD TERMINAL : Desarrolla su creatividad y expresión en la pintura, artes plást cas
FECHA DE INICIO: AGOSTO FECHA DE TEERMINO: OCTUBRE

ELEMENTOS ACTIVIDADES CRITERIOS DE INDICADORES SEMANASY

DELA DE EVALUACIÓN DE FECHAS
CAPACIDAD CONTENIDOS APRENDIZAJE EVALUACIÓN
TERMINAL CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL X
Reconocer los Nociones, Aplica las técnicas Demuestra Teoría básica
elementos clases y y elementos interés por je las artes Reconoce los. Se identifica con Primera y
básicos de las elementos básicos de las conocer los plásticas fundamentos de los fundamentos segunca
artes plásticas básicos de 1as artes plásticas. elementos las artes de las arte s semana
artes plásticas. básicos de las Composición plásticas plásticas. Del 22-08-16
artes plásticas. perspectiva y 31-08-16
Composición '^olores. En el
perspectiva y dibujo.
colores en el Ejecuta un dibujo Demuestra Apreciación de
dibujo. capacidad por el Ejecuta, dibujo, Ejecuta las los dibujos y Tercera
des arrollo del pintura. expresiones pintura y srtes semana a la
dibjjo y pintura. artísticas de plásticas. sexta semana
Apreciación de Aplicación de dibujo y pintura., 01-09-t 6 al 23-
las artes ' écnicas de artes plásticas 09-16
plásticas técnicas de
Ejecuta un trabajo Demuestra artes plásticas
grupal en capacidad de Aprecia los
corrospum trabajo grupal y Prepara y Aprecia los trabajos 30-09-16 al 21
responsabilidad presenta un trabajos grupales de Octubre
trabajo de realizados
pintura.

Prepara y
presenta un
irabajo de artes
plásticas
 * //
UNIDAD DIDÁCTICA N° 02 ; CULTURA ARTÍSTICA

CAPACIDAD TERMINAL 02 : CONSERVA LAS EXPRESIONES ARTÍSTICAS DE LA MUSICA, DANZA Y PLATOS TÍPICOS

FECHA DE INICIO: OCTUBRE FECHA DE TÉRMINO: DICIEMBRE

ELEMENTOS DE CONTENIDOS
CAPACIDAD
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ACTIVIDAD DE CRITERIOS DE INDICADORES DE SEMANAS Y
APRENDIZAJE EVALUACION EVALUACIÓN FECHAS
Apreciar música Nociones básicas Maneja las Demuestra Identifica las Aprecia la música Infiere en la 24-10-16 al
instrumental, de la teoría nociones básicas capacidad de nociones básicas instrumental, teoría musical,
popular, danza , musical, danzas, de la teoría reconocer las de la teoría local y popular Instrumental, 19-11-16
platos típicos platos típicos musical, danzas, teorías musicales, musical. Danzas danzas local, popular,
locales. platos típicos. danzas, platos danzas.
Ejecución musical Conserva la típicos. Reconoce las Aprecia las
expresión Utiliza el criterio danzas típicas de técnicas básicas Se identifica con 21-11-16 al 09-
Prepara una artística. analítico la localidad para la las danzas típica 116
danza típica local reflexivo. preparación de de su localidad
platos típicos
Apreciación en la
Apreciación del Ejecuta los platos Demuestra preparación de Aprecia la
arte en la típicos de San interés en platos típicos de preparación de 12-12-16 al 23-
elaboración de Miguel elaborar los San Miguel danzas típicas 12-16
platos típicos platos típicos

VII.-METODOLOGIA

Las sesiones de clase se realizarán de manera activa, los protagonistas del proceso serán los estudiantes, quienes a partir de las expresiones artísticas elaborarán
dibujos, artes pláticas, danzas, platos típicos bajo el asesoramiento del docente..

Los part5icipantes ejecutarán actividades artísticas en forma individual y/o grupal, dichas actividades serán elegidlas según su dominio y facilidad de ejecución,
algunas actividades serán preparadas en y fuera de clases, en caso de ser necesario podrán contar con la ayuda de particulares.

M|. EVALUACIÓN

'•* de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo es de trece (13), en todos los casos la fracción 0.5 se considerará a favor del alumno.

Hk v k
1 (
 El estudiante que en la evaluación de una o más capacidades terminales programadas en la unidad didáctica obtenga nota desaprobatoria entre 10-12 tiene
de recho a participar en el proceso de recuperación programado.

El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera la nota menor de trece en una o más capacidades terminales de la unidad
didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la unidad didáctica.

El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 3;0 % del total de horas programadas en la unidad didáctica será
desaprobado en forma automática sin derecho a recuperación.

IX -BIBLIOGRAFIA

BARAHONA, ANDRÉS............................................................................................................ EDUCACIÓN ARTÍSTICA............................... LIMA. Ed. NELLY

PE ÑA, JORJE.............................................................................................................................. FACIL DIBUJAR.................................................COLOMBIA, Ed.PLUS. LTDA

TORRES, ISACC............................................................................................................................ TEORIA ELEMENTAL DE LA VIUSICA....20 ED, Cajamarca

YATACO, LUIS M...........................................................................................................................MANUAL DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA....Lima j.c

c.